Copia de Control Lector 1 6to

Control Lector 1
Nombre_________________________Curso: 6º Básico. Fecha______Ptje____Nota_____
Objetivos: Valorar la literatura y cultura originaria del continente, fortalecer la

comprensión de lectura, desprender información literal e implícita. Aumentar el
vocabulario.
Puntaje total: 44 ptos
1) ¿La leyenda de domo y Lituche se puede relacionar con? 1pto

a) el ayuwoki
b) la llorona
c) adán y eva
d) el hada de los dientes
2) ¿Dentro de la leyenda de domo y lituche, los Cherruves corresponden? 1 pto

a) el sol
b) la luna
c) espiritus traviesos
d) la culebra mágica
3) La historia de la montaña que truena es una leyenda. 1 pto

a) Aimara
b) Mapuche
c) Ona
d) Atacameña
4) Nahuel significa dentro de la leyenda 2 ptos

a) que salta
b) Puma o tigre
c) el sol
d) la luna
5) Tetnten- Vilu y Caicai-vilu son 2 ptos

a) el sol y la luna
b) el mar y el cielo
c) una serpiente marina y una de la tierra
d) una guitarra mágica
6) La leyenda de tenten -Vilu y Caicai- vilu es 1 pto

a) del norte
b) del sur
c) de la zona central.
d) rapa nui
Lee el Texto 1 Kamshout y el otoño (Leyenda Ona) y responde las preguntas 7-17
Dicen que dicen que en los primeros tiempos, los bosques siempre estaban verdes porque
los árboles jamás perdían las hojas, ni cambiaban de color al llegar el otoño. En aquella
época, vivían cerca del fin del mundo, en lo que hoy conocemos con Tierra del Fuego, un
pueblo conocido como Ona. En ese pueblo había un joven llamado Kamshout al que le
gustaba mucho viajar y conocer nuevas tierras. Cierto día, Kamshout partió para realizar un
viaje a tierras lejanas. Pasó el tiempo, mucho más de lo esperado, pero el joven no
regresaba, todos extrañaban al muchacho y las historias que él contaba al volver, por eso lo
esperaban con ansias. Con el transcurrir de las lunas, muchas más de las esperadas y al ver
que no volvía su familia y amigos lo dieron por muerto. Por bastante tiempo la aldea estuvo
triste, pero cuando ya nadie lo esperaba, Kamshout apareció más delgado y más viejo y con
muchísimas anécdotas para relatarles a sus amigos. El viajero esperaba que llegara la noche,
y allí, alrededor del fuego les comentaba los detalles del último viaje. Así fue como les
describió los pormenores de su extensa caminata y también les contó que había descubierto
un lugar mágico, que si bien estaba muy alejado de esa comarca, había valido la pena
visitarlo por la belleza del lugar. Kamshout les dijo que ese sitio, poblado de hermosísimos
bosques, que daban la impresión de no terminar jamás, los árboles perdían las hojas al
llegar el otoño hasta dar la apariencia de estar totalmente muertos. Pero, con la llegada de
la primavera, y con los primeros calorcitos, pequeños brotes aparecían hasta renacer con
sus magníficos degradé de verdes, es decir, que todo volvía a brotar como por arte de
magia. Nadie le creyó la historia, Kamshout debió soportar que todos se burlaran de él. El
joven viajero, desilusionado, triste y muy enojado decidió irse para siempre, así fue como
se internó en el bosque y ya nadie lo volvió a ver. Pasó el tiempo y el joven regresó
convertido en un pájaro, cuyas plumas eran verdes y amarillas por el lomo, y rojas en su
pecho. Su pico era ganchudo, era un loro y había regresado para darles a todos los
incrédulos un escarmiento. Cuando llegó el otoño, el pajarraco comenzó a revolotear de
árbol en árbol, y al rozarlos, con sus plumas rojas los fue tiñendo a todos. Una vez
coloreadas las hojas comenzaron a caer. Todo el pueblo estaba preocupado, todos
pensaban que los árboles iban a morir. Ahora Kamshout era el que se mataba de risa, era
él, el que disfrutaba. Con el transcurrir de las lunas, llegó la primavera y las ramas de los
árboles comenzaron a cubrirse con pequeños y apiñados brotecitos verdes. ¡Que grande
fue la sorpresa al comprobar que Kamshout no había mentido! Por cierto, el lugar que había
visitado era un lugar maravilloso. Desde esos tiempos los loros se reúnen en grupos en las
ramas de los árboles y emiten unos característicos chillidos para reírse de los incrédulos.
Esa fue la venganza que planeó Kamshout para toda la eternidad.
7) ¿Cuál provervio resume mejor el texto? 2 ptos

