Prueba de Ambar en Cuarto y Sin Su Amigo
Prueba de Ambar en Cuarto y Sin Su Amigo
Prueba de Ambar en Cuarto y Sin Su Amigo
18. Uno de los personajes que siempre está en contra de Ámbar y discute con ella es:
a) Ana
b) Brenda
c) Solt
d) Justo
29. ¿Qué hecho demuestra que los compañeros de Ámbar todavía daban muestra que
estaban en tercero?
a) todos estaban esperando al profesor del año pasado.
b) muchos se cambiaron de colegio.
c) todos estaban sentados en los mismos lugares.
d) solo a y b
30. ¿Qué opción describe mejor a la profesora Solt?
a) es de piel tostada y pelo rojizo.
b) tiene ojos pardos, piel tostada y pelo castaño.
c) tiene ojos azules, pelo negro y piel blanca.
d) tiene piel blanca y ojos verdes.
32. ¿Qué pasaría si Brenda no le hubiese dicho nada de lo que sentía a Ámbar?
a) no pasaría nada.
b) no sabría sobre sus sentimientos.
c) no serían amigas
d) solo b y c
33. ¿Cuál fue el castigo que les dio la profesora a Ámbar y sus compañeros?
a) estar parado todo el rato.
b) poner la cabeza sobre los bancos.
c) salir de la sala d) suspendidos.
34. ¿Por qué cree usted que Ámbar Dorado no quería volver al colegio?
a) porque la cambiaron del colegio.
b) porque le caían mal sus compañeros.
c) porque hecha de menos a Justo.
d) solo b y c.
35. Señale una diferencia importante entre Brenda y Justo, según lo que comento
Ámbar.
a) a Brenda le gusta leer libros.
b) a Justo le gustaba hablar de cómo se siente por dentro.
c) a Brenda le gusta hacer trenzas.
d) solo a y c.
36. ¿Por qué el árbol era un lugar muy especial para Ámbar?
a) en ese lugar se despidió de Justo.
b) en ese lugar se hicieron amigos con Justo.
c) en ese lugar es donde le contó a Justo que sus padres se separaban.
d) en ese lugar se peleó con Ana.
37. ¿Por qué razón Brenda va hacer amiga de Justo, por ser amiga de Ámbar?
a) Porque las dos se quedaron sin sus amigos.
b) Porque se llevan bien.
c) Porque las dos eran amigas de Justo.
d) Porque tienen gustos parecidos.
Explique. ..............................................................................................................................
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trenzas – señorita Solt – Justo – Max – la mamá – cabeza – mochila - Ámbar – Ana
50. Contesta con una “V” si es verdadero o “F” si es falso. Justifica las falsas.
58. ¿Lo planteado en el libro es una situación de fantasía o puede suceder en la vida
real? Fundamenta tu respuesta:
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59. Completa las siguientes oraciones:
Amigo - Juntos - Separados - Max
a) Los padres de Ámbar estaban…....................…
b) El amigo de la madre de Ámbar se llama…................…
c) Ámbar quería tener un mejor…...............….
d) Ámbar soñaba con que sus padres volvieran a estar..................….
60. Nombra las razones de por qué Ámbar se sentía tan triste
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61. ¿Qué cosas quería Ámbar que sucedieran para estar feliz?
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66. ¿Por qué Ámbar algunas veces habla con su libro de fotos?:
a) Para sentirse acompañada en todo momento.
b) Para sentir que su padre está con ella.
c) Para divertirse.
d) Porque le recuerda a su amigo Justo.
67. Ordena los siguientes hechos, según como hayan sucedido en el tiempo:
Escribe en los recuadros en el orden correcto
68. Este año para Ámbar, es la primera vez que no están para acompañarla en su primer
día de clases.
a) Su amigo Justo y su papá.
b) Su mamá y Max.
c) Sus abuelitos.
d) Su tía Pam
77. Los distintos capítulos del libro solamente van numerados. Escribe un título para
cada uno. Recuerda que la frase que elijas debe resumir el contenido de cada capítulo.
78. Ámbar aborrecía:
a) Las alcancías
b) Los despertadores
c) Las cosquillas en los pies
d) Los estuches con calcomanías
78. ¿Qué hace ámbar en el primer día de clases en cuarto año? ¿Hiciste lo mismo tú o te
pasó algo distinto? Cuenta tu experiencia.
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79. Finalmente, Ámbar consigue tener amigos en el colegio ¿Qué hizo para lograrlo?
Explica.
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84. ¿Cuántas hebras de bordar de colores escogió Ámbar para las trencitas?
a) Siete
b) Seis
c) Cinco
d) Cuatro
92. Escribe para cada personaje el parentesco o relación con Ámbar y una característica
relevante:
a) Justo:.............................................................................................................................
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b) Brenda:............................................................................................................................
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c) Pam:.............................................................................................................................
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d) Max:............................................................................................................................
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e) Ana:...........................................................................................................................
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96. ¿Qué le envió Justo en una carta y qué importancia tenía para ellos?
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97. ¿Cómo aprendió a trenzar Brenda?
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99. ¿Qué piensa Ámbar de la relación que tiene su madre con Max?
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102. De acuerdo a las características que se describe en el libro, Ana Burton es:
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104. Según Ámbar ¿cómo debería llamarse a la hora de “permanencia? ¿Por qué?
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105. ¿Qué hizo Max para ganarse el cariño de Ámbar?
a) Le regalo una muñeca parecida a ella.
b) Invitó a cenar espaguetis a ella y su mamá.
c) Le compró la sirena que tanto quería Ámbar.
d) Todas las respuestas son correctas.
a) Solo I.
b) II y III.
c) I, II y III.
d) Todas son correctas.
108. Cuando su nueva profesora le hace varias preguntas para conocer mejor a sus
alumnos y alumnas, qué responde Ámbar, cuando le pregunta: ¿qué te gustaría que
pasara este
año? .....................................................................................................................................
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110. ¿Por qué crees tú que no le creyeran que había ido a veranear a Inglaterra?
a) Porque Inglaterra quedaba muy lejos de donde ella vive
b) Porque ella era mentirosa y presumida
c) Porque ella era muy pobre
d) Porque alguien la vio veraneando en California
111. ¿Qué hecho puede indicar que la protagonista era distraída?
a) Que se había ido a la escuela con los zapatos cambiados
b) Que olvidó llevar la colación
c) Que extravió su mochila
d) Que tenía sus cuadernos desordenados
112. La idea principal del texto que leíste fue:
a) Que la vida siempre cambia y que todos debemos adaptarnos, conservar lo bueno del
pasado y seguir adelante.
b) Que la vida siempre cambia pero que hay que aferrarse (sujetarse) al pasado y no
avanzar.
c) que el tiempo pasado siempre fue mejor. d) que todos debemos esforzarnos por
conservar los bueno del pasado.