Entrega - Tarea 2

ECUACIONES DIFERENCIALES
UNIDAD DOS
ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN SUPERIOR
Presentado a:
JULIO CESAR FRANCO
Tutor
Entregado por:
RUBIER PULIDO
Código: 88157602
EDER LATORRE
Código: 88265250
CHRYSTIAN QUINTERO
Código: xxxxx
JOSÉ SAAVEDRA
Código: 88268989
JONATHAN RAMIREZ
Código: xxxxx
Grupo: 100412_123
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
FECHA
BOGOTÁ D.C.
2019
INTRODUCCIÓN
En el desarrollo de esta actividad analizaremos las diferentes formas de

desarrollar Ecuaciones Diferenciales y su importancia, tomaremos el
desarrollo de coeficientes constantes o variables además de las ecuaciones
homogéneas asociadas y por los wronskianos. Si la función desconocida
depende solo de una variable, la ecuación se llama una ecuación diferencial
ordinaria. Sin embargo, si la función desconocida depende de más de una
variable la ecuación se llama diferencial parcial.
Este trabajo se mostrara como y cuando se debe trabajar y resolver
ecuaciones diferenciales de orden superior para desarrollar las diferentes
ecuaciones diferenciales homogéneas, No homogéneas y las Cauchy-Euler,
ya que analiza la evaluación de la solución de una situación planteada que es
de vital importancia en nuestra carrera que es la ingeniería de sistemas.
OBJETIVOS
General
Aplicar métodos de solución que tienen que ver con ecuaciones diferenciales
de orden superior para la resolución de problemas en el ámbito de la
ingeniería y que se deben aplicar cotidianamente.
Específicos
 Aplicar conceptos básicos de ecuaciones diferenciales, dirigidos a la
construcción de conocimiento de manera autónoma con el fin de dar
solución a problemas de la vida cotidiana.
 Diferenciar y aplicar los diferentes métodos de solución a ecuaciones

diferenciales de orden superior relacionándolos con problemas en la
ingeniería.
 Utilizar las series matemáticas y de potencia para dar solución a los

ejercicios planteados.
PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE INDIVIDUAL
Tabla de elección de ejercicios:

Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.
desarrollar
Rubén Pulido Revisor El estudiante desarrolla el ejercicio a en

todos los 3Tipo de ejercicios.
Chrystian Miguel Quintero M. Alertas El estudiante desarrolla el ejercicio b en

todos los 3Tipo de ejercicios
José Mauricio Saavedra Carrillo Evaluador El estudiante desarrolla el ejercicio c en
Eder Alejandro Latorre Compilador El estudiante desarrolla el ejercicio d en

Jonathan Fernando Ramírez Entrega Ejemplo:

Valencia Desarrollo el ejercicio a en todos los 3
Tipo de ejercicios.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA
PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.
TIPO DE EJERCICIOS 1 –ECUACIONES DIFERENCIALES

HOMOGÉNEAS.
Dar solución a las siguientes ecuaciones diferenciales de orden superior homogéneas (Cada
estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe indicando la razón
o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: RUBIER PULIDO
a. 𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ − 88𝑦 = 0
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA
a. 𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ − 88𝑦 = 0 Tenemos la ecuación diferencial
Para una ecuación de segundo grado de la forma Resolvemos con la formula general para
𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 las soluciones son: ecuaciones de segundo grado.
−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑥1,2 =
2𝑎
−(3) ± √(32 − (4). (1). (−88) Para

𝑦1,2 = 𝑎 = 1 , 𝑏 = 3, 𝑐 = −88
2 .1
−(3) ± √(9 + 352

𝑦1,2 =
2 .1 Resolvemos la ecuación de segundo
grado planteada
−(3) ± 19
𝑦1,2 =
2 .1
−(3) + 19
𝑦1 = =8
2
−(3) − 19
𝑦2 = = −11
2
Debido a que inicialmente la ecuación es

𝑦1 = −8 𝑦2 = 11 igual a 0 se plantea que
𝑦 = 𝑒 𝑟𝑥
Donde
𝑦′ = 𝑟𝑒 𝑟𝑥
𝑦′′ = 𝑟 2 𝑒 𝑟𝑥
Reemplazamos en nuestra ecuación
𝑟 2 𝑒 𝑟𝑥 + 3𝑟𝑒 𝑟𝑥 − 88 𝑒 𝑟𝑥 inicial
𝑒 𝑟𝑥 (𝑟 2 + 3𝑟 − 88) = 0 Sacamos factor común
𝑦1 = 𝑒 −8𝑥 𝑦2 = 𝑒 11𝑥 Reemplazamos los valores que teníamos

cuando resolvimos la cuadrática y
obtenemos
𝑦 = 𝐶1𝑒 −8𝑥 + 𝐶2 𝑒 11𝑥

Escribimos nuestra solución general
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:
𝑏. 𝑦 ´´´ − 4𝑦 ´´ − 5𝑦 ´ = 0

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: JOSÉ MAURICIO SAAVEDRA CARRILLO
𝑐. 3𝑦 ´´ − 12𝑦 ´ + 5𝑦 = 0

𝑦 ´´ + 𝑎𝑦 ´ + 𝑏𝑦 = 0 Para que la ecuación quede de la forma
3 ´´ 12 ´ 5 Dividimos por 3 para despejar 𝑦 ´´

𝑦 − 𝑦 + 𝑦=0
3 3 3
5
𝑦 ´´ − 4𝑦 ´ + 3 𝑦 = 0 (1)
𝑦 ´´ + 𝑎𝑦 ´ + 𝑏𝑦 = 0 Semejando esta ecuación a la ecuación general
𝑦 = 𝑒 𝑚𝑥 Teniendo a consideración que
𝑦 = 𝑒 𝑚𝑥 Se halla la primera y la segunda derivada de la

ecuación anterior
𝑦´ = 𝑚 𝑒 𝑚𝑥
𝑦´´ = 𝑚2 𝑒 𝑚𝑥
5 Se reemplazan los valores de las derivadas en la
𝑚2 𝑒 𝑚𝑥 − 4𝑚 𝑒 𝑚𝑥 + 𝑒 𝑚𝑥 = 0
3 ecuación (1)
5 Teniendo en cuenta que en cada término hay una
𝑒 𝑚𝑥 (𝑚2 − 4𝑚 + ) = 0
3 expresión 𝑒 𝑚𝑥 factorizamos
5 Si 𝑚 sustituye la ecuación de segundo grado
𝑚2 − 4𝑚 + 3 = 0 ---- Ecuación de índice
tenemos
−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐 Resolviendo la ecuación cuadrática con la