a) ver para creer
b) casa de herrero cuchillo de palo
c) quien rie último rie mejor
d) Peor es mascar laucha
8) ¿Qué es lo que simboliza la leyenda? 2 ptos
a) el calentamiento global
b) el día y la noche
c) la renovación de la vida
d) el amanecer de los pájaros
9) ¿Por qué la gente había dado ya por muerto a Kamshout? 1,5 ptos
a) ya sabían que no volvería jamás
b) antes, no solía demorarse tanto en volver
c) un mountro lo esperaba en sueños
d) el hechicero del pueblo lo vio en un fuego sagrado
10) Los loros, qué simbolizan dentro de la leyenda. 1,5 ptos

a) la sabiduría de la naturaleza frente a la de los humanidad
b) la sabiduría de los hombres frente a la de la naturaleza
c) una primavera interrumpida
d) el fin del mundo como lo conocemos
11) ¿Con qué mito de la biblia se puede relacionar la leyenda? 2 ptos

a) el origen del mundo
b) la expulsión del jardín del edén
c) la busqueda de la tierra prometida
d) David y Goliat
12) Se puede inferir que los Onas ocupaban para medir el tiempo a. 2 ptos
a) Al sol
b) La luna
c) El otoño
d) la lluvia
13) La palabra escarmiento dentro del texto significa. 1,5 ptos

a) desilusión
b) multa
c) castigo
d) tristeza
14) La palabra comarca significa dentro del texto. 1,5 ptos

a) país
b) barrio
c) calle
d) región
15) ¿Qué tipo de narrador posee el texto? 1, 5 ptos
a) personaje
b) omnisciente
c) de conocimiento relativo
d) testigo
16) se infiere que el tiempo en que transcurre la leyenda es. 1,5 ptos
a) el presente
b) un pasado cercano
c) un pasado remoto
d) el futuro
17) a qué genero pertenece el texto leído 1 pto

a) dramático
b) lírico
c) narrativo
d) periodístico
Observa la siguiente imagen y responde las preguntas
18) El personaje corresponde a 2 ptos

a) Zeus
b) Millalobo
c) Linko Nahuel
d) Cacai-vilu
19) se puede inferir que el personaje es de una leyenda

De los pueblos originarios por 2 ptos
a) la melena
b) la lanza
c) el cuerpo fornido
d) la mirada
20) la imagen propone una imagen del personaje 2ptos

a) pensativa
b) triste
c) juguetona
d) burlona
21. Realiza una breve descripción física y psicologica del personaje Kamshot. 2 ptos
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
22. Combina la leyenda de Kamshot y el otoño con otra a tu elección y crea un cuento
Leyenda elegida para combinar 1 pto:
Título 1 pto:
Inicio (2 ptos): Había una vez,
Desarrollo (2 ptos): Luego de mucho tiempo,
Final (2 ptos): Finalmente,
Realiza un dibujo del Khamshot (2 ptos)

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Objetivos: Valorar la literatura y cultura originaria del continente, fortalecer la

1) ¿La leyenda de domo y Lituche se puede relacionar con? 1pto

2) ¿Dentro de la leyenda de domo y lituche, los Cherruves corresponden? 1 pto

3) La historia de la montaña que truena es una leyenda. 1 pto

4) Nahuel significa dentro de la leyenda 2 ptos

5) Tetnten- Vilu y Caicai-vilu son 2 ptos

6) La leyenda de tenten -Vilu y Caicai- vilu es 1 pto

7) ¿Cuál provervio resume mejor el texto? 2 ptos

10) Los loros, qué simbolizan dentro de la leyenda. 1,5 ptos

11) ¿Con qué mito de la biblia se puede relacionar la leyenda? 2 ptos

13) La palabra escarmiento dentro del texto significa. 1,5 ptos

14) La palabra comarca significa dentro del texto. 1,5 ptos

17) a qué genero pertenece el texto leído 1 pto

Observa la siguiente imagen y responde las preguntas

18) El personaje corresponde a 2 ptos

19) se puede inferir que el personaje es de una leyenda

20) la imagen propone una imagen del personaje 2ptos

Desarrollo (2 ptos): Luego de mucho tiempo,

Final (2 ptos): Finalmente,

Realiza un dibujo del Khamshot (2 ptos)

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