l

wr§c,tv
.\ 5
- hl^-L-^.'
I\UI¡IUIE.

Escueia o Centro: Grado/Año:

Examinacior: Lateralidad:--
Test de Inteligeneia de Tyeehsler
para niños - Cuarta edicién
Año Mes Día
Fecha del test
Fecha de nacimiento
Edad a la evaluación

Todos los Tres subtest Tres subtest

1 0 subtest de CV de AP
Ser¡e de números y letras
Puntajes escalares

Número de subtesls rlu ¿? ¿?

Puntaje promedio

'E¡ promocj¡o total se ca¡cula a pariir de los 1O subtest obligatorios.

Puntaje lndice Pe¡- lntervalo de

c9mP. centil confianza _o/o
Comprensión verbal
Análisis perceptual
Memoria operante
Velocidad de procesamientc
Escala total

Puntajes de los subtests Puntajes compuestos

ICV IAP lMo ¡vP I crr
6
+ f,
f
-1- *_
EA
t
a-
t
=
-+-
t
+ t+-
i¿ T MS
!
40 -l-
T
-+-
+
+
t:._..
+
f
=
+ S

MA
10

00 t+r P
r-+-t rL P
F
i
++

}JiB

-i_
t L
70

ID
Observaciones sobre el ,¿comportamiento
Razón de Ia derivación / Fuente de la derivación:

Actitudlhacia el test (ej.: Comunicación , hábitos de trabajo, interés, motivaeión, reacción ante el éxitolfracaso)

Aspecto físico:

Atención y concentración

Problemas visuales / auditivos / motores:

Lengua (lengua dominante, lcngua hablada en el hogaro expresiva / respectiva):

Afectividad / Ilumor

Comportamientos inusuales I Verbalizaciones:

Otras observaciones:
.''t. Construcción con
cubos O
INVERTIR INTERRUMPIR PUNTUAR
Edad¡.ls 8-16: puntaje dc 0 ó 1 en Después de 3 puntajes Ítcnrs 1-3: puntaje de 0, I ó 2 püntos
cualquicra de ios dos primcios ítcms consecutivos dc 0. Items 4-8: puntaje Ce 0 a 4 puntos.
Cados. Administrar los ítcms
Items 9-I4: puntaje dc 0 o el puntajc
anteriores en sccucncia invcrsa hasta
apropiado dc bonificación por ticrnpo.
obtener dos punta_ies pcrrfectos
Sin bonificación por tiempo:
consecutivos..
Ifems 1-3: puntaje de 0, 1 ó 2 puntos.
Items 4-14: puntaje de 0 a 4 puntos.
EXAMINADO
Tiempo Tiempo de Diseño Diseño
Diseño

[r
límite ejecución correcto Puntaje
incorrecto

)'2ffi 30" SN m
¡ntento I

_TI
0 t2
InteDto Int€nlo
21

rt rr
Intento lnfento
45" SN I-T_ 2t
0 t2
p'tr tr
IDfcrt0
Itrtcnto Itrtctrto

4r SN
45', 21
tr 0 t2

s.
45u SN
ffi 0 Á
Lt

7r-1
fu 45" SN tI
ilt 0 t/l
6ñ
SN
75u
tll
TT_1
0 .t,l
7.ru 75" SN [tr
tit
SNI ffi
0 t/1
8' U'
l^- 75"

9X 75" SN rT-l
#
trt
0 -A

3t-75 2r-30 ll-20 l-¡c

0 4 561
10'
H 75" SN
ffi 0
3t-75 2t-3A
4 56
n-?c i-to
7
11.
120" SN 7l-120 5l-70 3i_50 l-30

0 4 56 1
12.
L2A" SN 7l-t20 51-70 3l-50 l_30

0 4 561
lJ.

120', SN
7t-t20 5t-70 3L5A l-30
0 4 s6 7
14.

l2a" SN
7t-t20 5t-70 3t_50 l-30
0456 7
EXAMINADOR Puntaje
'aMá.ñ;;8i l-1
total
ie directo total
I I
Puntaje directo total sin bonificación por tidmpo (CCSBi
iempo (CCSB)
(Máximo:50) I I
2. Analogías
INVERTIR INTERRUMPIR PUNTUAR
Edades 9-16; puntaje de 0 ó 1 en Después de 3 puntajes Ítcms I-2: puntaje de 0 ó l.
cualquiera de los dos primeros ítems dados. consecutivos de 0. Iicms 3-23: puntaje de 0, 1 ó 2.
Adminishar los items anteriores en
secuencia inversa hasta obtener dos puntajes
perfectos comecutivos.

