Silabo Plantas Medicinales
Silabo Plantas Medicinales
Silabo Plantas Medicinales
I. INFORMACIÓN GENERAL
1. Planificar, programar, ejecutar, supervisar y evaluar las diferentes actividades para 1.Programa el estudio de las plantas medicinales y aromáticas, identificando los facto
la instalación , producción y comercialización de parcelas con plantas medicinales y res para su explotación.
aromáticas: piñón, malva, lancetilla, chancapiedra, paico, ayahuasca, planta de la 2. Programa la realización de las labores culturales, de acuerdo a las especificaciones
vida, etc. técnicas establecidas.
3. Evalúa los resultados del proceso productivo en campo definitivo a través de un
informe técnico.
1º - 2º semana 1.1 Programar el estudio de *Estudio de aspectos básicos de *Aspectos básicos de los cultivos: piñón, Láminas
Del 02 al 13 abril aspectos básicos de los cultivos los cultivos de plantas medicina malva, lancetilla, chancapiedra, paico…. Separatas
de plantas medicinales y les y aromáticas. Botánica, Importancia, variedades, estadísticas
aromáticas. fisiología. Factores climáticos y productivas, etc. Características botáni
suelo. ca y fisiológicas. Factores climáticos y
edáficos
3º semana 1.2 Organizar y supervisar el *Muestreo de suelo e *Muestreo de suelo, procedimientos de Equipo para muestreo de
Del 16 al 20 abril muestreo de suelos y remisión toma de muestra para el análisis. Equi suelo
interpretación de resultados.
al laboratorio. Separatas
pos y técnicas de muestreo e interpre
tación de los resultados del análisis de
suelo.
4º semana 1.3 Planificar las labores de *Preparación de suelo para los *Preparación del terreno y labores. Ma Parcela
Del 23 al 27 abril preparación del terreno, para diferentes cultivos de plantas nejo de las herramientas, equipos, e im Herramientas, maquinaria y
los cultivos de piñón, malva, plementos adecuados. Arado gradeo, equipo para la preparación
medicinales y aromáticas. Má
lancetilla, chancapiedra, del terreno.
quinas, equipos, herramientas. nivelación y surcado del terreno
paico, ayahuasca, planta de la
vida….
*Estudio y ejecución de la *Siembra de piñón, malva, lancetilla, Semillas
5º semana 1.4 Planificar y dirigir la siem siembra del piñón, malva, chancapiedra, paico, …..: cantidad de se Pita, tacarpo, wincha.
Del 30 abril al 04 mayo bra de las plantas medicinales y lancetilla, chancapiedra, paico… milla, densidad de siembra, distancia Separatas
aromáticas. miento, profundidad de siembra y
número de semillas por golpe.
6º semana 2.1 Programar las labores cultu *Labores culturales, materiales, *Labores culturales: finalidad, importan Separatas.
Del 07 al 11 mayo rales de los cultivos de plantas equipos, herramientas, etc para cia, equipos, herramientas, maquinarias Herramientas, equipos que
medicinales y aromáticas. la ejecución. e implementos a utilizar, metodología, se utilizan en las diferen
Metodología, técnica y la época técnica de ejecución, época de
tes labores culturales.
de realización. realización.
7º semana 2.2 Determinar y organizar la *Aplicación de labores: resiem *Resiembra, desahíje y aporque en los Tacarpo, machete, pala.
Del 14 al 18 mayo resiembra, desahíje y aporque bra, desahíje, aporque, etc cultivos de plantas medicinales y aromá
ticas.
8º semana 2,3 Determinar y aplicar el tipo *Aplicación de riegos, según el *Riegos: por gravedad y aspersión.. Pala, regadera, manguera
Del 21 al 25 mayo de riego en los cultivos de plan cultivo. de plástico.
tas medicinales y aromáticas.
*Principales malezas, problemas que Machete, azadón
9º semana 2.4 Determinar y organizar el *Principales malezas, métodos causan, métodos y momentos de control
Del 28 mayo al 01 junio control de malezas de control.