𝑚= ecuación
2𝑎
5 5
𝑎=1 , 𝑏=4 y 𝑐=3 Teniendo que 𝑎 = 1 , 𝑏=4 y 𝑐=3
𝑚1 = −0,472 Resolvemos la ecuación y 𝑚 sería igual 𝑎

𝑚2 = −3,527
𝑒 −0,47𝑥 Y 𝑒 −3,52𝑥 Si las dos raíces de la ecuación 𝑚1 y 𝑚2 son

diferentes entonces
𝑦 = 𝑐1 𝑒 −0,47𝑥 + 𝑐2 𝑒 −3,52𝑥 Son dos soluciones diferentes de la ecuación

diferencial inicial y se puede concluir que
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: EDER ALEJANDRO LATORRE
𝑑. 𝑦 ´´´ − 5𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ + 9𝑦 = 0

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
𝑑. 𝑦 ´´´ − 5𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ + 9𝑦 = 0 Tenemos a siguiente ecuación diferencial

homogénea de tercer orden
𝑦 = 𝑒 𝑟𝑥 , 𝑦 ´ = 𝑒 𝑟𝑥 , 𝑦 ´´ 𝑟 2 𝑒 𝑟𝑥 , 𝑦 ´´´ = 𝑟 3 𝑒 𝑟𝑥 Hacemos 𝑦 = 𝑒 𝑟𝑥 calculamos su primera y

segunda derivada
𝑟 3 − 5𝑟 2 + 3𝑟 + 9 = 0 Reemplazamos en la ecuación homogénea original

(𝑟 + 1)(𝑟 − 3)2 = 0 Aplicando factorización para calcular el valor de r.
𝑟+1=0 (𝑟 − 3)2 = 0 Hallamos los valores de r

𝑟1=-1 𝑟2 =3
𝑦 = 𝑐1 𝑒 −𝑥 + 𝑐2 𝑒 3𝑥 + 𝑐3 𝑥𝑒 3𝑥 Obtenemos la solución general
𝑒. 𝑦 ´´ − 10𝑦 ´ + 25𝑦 = 0; 𝑠𝑖 𝑦(0) = 1, 𝑦(1) = 0

EJERCICIOS 2 – ECUACIONES DIFERENCIALES NO

HOMOGÉNEAS
Solucionar las siguientes Ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de
Homogéneas (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe
indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)
𝑎. y ´´ − 10y ´ + 25y = 30x + 3

y ´´ − 10y ´ + 25y = 30x + 3 Ejercicio presentado
y ´´ − 10y ´ + 25y = 0 Resolvemos primero la ecuación homogénea
y = 𝑒 𝑟𝑥 Reemplazamos
𝑟𝑥
y = 𝑒 𝑟𝑥
y′ = 𝑟𝑒
Y hallamos sus derivadas
y ′′ = 𝑟 2 𝑒 𝑟𝑥
Reemplazamos
𝑟 2 𝑒 𝑟𝑥 − 10𝑟𝑒 𝑟𝑥 + 25𝑒 𝑟𝑥 = 0
𝑒 𝑟𝑥 (𝑟 2 − 10r + 25) = 0
(r − 5)(r − 5)
Hallamos una solución de la ecuación homogénea
yh = 𝐶1𝑒 5𝑥 + 𝐶2𝑒 5𝑥
Resolvemos la función del lado derecho

30x + 3
Derivamos
yp = Ax + B
yp′ = A
yp′′ = 0
0 − 10A + 25(Ax + B) = 30x + 3
Reemplazamos los valores
−10A + 25Ax + 25B) = 30x + 3
25Ax + (25B − 10A) = 30x + 3
25Ax = 30x
30 6
A= = Hallamos A
25 5
25B − 10A = 3
6
25B − 10 ∗ =3
5
25B − 12 = 3
15 3 Hallamos B
B= =
25 5
6 3
yp = 𝑥+
5 5
6 3 Solución General
yg = 𝐶1𝑒 5𝑥 + 𝐶2𝑒 5𝑥 + 𝑥 +
5 5
𝑏. y ´´ + y = sec x

𝑐. 𝑦 ´´ − 2𝑦 ´ + 5𝑦 = 𝑒 𝑥 cos 2𝑥
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN
MATEMÁTICA
𝑦 ´´ + 𝑎𝑦 ´ + 𝑏𝑦 = 𝑅(𝑥) (1) Las ecuaciones no homogéneas tienen la

forma
𝑦 ´´ + 𝑎𝑦 ´ + 𝑏𝑦 = 0 (2) Lo cual es la suma de la solución general de

la ecuación homogénea (2)
𝑦 ´´ − 2𝑦 ´ + 5𝑦 = 0 Una solución partiendo de la ecuación (1)
𝑦 ´´ − 2𝑦 ´ + 5𝑦 = 0 (3) [Solución general de (2)] + [Solución

particular de (1)]
𝑦 = 𝑒 𝑚𝑥 Teniendo que
𝑦 = 𝑒 𝑚𝑥 Se halla la primera y segunda derivada de la

ecuación anterior
𝑦´ = 𝑚 𝑒 𝑚𝑥
𝑦´´ = 𝑚2 𝑒 𝑚𝑥
𝑦 = 𝑐1 𝑒 ∝𝑥 cos 𝛽𝑥 + 𝑐2 𝑒 ∝𝑥 𝑠𝑒𝑛𝛽𝑥 Acomodando la solución particular de la

homogénea a la familia
𝑚1 = 1 + 2𝑖 𝑚2 = 1 + 2𝑖
∝= 1 𝛽 = 2𝑖
𝑦 = 𝑐1 𝑒 𝑥 cos(2𝑥) + 𝑐2 𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛(2𝑥) -- Solución general Entonces la solución de la ecuación

diferencial homogénea es
𝑦1 Para encontrar la solución particular de una
𝑦1 = [𝑦´ ]
1 ecuación diferencial de Segundo Orden
𝑦1 𝑦2 Se debe considerar que las dos soluciones
𝑦1 = [𝑦´ ] 𝑦2 = [𝑦´ ]
1 2 𝑦1 y 𝑦2 de la solución general se forma
un
Sistema general de soluciones de la ecuación

