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    Las Cuatro Estaciones Version Final 3

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    YOLIMA MENDEZ
    es un documento en donde se realiza un proyecto de aula con las cuatro estaciones , luego se reliza una socilizacion mostrando lo que los niños y niñas han adquirido de conocimiento a lo largo del año

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    CAJA COLOMBIANA DE SUBSIDIO FAMILIAR COLSUBSIDIO

    DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FORMAL


    RED DE JARDINES SOCIALES
    JARDIN SOCIAL BARANDILLAS
    ACOMPAÑAMIENTO AL TRABAJO EN EL AULA

    Curso: Prejardin A Fecha: Agosto 15 2017


    Directora de curso: YOLIMA MENDEZ
    PROYECTO DE AULA: LAS ESTACIONES DEL AÑO
    Tema actual: Socialización Proyecto de Aula
    CRITERIOS A TENER EN CUENTA OBSERVACIONES
    INICIACIÓN DE LA ACTIVIDAD: Con los niños y las niñas realizaremos la actividad significativa de la
    Estación del Año Otoño que les permitieron incrementar algunos
    SITUACIÓN SIGNIFICATIVA conocimientos, intereses e imaginación, teniendo curiosidad por el
    medio físico que los rodea
    Dentro del desarrollo de la estrategia se involucraron los ambientes
    AMBIENTE DE APRENDIZAJE de aprendizaje que tenemos dentro del jardín como sensibilidad
    musical, y Viaje sin fin donde se contara un cuento para así estimular
    el aprendizaje significativo de cada uno de los niños y niñas

    DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Los niños y las niñas por medio de la interacción y el desarrollo de
    actividades significativas aprendieran algunos conocimientos básicos
    y sencillos como los colores primarios, algunas figuras geométricas
    los números del 1 al 5 haciendo uso de diversos materiales usados
    USO DE METODOLOGÍAS por ellos, escuchando un cuento que la docente contara a los infantes

    Se trabajaran todas y cada una de las dimensiones de los niños y


    INTEGRACIÓN DE CONTENIDOS niñas como la corporal, la cognitiva, la comunicativa, la personal
    social y la artística, para explorar su entorno y desarrollar valores.

    MATERIALIZACIÓN PROGRAMA Los materiales, el programa de letras y hábitos saludables se


    LETRAS, HABITOS SALUDABLES . trabajaron durante todo el primer semestre del año reforzando la
    importancia de éstos y las normas que se deben tener al
    desarrollarlos.

    EMPLEO DE RECURSOS DIDACTICOS Y Se emplearan recursos reciclables y de exploración para el


    LUDICOS desarrollo del cuento.

    RELACIONES INTERPERSONALES DE Los niños y niñas interactuaran siendo protagonistas de la


    L OS NIÑOS Y NIÑAS socialización relacionando los conceptos vistos

    .RELACIONES INTERPERSONALES DE La docente será quien guie a los niños y niñas a interactuar para que
    LOS NIÑOS-NIÑAS Y DOCENTES se relacionen con sus pares y con su entorno físico. Asi mismo que
    aprendan nuevos conceptos a través de actividades lúdicas.

    INTEGRACIÓN DE LOS PADRES Y Los padres participaran activamente en elaborar material didáctico y
    MADRES EN LA ACTIVIDAD el vestuario para la presentación de la socialización.

    ACCIONES DE MEJORA

    YOLIMA MENDEZ LUZ ANGELA ORTEGA


    __________________________ ____________________
    DIRECTORA DE CURSO COORDINADORA

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