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SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICAS

PROGRAMA SINTÉTICO

CARRERA: Ingeniería en Robótica Industrial

ASIGNATURA: Ensaye de Materiales SEMESTRE: Tercero

OBJETIVO GENERAL:

El alumno seleccionará en función de sus propiedades mecánicas los materiales para su aplicación tanto en
diseño de elementos de máquinas, como en los procesos de manufactura. Determinará los defectos de los
materiales, empleando las pruebas no destructivas como un método para la prevención de fallas.

CONTENIDO SINTÉTICO:
I Normatividad para pruebas de materiales.
II Ensayos destructivos.
III Ensayos no destructivos.

METODOLOGÍA:

Consulta bibliográfica por parte de los alumnos.

Discusión y exposiciones en clase con la coordinación del profesor.
Elaboración de resúmenes y cuadros sinópticos.
Realización de mapas conceptuales
Integración de equipos de trabajo para la realización de prácticas
Resolución de problemas de aplicación de los temas

EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:

Aplicación de tres exámenes departamentales

Trabajos extra-clase y participación
Solución de problemas
Realización de prácticas

BIBLIOGRAFÍA:

R. Askeland Donald , Ciencia e Ingeniería de los Materiales. 3er. Edición, México, International Thomson
Editores, 1998, 760 pp.
Mangonon Pat L..,Ciencia de Materiales, Selección y Diseño. 1ª. Edición, México Prentice Hall, 2001, 824 pp.
William F. Smith. Fundamentos de la Ciencia e Ingeniería de Materiales. 3°, México. Mc Graw – Hill, 2000, 715
pp.
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ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniería ASIGNATURA: Ensaye de Materiales

Mecánica y Eléctrica SEMESTRE: Tercero
CARRERA: Ingeniería en Robótica Industrial CLAVE:
OPCIÓN: CRÉDITOS: 7.5
COORDINACIÓN: Academia de Ciencia de los VIGENTE:
Materiales TIPO DE ASIGNATURA: Teórico - Práctica
DEPARTAMENTO: MODALIDAD: Escolarizada

TIEMPOS ASIGNADOS

HORAS/SEMANA/TEORÍA: 3.0
HORAS/SEMANA/PRÁCTICA: 1.5

HORAS/SEMESTRE/TEORÍA: 54
HORAS/SEMESTRE/PRÁCTICA: 27

HORAS/TOTALES: 81

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y

POR: Academia de Ciencia de los Materiales Programas de Estudio del Consejo General
REVISADO POR: Subdirección Académica de ESIME Consultivo del IPN
Azcapotzalco
APROBADO POR: Consejo Técnico Consultivo Escolar de
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ESIME Azcapotzalco
M. en C. José Antonio González Vergara

ASIGNATURA: Ensaye de Materiales CLAVE: HOJA: 2 DE 7

FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

El ingeniero en Robótica Industrial en su carácter de transformador de la energía, requiere poseer conocimientos

técnicos de los materiales con que habrá de laborar en su vida profesional, de ahí que en el plan de estudios de la
carrera de ingeniero en robótica industrial se contemple la asignatura de ensaye de materiales en el 3° semestre, en
la que se le proporciona al estudiante los conocimientos que le permitan la resolución de problemas que involucren la
selección de materiales, las pruebas mecánicas y pruebas no destructivas, así como su cálculo y diseño.

Los materiales de ingeniería han evolucionado en forma acelerada a través de los tiempos de tal manera que en la
actualidad son una parte integral de la ciencia y la tecnología moderna, esto implica la necesidad de trabajar con
nuevos y mejores materiales, así como establecer la metodología apropiada para su empleo en el campo de la
industria, donde se requiere de egresados de las carreras de ingeniería que hayan aprendido a calcular, diseñar,
interpretar y seleccionar nuevos materiales para su empleo. Esto le permitirá integrarse de manera exitosa en la vida
laboral del área de metal mecánica.

Como antecedente directo se relaciona con las asignaturas de Química básica, Química aplicada.

Las asignaturas a las que apoya son: Resistencia de materiales I y II, Procesos de manufactura, Diseño de elementos
mecánicos.
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OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

El alumno seleccionará en función de sus propiedades mecánicas los materiales para su aplicación tanto en
diseño de elementos de máquinas, como en los procesos de manufactura. Determinará los defectos de los
materiales, empleando las pruebas no destructivas como un método para la prevención de fallas.

