GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: CONSTRUCCION

 Código del Programa de Formación: 223118
 Nombre del Proyecto: CONSTRUCCIÓN Y SUPERVISIÓN DE OBRAS DE INFRAESTRUCTURA EN EL CTPI
 Fase del Proyecto: CONTRO Y SEGUIMIENTO

Actividad de Proyecto: SUPERVISIÓN BÁSICA DEL OBJETO CONSTRUCTIVO

Competencia: VERIFICAR PROCESOS CONSTRUCTIVOS DE OBRA GRIS ACUERDO A NORMAS PLANOS
ESPECIFICACIONES Y SEGURIDAD INDUSTRIAL
Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
1.) Verificar procesos constructivos de sistemas estructurales de acuerdo a normas, planos y
especificaciones.
2.) Verificar procesos constructivos para muros estructurales y no estructurales de acuerdo a
normas, planos y especificaciones.
3.) Calcular cantidad de materiales para concretos de planta y mezclado en sitio, aceros,
morteros, mampostería, cubiertas según planos y especificaciones técnicas.
1.) Duración de la Guía: 225 horas

2. PRESENTACION

A lo largo de esta guía se desarrolla y recoge los contenidos básicos asociados a la competencia
VERIFICAR PROCESOS CONSTRUCTIVOS DE OBRA GRIS ACUERDO A NORMAS PLANOS
ESPECIFICACIONES Y SEGURIDAD INDUSTRIAL, para alcanzar los resultados de aprendizaje de
contenidos en la guía, Labor en la cual el tecnólogo en Construcción debe ser competente, para
asegurar un buen conocimiento para los procesos constructivos de diferentes sistemas
estructurales, encaminados al cumplimiento de la norma NSR-10 de obligatorio cumplimiento.
Todas las actividades planteadas en esta apuntan al desarrollo de las competencias del Tecnólogo
en Construcción y al logro de cada uno de los resultados de aprendizaje, por lo cual se requiere su
compromiso con su proceso formativo y gran sentido de responsabilidad, para lograr
desempeñarse de la mejor manera en la vida profesional

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

3.1.1 Teniendo en cuenta la documentación entregada por el instructor
hacer un análisis de los diferentes sistemas estructurales
permitidos en Colombia, elaborar un ensayo.
3.1.2 Realizar el análisis de la lectura del documento NTC 2289, y
responder las preguntas del foro temático.

GFPI-F-019 V3
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Las preguntas que orientan el foro temático son:

1. ¿Cuál es el objetivo de la NTC 22 89?

2. ¿defina resaltes y barras corrugadas?
3. ¿Cuál es la composición química del acero?
4. ¿Especifique los requisitos que deben tener los resaltes del acero?
5. Cuál es la variación permisible en peso de las barras de acero?
6. de acuerdo con las fórmulas dadas por la NTC 22 89, calcular la masa en (kg/m)
7. ¿Explique y dibuje el marcado de las barras?

Se conformarán sub grupos de 3 aprendices y darán respuesta a estas preguntas y

posteriormente cada grupo planteara alguna de las preguntas anteriores a sus similares,
conciliarán los textos y presentaran un documento resumen a la plenaria que finalmente
contenga la opinión de todos, como parte de trabajo en equipo, autónomo y colaborativo

3.1 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.)
Actividad de contextualización 3.2.1

Basados en los aprendizajes previos, adquiridos en las fases anteriores, haremos un

ejercicio de juego de decisiones, donde en el ambiente de aprendizaje, se instalarán dos
carteles, con la inscripción de “estoy de acuerdo” en una esquina del aula y “no estoy
de acuerdo” en la otra esquina, donde a partir de enunciados que se socializaran en el
momento del trabajo y que están referidos al tema, los aprendices tomaran una postura
frente a la ejecución de replanteos de obras.

Al final de cada enunciado, el aprendiz debe registrar los argumentos que se tuvieron en
cuenta para la postura “de acuerdo” o “no de acuerdo”.

Al finalizar todas las consignas, cada aprendiz debe realizar un informe que contenga un
cuadro como:

Consigna De No de Argumento
acuerdo acuerdo

ES necesario colocar acero en los

elementos estructurales, para ayudar a
resistir solamente esfuerzos de compresión
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Las vigas generalmente trabajan a

compresión

Los elementos de una cercha están

diseñados para trabajar a tensión y
compresión solamente

Las columnas en pórtico trabajan solamente

bajo esfuerzos de flexión

Las vigas requieren más acero longitudinal y

transversal cerca de los apoyos, pues en
estos puntos los cortantes y los momentos
son grandes.

Con el producto de la actividad, mediante la técnica de debate dirigido el instructor realiza la

retroalimentación y se plantearan los ajustes pertinentes a la guía de aprendizaje, teniendo en
cuenta el ser, el saber y el hacer

3.2 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

3.3 Actividades de apropiación.

ACTIVIDAD DE APROPIACION 3.3.1

Esta actividad se realizará en grupos de tres personas

a- De acuerdo a los planos entregados por el instructor determinar las cantidades

de obra: agregado fino, agregado grueso, cemento, ladrillo y acero de cada
elemento estructural.
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b- Verificar el despiece de acero entregado en los planos y sugerir las correcciones

pertinentes, elaborar un informe donde se presente el error y la posible solución.

