Guía Lenguaje 7°

Lengua y Literatura
Profesora Eyleen Gutiérrez
Guía N°1 Género narrativo: Mitos y leyendas
Nombre: Fecha:
Fecha de entrega:
El género narrativo
El género narrativo agrupa todas las obras de ficción que tienen como
rasgo principal narrar hechos o sucesos creíbles (verosímiles) que les
ocurren a unos personajes en un tiempo determinado.
El mito, la leyenda, la fábula, el cuento y la novela son ejemplos de

textos que pertenecen al género narrativo.
La ficción es la propiedad que tienen las obras literarias de presentar

acontecimientos imaginarios que resultan creíbles para los lectores.
Elementos de la narración
Los textos narrativos tienen los siguientes elementos:

La leyenda
Las leyendas son relatos que se transmiten de manera oral de generación
en generación, aunque muchas veces se recogen por escrito.
Cuentan sucesos maravillosos que, en parte, se originan en hechos

verdaderos o inventados popularmente y a los cuales se les agregan
elementos fantásticos. Algunas leyendas explican algo (el nombre de una
calle, una costumbre, el origen de una localidad o pueblo), otras pretenden
dar una lección y otras simplemente satisfacen nuestra curiosidad.
Es característico de las leyendas que estén ambientadas en lugares reales,

que incluyan personajes que efectivamente existieron y que traten temas
relativos a una región o localidad determinada. Por el contrario, en los mitos
los personajes son seres fantásticos y se tratan temas universales, como la
creación del mundo.
Como la mayoría de los textos narrativos, las leyendas tienen situación

inicial, desarrollo y desenlace. Por lo general presentan una estructura
lineal: cuentan los hechos en el orden en que ocurrieron.
El mito
Los mitos corresponden a una de las primeras manifestaciones literarias de
la humanidad. Se trata de relatos muy antiguos que narran historias
fabulosas relacionadas con las hazañas de los dioses y los héroes, el origen
del universo, los fenómenos naturales, la creación del mundo y los seres
vivos. Para las civilizaciones antiguas, esos mitos tenían un carácter sagrado,
ya que formaban parte de sus creencias religiosas.
Los mitos se caracterizan por lo siguiente:
• Las historias suceden en épocas remotas, generalmente en los orígenes

del mundo.
• Los personajes son dioses –seres inmortales y muy poderosos–, héroes –

hijos de un dios y de un mortal– y diversas criaturas sobrenaturales, como
centauros o sirenas. En general, los personajes de los mitos
Son representaciones de fuerzas de la naturaleza o de defectos y

cualidades humanas. Por esta razón, los personajes son estáticos y muestran
una misma forma de comportarse. Por ejemplo, Helio, como representación
del sol, muestra siempre una misma conducta.
• En general, los mitos se vinculan a historias que buscan dar una explicación
acerca del origen de la humanidad, los fenómenos de la naturaleza, la
creación de la tierra y el cielo, la relación entre los dioses y los seres
humanos. En El carro del sol, se explica la creación de los desiertos y los
polos debido al descontrol que sufre el carro cuando lo conduce Faetón.
ACTIVIDADES
✓ La guía presenta respuestas para completar y respuestas de

desarrollo Debes ser muy responsable en tus respuestas y CUANDO
CORRESPONDA, cuidar la letra, ortografía, puntuación, respuesta
coherente y opiniones bien fundamentadas.
La Calchona
Un matrimonio vivía con sus tres hijos pequeños. La esposa era joven
de larga cabellera negra, y ojos alargados. Su esposo no sabía que ella era
una bruja, la cual tenía varias clases de ungüentos para transformarse en lo
que deseaba.
En las noches, después que todos dormían, ella se convertía en una

ovejita y salía. Una vez los niños la vieron hacer esto y esperaron que se
fuera para repetir la misma operación; a medida que se colocaban los
distintos ungüentos se transformaban sucesivamente en pollos, perros,
hasta que por último quedaron convertidos en zorritos, y así los encontró su
padre al volver a la casa. Este les puso inmediatamente los ungüentos
necesarios para quitarles la hechicería, pero se olvidó de que su mujer
también los iba a necesitar al volver de su gira nocturna, y lanzó por la
ventana todos los frascos. Así fue como la mujer quedó convertida
eternamente en oveja y ella es la Calchona que ronda de noche las casas de
los campesinos. Todos acostumbran a dejarle comida para que se alimente,
pues es inofensiva.
1) Después de leer el texto anterior, completa el siguiente cuadro sobre
los personajes:
2) Comprensión de lectura.
a) ¿Quién es la Calchona?
b) ¿Por qué crees que le gustaba transformarse en un animal?
c) ¿Por qué el relato anterior corresponde a una leyenda?
__
d) ¿Qué sintió el padre al ver a sus hijos convertidos en animales? ¿Por qué?
e) ¿Cómo crees que se sintió la mujer cuando no encontró los ungüentos? ¿Por qué?
3) Completa el cuadro leyendo nuevamente la lectura e identificando:
4) Con la ayuda del diccionario, busca los sinónimos y los antónimos de

las siguientes palabras:
5) Ordena los hechos de la leyenda escribiendo los números del 1 al 4.
6) Dibuja una parte del mito que más te gusto.