ASIGNATURA: Ensaye de Materiales CLAVE: HOJA: 3 DE: 7

No. UNIDAD: I NOMBRE: Normatividad para pruebas de materiales

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno distinguirá las normas para pruebas de materiales.

No. TEMAS HORAS

TEMA T P EC CLAVE BIBLIOGRÁFICA

1.1 Conceptos fundamentales 1.5 0.0 1.5 1B

2B
1.2 Normas: A.I.S.I., A.S.M.E., A.S.T.M., A.W.S., D.I.N., 1.5 1.5 3B
S.A.E., A.S.N.T., D.G.N
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ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Consulta de los diferentes tipos de normas por los alumnos.

Análisis y diferenciación de las normas con la coordinación del profesor.
Elaboración de resúmenes y cuadro sinóptico con características y diferencias de cada norma.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

La unidad I y hasta el tema 2.3 de la unidad II serán objeto del primer examen departamental.
Trabajos extra clase y participación.

ASIGNATURA: Ensaye de Materiales CLAVE: HOJA: 4 DE: 7

No. UNIDAD: II NOMBRE: Ensayos destructivos

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno determinará las propiedades mecánicas de los materiales empleados en ingeniería mediante la aplicación
de ensayos destructivos

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC
2.1 Dureza 3.0 1.5 3.0 1B
2.2 Tensión 4.5 1.5 4.5 2B
2.3 Compresión 4.5 1.5 4.5 3B
2.4 Flexión y doblez 4.5 1.5 4.5 5C
2.5 Impacto 3.0 1.5 3.0 6C
2.6 Torsión 4.5 1.5 4.5 7C
2.7 Termofluencia 1.5 1.5 1.5 8C
2.8 Fatiga y análisis de falla 6.0 1.5 6.0
2.9 Desgaste 3.0 1.5 3.0
2.10 Mecanismo de fractura 3.0 1.5 3.0
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ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Búsqueda bibliográfica de nuevos conceptos.

Realización de tareas y trabajos extra-clase sobre los tipos de propiedades de los metales y ensayos destructivos.
Discusión en clase con ejemplos prácticos e ilustrativos de los ensayos destructivos.
Solución de problemas en clase.
Realización de prácticas.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

La unidad I y hasta el tema 2.3 de la unidad II serán objeto del primer examen departamental.
Desde el tema 2.4 hasta el tema 2.10 de la unidad II serán objeto del segundo examen departamental.
Trabajos extra-clase y participación
Solución de problemas
Reportes de prácticas

ASIGNATURA: Ensaye de Materiales CLAVE: HOJA: 5 DE 7

No. UNIDAD: III NOMBRE: Ensayos no destructivos

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno seleccionará en función de sus características, los ensayos no destructivos adecuados para la detección
de fallas en los materiales empleados en ingeniería.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC
3.1 Inspección visual 1.5 1.5 1.5 1B
2B
3.2 Líquidos penetrantes: partículas fluorescentes. 1.5 1.5 1.5 3B
4C
3.3 Partículas magnéticas 1.5 1.5 1.5 5C
6C
3.4 Electromagnetismo (Corrientes de Eddy) 3.0 1.5 3.0 7C

3.5 Radiografía industrial 3.0 3.0 3.0

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3.6
Ultrasonido industrial 3.0 3.0 3.0

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Consulta documental de las características propias de las pruebas no destructivas para materiales.
Presentación en clase de materiales con diversos tipos de fallas.
Realización de mapas conceptuales para los diferentes tipos de ensayos no destructivos.
Realización de prácticas.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

Los temas de esta unidad serán objeto del tercer examen departamental
Trabajos extra-clase y participación
Reportes de prácticas

ASIGNATURA: Ensaye de Materiales CLAVE: HOJA: 6 DE: 7

Relación de Prácticas

PRACT. NOMBRE DE LA PRÁCTICA UNIDAD DURACIÓN LUGAR DE REALIZACIÓN

No.

