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    Curso Etica Profesional Actividades Semana 1

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    Juan C
    Este documento resume las actividades que los estudiantes deben completar durante la primera semana de un curso de ética profesional. Los estudiantes deben actualizar su perfil, navegar la página del curso, aceptar un compromiso de aprendizaje, y participar en una videoconferencia de bienvenida. También deben observar videos sobre ética y ciudadanía, leer un artículo, y participar en un foro debatiendo cómo contribuir a la construcción de la ciudadanía a través de su rol profesional y personal.

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    © All Rights Reserved
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    Curso Etica Profesional Actividades Semana 1

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    Juan C
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    Este documento resume las actividades que los estudiantes deben completar durante la primera semana de un curso de ética profesional. Los estudiantes deben actualizar su perfil, navegar la página del curso, aceptar un compromiso de aprendizaje, y participar en una videoconferencia de bienvenida. También deben observar videos sobre ética y ciudadanía, leer un artículo, y participar en un foro debatiendo cómo contribuir a la construcción de la ciudadanía a través de su rol profesional y personal.

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    Curso Etica Profesional Actividades Semana 1

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    Este documento resume las actividades que los estudiantes deben completar durante la primera semana de un curso de ética profesional. Los estudiantes deben actualizar su perfil, navegar la página del curso, aceptar un compromiso de aprendizaje, y participar en una videoconferencia de bienvenida. También deben observar videos sobre ética y ciudadanía, leer un artículo, y participar en un foro debatiendo cómo contribuir a la construcción de la ciudadanía a través de su rol profesional y personal.

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    Este documento resume las actividades que los estudiantes deben completar durante la primera semana de un curso de ética profesional. Los estudiantes deben actualizar su perfil, navegar la página del curso, aceptar un compromiso de aprendizaje, y participar en una videoconferencia de bienvenida. También deben observar videos sobre ética y ciudadanía, leer un artículo, y participar en un foro debatiendo cómo contribuir a la construcción de la ciudadanía a través de su rol profesional y personal.

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    Curso: ÉTICA PROFESIONAL

     Actualizar la foto del perfil en la plataforma de aulas virtuales.


     Navegar por la página del curso.
     Consultar la bibliografía del curso.
    Actividades  Aceptar el compromiso de aprendizaje.
    Inicio
    de inicio  Realizar la presentación personal en el Foro “Compartamos
    nuestros datos personales”.
     Participar en la videoconferencia de Bienvenida e Inicio del
    curso.

     Observar las actitudes y acciones de las personas que utilizan el


    transporte público.
    SEMANA 1  Observar el video “Ética, ciudadanía y democracia. Primera
    parte. Tiempo de letras.
     Leer la reseña del documento “Cortina Orts., A. ¿Para qué sirve
    realmente…? La Ética - Reseña -.
    Actividad 1.  Responder la pregunta: ¿Cómo puede contribuir en la
    Unidad 1. El
    Actividad de construcción de la ciudadanía mediante la instauración de la
    sujeto ético
    comprensión. Foro: justicia, la equidad social y la minimización del conflicto armado
    “El sujeto ético” en nuestro país a partir de su rol profesional y personal?
     Participar en el foro “El sujeto ético”, presentando argumentos
    asociados con los aspectos:
    1. Evidencia de los aportes desde el rol profesional y personal
    en la construcción de la ciudadanía.
    2. Razones que expliquen, desde el concepto de ciudadanía, sus
    aportes hacia el desarrollo de la justicia, la equidad social y
    la minimización del conflicto en el país.
    3. Evidencia de los conceptos o de las ideas centrales
    desarrolladas en el video “Ética, ciudadanía y democracia.
    Primera parte. Tiempo de letras”.
    Cada participación en el foro debe estar entre 80 y 100
    palabras y cada estudiante deberá participar así:
    Primera intervención: 5 aportes sobre la construcción de
    ciudadanía.
    Segunda intervención: Analice y comente con profundidad
    y criterio la opinión de uno de sus compañeros, con respeto y
    cordialidad.
     Participar en la videoconferencia, respondiendo las
    siguientes preguntas: ¿Qué aprendizajes ha adquirido a
    través del foro? Y ¿Cuál es su posición respecto a la
    incidencia de la ética en la formación de la persona, el
    profesional, el ciudadano?

    Este documento es un recordatorio de las actividades que el estudiante debe realizar durante la semana. Los detalles sobre la
    descripción de la misma están en la plataforma.

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