*Abonamiento y fertilización, necesida Abonos y/o fertilizantes,
10º - 11º semana 2.5 Determinar y aplicar el tipo *Aplicación de abonos y des nutritivas del cultivo, cálculos de balanza de precisión.
Del 04 al 15 junio de abono y/o fertilizantes en los fertilizantes, según abonamiento y fertilización. Tipos de Separatas
cultivos de piñón, malva, lanceti necesidades nutritivas y abonos y fertilizantes a utilizar en las
lla, chancapiedra, paico…. momentos de aplicación. diferentes etapas de cada cultivo.
V. METODOLOGÍA:
Para lograr las capacidades terminales se aplicará diferentes técnicas y métodos de aprendizaje, días de campo, trabajos grupales, seminarios de exposición, lluvia de ideas, visitas a
centros de producción, etc. Todas estas actividades estarán asesoradas por el docente encargado de la Unidad Didáctica.
VI. EVALUACIÓN:
Requisitos:
La evaluación de los aprendizajes se centra en el logro de las capacidades terminales, a través de los criterios e indicadores de evaluación (expresados en la Ficha de Actividad),
que son los estándares mínimos de calidad).
La evaluación utiliza el sistema vigesimal. El calificativo mínimo aprobatorio es 13 (trece). La fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del alumno.
Al término del semestre los estudiantes que obtuvieran notas entre 10 (diez) y 12 (doce) participarán del Programa de recuperación, ejecutado por el docente y con carácter de
obligatorio, serán evaluados por un JURADO, integrado por el Jefe de Unidad Académica, quien lo preside, y dos Docentes de la parte agrícola. El estudiante que obtuviera nota
menor a 13 (trece) repite la UD.
El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30 % del total de horas programadas en la U.D. será desaprobado en forma automática,
anotándose en el registro y acta la nota 00.
El estudiante que deja de asistir sin solicitar licencia durante 20 (veinte) días hábiles consecutivos, se considerará como abandono de estudios profesionales, perdiendo su
condición de estudiante.
La Unidad Didáctica se evaluará teniendo en cuenta el nivel de progreso del alumno.
Evaluación Regular.
* La evaluación se hará por criterio de Evaluación de la capacidad terminal.
* El promedio de cada criterio de evaluación se obtendrá sumando los aspectos: conceptual, procedimental y Actitudinal; todo dividido entre tres.
* El Promedio de la Unidad Didáctica es igual a la suma de los promedios de los criterios de evaluación, dividido entre el número de éstos.
VII RECURSOS
Textos y separatas
Biblioteca virtual (internet)
Pizarra acrílica, mota y plumones acrílicos
Multimedia
Lote de terreno
Insumos: Semillas, fertilizantes y/o abonos , pesticidas.
Herramientas, Equipos y maquinaria.
VIII. BIBLIOGRAFÍA
1. KVIST, L.P.; NEBEL, G. 2000. Bosques de la llanura aluvial del Perú: Ecosistema, habitantes y uso de recursos. En Folia Amazónica 10:5-56.
2. NEBEL, g.; DRAGSTED, J.; VANCLAY, J. 2000 B. Estructura y composición florística del bosque de la llanura aluvial inundable de la Amazonía Peruana: II. El
sotobosque de la restinga. En: Folia Amazónica 10: 151-182.
3. www. Implahmep.com/plantas.htm
4. www. iiap.org.pe
5. www. Concytec.gob.pe
6. www. Plantas curativas del peru.blogspot.com
7. www.vidanaturalis.com/comosecar-y-conservar-plantasmedicinales
8. www.manioc.org/gsdl/collect/recherch/import/tramil/manualdecu_3.pdf
9. Htpps://issuu.com/scduag/docs/manualdecu1.
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VºªBº JEFE UNID. ACADÉMICA DOCENTE RESPONSABLE
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DIRECTOR GENERAL