ACTIVIDAD DE APROPIACION 3.3.2

a- Teniendo en cuenta los diámetros de acero comercial en Colombia, determinar las

longitudes de desarrollo y traslapos clase A y B, superior e inferior de todos los
diámetros.
b- Teniendo en cuenta las gráficas determinar L, C, M, A y extensión de los ganchos
de 90, 135 y 180º para todas las barras comerciales en Colombia.

a- Determinar los tamaños mínimos de columnas y vigas (DES), teniendo en cuenta la

longitud de anclaje con gancho a 90º de vigas de todas las barras comerciales.
b- Verificar en las diferentes obras que se están construyendo en el CTPI, si se cumple
lo estipulado en los puntos anteriores, elaborar un informe donde se muestren los
errores y aciertos, con registro fotográfico.
c- Calcular área de acero mínimo y máximo para 5 secciones diferentes de columnas
de concreto, además utilizar al menos 3 diámetros de barras diferentes.
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d- Investigar y hacer un ensayo con respecto a los agentes que causan el deterioro
del acero y lo que se debe hacer para su protección.

ACTIVIDAD DE APROPIACION 3.3.3

a- teniendo en cuenta la documentación e información proporcionada por el

instructor hacer un análisis de los diferentes sistemas estructurales y patologías
presentadas en la construcción, con lo cual es posible hacer una supervisión de
todas las estructuras construidas y en proceso de construcción en el CTPI.
Entregar un informe con su respectivo registro fotográfico.

ACTIVIDAD DE APROPIACION 3.3.4.

a) Consultar y describir el proceso de armado y colocación de encofrados, especificar

las herramientas, elementos de seguridad necesarios.

Ambiente: ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional y medio ambiente

Materiales: Papelería en general

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Se valorará con instrumento de evaluación tipo:

Prueba de conocimiento: Evaluadas a través de cuestionarios, valorando la pertinencia de

las respuestas

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento: De forma correcta identifica los Elaboración de talleres, y exámenes de

acuerdo al contenido que se esté
diferentes tipos de estructuras aplicando.
Resolver problemas teórico - para las obras civiles
prácticos relacionados con toda
la temática de la construcción de
obras civiles
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Evidencias de Desempeño De forma correcta aplica

criterios de la norma NSR 10,
Evidencias de Producto: aplicado a diferentes
estructuras

5. GLOSARIO DE TERMINOS

ABRASIÓN: Desgaste mecánico de agregados y rocas resultante de la fricción y/o impacto.