Añañuca, flor de sangre
Añañuca vivía en un extenso territorio semidesértico, que se alarga desde
el valle de Copiapó al de Quilimarí, en el Norte Chico del país. Cierto día llegó a la
región un minero, buscando la bondad de un rico yacimiento. Sin embargo, dejó de
lado todos sus planes, al enamorarse de la hermosa joven. Encandilado por su
extraordinaria belleza, contrajo matrimonio y se quedó a vivir por siempre junto a
ella. Pasó el tiempo y nada alteraba la felicidad de la pareja. Hasta que el esposo
tuvo un sueño que cambió su vida. En él, se presentó un duende de las montañas,
bromista y curioso, para revelarle el sitio donde se hallaba un fabuloso yacimiento.
A la mañana siguiente, le contó a su mujer y le manifestó su ardiente

deseo de seguir al pie de la letra las indicaciones reveladas durante el sueño.
Mucho tiempo después y como Añañuca no recibía noticias de la suerte corrida por
el amado, decidió partir en su búsqueda, siguiendo el mismo camino tomado por el
esposo. Se produjo entonces el hecho más extraordinario ocurrido en el valle de
Quilimarí. La misma mañana de la partida, en los roqueríos desérticos, para
recordar por siempre a la joven que se alejaba, floreció por millares una preciosa
flor roja, sorprendente y espontánea. Los habitantes de la región la bautizaron con
el nombre de Añañuca, pues su aparición coincidió con la partida de la bella
enamorada.
Y desde aquel suceso, afirman en el valle, Añañuca se reunió al fin con su

amado y juntos explotan amorosamente el rico mineral, que fue revelado en sueños
por aquel duende. Y algún día regresarán junto al Quilimarí a compartir la riqueza
alcanzada. Mientras ello ocurre, quedaron las añañucas como recuerdo imborrable
para que los habitantes del valle guarden por siempre la memoria de los felices
desposados y el maravilloso embrujo de aquel amor.
Carvajal, V. (2009). Añañuca, Flor de

sangre. En Mamiña, niña de mis ojos y otras leyendas de amor. Santiago:
Alfaguara.
(Adaptación).
I. Selecciona la alternativa correcta.
1. Los protagonistas son:
a) Una señora y una flor.
b) Un joven minero y una joven mujer.
c) Una flor y la lluvia.
d) El sol y el minero.
2. Las añañucas son

a) Días. b) Flores. c) Minas. d) Jóvenes.
3. Las flores reciben ese nombre porque

a) la joven Añañuca fue enterrada en el valle donde nacen las flores.
b) porque el valle no tenía nombre y a alguien se le ocurrió que fuera añañuca.
c) porque el joven enamorado fue en busca de una mina llamada añañuca.
d) lo inventaron las personas del pueblo debido al nombre de la fundadora del valle
4. ¿En qué localidad se desarrolla la leyenda?

a) La selva b) Antártida c) Desierto d) Caribe
5. ¿Por qué Añañuca decide partir en busca de su esposo?

a) Estaba enamorada
b) Quería encontrar la mina
c) su marida la llamó
II. Escribe el número (1 a 6) que corresponda según el orden del texto:
a) Un día el joven tuvo un sueño donde le decía dónde estaba la mina.
b) Dos jóvenes se enamoraron.
c) El decidió no ir en busca de tesoros.
d) El joven partió en busca de la mina.
e) A la flores la llamaron como la joven enamorada.
f) La Añañuca nunca apareció.

III. Subraya las oraciones que correspondan a hechos fantásticos.
a) Encandilado por la belleza, el joven contrajo matrimonio.
b) El valle se cubrió de flores rojas por la partida de Añañuca.
c) El minero soñó con un duende que le indicó dónde estaba el yacimiento.
d) Añañuca no recibió nunca noticias de su marido.
IV Dibuja una parte de la leyenda que más te gusto.
V. Dibuja como te imaginas la flor y luego busca una imagen y pégala al lado

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Guía N°1 Género narrativo: Mitos y leyendas

El mito, la leyenda, la fábula, el cuento y la novela son ejemplos de

La ficción es la propiedad que tienen las obras literarias de presentar

Los textos narrativos tienen los siguientes elementos:

Cuentan sucesos maravillosos que, en parte, se originan en hechos

Es característico de las leyendas que estén ambientadas en lugares reales,

Como la mayoría de los textos narrativos, las leyendas tienen situación

Los mitos se caracterizan por lo siguiente:

• Las historias suceden en épocas remotas, generalmente en los orígenes

• Los personajes son dioses –seres inmortales y muy poderosos–, héroes –

Son representaciones de fuerzas de la naturaleza o de defectos y

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En las noches, después que todos dormían, ella se convertía en una

b) ¿Por qué crees que le gustaba transformarse en un animal?

c) ¿Por qué el relato anterior corresponde a una leyenda?

4) Con la ayuda del diccionario, busca los sinónimos y los antónimos de

5) Ordena los hechos de la leyenda escribiendo los números del 1 al 4.

6) Dibuja una parte del mito que más te gusto.

A la mañana siguiente, le contó a su mujer y le manifestó su ardiente

Y desde aquel suceso, afirman en el valle, Añañuca se reunió al fin con su

Carvajal, V. (2009). Añañuca, Flor de

2. Las añañucas son

3. Las flores reciben ese nombre porque

4. ¿En qué localidad se desarrolla la leyenda?

5. ¿Por qué Añañuca decide partir en busca de su esposo?

II. Escribe el número (1 a 6) que corresponda según el orden del texto:

a) Un día el joven tuvo un sueño donde le decía dónde estaba la mina.

b) Dos jóvenes se enamoraron.

c) El decidió no ir en busca de tesoros.

d) El joven partió en busca de la mina.

e) A la flores la llamaron como la joven enamorada.

f) La Añañuca nunca apareció.

a) Encandilado por la belleza, el joven contrajo matrimonio.

b) El valle se cubrió de flores rojas por la partida de Añañuca.

c) El minero soñó con un duende que le indicó dónde estaba el yacimiento.

d) Añañuca no recibió nunca noticias de su marido.

IV Dibuja una parte de la leyenda que más te gusto.

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