Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 69 vistas

    FUDEI

    Cargado por

    Natalia Celeste Osses Carrasco
    Este documento resume los resultados de una evaluación diagnóstica integral e interdisciplinaria de un estudiante. Resalta antecedentes relevantes de la anamnesis, salud, evaluación psicoeducativa, contexto familiar y escolar, necesidades educativas especiales en diferentes ámbitos, fortalezas del estudiante, y profesionales requeridos para brindar apoyo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    FUDEI

    Cargado por

    Natalia Celeste Osses Carrasco
    69 vistas7 páginas
    Este documento resume los resultados de una evaluación diagnóstica integral e interdisciplinaria de un estudiante. Resalta antecedentes relevantes de la anamnesis, salud, evaluación psicoeducativa, contexto familiar y escolar, necesidades educativas especiales en diferentes ámbitos, fortalezas del estudiante, y profesionales requeridos para brindar apoyo.

    Descripción original:

    Protocolo para llenarlo en word

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento resume los resultados de una evaluación diagnóstica integral e interdisciplinaria de un estudiante. Resalta antecedentes relevantes de la anamnesis, salud, evaluación psicoeducativa, contexto familiar y escolar, necesidades educativas especiales en diferentes ámbitos, fortalezas del estudiante, y profesionales requeridos para brindar apoyo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    69 vistas7 páginas

    FUDEI

    Cargado por

    Natalia Celeste Osses Carrasco
    Este documento resume los resultados de una evaluación diagnóstica integral e interdisciplinaria de un estudiante. Resalta antecedentes relevantes de la anamnesis, salud, evaluación psicoeducativa, contexto familiar y escolar, necesidades educativas especiales en diferentes ámbitos, fortalezas del estudiante, y profesionales requeridos para brindar apoyo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 7

    Resumen Proceso Evaluación Diagnóstica Integral e

    Interdisciplinaria
    Antecedentes relevantes de la Anamnesis
    Señale aquella información más relevante en el desarrollo del estudiante, la familia y el entorno, que impacte
    en el aprendizaje, según datos recogidos en la entrevista de la Anamnesis*:

    500 caracteres

    Si el o la estudiante no es usuario habitual del español, consigne el nivel de español que maneja tanto en la
    comprensión como en la expresión oral y/o escrita:

    500 caracteres

    Valoración de Salud
    Señale si existe alguna condición de salud o tratamiento actual del estudiante que sea relevante consignar*:

    300 caracteres

    Evaluación Psicoeducativa
    A partir de la evaluación psicoeducativa realizada al estudiante, señale aquellos aspectos relevantes para su
    aprendizaje*:

    300 caracteres

    Contexto Familiar y Escolar


    Describa aspectos del Contexto Familiar que:

    Favorecen el aprendizaje*:

    500 caracteres
    Dificultan el aprendizaje*:

    500 caracteres

    Describa aspectos del Contexto Escolar que:

    Favorecen el aprendizaje*:

    500 caracteres

    Dificultan el aprendizaje*:

    500 caracteres

    Observaciones

    300 caracteres
    Identificación de NEE
    Revise cada ámbito, luego, teniendo en cuenta las características y necesidades del estudiante, seleccione
    el o los aspectos sólo en los ámbitos en que requiera apoyos para participar, aprender y progresar en el
    currículum. El Ámbito Curricular es obligatorio.

    Ámbito Cognitivo

    Atención:

    Sostenida
    Selectiva
    Velocidad de Procesamiento

    Funciones ejecutivas:

    Memoria de trabajo
    Planificación
    Razonamiento
    Flexibilidad
    Resolución de problemas

    Memoria:

    A corto plazo
    A mediano plazo
    A largo plazo
    Otro:

    Ámbito Lenguaje

    Nivel Fonológico:

    Lengua oral
    Lengua escrita
    Lengua de señas
    Nivel Morfosintáctico:

    Lengua oral
    Lengua escrita
    Lengua de señas

    Nivel Semántico:

    Lengua oral
    Lengua escrita
    Lengua de señas

    Nivel Pragmático:

    Lengua oral
    Lengua escrita
    Lengua de señas
    Otro:

    Ámbito Comunicación

    Nivel Expresivo
    Nivel Receptivo
    Otro:
    Ámbito Sensoperceptivo

    Percepción visual
    Percepción auditiva
    Percepción táctil
    Percepción háptica
    Percepción olfativa-gustativa
    Otro:

    Ámbito Psicomotor

    Motricidad fina
    Motricidad gruesa

    Desarrollo psicomotor

    Esquema corporal
    Lateralidad
    Orientación espacial
    Orientación temporal
    Coordinación viso-manual
    Posicionamiento
    Desplazamiento
    Equilibrio
    Otro:
    Ámbito Afectivo y Social

    Autoestima y Seguridad en sí mismo


    Autocuidado
    Autonomía
    Habilidades sociales

    Relación con otros

    Pares
    Adultos
    Otro:

    Ámbito Emocional

    Identificación de Emociones
    Expresión de Emociones
    Control de Emociones
    Otro:

    Ámbito Curricular*

    Indique en qué asignaturas el/la estudiante requiere apoyo*:

    200 caracteres

    Ámbito Familiar

    Indique qué apoyos requiere la familia para que el estudiante acceda, participe y progrese en su aprendizaje:

    200 caracteres
    Otro Ámbito

    Otro:

    200 caracteres

    Registre fortalezas personales del estudiante que considere importantes para su progreso en el
    aprendizaje*:

    500 caracteres

    Profesionales Requeridos por el Estudiante


    Señale los profesionales requeridos por el estudiante para brindar los apoyos (Marcar al menos dos).

    Profesor de Educación Especial/Diferencial Mención:


    Profesor de Asignatura Especificar:
    Psicopedagogo
    Co - Educador Sordo
    Intérprete Lengua de Señas Chilena
    Psicólogo
    Fonoaudiólogo
    Terapeuta ocupacional
    Kinesiólogo
    Otro Especificar:

    Observaciones:

    100 caracteres

    También podría gustarte