UNIVERSIDAD SAN PEDRO

EXAMEN DE ADMISION DE POSTGRADO 2019 - I

Estimado (a) postulante:

La Universidad San Pedro te ofrece la oportunidad de ingresar mediante el Examen de

Selección, el que debes desarrollar en forma cuidadosa y responsable.
Esperamos que tu deseo de superación se consolide en la aprobación del mismo.

¡EXITOS!

I. INSTRUCCIONES GENERALES:

1. A continuación se presenta una serie de ítems correspondientes a las

diversas áreas académicas. Lee detenidamente y marca la alternativa que
estimes correcta en la tarjeta de respuestas.

2. Junto con el cuadernillo de preguntas recibirás una tarjeta de respuestas.

a) Escribe cuidadosamente tu código, de acuerdo al carné de postulante.

b) No realices marca alguna que pueda permitir la identificación de la

tarjeta; ello la invalida.

3. Lee cuidadosamente las instrucciones impresas en el cuadernillo y

contesta las preguntas, marcando en la tarjeta la alternativa correspondiente.

4. La respuesta incorrecta tiene valor cero.

5. Se considera respuesta equivocada cuando se marca dos o más alternativas.

6. Se te proporciona papel para los cálculos numéricos. No marques el

cuadernillo.

7. La duración de la prueba es de 90 minutos.

8. Al término del examen debes entregar la tarjeta de respuestas y el

cuadernillo del examen.

II. INSTRUCCIONES PARA MARCAR LA TARJETA DE RESPUESTAS:

1. La tarjeta de respuestas tiene cinco recuadros para cada pregunta,

identificados con la letras A, B, C, D y E. Elige la alternativa correspondiente.

2. Una vez elegida tu respuesta, rellena con lápiz negro el recuadro

correspondiente, sin sobrepasarlo. La marca debe ser suficientemente
oscura.

3. Evita marcar en otros lugares o manchar con lápiz fuera de los recuadros.

4. Cuando cometas un error al sombrear, debes borrar perfectamente la

marca.
Para no manchar, limpia primero el borrador.
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RAZONAMIENTO VERBAL

Instrucciones: En cada uno de los siguientes ejercicios se presenta una palabra o

frase impresa en letras mayúsculas, seguida de cinco palabras o frases designadas
con las letras A, B, C, D y E. Seleccione la letra que se refiere al antónimo o
significado opuesto de la palabra o frase en letras mayúsculas; luego marque el
espacio de la letra correspondiente en la hoja de respuestas.

1. AUTÉNTICA

(A) falsa
(B) dependiente
(C) devaluada
(D) descompuesta
(E) flexible

2. DIVERSIDAD

(A) uniformidad
(B) opulencia
(C) llaneza
(D) oposición
(E) aburrimiento

3. NOTORIO

(A) escabroso
(B) detallado
(C) caprichoso
(D) ilusorio
(E) inadvertido

4. REACIO

(A) confuso
(B) fácil
(C) dócil
(D) rancio
(E) inútil

5. DESCASTADO

(A) amargado
(B) solitario
(C) agradecido
(D) descarriado
(E) descentrado
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Instrucciones: Cada una de las siguientes oraciones tiene espacios en blanco, pues
se han omitido algunas palabras. Debajo de las oraciones hay cinco alternativas,
señaladas con las letras A, B, C, D y E. Seleccione la que contiene aquellas palabras
que al ser insertadas en la oración completen mejor su significado; luego marque el
espacio de la letra correspondiente en la hoja de respuestas.

6. Los animales pueden.................. de muchas formas los problemas...................

por los cambios estacionales.

(A) soportar - comunitarios

(B) afrontar - causados
(C) rechazar - proporcionados
(D) esquivar - esperados
(E) someter - propiciados

7. La mundialización del ideal democrático no suprime las relaciones

de...................... entre las naciones.

(A) masas
(B) fuerza
(C) comprensión
(D) pobreza
(E) impulso

8. En este ensayo se examinarán tres tendencias generales que caracterizan a

todos los grupos de..............................; la burocratización, la centralización y
la política.

(A) campaña
(B) concientización
(C) élite
(D) electores
(E) propaganda

9. Si alguien.......................... sin gracia una anécdota jocosa, ................................

a sus oyentes en lugar de divertirlos.