ABRASIVO: Cualquier roca, mineral u otra sustancia que debido a su superior dureza, tenacidad, consistencia u otra propiedad, es
apropiado para moler, afilar, cortar, frotar u otro uso similar.
ABSORCIÓN: Fluido que es retenido en cualquier material después de un cierto tiempo de exposición (suelo, rocas, maderas, etc.).
ACANTILADO: Pendiente escarpada que retrocede o es erosionada por efecto de las olas marinas, corriente fluviales u otros elementos
relativos a la intemperie.
ACARREO: Transporte de materiales a diferentes distancias en el área de la obra
ACCESO: Ingreso y/o salida a una instalación u obra de infraestructura vial.
ACCIDENTE DE TRABAJO: Lesión o muerte de trabajadores que se presenta de manera imprevista y súbita dentro del área de trabajo.
ACCIDENTE DE TRÁNSITO: Cualquier hecho fortuito u ocurrencia entre uno o más vehículos en una vía pública o privada.
ACERA: Parte de una vía urbana o de un puente destinada exclusivamente al tránsito de peatones. También se denomina vereda.
ADITIVO: Producto químico ó mineral que modifica una ó más propiedades de un material ó mezcla de éstas.
ADITIVO ACELERADOR DE FRAGUA: Producto funcional que acelera el tiempo de fraguado del mortero y concreto Portland.
ADOQUÍN: Piedra labrada, concreto u otro material en forma de un prisma para uso en pavimentos.
ADOQUINADO: Tipo de pavimento cuya superficie de rodadura está formada por adoquines.
AFIRMADO: Capa compactada de material granular natural ó procesado con gradación especifica que soporta directamente las cargas
y esfuerzos del tránsito. Debe poseer la cantidad apropiada de material fino cohesivo que permita mantener aglutinadas las partículas.
Funciona como superficie de rodadura en carreteras y trochas carrozables.
AGLOMERANTE: Material capaz de unir partículas de material inerte por efectos físicos o transformaciones químicas o ambas.
AGRADACIÓN: Crecimiento o elevación general y progresiva del perfil longitudinal del lecho de un cauce como resultado de la
deposición de sedimentos.
AGREGADO: Material granular de composición mineralógica como arena, grava, escoria, o roca triturada, usado para ser mezclado en
diferentes tamaños.
AGREGADO ANGULAR: Agregados que poseen bordes bien definidos formados por la intersección de caras planas rugosas.
AGREGADO BIEN GRADUADO: Agregado cuya gradación va desde el tamaño máximo hasta el de un relleno mineral y que se
encuentra centrado a una curva granulométrica “huso” especificada.
AGREGADO DE GRADACIÓN ABIERTA: Agregado que contiene poco o ningún relleno mineral, y donde los espacios de vacíos en el
agregado compactado son relativamente grandes.
AGREGADO FINO: Material proveniente de la desintegración natural o artificial de partículas cuya granulometría es determinada por
las especificaciones técnicas correspondientes. Por lo general pasa la malla N° 4 (4,75 mm) y contiene finos.
AGREGADO GRUESO: Material proveniente de la desintegración natural o artificial de partículas cuya granulometría es determinada
por las especificaciones técnicas correspondientes. Por lo general es retenida en la malla N°4 (4,75 mm).
.
AIRE INCORPORADO:Burbujas microscópicas de aire intencionalmente incorporadas por un aditivo en morteros o concretos durante
el mezclado, generalmente mediante el uso de un agente activo de superficie; típicamente burbujas entre 10 µm (0,01 mm) y 1 000 µm
(1 mm), de forma esférica o aproximadamente esférica.
ANÁLISIS GRANULOMÉTRICO O MECÁNICO: Procedimiento para determinar la granulometría de un material ó la determinación
cuantitativa de la distribución de tamaños.
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ARCILLAS: Partículas finas con tamaño de grano menor a 2 µm (0,002 mm) provenientes de la alteración física y química de rocas y
minerales.
ARENA: Partículas de roca que pasan la malla Nº 4 (4,75 mm.) y son retenidas por la malla Nº 200.
.
AUTOCLAVE: Aparato que se usa para determinar la expansión y contracción de los morteros de cemento sometidos a presión y
temperatura determinadas.
BACHEO: Actividad de mantenimiento rutinario que consiste en rellenar y compactar los baches o depresiones que pudieran
presentarse en la superficie de rodadura.
BANCO DE GRAVA: Material que se encuentra en depósitos naturales y usualmente mezclado en mayor ó menor cantidad con material
fino (arenas, arcillas) que da lugar a bancos de gravas arcillosas, gravas arenosas.
BASE: Capa de material selecto y procesado que se coloca entre la parte superior de una súbase o de la subrasante y la capa de
rodadura. Esta capa puede ser también de mezcla asfáltica o con tratamientos según diseños. La base es parte de la estructura de un
pavimento.
CEMENTO PORTLAND: Es un producto obtenido por la pulverización del clinker Pórtland con la adición eventual de yeso natural.

CONCRETO: Mezcla de material aglomerante y agregados fino y grueso. En algunos casos se agrega aditivos para proporcionarle cualidades
que no poseen y en otros para mejorar los que poseen.

ELASTICIDAD: Propiedad de un material que hace que retorne a su forma original después que la fuerza aplicada se mueve o cesa

GRANULOMETRÍA: Representa la distribución de los tamaños que posee el agregado mediante el tamizado según especificaciones
técnicas. GRAVA: Agregado grueso, obtenido mediante proceso natural o artificial de los materiales pétreos.

ACERO DE REFUERZO: El acero de refuerzo es aquel que se coloca para absorber y resistir esfuerzos provocados por cargas y
cambios volumétricos por temperatura y para quedar ahogado dentro de la masa del concreto.

CEMENTO PORTLAND: Es un producto obtenido por la pulverización del clinker Pórtland con la adición eventual de yeso natural.

CONCRETO: Mezcla de material aglomerante y agregados fino y grueso. En algunos casos se agrega aditivos para proporcionarle cualidades
que no poseen y en otros para mejorar los que poseen.

ELASTICIDAD: Propiedad de un material que hace que retorne a su forma original después que la fuerza aplicada se mueve o cesa

GRANULOMETRÍA: Representa la distribución de los tamaños que posee el agregado mediante el tamizado según especificaciones
técnicas. GRAVA: Agregado grueso, obtenido mediante proceso natural o artificial de los materiales pétreos.

ACERO DE REFUERZO: El acero de refuerzo es aquel que se coloca para absorber y resistir esfuerzos provocados por cargas y
cambios volumétricos por temperatura y para quedar ahogado dentro de la masa del concreto.

SISTEMAS ESTRUCTURALES: La configuración estructural tiene que ver con la geometría en planta y en altura de la edificación,
con la distribución de las masas, con el tamaño relativo de los elementos estructurales que la conforman y con sus
uniones (nudos).

VIGA: Elemento arquitectónico rígido, generalmente horizontal, proyectado para soportar y transmitir las cargas transversales a que
está sometido hacia los elementos de apoyo

COLUMNA: Las columnas de concreto tienen como tarea fundamental transmitir las cargas de las losas hacia los cimientos, la
principal carga que recibe es la de compresión, pero en conjunto estructural la columna soporta esfuerzos flexionantes también, por lo
que estos elementos deberán contar con un refuerzo de acero que le ayuden a soportar estos esfuerzos.

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
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CONCRETO SIMPLE, Gerardo Antonio Rivera Lopez

Norma sismoresistente NSR-10

Norma Técnica Colombiana (NTC)

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es)

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)