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    Tema 02 - Mentiras y Verdades

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    I. Este documento presenta conceptos básicos sobre fracciones. Define fracciones propias, impropias e irreductibles y explica cómo representar fracciones gráficamente. También introduce fracciones equivalentes y de fracción. II. Explica que dos fracciones son equivalentes cuando expresan la misma parte de un todo a pesar de tener términos distintos. Además, define fracción de fracción como una fracción tomada de otra fracción respecto a la unidad. III. Brevemente menciona que las fracciones decimales aparecieron por primera vez en el siglo XVI

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    I. Este documento presenta conceptos básicos sobre fracciones. Define fracciones propias, impropias e irreductibles y explica cómo representar fracciones gráficamente. También introduce fracciones equivalentes y de fracción. II. Explica que dos fracciones son equivalentes cuando expresan la misma parte de un todo a pesar de tener términos distintos. Además, define fracción de fracción como una fracción tomada de otra fracción respecto a la unidad. III. Brevemente menciona que las fracciones decimales aparecieron por primera vez en el siglo XVI

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    I. Este documento presenta conceptos básicos sobre fracciones. Define fracciones propias, impropias e irreductibles y explica cómo representar fracciones gráficamente. También introduce fracciones equivalentes y de fracción. II. Explica que dos fracciones son equivalentes cuando expresan la misma parte de un todo a pesar de tener términos distintos. Además, define fracción de fracción como una fracción tomada de otra fracción respecto a la unidad. III. Brevemente menciona que las fracciones decimales aparecieron por primera vez en el siglo XVI

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    I. Este documento presenta conceptos básicos sobre fracciones. Define fracciones propias, impropias e irreductibles y explica cómo representar fracciones gráficamente. También introduce fracciones equivalentes y de fracción. II. Explica que dos fracciones son equivalentes cuando expresan la misma parte de un todo a pesar de tener términos distintos. Además, define fracción de fracción como una fracción tomada de otra fracción respecto a la unidad. III. Brevemente menciona que las fracciones decimales aparecieron por primera vez en el siglo XVI

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    RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

    FRACCIONES I - II

    DESARROLLO DEL TEMA

    I. FRACCIONES Principales tipos de fracción

    A. Número Racional Fracción Propia Fracción Impropia


    Está representado por la división indicada de dos 27 , 9 , 12 , 18 , 15 , 8 , 5 , 21 , 7 , 14
    números enteros, donde el divisor es diferente de cero. 100 10 20 30 25 6 4 8 3 9
    Se denota: F. Decimal F. Reductible F. Irreductible

      a
    b 
    / a    b    {0}
    Fracción Ordinaria

    2. Representación gráfica de una fracción


    1. Fracción Se debe considerar lo siguiente:
    Todos los número racionales que cumplen las
    # de partes que se
    siguientes condiciones, se denomina fracción. consideran de la unidad
    a
    f:
    a b
    Numerador # de partes iguales en que
    Fracción:
    b Denominador se dividen la unidad o total
    +
    Donde: a y b 
    o Nota:
    ab
    I. a es una fracción propia, si a < b.
    b
    Ejemplo: a
    es una fracción impropia, si a > b
    ¿Cuáles de las siguientes expresiones representan b
    a una fracción? a
    es una fracción irreductible si a y b son
    b
    2 ; 8 ;  ; 0 ; 7 ; 6 ; 4 ; 8 PESI
    3 5 4 3 5 4 3 2
    a c
    II. Sean las fracciones irreductibles y
    b d
    De la definición:
    se cumplen que:
    ; ; representan una fracción.
    a  c  k; k    b  d
    b d
    Nota: III.Sean las fracciones irreductibles a , c , e
    Podemos ayudarnos graficando: b d f
    se sabe que:
    MCD(a; c; e)
    MCD  a ; c ; e  
     b d f  MCM(b; d; f)

    MCM(a;c; e)
    MCM  a ; c ; e  
     b d f  MCD(b; d; f)

    UNI SEMESTRAL 2013 - III 48 RAZ. MATEMÁTICO TEMA 18 - 19


    FRACCIONES I - II

    3. Fracciones Equivalentes En 161, en la traducción al inglés de la obra del


    Dos o más fracciones son equivalentes, cuando escocés John Napler (1550-1617), las fraccio-
    con términos distintos expresan la misma parte nes decimales aparecen tal como las escribimos
    de la unidad o total. hoy, con una coma decimal para separar la parte
    entera de la decimal. Naplar propuso un punto o
    una coma como signo de separación decimal.

    Nota:

    Los números decimales pueden ser:


    Fracción equivalente a: Ejemplo: Fracción generatriz
    a aK a
     ;K    : fracción irreductible  25
    b bK b
    0.25 
    100
    1. Decimal exacto 
    4. Fracción de fracción 10,137  10137
    Es una fracción tomada de otra fracción respecto  1000
    de la unidad.