(A) examina . . . disipará

(B) designa . . . desligará
(C) narra . . . aburrirá
(D) escoge . . . preocupará
(E) medita . . . sensibilizará

10. El espía se encargó de recoger la..................................... de esa potencia

extranjera.

(A) información
(B) recompensa
(C) condonación
(D) representación
(E) inoperancia
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Instrucciones: En cada uno de los siguientes ejercicios se presenta un par de

palabras relacionadas, seguido de cinco pares de palabras o frases designadas con
las letras A, B, C, D y E. Seleccione la letra que se refiere al par de palabras que mejor
indica una relación similar a la expresada en el par original. Marque el espacio de la
letra correspondiente en la hoja de respuestas.

11. VOLCÁN : ERUPCIÓN : :

(A) caldera : explosión

(B) película : emoción
(C) carácter : acción
(D) ruido : presión
(E) temperatura : división

12. CANCIÓN : COMPOSITOR : :

(A) escultura : piedra

(B) pintura : composición
(C) novela : lector
(D) película : actor
(E) poesía : poeta

13. AVIÓN : DESPEGA : :

(A) cohete : estalla

(B) tren : acelera
(C) helicóptero : aterriza
(D) submarino : frena
(E) barco : zarpa

14. TELESCOPIO : LEJANO : :

(A) arado : siembra

(B) radio : baile
(C) cine : historia
(D) microscopio : pequeño
(E) periscopio : submarino

15. SIGNOS : DESCIFRAR : :

(A) ejercicio : entrenar

(B) escalera : ascender
(C) actos : automatizar
(D) reglas : disciplina
(E) trazos : proyecto
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RAZONAMIENTO CUANTITATIVO

Instrucciones: Resuelva cada problema de esta sección usando cualquier espacio

disponible de la página para hacer cálculos y anotaciones. Marque luego la única
contestación correcta en el espacio correspondiente de la hoja de respuestas.

16. ¿Qué expresión sumada con x3 – x2 + 5 tiene como resultado 3x - 6?

(A) –x3 + x2 + 3x + 11
(B) –x3 + x2 - 3x - 1
(C) –x3 + x2 + 3x - 11
(D) –x3 – x2 + 3x + 1
(E) –x3 – x2 - 3x - 11

17. Si 48 es el 39 % de una cantidad, el 26 % de esa misma cantidad es

(A) 13
(B) 18
(C) 21
(D) 32
(E) faltan datos.

18. Se desea construir una rampa para subir a una plataforma de 5 metros de
altura. Si la rampa debe empezar a una distancia de 12 metros de la orilla de
la plataforma, su longitud en metros será

(A) 13
(B) 17
(C) 25
(D) 60
(E) 119

19. - 2(1 - 3/4)2 =

(A) -10/14
(B) -1/8
(C) 1/8
(D) 10/14
(E) 17/16

20. La probabilidad de que se obtenga 7 en el lanzamiento de un par de dados

bien balanceados es:

(A) 1/6
(B) 3/8
(C) 1/2
(D) 4/6
(E) 5/6
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Instrucciones: Resuelva cada problema de esta sección usando cualquier espacio

disponible de la página para hacer cálculos y anotaciones. Marque luego la única
contestación correcta en el espacio correspondiente de la hoja de respuestas.

21. ¿Qué porcentaje es 4 de 800?

(A) 32%
(B) 20%
(C) 5%
(D) 1/2%
(E) 1/4%

22. ¿Cuántos términos tiene el desarrollo de (x + y)6?

(A) 5
(B) 6
(C) 7
(D) 8
(E) 9

23. En un rectángulo cuyo perímetro es de 52 centímetros y su largo es 5

centímetros más que el doble de su altura, las dimensiones son:

(A) (31/3)*(47/3)
(B) 7*19
(C) 7*(47/3)
(D) (31/3)*19
(E) 21*5

24. Los únicos resultados posibles de un experimento aleatorio son 1, 2, 3 y 4.

Si P(1) = P(3) = 0,3 y P(4) = 0,25, la probabilidad de 2, P(2), es

(A) 0,1
(B) 0,15
(C) 0,2
(D) 0,25
(E) 0,3

25. ¿Cuál es el número x que al ser dividido por 109, el cociente es el duplo del
divisor?