𝑦1 𝑦2 Usamos el determinado Wronskiano
𝑤 (𝑦1 , 𝑦2 ) = [ 𝑦´ 𝑦´2 ]
1
𝑤 = 𝑐1 𝑒 ∝𝑥 cos 𝛽𝑥 + 𝑐2 𝑒 ∝𝑥 𝑠𝑒𝑛𝛽𝑥
𝑤 = 𝑐1 𝑒 ∝𝑥 (∝ cos 𝛽𝑥 − 𝛽 𝑠𝑒𝑛 𝛽𝑥) + 𝑐2 𝑒 ∝𝑥 (𝑠𝑒𝑛𝛽𝑥 − 𝛽 cos 𝛽𝑥)
𝑤
𝑐1 𝑒 𝑥 cos(2𝑥) 𝑐2 𝑒 𝑥 sen(2𝑥)
= [ ]
𝑒 cos(2𝑥) − 2𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛(2𝑥)
𝑥
𝑒 𝑥 sen(2𝑥) + 2𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠(2𝑥)
𝑢´(𝑥) 0
𝑤∗[ ]=[ ]
𝑣´(𝑥) 𝑅(𝑥)
Siendo 𝑅(𝑥) = 𝑒 𝑥 cos 2𝑥 Siendo 𝑅(𝑥) = 𝑒 𝑥 cos 2𝑥
𝑒 𝑥 cos(2𝑥) 𝑒 𝑥 sen(2𝑥) Para resolver el sistema por regla de Cramer

∆1 = [ 𝑥 ]
𝑒 cos(2𝑥) − 2𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛(2𝑥) 𝑒 𝑥 sen(2𝑥) + 2𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠(2𝑥)
es necesario obtener las determinantes
2𝑥 2𝑥 2 2𝑥
∆1 = 𝑒 cos(2𝑥) 𝑠𝑒𝑛(2𝑥) + 2𝑒 𝑐𝑜𝑠 (2𝑥) − 𝑒 𝑐𝑜𝑠(2𝑥)𝑠𝑒𝑛(2𝑥) siguientes
+ 2𝑒 2𝑥 𝑠𝑒𝑛2 (2𝑥)
∆1 = 2𝑒 2𝑥 (𝑐𝑜𝑠 2 (2𝑥)+𝑠𝑒𝑛2 (2𝑥))
𝑚2 𝑒 𝑚𝑥 − 2𝑚𝑒 𝑚𝑥 + 5𝑒 𝑚𝑥 = 0 (4) Reemplazo los valores de la derivadas de 𝑦

en la ecuación (3)
𝑒 𝑚𝑥 (𝑚2 − 2𝑚 + 5) = 0 Factorizo los valores iguales de la ecuación

(4)
𝑚2 − 2𝑚 + 5 = 0 Despejamos la ecuación de índices y

hallamos el valor de 𝑚
Teniendo que 𝑎 = 1 𝑏 = −2 𝑐=5 Resolvemos la ecuación cuadrática para

despejar el valor de 𝑚
𝑚1 = 1 + 2𝑖 𝑚2 = 1 − 2𝑖 (𝑖 = √−1)
𝑦1 = 𝑒 (1+2𝑖)𝑥 𝑦2 = 𝑒 (1+2𝑖)𝑥 La solución de esta ecuación es
𝑦1 = 𝑒 (1+2𝑖)𝑥 = 𝑒 1𝑥 . 𝑒 2𝑖 𝑥 = 𝑒 𝑥 (cos 𝑥 + 2𝑖 𝑠𝑒𝑛𝑥) Pero como esta solución tiene números

complejos es conveniente obtener
𝑦2 = 𝑒 (1−2𝑖)𝑥 = 𝑒 1𝑥 . 𝑒 −2𝑖 𝑥 = 𝑒 𝑥 (cos 𝑥 − 2𝑖 𝑠𝑒𝑛𝑥)
soluciones reales
La Solución de
∫ 𝑐𝑜𝑠 2 (𝑢) 𝑑𝑢 =
1
𝑐𝑜𝑠 2 (𝑥) = (cos(2𝑥) + 1)
2
1 cos (2𝑢) + 1
∫ 𝑑𝑢
2 2
1 1
∫ cos (2𝑢) 𝑑𝑢 + ∫ 1 𝑑𝑢
2 2
𝑠𝑒𝑛 (4𝑥) 𝑥
𝑣 (𝑥) = +
16 4
𝑦𝑝 = 𝑢(𝑥) 𝑒 𝑥 cos(2𝑥) + 𝑣(𝑥) 𝑒 𝑥 sen(2𝑥)
1
𝑦𝑝 = − 𝑠𝑒𝑛2 (2𝑥) 𝑒 𝑥 cos(2𝑥)
8
𝑠𝑒𝑛(4𝑥) 𝑥 𝑥
+[ + ] 𝑒 sen(2𝑥)
16 4
1 La solución de la ecuación no homogénea
𝑦 = 𝑐1 𝑒 𝑥 cos(2𝑥) + 𝑐2 𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛(2𝑥) − 𝑠𝑒𝑛2 (2𝑥) 𝑒 𝑥 cos(2𝑥)
8
𝑠𝑒𝑛(4𝑥) 𝑥 𝑥
seria
+[ + ] 𝑒 sen(2𝑥)
16 4
∆1 = 2𝑒 2𝑥
0 𝑦2 0 𝑒 𝑥 sen(2𝑥)
∆2 = [ ]=[ 𝑥 ]
𝑅(𝑥) 𝑦´2 𝑒 cos(2𝑥) 𝑒 𝑥 sen(2𝑥) + 2𝑒 𝑥 cos(2𝑥)
∆2 = 0 − 𝑒 𝑥 sen(2𝑥) + (𝑒 𝑥 cos(2𝑥))
∆2 = −𝑒 2𝑥 cos(2𝑥) sen(2𝑥)
𝑦1 0 𝑒 𝑥 cos(2𝑥) 0
∆3 = [ ]=[ 𝑥 ]
𝑦´1 𝑅(𝑥) 𝑒 cos(2𝑥) − 2𝑒 𝑥 sen(2𝑥) 𝑒 𝑥 cos(2𝑥)
∆3 = 𝑒 𝑥 cos(2𝑥)(𝑒 𝑥 cos (2𝑥)) − 0
∆3 = 𝑒 2𝑥 𝑐𝑜𝑠 2 (2𝑥)
∆2 −𝑒 2𝑥 cos(2𝑥) sen(2𝑥) Despejando las funciones desconocidas