Item Respuesta Puntaje

Rojo - Azul
D*
i- o¡
,-r\. l.
,J Lecne - A_qua
01
I

*2. Lapicero -Lapiz

01
L-4
Gato - Ratón
-1ü '' 012
4. Matuana - Plátano
012
i) ,. Camisa -Zapata 012
6. Invierno - Verano
012
7. h{ariposa - Abeja
012
8. Madera - Ladrillos
0 t2
9. Enojo - Alegría
012
10. Poeta - Pintor
012
1i. Cuadro - Estatua
012
12. Montaña-Lago
012
i3. Hielo - Vapor
012
14. Codo - Rodilia
012
15. Mueca - Sonrisa
012
i6. inundación - Sequía
0i2
17. Primero - Último
012
18. Huie - Papel
012
19. Permiso - Prohibición
012
x Si el exarninado no da una respuestg de 1 punto, mencione ia respuesta indicada en ei Manual.
' .'?.. Anaiogias i.cntinuacióni

Ítern Respuesta Puntajc

20. Sal -Agua 012

21. Venganza - Perdón 012
22. Reaiidad - Fantasía 012
23. Espacio - Tiempo 012
' Puntaje
" directo total [-l
(Máxinio = 44) I I

3. Retención de dígitos
INTERRUMPIR PUNTUAR
Dígitos e¡i Orden directo y en Orden inverso: Puntaje de 0 ó i para cada intento.
Puntaje de Cl en ambos intentos de un item. RDD y RDI: Puntaje total para RD en orden directo e inverso,
respectivamente.
RDDL Y RDIL: Número de dísitos recordados en el úitimo
I *'intento
caiiÍicario con i punto para RD en:drden directo e iRversc,
respectivamente.

Dígitos en orden directo Puntaje Puntaje Dígitos en orden inverso Puntaje Punfaje
item Intento / Respuesta del Intento del Item Ítcm Intento / Respucsta del Intento del Itcm

0i \ 18-2
012 6. lc\ IYI.
- 244 0i / 2 5-6
,'
1 3-8-6 01 12-1 0t
012 012
2 6-1-2 01 2 7-3 0i
1 3-4-7-7 01 01
a
012 012
2 6-1-5-8 01 2 6-4 01
1 5-2-1-8,6 01 12-5-9 01
012 J. 0i2
2 8 -4-2-3 -9 01 aE.fl
a J- j -+ 01
1 3 -8 -9-L-7 -4 01 1 8-4-9-3 01
2 0i2 I 012
-6-4-8-3
7 -9 0i 2 7 -2-9-6 0i
{ 1 5-1-7-4-2-3-8 0i 14-1-3-5-7 01
2 9-8-5-2-1-6-3 012 U1L
01 2 9-7-8-5-2 01
1 1-8 -4-5-9-7 -6-3 01 Í 11-6-s-2-9-8 0i
2 2-9-7 -6-3-1 -5-4 012 012
0l 2 3-6-7 -t-9-4 01
1 5-3-8-7- 1-2-4-6-9 01 1 8-5 -9-2-3-4-6 0t
o
2 4-z-6-9-t-7 -g-3-s 012 ,7 ntn
01 2 4-s-7 -9-2-8-1 01
1 6-9-1.-7-3-2-s-8 01
o
ut 2.
2 3-7-7 -9-5-4-8-2 01
RDDL RDIL
(Máximo = 9) (Maximo = 8)
Puntaje directo de dígitos en Funtaje directo de dígitos en
'orden directo i(RDD) orden inverso (RDI)
(Máximo = i6) (Máximo = 16)
Puntaje totat de Ilercnción
f.:jjtl?; tl
4". Flazonarniento eon figuras
INVERTIR INTERRUMPIR PUNTUAR
Edadcs 9-16: puntaje de 0 en cualquiera de ios Después de 5 puntajes Ítems I-28: puntaje de
dos primeros íterns dados. Administrar los consecutivos de 0. 0 ó 1 en cada ítem.
ítems anieriores en secuencia inversa hasta obtener
dos puntajes perfectos consecutivos.