(A) 23 760
(B) 23 761
(C) 23 762
(D) 23 763
(E) 23 764
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HABILIDAD COGNITIVA

Instrucciones: En los siguientes ejercicios se ofrecen cinco alternativas que

completan los espacios en blanco. Elija la letra de la alternativa que mejor complete la
estructura del grupo de números, letras o palabras; luego seleccione el encasillado
correspondiente en la hoja de respuestas.

26. caballo automóvil tierra

mar ballena barco
____ ______ ____

(A) superficie, barco, satélite

(B) tierra, submarino, avestruz
(C) camino, barco, águila
(D) avión, cielo, águila
(E) camino, submarino, avestruz

27. DEFGH4 DEFG12 DEF36 _____

(A) DE72
(B) DEF72
(C) DEFG72
(D) DE108
(E) DEFG108

28. 8 2 4 6
6824
4682
__ __ __ __

(A) 2 4 6 8
(B) 2 8 6 4
(C) 4 6 2 8
(D) 6 8 4 2
(E) 8 2 6 4

29. 7ZA14 16WC32 25TE50 _____

(A) 36QG68
(B) 36RG68
(C) 34GQ68
(D) 34QG68
(E) 34RG68

30. 4Z 32U 256P _____

(A) 2048L
(B) 2048LL
(C) 2408LL
(D) 2804L
(E) 2804LL
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Instrucciones: En los siguientes ejercicios elija la alternativa que mejor se relaciona

con la información dada; luego seleccione el encasillado correspondiente en la hoja de
respuestas.

31. Si A está después que B y C, y D está antes que C pero después que B,
entonces, el orden de las letras es
(A) D B C A
(B) B C D A
(C) B C A D
(D) B D A C
(E) B D C A

32. Israel está menos poblado que Japón. Filipinas tiene mayor población que
Japón. La población de Inglaterra es menor que Israel, sin embargo supera a
Cuba en esta variable. Entonces:
(A) Cuba está más poblada que Inglaterra.
(B) Japón e Inglaterra tienen, cada una, más gente que Israel.
(C) los habitantes en Israel son más escasos que en Cuba.
(D) Filipinas no supera a Japón en cuanto al número de habitantes se refiere.
(E) el número de habitantes en Japón es superior al de Cuba.

33. Si Mova está más lejos de Mote que Taci. Dape está más cerca que Lirú y
esta última está menos lejos que Taci, entonces:

(A) Mova y Lirú están más cerca de Mote que Taci.

(B) Lirú es la más cercana a Mote.
(C) Mova es la más lejana a Mote.
(D) Taci y Dape están más alejadas de Mote que Lirú.
(E) Dape es la segunda más cercana a Mote.

34. Ocho caballos corren por la pradera hacia la granja. Lino llegó tres lugares
después que Rubí pero uno antes que Sam. Mac le ganó a Chato mas no así
a Rubí. Lulo entró 3 lugares antes que Chato y Toto entró 2 lugares después
que Curcho, pero uno después que Sam. ¿Cuál de los ocho caballos entró
en 4o. lugar?

(A) Mac.
(B) Sam.
(C) Lino.
(D) Chato.
(E) Curcho.

35. Julio nació antes que Gloria y que Pablo; Miguel es menor que Silvia, pues
nació después que Pablo, pero antes que Gloria; y Julio es menor que Silvia.
¿Quién de los cinco jóvenes ocupa el tercer lugar en el orden de
nacimiento?

(A) Julio.
(B) Gloria.
(C) Pablo.
(D) Miguel.
(E) Silvia.
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TÉCNICAS DE REDACCIÓN

Instrucciones: Cada una de las siguientes oraciones tiene tres espacios en blanco,
pues se han omitido tres palabras. Debajo de las oraciones hay cinco opciones
señaladas con las letras A, B, C, D y E. Seleccione la letra que contiene aquellas
palabras que al ser insertadas en la oración, completan correctamente su significado;
luego marque el espacio de la letra correspondiente en la hoja de respuestas.