    Ejemplo:
    Determine la mitad de la tercera parte de la
    mitad de un todo.

    Resolución:

    5. Relación parte todo


    La relación parte-todo viene a ser una comparación
    de una parte respecto de un todo mediante una
    fracción. B. Reducción a la unidad de tiempo
    En estos casos se trata de homogenizar lo hecho
    Ejemplo: por cada objeto (caños, grifor) o personajes ya sean
    ¿Qué parte del área de la región no sombreada en "un minuto"; "un día", etc.
    es el área de la región sombreada en la siguiente Si nos dicen María Pía hace todo un trabajo en 5
    figura? horas, entonces en 1 hora hará 1/5 de la obra y
    2S S S S S 2S visceversa.

    S 2S 2S S Ejemplo:
    S S Se desea fabricar 60 carpetas en 1 día.
    Nos piden: En un día
    Carpintero A  se demora
    Carpintero B  se demora
    Ejemplo:
    Oscarín tenía 300 chapitas, luego de jugar con Juntos harán tiempo = =
    sus amigos pierde y gana alternadamente en

    cuatro juegos: 1 ; 3 ; 3 y 1 de lo que iba que-


    Nota:
    5 4 7 3
    dando ¿cuánto le quedó al final? El tiempo se Total de la obra
    =
    calcula Lo realizado en cada unidad de tiempo
     4  4  7  4 
           de 300   S /.320
     3  7  4  5 
    • Cuando reducimos a la unidad lo que tratamos
    6. Fracción generatriz de un número decimal
    de averiguar es lo que realiza un obrero en una
    Nuestra escritura decimal es consecuencia direc-
    unidad de tiempo.
    ta de la utilización de fracciones decimales (con
    denominador 10 o potencia de 10). Durante bas- • Si sabemos por ejemplo lo que avanza en un día
    tante tiempo se utilizaron fundamentalmente frac- sabremos lo que avanzará en 4 o 7 días, depen-
    ciones sexagesimales (de denominador 60). diendo del problema.

    UNI SEMESTRAL 2013 - III 49 RAZ. MATEMÁTICO TEMA 18 - 19


    FRACCIONES I - II
    Exigimos más!
    problemas resueltos

    Problema 1 Método práctico Luego: Se produce a acomodar los datos


    El intervalo: desde abajo hacia arriba.

    1 ; 1 
     4 2  Respuesta: A) 120 L
    es dividido en 5 intervalos iguales más
    pequeños, y la fracción irreductible p Problema 3
    se encuentra en el punto medio del Si al denominador de una fracción
    segundo de éstos. Halle la suma del nu- propia e irreductible se le añade 3, se
    merador y denominador por p.
    Respuesta: E) 53 volvería equivalente a 1/2; en cambio
    UNI 2010 - II si al numerador se le suma 4 unidades;
    Problema 2 ambos términos se hacen iguales.
    A) 32 B) 45
    ¿Cuánto se le debe sumar a ambos
    C) 47 D) 51 De un bidón de agua mineral que está
    términos de la 
    fracción original para que
    E) 53 lleno 2/3 de lo que no está lleno, se sea igual a 0,81?
    extrae 1/5 de lo que no se extrae, lue- A) 7 B) 9 C) 10
    Resolución: go de lo que queda se consume la mi- D) 11 E) 13
    Ubicación de incógnita tad de lo que no se consume y final-
    Suma del numerador y denominador mente se pierde 1/3 de lo que no se
    Resolución:
    de "p". pierde, quedando al final sólo 30 litros.
    Sea: a/b la fracción propia (a < b) e
    ¿Cuál es la capacidad total del bidón?
    irreductible.
    Análisis de los datos o gráficos A) 120 L B) 130 L
    "p" se encuentra en el punto del se- C) 140 L D) 150 L
    gundo intervalo de los 5 intervalos en 1era condición:
    E) 160 L
    que se divide: a 1k
      2a  b  3
    1 ; 1  Resolución: b 3 2k
     4 2 
    Graficando los datos:
    2da condición:
    Operación del problema a 4
     a 4  b
    b
    Luego:

    2a  (a

     4)  3  a  7
    

    b
    1–1 b = 11
    A 2 4  1 
    5 20 Para obtener 0,81 hay que sumar x a cada
    término:
     p 1  3 A 7x
    4 2   81
     0, 81
    11  x 99
    7(99) + 99x = 11(81) + 81x
    Conclusiones y respuesta
    18x = 198  x = 11
     p  13  13  40  53
    40 Respuesta: D) 11

    UNI SEMESTRAL 2013 - III 50 RAZ. MATEMÁTICO TEMA 18 - 19

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