ltern Respuesta Puntaje Item R.espuesta Puntaje

6
9A. L 213 4 NS 13. 1234 56789 NS 01
B. t zls 4 NS 14. r234 s67 89 NS 01
6
D, 7 2lz t NS 01 ,t(
12345678 9 NS 01
2. 1 2].3 4 NS 01 tD- 1234 5678 9 NS 0i
1 zlt q NS 01 17. 1234567 89 NS 01
n
1 213 4 NS 01 18. r234s678910 11 12NS 01
o.
$' ,
! ¿ +l
^ 314 5 6NS ^ 01 rÍO
1234 56789 NS n1
\J1
t 2 314 s
o. 6 NS 01 20. 12345678910 11 12NS 01
E), | 2 3l.4 s 6 NS 01 21. 1234567 89 NS 01
t 213 4
ó. NS 01 22. L 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 i2NS c1
9. 1 2 3l4 s 6 NS 01 ¿,7. t23456789i0 11 UNS ni
10 1 2 3l4 5 6 NS 0l 24. t2315678910 11 UNS 01
¡ t. 1 2 3l|4 s 6 NS 01 25. 1234 5678910 11 12NS 01
12. | 2 314 5 6NS 01 't.2 34 567 89 NS 01
27. t234s678910 11 12NS 01
28. 1234 567 8910 11 12NS 01
Puntaje directo total
(Maxirno = 28)

=
5. Claves O
INTERRUMP¡R PUNTUAR
Cuando se cumplan los 120 segundos de Utilizar ia piantilla de califrcación correspondiente. un punto
ejecución. para cada respuesia correcta.

Parte A
Puntaje inciuyendo bonifica crones pot' tiempo por desempeño perfecta
Tiempo Tiempo de Puntaje
Iímite ejccución directo Tiempo en
segundos I Ib-Il,u lrl-it5 106-i10 10i-i05 96-100 86-95
1
total <8s
rin¡0=65

D'r' 120'

il9
Puntaje 59 60 61 62 OJ 64 65

fu Parte
JB L2A':
' 6. V§cabularic
INVERTIR INTERRUMPIR PUNTUAR
Edades 6-16: puntaje de 0 ó I Después de 3 puntajes Ítems 1-4r puntaje de 0 ó I
en cualquiera de los dos primeros consecutivos de 0. items 5-36i punta;e ae O, I ó 2.
ítems dados. Administrar los ítems
anteriores en secuencia inversa
hasta obtener dos puntajes perfectos
gonsecutivos.

* Si el examinado no da una respuesta de 2 puntos, mencione la respuesta indicada en el Manual.

6. Vocab ulario (continuación)

Ítem Respuesta Puntaje

18. Isla
012
19. Absorber
012
**20. Salir
012
21. Transparente
012
22. Molestia
012
23. Raramente
0i2
**24. Preciso
012
25. Obligar
012
26. Rivalidad
012
2i. Disparate
012
78. Previsión
012
**29. Aflicción
012
30. Arduo nt1
VIL

31. Unánime
012
32. Dilatorio
012
33. Enmienda
0i2
**34. Inminente
012
35. Aberración
012
36. Locuaz
0i2
** Las respuestas que requieren interrogatorio específico se encuentran Puntaj-e djrecto total
indicadas en el Manual (Máximo:68)
7. Serie de números y letras
INTERRUMP¡R PUNTUAR
Interrumpa si el examinado no responde correctamente a cuaiquiera
Puntaje de 0 ó I para caria intento.
de los ítÉ¡ns de verif,cación de aptit¡.¡des o en caso que el exar.iiinaCo
obterrga puntaje de 0 en los kes intentos de un Ítem.