36. Tal..................... sea oportuna tu compra, pero si no............... con cuidado la

calidad del producto, una................ adquirido no podrás cambiarlo por otro.
(A) vez . . . ves . . . vez
(B) vez . . . ves . . . ves
(C) vez . . . vez . . . ves
(D) vez . . . vez . . . vez
(E) ves . . . vez . . . ves

37. Los vendedores de...................... venden los libros.................. precio,

incluso ...................... del costo.
(A) abajo . . . a bajo . . . a bajo
(B) abajo . . . abajo . . . abajo
(C) a bajo . . . a bajo . . . a bajo
(D) abajo . . . a bajo . . . abajo
(E) abajo . . . abajo . . . a bajo

38. Realmente es un................... que tengas ese.................. hacia el director, pues

aún no lo conoces y tu actitud puede ir en................... de tu tranquilidad
laboral.
(A) perjuicio . . . prejuicio . . . perjuicio
(B) prejuicio . . . perjuicio . . . prejuicio
(C) prejuicio . . . perjuicio . . . perjuicio
(D) perjuicio . . . perjuicio . . . perjuicio
(E) perjuicio . . . perjuicio . . . prejuicio

39. No resultó difícil...................... al ladrón, pues entre todos los vecinos le

tendieron la trampa que finalmente lo pudo..............................; con esto
lograron........................ que unidos tendrán un barrio seguro.

(A) aprender.... aprender..... aprender

(B) aprehender..... aprehender..... aprehender
(C) aprender...... aprender..... aprehender
(D) aprehender..... aprehender...... aprender
(E) aprehender...... aprender...... aprehender

40. Gracias al........................ del Presidente del país, el........................ Municipal

pudo resolver el problema de los comerciantes, por lo que el..................... de
Industria y Comercio le otorgó un reconocimiento.

(A) consejo . . . Concejo . . . consejo

(B) consejo . . . Consejo . . . consejo
(C) Concejo . . . Concejo . . . concejo
(D) concejo . . . Consejo . . . concejo
(E) consejo . . . Concejo . . . concejo
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Instrucciones: A continuación aparecen grupos de frases u oraciones en desorden.

Seleccione la alternativa que presenta el orden correcto de las frases u oraciones.
Luego marque el espacio de la letra correspondiente en la hoja de respuestas. Nota:
En algunos casos, se han omitido las mayúsculas y los signos de puntuación.

1. a muy altas temperaturas

2. el sol es un astro
3. se llevan a cabo
4. reacciones nucleares
5. en el interior del cual

41. ¿Cuál de las siguientes alternativas presenta el orden correcto de la oración

anterior?

(A) 2, 5, 1, 4, 3
(B) 2, 5, 3, 4, 1
(C) 2, 5, 4, 3, 1
(D) 3, 4, 1, 5, 2
(E) 4, 1, 5, 2, 3

1. por la fotografía aérea,

2. es posible detectar diferencias topográficas
3. ha sido proporcionada
4. una de las herramientas más valiosas
5. gracias a la cual
6. no observables a ras del suelo
7. para la localización de yacimientos arqueológicos,

42. ¿Cuál de las siguientes alternativas presenta el orden correcto de la oración

anterior?

(A) 7, 3, 4, 5, 2, 1, 6
(B) 4, 7, 3, 1, 5, 2, 6
(C) 4, 5, 7, 2, 6, 3, 1
(D) 3, 1, 4, 5, 2, 7, 6
(E) 2, 6, 7, 1, 5, 3, 4

1. De esta célula primigenia de la sociedad nació la familia comunal.

2. La madre ocupó un ambiguo lugar, entre lo divino y lo doméstico.
3. La familia fue hasta hace pocas décadas una estructura monolítica.
4. El padre se convirtió en dueño y señor de las decisiones.
5. En nuestra época ha sufrido importantes cambios.

43. ¿Cuál de las siguientes alternativas presenta el orden correcto de las

oraciones anteriores para formar un párrafo coherente?

(A) 2, 4, 1, 3, 5
(B) 3, 1, 5, 2, 4
(C) 3, 5, 1, 4, 2
(D) 4, 2, 1, 3, 5
(E) 5, 1, 2, 4, 3
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1. Tanto el residente como los albañiles, todos ellos trabajadores de esa

obra.
2. Tenía gran talento y gracia.
3. Por la disciplina se conoce a los esforzados.
4. Cantando y bailando por la casa.
5. ¡Esfuérzate!

44. ¿Cuál de las siguientes alternativas se refiere a las dos expresiones que NO
forman oraciones?
(A) 1, 4
(B) 1, 5
(C) 2, 3
(D) 2, 5
(E) 4, 5

1. La contaminación también se debe a la mala calidad de los combustibles.

2. El país fabrica autopartes de buena calidad.
3. La ciudadanía padece un verano ardiente.
4. Van a aumentar la inversión extranjera en nuestro país.
5. El recién nacido nació con tres semanas de anticipación.