𝑢´(𝑥) = =
∆1 2𝑒 2𝑥 𝑢´(𝑥) y 𝑣´(𝑥)
1
𝑢´(𝑥) = − (cos(2𝑥) sen(2𝑥))
2
∆3 𝑒 2𝑥 𝑐𝑜𝑠 2 (2𝑥)
𝑣´(𝑥) = =
∆1 2𝑒 2𝑥
1
𝑣´(𝑥) = 𝑐𝑜𝑠 2 (2𝑥)
2
1 Para despejar 𝑢(𝑥) y 𝑣(𝑥) procedemos
𝑢(𝑥) = ∫ − (cos(2𝑥) sen(2𝑥)) 𝑑𝑥
2 a integrar las funciones obtenidas
𝑑𝑢
𝑢 = sen(2𝑥) 𝑑𝑥 = 2 cos(2𝑥)
1 𝑑𝑢
𝑢(𝑥) = − ∫ cos(2𝑥) 𝑢
2 2 cos(2𝑥)
1
𝑢(𝑥) = − ∫ 𝑢 𝑑𝑢
4
𝑢𝑛+1 𝑢2
𝑢(𝑥) = ∫ 𝑢𝑛 𝑑𝑢 = =
𝑛+1 2
𝑢2 Reemplazo 𝑢 = 𝑠𝑒𝑛 (2𝑥)

𝑢(𝑥) = − ---- Reemplazo 𝑢 = 𝑠𝑒𝑛 (2𝑥)
8
1
𝑢(𝑥) = − 𝑠𝑒𝑛2 (2𝑥)
8
1
𝑣(𝑥) = ∫ 𝑐𝑜𝑠 2 (2𝑥) 𝑑𝑥
2
1
𝑣 = 2𝑥 𝑑𝑥 = 2 𝑑𝑢
1
𝑣(𝑥) = ∫ 𝑐𝑜𝑠 2 (𝑢) 𝑑𝑢
2
𝑑. 2𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ − 2𝑦 = 14𝑥 2 − 4𝑥 − 11; 𝑠𝑖 𝑦(0) = 0, 𝑦 ´ (0) = 0

Tenemos a siguiente ecuación diferencial

´´ ´ 2 homogénea de segundo orden
𝑑. 2𝑦 + 3𝑦 − 2𝑦 = 14𝑥 − 4𝑥 − 11; 𝑠𝑖 𝑦(0)
= 0, 𝑦 ´ (0) = 0
2𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ − 2𝑦 = 0 Planteo la Edo relacionada
2𝑟 2 𝑒 𝑟𝑥 + 3𝑟𝑒 𝑟𝑥 − 2𝑒 𝑟𝑥 = 0 Hacemos 𝑦 = 𝑒 𝑟𝑥 calculamos su primera y

segunda derivada
(2𝑟 2 + 3𝑟 − 2)𝑒 𝑟𝑥 = 0
2𝑟 2 + 3𝑟 − 2 = 0
[4𝑟 2 + 3(2𝑟) − 4] Reemplazamos en la ecuación homogénea original
=0
2
(2𝑟 + 4)(2𝑟 − 1)
=0
2
(𝑟 + 2)(2𝑟 − 1) = 0
(𝑟 + 2) = 0 → 𝑟1 = −2
𝑟 + 2 = 0 → 𝑟1 = −2
2𝑟 − 1 = 0 → 2𝑟 = 1
𝑟2 = 1⁄2
𝑥⁄
𝑦ℎ = 𝑐1 𝑒 −2𝑥 + 𝑐2 𝑒 2
𝑦𝑝 = 𝐴𝑥 2 + 𝐵𝑥 + 𝐶 Aplicando factorización para calcular el valor de r.
𝑦´𝑝 = 2𝐴𝑥 + 𝐵
𝑦´´𝑝 = 2𝐴
𝑒. 𝑦 ´´´ − 3𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ − 𝑦 = 𝑥 − 4𝑒 𝑥

EJERCICIOS 3 - ECUACIÓN DE CAUCHY - EULER.
De acuerdo al texto anterior soluciona las siguientes Ecuaciones de Cauchy Euler (Cada
estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe indicando la razón
o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)
a. x 2 y ´´ + 5xy ´ + 4y = 0

a. x 2 y ´´ + 5xy ´ + 4y = 0 Ecuación a resolver que es homogénea el

exponente de la x es igual al orden de la derivada
y = x𝑟 Planteamos esta ecuación y parametrizamos x>0
y′ = rx 𝑟−1 Derivamos
y ′′ = r(r − 1)x 𝑟−2 = 𝑟 2 𝑥 𝑟−2 − 𝑟𝑥 𝑟−2
x 2 r(r − 1)x 𝑟−2 + 5x(rx 𝑟−1 ) + 4(x 𝑟 ) = 0 Reemplazamos
r(r − 1)x 𝑟 + 5(rx 𝑟 ) + 4(x 𝑟 ) = 0 Se factoriza
(r 2 − r + 5r + 4)(x 𝑟 ) = 0
(r 2 + 4r + 4)(x 𝑟 ) = 0
Resolvemos la ecuación donde x 𝑟 no puede ser
r 2 + 4r + 4 = 0
cero
(r + 2)(r + 2)
y = 𝐶1𝑥 −2 + 𝐶2𝑥 −2
y = 𝐶1𝑥 −2 + 𝐶2𝑥 −2 Solución