1 Ensayo de Dureza II 1.5 horas Laboratorio

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2 Ensayo de Tensión II 1.5 horas Laboratorio

3 Ensayo de Compresión II 1.5 horas Laboratorio

4 Ensayo de Flexión II 1.5 horas Laboratorio

5 Ensayo de Doblez II 1.5 horas Laboratorio

6 Ensayo de Impacto II 1.5 horas Laboratorio

7 Ensayo de Torsión II 1.5 horas Laboratorio

8 Ensayo de Termofluencia II 1.5 horas Laboratorio

9 Ensayo de Fatiga II 1.5 horas Laboratorio

10 Ensayo de Desgaste II 1.5 horas Laboratorio

11 Ensayo de Rayos “X” III 3.0 horas Laboratorio

12 Ensayo de Partículas Magnéticas III 1.5 horas Laboratorio

13 Ensayo de Partículas Fluorescentes III 1.5 horas Laboratorio

14 Ensayo de Ultrasonido III 3.0 horas Laboratorio

15 Ensayo de Corrientes Parásitas III 1.5 horas Laboratorio

16 Fractura III 1.5 horas Laboratorio

ASIGNATURA: Ensaye de Materiales CLAVE: HOJA: 7 DE: 7

PERÍODO UNIDAD PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

1 I y II, hasta Primer examen departamental 45%
el tema 2.3 Trabajos extra-clase y participación 5%
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Solución de problemas 5%
Realización de prácticas 45%

2 II, del tema Segundo examen departamental 45%

2.4 hasta Trabajos extra-clase y participación 5%
el tema Solución de problemas 5%
2.10 Realización de prácticas 45%

3 III Tercer examen departamental 45%

Trabajos extra-clase y participación 5%
Solución de problemas 5%
Realización de prácticas 45%

La calificación final será el promedio de los tres períodos de evaluación.

CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA

1 X Askeland Donald R.. Ciencia e Ingeniería de los Materiales. , México, International,

2000.

2 X Mangonon Pat L..,Ciencia de Materiales, Selección y Diseño. México, Prentice may,

2001.

3 X Smith William F.. Fundamentos de la Ciencia e Ingeniería de Materiales. México, Mc

Graw – Hill, 2001.

4 X Vlack Van, Laurence H., Materiales para Ingeniería. México,CECSA 1981.

5 X Flinn. Richard, Materiales de Ingeniería y sus Aplicaciones. México, Mc Graw Hill.

1989.

6 X Anderson. J. C. Leaver, K. D. Alexander, J. M. Rawhngs, R. D, Ciencia de los

Materiales., México. Limusa. 1998.

7 X Murria G.T.. Handbook of Materials Seletion for Engineering Applications. México

Marcel Derker, Inc, 2000.

8 X Ralls/Courtney y Wulff,And Introduction to Materials Sciencie and Engineering.

México, Wiley, 2000.

PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA

1. DATOS GENERALES

ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica

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CARRERA: Ingeniería en Robótica Industrial SEMESTRE Tercero

ÁREA: BÁSICAS C. INGENIERÍA D. INGENIERÍA C. SOC. y HUM.

ACADEMIA: Ciencia de los Materiales ASIGNATURA: Ensaye de Materiales

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO: Ingeniero Mecánico, Metalúrgico o Industrial

2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:

El alumno seleccionará en función de sus propiedades mecánicas los materiales para su aplicación tanto
en diseño de elementos de máquinas, como en los procesos de manufactura. Determinará los defectos
de los materiales, empleando las pruebas no destructivas como un método para la prevención de fallas.

3. PERFIL DOCENTE:

CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA HABILIDADES ACTITUDES

PROFESIONAL
 Básicos de los  Dentro del área de  Comunicación  Critica fundamentada
procesos de Procesos de
fabricación de los Manufactura
materiales especialmente
 Propiedades Forja, Laminación
Mecánicas, y Extrusión entre
Físicas y Químicas otros
de los Materiales
Ferrosos, no
Ferrosos,  Establecimiento de  Respecto
Plásticos, climas favorables  Tolerancia
Cerámicos y al aprendizaje  Compromiso con la
Compuestos  Transparencia del docencia
conocimiento  Ética
Teórico a la  Responsabilidad
 Experiencia dentro solución de  Científica
del área de problemas  Colaboración
Fundición en  Análisis y Síntesis  Superación docente y
general. Los  Para motivar al profesional
candidatos auto estudio, el  De servicio
deberán tener razonamiento y la
como mínimo tres  Cuidado personal
investigación
años de  Búsqueda de la
 Manejo de grupos justicia
experiencia en el  Diseño de
ramo instrumentos
didácticos

ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ

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ING. JESÚS GARCÍA LÍRA M en C RICARDO CORTEZ OLIVERA M en C JOSÉ ANTONIO GONZÁLEZ VERGARA
PRESIDENTE DE ACADEMIA SUBDIRECTOR ACADÉMICO DIRECTOR DEL PLANTEL

FECHA: Marzo del 2004.