Items de veriñcación
de aptitudcs
Respuesta correcta

El examinado cuenta hasta tres

Ei niño dice el abecedario hasta la letra C

Puntaje Puntaje
Respuesta del
Respucsta correcta del del
examinado
intento ítem

1 A-3 3-A A-3 0i

1.
01
2. B-1 l-B B-i 0l
2-C L-W r\ ,¡ 01
¿J

a^
I
1. 4-C c-4 01 0t
2. 5-E 5-E E-5 0i
J. D-3 3-D D-3 0l
1 Ij- a
| -2-B B-i-2 01 01
J. 2. 1-3-C l-J-L- c-1-3 0i
3. 2-A-3 2-3 -A A-2-3 0t ¿s
1 D-2-9 2-9 -D D-2-9 01
4.
2. R-5-B 5-B-R B-R-5 01 01
H.9. 9-H-K
'2 3
J. K H -K.9 nl
1. 3 -E-2 2-3 -E tra1 0l
UI
5.
2. 9-I-4 4-9 -J -4-9
J 01
B-5-F 5.8.F B-F.5 23
01
1 I-C-3-J 1-3 -C-l c-i-r_? 0i
6. 2. 5 -A-2-B 2- 5 -A-B A-B-2-5 01
J. D-8-M-t 1-8 -D-M r.J-IVl- I -6 0t 23
1 I-B-3-G-7 1-3-7-B-G B-G-1-3-7 0l
9-V-1-T-7 1-7 -9 -T-V T-V-t-7-9
01
2.
0t
P-3-J- 1 -M r -3 -J-M-P J-M-P- 1-3 01 23
1
I r-D-4-E-9-c t-4-9-D-E-G D-E-G- 1-4-9 0l
o H-3-B-4-F-8 3-4-B-B-F-H
01
o. 2. B-F-H-3-4-8 01
? 7-Q-6-M-3-Z 3-6-7-M-Q-Z I\.i-Q-Z-3-6-7 0t z)
4
s-3-K-4-Y- r -G t-3-4-G-K-S-Y G-K-S-Y-1-3-4 01 01
I

9. 2. 7-S-9-K-1-T-6 t-6-7-9-K-S-T K-S-T- l-(,-7 -9 0i

L-2-J-6-Q-3-G 2-3-6-G-J-L-Q G-J-L-Q-2-3-6 01 23
4-B-8-R- 1-M-7 - 1-4-7 - 8 -B -H-M - B-H-M-R- t-4-7 -8
J-2-U-8-A-5-C-4 2-4-5-8-A-C-J-U A-C-t-U-2-4-s-8
6-L-1-Z-5-H-2-W t-2-5 -6-H-L-W -Z H-L-W -Z-r -2-5-6
Puntaje directo total
(Mriximo = 30) E
L Matrices
¡NVERTIR INTERRUMPIR PUNTUAR
Edades 6-16: punLaje de 0 en cualquiera Después de 4 puntajes Puntajede0ó1.
de los dos prirneros íterrs dados. consecutivosde0ó4
Administrar los íterns anteriores en puntajes de 0 en cinco
secuencia inversa hasta obtener dos ítems consecutivos.
puntaj es perfectos consecutivos.

ite* Respuesta Puntajr Ítu* Respuesta Puntajr Ít"* Respuesta Puntajr

6-1 6 A. 12345NS tz. L2345NS 01 a/ t2345NS 01
B l234sNS 13. 72345NS 01 25 12345NS 01
C L2345NS 14. 1234sNS 0t 26. t2345NS 0i
1 t2345NS 01 15. t2345NS 0l ?,7. 2345NS 01
1 L2345NS 01 16. L2345NS 01 28-. 2345NS 0i
3. 1234sNS 01 17. t2345NS OI ,o z 345 NS 0i
b-ó 4. T2345NS 01 18. t2345NS 01 30. 2345NS 01
t2345NS 01 19. t2345NS 01 3r. 234sNS 0i
6. r2345NS OI 24. t2345NS 01 5L. 2345 NS 01
Y-l I 7. 12345NS OI 27. t2345NS 0l 33. 2 345NS OI
8. 12345NS 01 ,,.,
t2345NS 01 34. 12345NS 01
9. r234sNS 0l t2345NS 01 1234sNS 01
10. l2345NS 01 Puntaje directo total l-j
ll. ll 11. L2345NS 0l g4aximo=35) I I

9. Comprens¡ón
INVERTIR INTERRUMPIR PUNTUAR
Edades 9-16: puntaje de 0 ó len cualquiera Después de 3 puntajes Puniaje de 0, 1 ó 2.
de los dos primeros ítems dados. Administrar consecutivos de 0,
los items anteriores en secuencia inversa
hasta obtener dos puntajes perfectos
consecutivos.

Item Respuesta Puntaje

L ,i(
i.
I
I
Dientes
012
2. Verduras
012
Cinturón de seguridad
I n I 2

4. Policías
0 i 2

5. Cartera
I 0
1
I )

6. Humo
1
0 t 2

* Si el examinado no da una respuesta de 2 puntos, mencions la respuesta indicada en el Manual.