𝑏. x 3 y ´´´ + 4x 2 y ´´ − 2y = 0

𝑐. x 3 y ´´´ − 3x 2 y ´´ + 6xy ´ − 6y = 0

x 3 y´´´ − 3x2 y´´ + 6xy ´ − 6y = 0 Teniendo en cuenta que para este tipo de
ecuaciones
𝑦 = 𝑥𝑚 𝑦 = 𝑥𝑚 Derivamos y hacemos el cambio de

variables
𝑦´ = 𝑚 𝑥 𝑚−1
𝑦´´ = 𝑚 (𝑚 − 1) 𝑥 𝑚−2
𝑦´´´ = 𝑚 (𝑚 − 1)(𝑚 − 2) 𝑥 𝑚−3
x 3 y´´´ − 3x2 y´´ + 6xy ´ − 6y = 0 Reemplazo las derivadas en (1)

x 3 𝑚 (𝑚 − 1)(𝑚 − 2) 𝑥 𝑚−3 − 3x 2 𝑚 (𝑚 − 1) 𝑥 𝑚−2
+ 6x 𝑚 𝑥 𝑚−1 − 6 𝑥 𝑚 = 0
𝑥 𝑚 (m(m − 1)(m − 2) − 3 m(m − 1) + 6m − 6) Factorizando y despejando la ecuación de índice

𝑥 𝑚 (𝑚2 − m(m − 2) − 3 (𝑚2 − m) + 6m − 6)
𝑥 𝑚 (𝑚3 − 2𝑚2 − 𝑚2 + 2m − 3𝑚2 + 3m + 6m − 6)
𝑥 𝑚 = (𝑚3 − 6𝑚2 + 11𝑚 − 6)
𝑚3 − 6𝑚2 + 11𝑚 − 6 Solucionado 𝑚3 − 6𝑚2 + 11𝑚 − 6
𝑚1 = 1 𝑚2 = 3 𝑚3 = 2 Para despejar los valores de 𝑚
y = 𝑐1 𝑒 𝑥 + 𝑐2 𝑒 3𝑥 + 𝑐3 𝑒 2𝑥 En consecuencia la solución general es
y = 𝑐1 𝑒 𝑥 + 𝑐2 𝑒 3𝑥 + 𝑐3 𝑒 2𝑥 -- Solución general
por el método de Cauchy - Euler
𝑑. x 2 y ´´ − xy ´ + 2y = xln x

Tenemos la ecuación de Cauchy - Euler

2 ´´ ´
𝑑. x y − xy + 2y = xln x
x2 y 𝑑𝑦 Reemplazamos la ecuación diferencial dada por la

𝑥2. 2
−𝑥 + 2𝑦 = 𝑥𝑙𝑛𝑥 𝑑𝑦
𝑑𝑥 𝑑𝑥 otra forma de expresar las derivadas, usando 𝑑𝑥
Como
dy 𝑑𝑦 𝑑𝑥
= .
dt 𝑑𝑥 𝑑𝑡
t = xlnx y x = 𝑒 𝑡
dy 𝑑𝑦 d2 y 𝑑 𝑑
dt
=
𝑑𝑥
. 𝑒𝑡 →
𝑑𝑡 2
= (𝑑𝑦) = 𝑑𝑡 (𝑑𝑦
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑥
. 𝑒𝑡)
dy 𝑑𝑦 d2 y d2 y 𝑑𝑦
= 𝑥 . 𝑑𝑥 = 𝑥 2. +𝑥
dt 𝑑𝑡 2 𝑑𝑥 2 𝑑𝑥
d2 y d2 y 𝑑𝑦
= 𝑥 2. +𝑥
𝑑𝑡 2 𝑑𝑥 2 𝑑𝑡
d2 y 𝑑𝑦 d2 y
2
− = 𝑥 2.
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑥 2
2
d2 y 𝑑𝑦 Por lo tanto tenemos una expresión en términos de
𝑥 . 2−𝑥 + 2𝑦 = 𝑥𝑙𝑛𝑥 y´´
𝑑𝑥 𝑑𝑥
(y ´´ − y ´ ) − y ´ + 2𝑦 = 𝑡
y´´ − 2y ´ + 2𝑦 = 𝑡
La ecuación característica es Obteniendo la La ecuación característica es y

hallamos el valor de r.
𝑟 2 − 2𝑟 + 2 = 0
(𝑟 − √2)2 = 0
𝑟1 = √2 , 𝑟2 = √2
𝑦ℎ = 𝐶1 𝑒 𝑡 + 𝐶2 𝑡𝑒 𝑡
𝑒. x 2 y ´´ − 3xy ´ + 13y = 4 + 3x

PASO 4
PRESENTACIÓN DE APORTES A LA SOLUCIÓN DEL
PROBLEMA PLANTEADO
EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA
A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los

aportes respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las
características del problema que se ha planteado y buscar el método de
solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden
seleccionando la respuesta correcta de las 4 alternativas.
Un sistema vibratorio que consiste en una masa unida a un resorte como se muestra en la figura
1 1
Se suelta desde el reposo a unidades debajo de la posición de equilibrio. La masa es de 5 𝐾𝑔 y la
2
𝑁
constante elástica es 𝑘 = 2 𝑚. El movimiento es amortiguado (𝛽 = 1,2) y está siendo impulsado por
𝜋
una fuerza periódica externa (𝑇 = 2 𝑠), comenzando en 𝑡 = 0. Dicha fuerza está definida como 𝑓(𝑡) =
5 𝑐𝑜𝑠 4𝑡. Para esta situación, la solución corresponde a:
38 86 25 50
a. y = e3t (51 cos t − 51 sin t) − 102 cos 4t + 51 sin 4t
38 86 25 50
b. y = e3t (51 cos t + 51 sin t) + 102 cos 4t − 51 sin 4t
38 86 25 50
c. y = e−3t (51 cos t − 51 sin t) − 102 cos 4t + 51 sin 4t
38 86 25 50
d. . y = e−3t (51 cos t − 51 sin t) − 102 cos 4t + 51 sin 4t