45. ¿Cuál de las siguientes alternativas se refiere a la oración expresada

incorrectamente?
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 5

1. Sofía solía escribir unas cartas larguísimas.

2. Ese día amaneció haciendo un frío atroz.
3. El hombre esperó pacientemente bajo la sombra de un árbol.
4. Silvestre considera que la prueba estuvo muy durísima.
5. Para llegar al auditorio era necesario cruzar un patio enorme.

46. ¿Cuál de las siguientes alternativas se refiere a la oración expresada

incorrectamente?
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 5

1. Los precios de las acciones llegaron a niveles estratosféricos.

2. Próximamente la empresa celebrará su doceavo aniversario.
3. Conserva el ticket para hacer cualquier reclamación.
4. Los ancianos vivían en una casucha deplorable.
5. La sociedad de alumnos prepara un ambigú para celebrar el cumpleaños
del director de la escuela.
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47. ¿Cuál de las siguientes alternativas se refiere a las dos oraciones

expresadas correctamente?
(A) 1, 4
(B) 1, 5
(C) 2, 3
(D) 2, 5
(E) 3, 5

1. Rosario ofreció una fiesta a Carolina en su casa.

2. La tienda que buscas está al pasar el semáforo.
3. A Diana se le olvidó la bolsa y Lola se la llevó a su casa.
4. Compró un juguete para el niño que estaba en oferta.
5. En esa tienda venden ropa a personas de segunda.

48. ¿Cuál de las siguientes alternativas se refiere a la oración expresada

correctamente?
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 5

1. Diana canceló su tarjeta de crédito rompiéndola.

2. Encontrándose cansado, se quedó pensando en su retiro.
3. Tú estás hablando y Lola está escribiendo.
4. Ricardo llegó temprano estacionando su auto en la sombra.
5. Salió de la habitación dando un portazo.

49. ¿Cuál de las siguientes alternativas se refiere a las dos oraciones

expresadas incorrectamente?
(A) 1, 4
(B) 1, 5
(C) 2, 3
(D) 2, 4
(E) 5, 3

1. Te voy a desvelar un secreto.

2. El día del debut, recibió muchos ramos de flores.
3. Sus compañeros criticaron su patriotería.
4. A todo precio quería saber la verdad.
5. No me gusta ir a la capital por esa carretera porque circulan demasiados
tráileres; prefiero la antigua.

50. ¿Cuál de las siguientes alternativas se refiere a la oración expresada

correctamente?
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 5
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INGLÉS

Instrucciones: Cada uno de los siguientes ejercicios ofrece cinco alternativas,

designadas con las letras A, B, C, D y E. Sólo una alternativa es correcta. Marque
el espacio de la letra correspondiente en la hoja de respuestas.

51. Dr. Schaffner lived in Mexico as a child. He........................... Spanish fluently.

(A) speak
(B) is speak
(C) speaking
(D) speaks
(E) spoken

52. Tim and Don............................ up late all this week in order to study for a
difficult exam.

(A) are stayed

(B) is staying
(C) doesn't stay
(D) could stayed
(E) are staying

53. I hope that you are feeling.................... today.

(A) gooder
(B) weller
(C) better
(D) more good
(E) more well

54. The house is not empty. There's somebody.......................... the window.

(A) at
(B) on
(C) in
(D) down
(E) under

55. After Jim and I left the party, the driver took............................ home.

(A) we
(B) he and I
(C) they
(D) our
(E) us
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56. The complete report.......................... by the principal's secretary.

(A) was typing

(B) was typed
(C) were typed
(D) typed
(E) typing

57. Mr. Allan's secretary called you about an hour ago and I told her that you
would be.................. for a couple of hours.

(A) out
(B) back
(C) over
(D) up
(E) away

58. If Miss Alaska................... taller, she would have a better chance to become
Miss U.S.A.

(A) is
(B) were
(C) be
(D) would be
(E) will be

59. Pavlov's dogs were trained to receive food after a bell ring. They became so
conditioned that they would salivate..................................................... food
followed the bell.

(A) whether or not

(B) in spite of
(C) however
(D) either
(E) although

60. Heavy jackets................................... in this cold weather, instead of those light

sweaters they gave us.

(A) should wear

(B) can wear
(C) should be worn
(D) are wearing
(E) we should wear