''9.'Cannprensién (conrinuación)

ltem Respuesta Puntajc

7. Pelear
012
**8. Bibliotecas
012
9. Inspeccionar
012
10. Ejercicio
012
11. Disculparse
012
**12. Lucéi
012
13. Derechos de autor
nra
UIL

14. Promesa
012
**15. Médicos
0 i2
**16. Períódico
012
1*17. Liberta de expresión
012
**18. Propietaria
012
19. Estampiiias
012
**20. Comunicación
012
**21. Ciencia y tecnología
012
** Si el examinado responde soiamente con un concepto general, pídale Puntaje direCto tOtal I--l
unasegundarespuesta. -,-', (Uaximo: »I I
10. Búsqueda de símbolos C
INTER.RUMPIR PUNTUAR
Luego de 120 segundos. Utilice la plantilla de calificación para calificar las respuestas del
niñ0. Reste el número de respuestas incorrectas al número de
respuestas correctas. Si la puntuación total es menor que cero
puntue entonces 0 puntos.

Tiempo de ejecución Número de respuestas Númcro de respuestas Puntaje directo total

correctas incorrectas (Edades 6-7: máxima: 35)
(Edades 8-16: máxir¡a:60)

11. Completamiento de figuras O

INVERTIR INTERRUMPIR PUNTUAR
Edades 9-16: puntaje de 0 en cualquiera de los Después de 6 puntajes Puntajede0ó1.
dos primeros items dados. Administrar los consecutivos Ce 0.
ítems anteriores en secuencia inversa hasta
obtener los puntajes perfectos consecutivos.

Item Respuesta Puntaje Item Respuesta Puntaje Item Respucsta Puntrjc

6-16).M. Lápiz Í.3. Muebie 01 26. Perfil 01
6-g ) *1. Zono 0i 14. Puena 01 Zl. Arbal 0t
*2. Casaca 01 15. Tiiera 01 28. Puente 01
3. Gato 01 16. Reloj 01 29. Sombrilla 0
4. Espejo 01 17. Foco 01 30 Supermercado 0
9-1 1 5. Hoja 0t 18. Silbaio 0l 31. Tina 0
6. Campana 01 19. Paseo 01 32. Enrejado 0
7. Mano 01 20. Cerdo 01 33. Termómetro 0
8. Niña 01 21. Dados 01 34. Pez 0
9. Escalera 01 22. Fútbcl 01 35. Casa 0
2-1 6 10. Mujer 01 23. Cuitarras 01 36. Lancha 0
11. Correa 0i 24. Bicicleta 01 37. Familia 0
L2. Hombre 01 *25 Naranja 01 38. Zapatilla 0
* Si el examinado no da
indicada en el Manual.
una respuesta de 1 punto, mencione la respuesta Puntaje directo total
(Máximo:38) Irt
12. Registros e
INTERRUMPIR PUNTUAR
Después de 45 segundos para cada ítem. Utilice lapiantilla de calificación para calificar las respuestas del
niño. Reste el número de respuestas incorectas al número de
respuestas correctas. Si ia puntuación total es menor que cero
puntue entonces 0 puntos.
RAy RE: puntaje total para los ítems i y 2, respectivamente.
Respucstas
corrcetas

Puntaje directo
si el examinado termina un ,,.,rPa:[lljirtxffi::iliJr"'".ir:i,"., > 6, de puntos de bonif.icació, [-|
Tiempo en segunCos 45 4A-44 3s-39 30-34 A-29 (Máximo:136)
Puntos de bonificación 0 i 2 J 4
' ' 'f
3."Jnformación
INVERTIR INTERRUMF.iR PUNTU,AR
Edades 6-16: pun',aje <ie 0 en cualquiera de los Después de 5 puatajes Puntajede0ói.
' dos primeros
íiems dados. Administrar los consecutivos de 0.
íterns anteriores en secuencia inversa hasta
obtener dos puntajes perfectos consecutivos.