De acuerdo al problema planteado se En los sistemas físicos acelerados la

tiene un Movimiento forzado con sumatorio de fuerzas se expresa de
amortiguamiento. En concordancia con acuerdo a la formulación de la segunda
la ley anterior: ley de Newton: ∑ 𝐹 = 𝑚𝑎
𝑑2𝑥 𝑑𝑥
𝑚 2
= −𝑘𝑥 − 𝛽 + 𝑓(𝑡)
𝑑𝑡 𝑑𝑡
Donde la aceleración y la velocidad

𝑑2 𝑥
𝑎 = 𝑑𝑡 2 y 𝑣 =
𝑑𝑥 están dadas por
𝑑𝑡
Transponiendo términos en la ecuación:

𝑑2𝑥 𝑑𝑥
𝑚 2 +𝛽 + 𝑘𝑥 = 𝑓(𝑡)
𝑑𝑡 𝑑𝑡
Y reemplazando los valores dados en
esta se tiene:
1 𝑑2𝑥 𝑑𝑥
+ 1,2 + 2𝑥 = 5 cos 4𝑡 𝑥(0)
5 𝑑𝑡 2 𝑑𝑡
1
= 𝑥 ´ (0) = 0 Equivalente a:
2
𝑑2 𝑥 𝑑𝑥
+ 4 𝑑𝑡 + 5𝑥 = 25 cos 4𝑡
𝑑𝑡 2
Se hace 𝑓(𝑥) = 0 para convertir la
ecuación a una homogénea:
𝑑2 𝑥 𝑑𝑥 d2 x dx
+ 4 𝑑𝑡 + 5𝑥 = 0 + 6 dt + 10x = 0
𝑑𝑡 2 dt2
Se escribe la ecuación característica y

se resuelve:
Solucionándola por fórmula cuadrática
se tienen las siguientes soluciones:
𝑚2 + 4𝑚 + 5 = 0 m2 + 6m + 10 = 0
Cuando las raíces son complejas, la

solución se escribe como:
𝑚1 = −2 + 𝑖, 𝑚2 = −2 − 𝑖 𝑚1 = −3 + 𝑖
𝑚2 = −3 − 𝑖
Con el Método de coeficientes

indeterminados, se supone una solución
𝑦𝑐 = 𝑒 −2𝑡 (𝐶1 cos 𝑡 + 𝐶2 sin 𝑡) 𝑦𝑐 =
particular de la forma:
𝑒 −3𝑡 (𝐶1 cos 𝑡 + 𝐶2 sin 𝑡)
𝑦𝑝 = 𝐴 cos 4𝑡 + 𝐵 sin 4𝑡
4t+¿ 4Bcos 4t
Sustituyendo en la ED
𝑦𝑝 ´ = −4𝐴𝑠𝑖𝑛¿
𝑦𝑝 ´´ = −16𝐴 cos 4𝑡 − 16𝐵 sin 4𝑡
𝑑2 𝑥 𝑑𝑥 𝑑2 𝑥 𝑑𝑥
+ 4 𝑑𝑡 + 5𝑥 = 0 + 6 𝑑𝑡 + 10𝑥 = 0
𝑑𝑡 2 𝑑𝑡 2
−16𝐴 cos 4𝑡 − 16𝐵 sin 4𝑡

+ 4(−4𝐴 sin 4𝑡 + 4𝐵 cos 4 𝑡)
+ 5(𝐴 cos 4𝑡 + 𝐵 sin 4𝑡)
= 25 cos 4𝑡
−16𝐴 cos 4𝑡 − 16𝐵 sin 4𝑡 Operando:
+ 4(−4𝐴 sin 4𝑡 + 4𝐵 cos 4 𝑡)
+ 10(𝐴 cos 4𝑡 + 𝐵 sin 4𝑡)
= 25 cos 4𝑡
−16 𝐴cos 4𝑡 − 16𝐵 sin 4𝑡 − 16𝐴 sin 4𝑡

+ 16𝐵 cos 4𝑡 + 5𝐴 cos 4𝑡
+ 5𝐵 sin 4𝑡 = 25 cos 4𝑡
−16 𝐴cos 4𝑡 − 16𝐵 sin 4𝑡 − 24𝐴 sin 4𝑡
+ 24𝐵 cos 4𝑡 + 10𝐴 cos 4𝑡
+ 10𝐵 sin 4𝑡 = 25 cos 4𝑡 Reuniendo términos semejantes:
−11𝐴 cos 4𝑡 − 11𝐵 sin 4𝑡 − 16𝐴 sin 4𝑡
+ 16𝐵 cos 4𝑡 = 25 cos 4𝑡
−6𝐴 cos 4𝑡 − 6𝐵 sin 4𝑡 − 24𝐴 sin 4𝑡
+ 24𝐵 cos 4𝑡 = 25 cos 4𝑡 Factorizando:
(−11𝐴 + 16𝐵) cos 4𝑡 + (−16𝐴 − 11𝐵) sin 4𝑡

= 25 cos 4𝑡
(−6𝐴 + 24𝐵) cos 4𝑡 + (−24𝐴 − 6𝐵) sin 4𝑡 El sistema de ecuaciones resultante:
= 25 cos 4𝑡
−11𝐴 + 16𝐵 = 25 −6𝐴 + 24𝐵 = 25

