Separata 2012-I DT II
Separata 2012-I DT II
Separata 2012-I DT II
SECCION LONGITUDINAL
GRUPO:
PALCA
1
UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE
GEOLOGÍA
SEMESTRE: X
2
A nuestros padres, por su apoyo
incondicional en nuestra formación
profesional, también a nuestros maestros
quienes nos conducen hacia el éxito con sus
sabios conocimientos.
3
PRESENTACIÓN
4
RESUMEN
5
INTRODUCCION
La geotectónica y hacer la sección, es una ciencia exacta del estudio de los
estratos, nos ayuda a determinar la composición del estrato a partir de su
génesis, permitiéndonos como futuros profesionales en geología elaborar una
sección transversal, longitudinal. Detallado de las rocas que se encuentran con
la ayuda de la columna estratigráfica; mostrándonos a su vez detalle a detalle,
las posibles formaciones que se encuentran debajo de la superficie. Es por este
motivo que en el presente informe detallaremos la práctica realizada de la zona
de palca - yanacancha - Cerro de Pasco, Realizando a su vez la descripción
litológica y un estudio Geológico – Geotectónico - Estructural de la zona
mencionadas, con la finalidad de elaborar la sección longitudinal.
6
CAPITULO I
1. EL PROBLEMA
7
¿Cómo formar una sección longitudinal a partir de las litologías
encontrados?
8
1.4. FORMULACION DE LOS OBJETIVOS
1.4.1. OBJETIVOS GENERALES
Identificar los tipos de litologías y fases orogénicas que se
encontraron en la zona palca, teniendo como una base los
conocimientos que se obtuvieron en clases, para así poder
complementar con la parte practica.
Realizar la sección de (palca) Cerro de Pasco mediante el plano
geológico 22k.
9
1.6.2. LIMITACIONES
El factor meteorológico, lo cual afecta en el estudio de la zona, por
su ubicación en la sierra, lo cual se caracteriza por presentar
frecuencia de lluvias y fuertes heladas
El factor económico, debido a la obtención de materiales,
accesibilidad, que dificulta en el desarrollo del trabajo de campo.
10
CONCLUSIONES
11
RECOMENDACIONES:
LONGITUDINAL.
12
BIBLIOGRAFIA:
13
14