f tem Respuesta Puntaie item Respuesta Puntaje

* 1. Pie
01 17. Mes 0i
*2. Nariz 01 ** 18. Fósil 01
3. Comida 01 i 9. Ozono 0t
**4. 01
Orejas 20. Oxígeno 01
6-8 5. Años 0i 21. Jeroglíficos 01
6. Patas 01 **22. Población 01
**7 01
Jueves 23. Grecia 01
**8 01 **24. Oxidación
lv{onedas 0l
9. Marzo 0t 25. Hojas 01
9-11 10. Hien'e 01 **26. Darwin 01
**11 01
Semana 27. Diamantes 01
2.16 tl...^no 0i 28. Co¡fucio 01
13. Colón 01 29. Solsticio 01
**14. Estaciones 01 30. Barónretro 01
+*15. Docena 0t 31. Fisión 01
16. Estómago 01 **32. Nueva York 01
* Si el examinado no da una respuesta de 1 punto, mencic¡ne la 33. Resina naturai 01
respuesta indicada en el Manual.
** Puntaje directo total I-l
Las respuestas que requieren interrogatorio especíhco están indicadas en el Manuai.
inaa*i*o:33) I I

14. Aritmética
INVERTIR INTERRUMPIR PUNTUAR
Edades 6-16: puntaje de 0 en cualquiera de los Después de 4 puntajes Puntajede0ó1.
dos primeros ítems dados. Administrar ios consecutivos de 0.
items anteriores en secuencia inversa hasta
obtener dos puntajes perfectos consecutivos.

Respuesta Respu- Pun- Rcspuesta Respu- Pun- Respuesta Respu- Pun-

Item
correcta esta taje Item
cotlccta es[a taj e
Íto. correct¿ esta taj e
*1. Pájaros
01 13. Bicicletas 4E
01 25. Dinero 8.50 0l
*2. Pollitos i,2,3, ,4, 5 01 i4. Pelotas 14 01 26. Clases 20 01
6-7 y3. Á*bo1.t 01 15. Caicomanías ¿a U1 27. Revistas a ñr
4. h{ariposas o
01 16. Vacas 5 01 28. Manejo 60 0l
5. Nueces 2 01 17. GIobos 7 OI 29. Caryeta 30 0r
6. Libros 4 0l 18. Manzana c 01 30. Temperatura 01
7. Crayoias 01 19. Lapiceros 20 01 31 Juego 01
8. Galietas J 01 20. Puntos 0t 32. Lavado 48 0i
8'9 ) 9. soles t) 01 21. Premios 24 0l 33. Vuelo 2pm 0l
10 Pedazos 2 01 22. Karale 19 OI 34. Trabajo 4Ckm nf
11. Caramelos 7 OI 23. Cambio 7 01 Puntaje directo total
I 0-1 6 )1 2. Lápices 6 01 24. Observació¡r b 01 (Máximo=31)
[-l
I I

* Si el examinado no da uua respuesta de 1'punto, mencione la respuesta indicada en el Manual.

15. Inferencias
INVERTIR INTERRUMPIR PUNTUAR
Edades 10-i6: puntaje de 0 en cualquiera de los Después de 5 punta.jes Puniajede0ó1.
.. dos primeros ítems dados. Aciministrar los consecuiivos de 0.
ítems anteriores en secuencia inversa hasta
obtener dos puntajes perfectos consecutivos.

l. Este es un animal que hace "guau".

l. Esto tiene un palo y una melena (mechas)...

Il, y sirve para barrer el piso.

l. Es un satélite natural.. SN
3.
(\T
0t
ll. y sólo la puedes ver de noche.

l. Mezcla de tierra con la lluvia... SN

7. 01
li. y puedes manchar con esto tu ropa o el piso SN
l. Tiene cosas del pasado o antiguas... SN
8. 0l
ll. y en este lugar se exhiben cosas interesantes SN
L Líquido de colores... SN
9. 01
ll. y se usa para poner en las paredes. SN

@r¡,tr"t¿n ¿on¿u t" g"n*Gf-l

l. Proviene cie ios charcoslestanques en la costa del mar... SN
1l 0t
ll. y se usa para {aderezar, condimentar, zasonar) los alimentos SN
l. Nacen ai pie de las montañas... SN
l,) n'l
ll. y por lo general desembocan en ei océano. SN
l. Son los responsables de que tu cuerpo funcione... ¡1\
13. 0l
ll. y algunos de elios se pueden transplantar. SN
l. Conduce a nuevos descubrimientos... SN
14. ll. y comprende un proceso con una serie de pasos... SN 01
lll. y puede incluir experimentos. SN

D
";, g
t'5.'"f nfe ren cifi (continuación)

