Sesión de Aprendizaje - Didáctica de La Geometría (Reparado)
Sesión de Aprendizaje - Didáctica de La Geometría (Reparado)
Sesión de Aprendizaje - Didáctica de La Geometría (Reparado)
I. DATOS GENERALES
- Institución educativa: IEP. Mater Amabilis
- Grado: 1ro grado de primaria (III CICLO)
- Fecha: 05/10/2018
- Duración: 2 hrs pedagógicas
MATERIALES O
CAPACIDADES DESEMPEÑOS
RECURSOS
Lupas y pinzas.
Inicio: 15
Saluda a los estudiantes y pregúntales: ¿qué -dinámica mimutos
Los elementos naturales han identificado en la de
estudiante localidad?, ¿cuáles tienen vida?, ¿cómo son atención
s, esos seres?, ¿qué partes tienen? Escucha sus -preguntas
aprenderá respuestas y agradece su participación.
n a Forma equipos de trabajo de cuatro
reconocer integrantes a partir de una dinámica.
las partes Comunica el propósito de la sesión: hoy
de las aprenderán sobre la estructura de uno de los
plantas y elementos naturales que tiene su comunidad:
sus las plantas, para realizar estrategias que
funciones promuevan su conservación y uso adecuado
Selecciona con los niños y las niñas las normas
de convivencia que permitirán desarrollar la
sesión en un ambiente favorable.
Desarrollo: 65 minutos
Libro,
Planteamiento de hipótesis hojas,
colores,
Formula las siguientes preguntas y escríbelas cuadernillo
en la parte superior de la pizarra: ¿qué partes s y fichas
tiene una planta?, ¿qué forma tienen esas
partes?
Argumentación
Evaluación y comunicación
Cierre:
Preguntas
Plantea estas interrogantes: ¿qué aprendieron metacognit
hoy?, ¿cómo lo hicieron?; ¿por qué es importante ivas
conocer las partes de una planta?; ¿cómo los
ayudó trabajar en equipo?