Entrevista A Una Niño Por Abandono Infantil
Entrevista A Una Niño Por Abandono Infantil
Entrevista A Una Niño Por Abandono Infantil
Datos personales
Escuela
Como estas en tus calificaciones? En algunos cursos estoy bien y en algunos estoy mal.
Como te llevas con tus compañeros? No hablo mucho con ellos prefiero estar solo y si me molestan
les pego.
Como es un día en la escuela, cuéntame? Llego a las 8:00am que es la hora de ingreso, saludo a la
profesora, me siento en mi carpeta y no me gusta que me moleste.
10:00 hora de recreo, salgo y observo lo que hacen mis compañeros, no me gusta participar de sus
juegos, des pues de 20 min ingresamos nuevamente al salón de clases, hasta las 12:45. pm que es
hora de salida.
En casa - Hogar
Cuéntame como son cada uno de los integrantes de tu casa? Son buenos conmigo, me ayudan con
mis tareas, hablamos cuando ellos tienen tiempo.
Cuéntame cómo es tu casa? A veces mis tíos están felices, alegres, a veces están molestos y cuando
esto pasa prefiero estar solo en mi cuarto.
Cuáles son tus tareas en casa? Barrer todas las mañanas la puerta, limpiar mi cuarto y ayudar con
otras labores como lavar los servicios.
Con quien pasas más tiempo? Con mi tía porque esta todo el día en casa
Que te gusta de esa persona y que no te gusta? Si me gusta como es conmigo, pero no me gusta
cuando reniega.
Qué tipo de cosas te hacen sentir feliz? Cuando me hablan de mis padres porque pienso que ya
vendrán por mí.
Qué tipo de cosas te hacen sentir triste? Que mis padres no estén conmigo, los extraño mucho
Que haces cuando estas triste? No quiero hacer nada solo llorar
- Que haces cuando estas asustado? Me desespero y lloro llamo a mis papas
- Me puedes contar que cosas te preocupa? Que no me quieran, que me boten de esta casa.
- Hay alguna otra cosa que te preocupa? Que no me quieran, que me boten de esta casa.
Auto concepto:
Aspiraciones:
Se recomienda en niños menores de 9 años realizar las siguientes pruebas para poder obtener
mejor información, la observación también es importante en la entrevista.
- Cuentos incompletos.
- Juego con títeres y muñecos (escenificación)
- Dibujo de la familia