Ítem Pista Respuesta. Correcta Puntaje

LFacilita la convivencia de las personas-que son diferentes... SN
15.
ll.se rompe cuando hay conflictos sociales.. SN 01
Itl. y es algo que la ONU y muchos gobierno tratan de
mantener.
SN
l. Son normas que debe respetar el cuidadano... SN
16. 01
ll. y están escritas con el fin de proieger a la sociedad. SN
l. La gente lo hace para arreglar edificios viejos... SN
17. 0t
ll. y se hace para devoiver el aspecto original a algo. SN
l. No se detiene. SN
18. ll. No se toca... )1\ 01
lll. y se puede medir. SN
l. Es un permiso oficial... SN
19. ll. Por lo general lo otorga una autoridad... SN 0l
lll. y puede ser que hagas un examen para obtenerlo. SN
l. Lo festejas... SN
24. ll. aumenta cada año.. SN 0t
lll. y ie hace más grande. SN
l. Nunca se ha visto... SN
21 ll. mejora nueti'as vidas... SN 0t
lll. y puede provccar que la gente gane premios. SN
l. Este es un lugar... SN
)1 ll. y te protege de los cambios del clima... SN 01
lll. y se halla dentro de otra cosa. SN
l. Puede ser un río... SN
23. ll. y ias guerras pueden cambiarlo... SN 01
lll. y dos paises pueCen compartirlo. SN
l. Ha pasado... SN
24. ll. y se puede coniar... SN 01
lll. y otorga lecciones a la gente. S ]..I
Puntaje directo total ¡;-i
Máximo =24) | I
 Pagina de analisis
.::.::rja.:.i:i:
I asit ,

1
D:¡Se

ICV. IAP ICV IAP Marcar una:

() ICV.IMO ICV IMO J-l Muestra Beneral

ICV - IVP ICV IVP r-- Nivel de

c) I I capa.idod
o IAV - IMO AP tMo
IAP - IVP AP IVP

iMO - IVP MO IVP

Retención de dígitos - Serie de números y letras RD NL

Éq
c,)
-cl: Claves - Búsqueda de símbolos vtd BS
>É
Zq Analogias - Razonamiento con figuras RF

Para comparar discrepancias consulte las tablas B-1, B-2, B-3 y B-4

r.4 i..:.:i:i;:.:litsx :t . ::::

¡ : ; :." r h4aó ,.:. I
...' ) :.,'r.".,..r::; :subtest ..., .... -::
.media :.,.'. :,.
i::,1!lrl),,:: i":iir,r,:jt:.+t;o,D l :.::,i i ii:i::iri¡i¡,=,,,.,,$i::i
Construcción con cubos 3.01
Marcar una:

Analogías
T Media ge,,eral

Medias de
Retención de dígitos 2.87 Comprensión
verbal yAnálisis
Razonamiento con ñguras ?20 perceptuai.

Claves 3.17

Vocabulario 2.70

Serie de núrneros y ietras 2.63

Matrices 2.68

Comprensión

.tsúsqueda de simbolos 3.56

Para ver fonalezas y debilidades eonsulte la tabla B-5.

Análisis de proceso
Conversión de puntaje directo total a puntaje escalar Conversión de puntaje rlirecto a tasa base

deproceso Puntaje de proceso Puntaje Tasa l¡ase

Puntaje
:?:tJ# :Xll?: Serie mrás larga de Retención de dígitos orden directo (RDDL)
Construcc. con cubos sin bonifrcación por tiempo
Serie mas larga de Retención de digitos orden inverso (RDIL)
Rete¡ción de dígitos en orden directo
Para información de Tasa base, consulte Ia tabla B-7.
Retención de digitos en orcien directo

Registros alearorio Comparacién de discrepancias

Registros estlucturados

Para puntajes escaiares consulte la tablaA-8

RDDL- RDÍL

Para información de Tasa base. consulte la tabla B-8.

()o CC- CC sin bonifrcación por tiernpo SCSB

Éq
-a
OU RD orden directo - RD orden inverso RDD RDI
>P
Z* Registros aleatorio - Registros estructurado legA RegE

Para comparaciones de discrepancia consulte las táblas 8.9 y B-10

'¡¡_.-l-

Cuadernillo de respuestas 'l

Búsqueda de símboEos y
Claves
ffi§§.Iv
Nombre: Edad:

Fecha: Examinador:

NoÉas:

Búsqueda de símbolos
Pa¡'te A

EJEMPLO

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+ U^+AHM
PR.ACTICA

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Parte A
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s + @ E@
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 Búsqueda de sírnbolos
Parte B

EJEMPLO

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PRACTICA

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Claves
Parte B

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