−16𝐴 − 11𝐵 = 0 −24𝐴 + 6𝐵 = 25
Se cumple que:
25 50
𝐴 = − 102 𝑦 𝐵 = 51
Reescribiendo:
𝑦𝑝 = 𝐴 cos 4𝑡 + 𝐵 sin 4𝑡
25 50
𝑦𝑝 = − cos 4𝑡 + sin 4𝑡
102 51
𝑦 = 𝑦𝑐 + 𝑦𝑝
La solución sería:
25
𝑦 = 𝑒 −2𝑡 (𝐶1 cos 𝑡 + 𝐶2 sin 𝑡) − cos 4𝑡
102
50
+ sin 4𝑡
51
25
𝑦 = 𝑒 −3𝑡 (𝐶1 cos 𝑡 + 𝐶2 sin 𝑡) − cos 4𝑡
102
50
+ sin 4𝑡
51
Haciendo 𝑡 = 0
𝑦(0) = 𝑒 −2(0) [𝐶1 cos(0) + 𝐶2 sin(0)]
25 50
− cos 4(0) + sin 4(0)
102 51
𝑦(0) = 𝑒 −3(0) [𝐶1 cos(0) + 𝐶2 sin(0)]
25 50
− cos 4(0) + sin 4(0)
102 51
1 25
= 𝑒 −2(0) [𝐶1 cos(0) + 𝐶2 sin(0)] − cos 4(0)
2 102
50
+ sin 4(0)
51
1 25
= 𝑒 −3(0) [𝐶1 cos(0) + 𝐶2 sin(0)] − cos 4(0)
2 102
50
+ sin 4(0)
51
1 25 Derivando la expresión y haciendo 𝑡 = 0
𝐶1 = +
2 102
38
𝐶1 =
51
86 Por lo tanto la ecuación de movimiento

𝐶2 = −
51 es:
38 86 25
𝑦 = 𝑒 −2𝑡 ( 𝑐𝑜𝑠 𝑡 − 𝑠𝑖𝑛 𝑡) − 𝑐𝑜𝑠 4𝑡
51 51 102
50
+ 𝑠𝑖𝑛 4𝑡
51
38 86 25
𝑦 = 𝑒 −3𝑡 ( 𝑐𝑜𝑠 𝑡 − 𝑠𝑖𝑛 𝑡) − 𝑐𝑜𝑠 4𝑡
51 51 102
50
+ 𝑠𝑖𝑛 4𝑡
51
PASO 5
EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA
SITUACIÓN PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas
utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el
proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error
o errores encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución.
Situación y solución planteada:
Situación
Se conecta en serie un resistor de 12 Ω, un capacitor de 0.1 F, un inductor de 2 H y una fuente
de voltaje V = 20 V, formando un circuito RLC. Sí inicialmente se encuentra descargado el
capacitor y no circula corriente por el circuito. Determinar las expresiones para la carga y la
corriente:
EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,

PLANTEADA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Solución planteada:
Se tiene que la carga 𝑄(𝑡) sobre el capacitor

se modela con la ED:
𝑑2𝑄 𝑑𝑄 𝑄
𝐿 2
+𝑅 + =𝑉
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝐶
𝑑2 𝑄 𝑑𝑄
⇒ 2 2 + 12
𝑑𝑡 𝑑𝑡
𝑄
+ = 20
0.1
La solución general de esta ecuación se

obtiene sumando las soluciones
complementaria y particular:
𝑑2 𝑄 𝑑𝑄
+ 6 + 5𝑄 = 10
𝑑𝑡 2 𝑑𝑡
𝑑2𝑄 𝑑𝑄
⇒ 2 +6 + 5(𝑄 − 2)
𝑑𝑡 𝑑𝑡
=0
Haciendo cambio de variable 𝑞 = 𝑄 − 2,

derivando 𝑞 ´ = 𝑄 ´ y 𝑞 ´´ = 𝑄 ´´ . Sustituyendo:
𝑑2𝑞 𝑑𝑞
+ 6 + 5𝑞 = 0
𝑑𝑡 2 𝑑𝑡
La ecuación característica:
𝑚2 − 6𝑚 − 5 = 0
Factorizando se obtienen las siguientes

soluciones:
𝑚1 = 5 𝑚2 = 1
Cuando las raíces son diferentes y reales, una

función complementaria es:
𝑄(𝑡) = 𝐶1 𝑒 −𝑡 + 𝐶2 𝑒 5𝑡
Pero 𝑞 = 𝑄 − 2 ⇒ 𝑄 = 𝑞 + 2 ⇒ 𝑄(𝑡) =
𝑞(𝑡) + 2 por lo que la carga es:
𝑄(𝑡) = 2 + 𝐶1 𝑒 −𝑡 + 𝐶2 𝑒 5𝑡
Derivando se obtiene la corriente:
𝐼(𝑡) = 𝐶1 𝑒 −𝑡 + 5𝐶2 𝑒 5𝑡
Si se tiene en cuenta las condiciones iniciales

𝑄(0) = 0 y 𝐼(0) = 0, se obtiene el siguiente
sistema:
𝐶1 + 𝐶2 + 2 = 0
𝐶1 + 5𝐶2 = 0
5 1
𝐶1 = , 𝐶2 =
2 2
Sustituyendo:
5 1
𝑄(𝑡) = 2 + 𝑒 −𝑡 − 𝑒 5𝑡
2 2
La corriente que circula sobre el circuito es:
5 5
𝐼(𝑡) = 𝑒 −𝑡 + 𝑒 5𝑡
2 2
PASÓ 8
TABLA ENLACES VIDEOS EXPLICATIVOS

Nombre Estudiante Ejercicios Enlace video explicativo
sustentados
José Mauricio Saavedra Ecuación https://youtu.be/ZZKo0_1wevI
Carrillo diferencial
Ejercicio 2
Rubier Pulido Ejercicio https://youtu.be/xR5Gs1GRl2A
número 1 de la
Ecuación
Diferencial
homogénea.
Eder Latorre Ejercicios 2 – https://youtu.be/SHEwJCIaYc0
Ecuaciones
Diferenciales
No
Homogéneas
CONCLUSIONES
Una vez elaborado el trabajo final y revisando cada ejercicio se determinó

que, la resolución de problemas de ingeniería está asociada, por lo general a
resultados numéricos puesto que se requieren respuestas prácticas.
Gran parte de las leyes científicas se expresan en términos de rapidez de
variación de una variable con respecto a otra. Además proporcionan una
herramienta esencial para modelar muchos problemas en Ingenieria, física,
ya que por lo general, requieren la determinación de una función que
satisface a una ecuación diferencial.
Se alcanzó con éxito resolver en ecuaciones diferenciales que se pudiera
saber, entender y aprender del tema durante el desarrollo de la actividad, se
logró ver y dar a conocer los diferentes contenidos que se propusieron para
practicar en el desarrollo de la diferente metodología.
También consulte y aprendí cómo se desarrollan las diferentes variables
separables, las ecuaciones diferenciales homogéneas y las ecuaciones
diferenciales exactas, me permitió reforzar mi conocimiento y repasar los
contenidos temáticos sobre ecuaciones diferenciales de primer orden ya que
son claves e importantes en esta unidad.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Mesa, F. (2012). Ecuaciones diferenciales ordinarias: una introducción.

