Evaluación de Ciencias Sociales de Segundo Año Básico

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 3

EVALUACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES DE SEGUNDO

AÑO BÁSICO
Nombre: Fecha:

1. Da dos ejemplos de patrimonio cultural tangible y 
dos ejemplos de patrimonio cultural intangible.

TANGIBLE INTANGIBLE

1__________________ 1__________________

2__________________ 2__________________

2. Completa el siguiendo cuadro con el nombre de:

Parque Monumento Reserva Reserva de


Nacional Natural Nacional la Biosfera

3. Escribe el nombre del animal o planta que 
corresponda.
4. Encuentra en esta sopa de letras, los animales o 
plantas que reconociste en la actividad 3.

A R A U C A R I A P
P Q U I L L A Y W U
C U P A L M A K A M
P B A Z P Y R U T A
U L E R C E I Ñ S E
D J H U E M U L K L
U O B L L A R E T A

5. Lee atentamente cada pregunta y encierra en un 
círculo la alternativa  correcta.

­ La forma de vivir de cada comunidad se llama:

a) biosfera       b)  cultura         c) patrimonio   d)  tangible 

­ Las iglesias de Chiloé serían un ejemplo de:

a) monumento natural        b) biosfera

c) parque nacional               d) patrimonio tangible.

­¿De qué está formado el patrimonio natural?

a) flora, fauna y variedad de paisajes bellos.

b) edificios.

c) plazas y estatuas.

d) folclore y relatos.
   6. Responde:

1. ¿Qué le dirías a una persona que raya una iglesia que es
patrimonio cultural en Chiloé? ¿Está bien lo que hace? 
¿Por qué? 

2. Si vamos a un parque nacional ¿Podemos encender una 
fogata en cualquier lugar? ¿Por qué?

También podría gustarte