Colombia: Ecoe Ediciones. (pp. 59-63). Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=
10584022
Mesa, F. (2012). Ecuaciones diferenciales ordinarias: una introducción.
Colombia: Ecoe Ediciones. (pp. 71-79). Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=
10584022
García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria.
(pp. 72-76). Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID
=11017467
Granados, A. (2017). Presentación Unidad 2. Ecuaciones diferenciales de
segundo orden. [OVI]. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/11507
López, M., & Acero, I. (2007). Ecuaciones diferenciales: teoría y
problemas(2a. ed.). España: Editorial Tébar. (pp.58-135). Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?
García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria.
(pp. 67-112). Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID
=11017467

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ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

En el desarrollo de esta actividad analizaremos las diferentes formas de

 Diferenciar y aplicar los diferentes métodos de solución a ecuaciones

 Utilizar las series matemáticas y de potencia para dar solución a los

Tabla de elección de ejercicios:

Rubén Pulido Revisor El estudiante desarrolla el ejercicio a en

Chrystian Miguel Quintero M. Alertas El estudiante desarrolla el ejercicio b en

Eder Alejandro Latorre Compilador El estudiante desarrolla el ejercicio d en

Jonathan Fernando Ramírez Entrega Ejemplo:

TIPO DE EJERCICIOS 1 –ECUACIONES DIFERENCIALES

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: RUBIER PULIDO

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

a. 𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ − 88𝑦 = 0 Tenemos la ecuación diferencial

−(3) ± √(32 − (4). (1). (−88) Para

−(3) ± √(9 + 352

Debido a que inicialmente la ecuación es

𝑒 𝑟𝑥 (𝑟 2 + 3𝑟 − 88) = 0 Sacamos factor común

𝑦1 = 𝑒 −8𝑥 𝑦2 = 𝑒 11𝑥 Reemplazamos los valores que teníamos

𝑦 = 𝐶1𝑒 −8𝑥 + 𝐶2 𝑒 11𝑥

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: JOSÉ MAURICIO SAAVEDRA CARRILLO

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

𝑦 ´´ + 𝑎𝑦 ´ + 𝑏𝑦 = 0 Para que la ecuación quede de la forma

3 ´´ 12 ´ 5 Dividimos por 3 para despejar 𝑦 ´´

𝑦 ´´ + 𝑎𝑦 ´ + 𝑏𝑦 = 0 Semejando esta ecuación a la ecuación general

𝑦 = 𝑒 𝑚𝑥 Teniendo a consideración que

𝑦 = 𝑒 𝑚𝑥 Se halla la primera y la segunda derivada de la

−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐 Resolviendo la ecuación cuadrática con la

𝑚1 = −0,472 Resolvemos la ecuación y 𝑚 sería igual 𝑎

𝑒 −0,47𝑥 Y 𝑒 −3,52𝑥 Si las dos raíces de la ecuación 𝑚1 y 𝑚2 son

𝑦 = 𝑐1 𝑒 −0,47𝑥 + 𝑐2 𝑒 −3,52𝑥 Son dos soluciones diferentes de la ecuación

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: EDER ALEJANDRO LATORRE

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

𝑑. 𝑦 ´´´ − 5𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ + 9𝑦 = 0 Tenemos a siguiente ecuación diferencial

𝑦 = 𝑒 𝑟𝑥 , 𝑦 ´ = 𝑒 𝑟𝑥 , 𝑦 ´´ 𝑟 2 𝑒 𝑟𝑥 , 𝑦 ´´´ = 𝑟 3 𝑒 𝑟𝑥 Hacemos 𝑦 = 𝑒 𝑟𝑥 calculamos su primera y

𝑟 3 − 5𝑟 2 + 3𝑟 + 9 = 0 Reemplazamos en la ecuación homogénea original

𝑟+1=0 (𝑟 − 3)2 = 0 Hallamos los valores de r

𝑦 = 𝑐1 𝑒 −𝑥 + 𝑐2 𝑒 3𝑥 + 𝑐3 𝑥𝑒 3𝑥 Obtenemos la solución general

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

𝑒. 𝑦 ´´ − 10𝑦 ´ + 25𝑦 = 0; 𝑠𝑖 𝑦(0) = 1, 𝑦(1) = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EJERCICIOS 2 – ECUACIONES DIFERENCIALES NO

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: RUBIER PULIDO

𝑎. y ´´ − 10y ´ + 25y = 30x + 3

y ´´ − 10y ´ + 25y = 30x + 3 Ejercicio presentado

y ´´ − 10y ´ + 25y = 0 Resolvemos primero la ecuación homogénea

Resolvemos la función del lado derecho

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: JOSÉ MAURICIO SAAVEDRA CARRILLO

𝑦 ´´ + 𝑎𝑦 ´ + 𝑏𝑦 = 𝑅(𝑥) (1) Las ecuaciones no homogéneas tienen la

𝑦 ´´ + 𝑎𝑦 ´ + 𝑏𝑦 = 0 (2) Lo cual es la suma de la solución general de

𝑦 ´´ − 2𝑦 ´ + 5𝑦 = 0 Una solución partiendo de la ecuación (1)

𝑦 ´´ − 2𝑦 ´ + 5𝑦 = 0 (3) [Solución general de (2)] + [Solución

𝑦 = 𝑒 𝑚𝑥 Se halla la primera y segunda derivada de la

𝑦 = 𝑐1 𝑒 ∝𝑥 cos 𝛽𝑥 + 𝑐2 𝑒 ∝𝑥 𝑠𝑒𝑛𝛽𝑥 Acomodando la solución particular de la

𝑦 = 𝑐1 𝑒 𝑥 cos(2𝑥) + 𝑐2 𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛(2𝑥) -- Solución general Entonces la solución de la ecuación

Sistema general de soluciones de la ecuación