(PREGUNTAS 1 a 48 – PÁGINAS 1 a 11) − (95 MINUTOS)

NÚMEROS Y OPERACIONES USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR

1. Al encuestar a un grupo de profesores, se
observa que 60% de ellos no leen la revista
A y 64% no leen la revista B. Si 40% leen la
revista A o la revista B, pero no ambas, ¿qué
porcentaje de los profesores no leen ninguna
de las dos revistas?
A. 29% C. 40%
B. 34% D. 42%

2. En una clase de baile de 60 estudiantes,

todos practican al menos un estilo entre
salsa, merengue y cumbia. Se ha observado
que ninguno de los que practican salsa o
merengue practica cumbia. Además, la
cantidad de estudiantes que practican solo
salsa y merengue es igual la mitad de la
cantidad de estudiantes que practican solo
merengue y también es igual a la quinta
parte de la cantidad de estudiantes que solo
practican salsa. Si 20 de los estudiantes
practican cumbia, ¿cuántos practican
merengue?
A. 10 C. 20
B. 15 D. 30

3. Al analizar los horarios de un grupo de 150

estudiantes, se observó que 80 llevan
Matemáticas, 60 llevan Química y 40 llevan
Física. Si todos los alumnos llevan al menos
uno de los cursos mencionados y los que
llevan solo dos cursos son el cuádruple de
los que llevan los tres cursos, ¿cuántos
alumnos llevan los tres cursos?
A. 5 C. 8
B. 6 D. 10

4. Una cristalería vende jarras a $ 6 cada una,

pero por cada 10 jarras que le compran,
regala una. Juan pagó a la cristalería por
100 jarras; luego, durante el transporte, se
rompieron dos jarras. Si vendió todas las
jarras restantes a $ 8 cada una, ¿cuál fue la
ganancia de Juan por este negocio?
A. $ 224 C. $ 254
B. $ 244 D. $ 264

1
 5. Carlitos compra limones a tres unidades por USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR
S/ 2 y los vende a cuatro unidades por S/ 3.
¿Cuántos limones debe vender para ganar
S/ 10?
A. 120 C. 80
B. 100 D. 60

6. Un número aumentó en 20% de su valor y,

luego, el resultado disminuyó en 36% de su
valor. Si, finalmente, se obtuvo 192, ¿cuál
era el valor inicial del número?
A. 300 C. 240
B. 250 D. 200

7. Halle el valor de T.
T = 23 + 43 + 63 + … + 143
A. 3528 C. 5832
B. 4608 D. 6272

ÁLGEBRA
8. Reduzca A.
A = (x 2 – 9)(x 2 + 3x + 9) (x 2 – 3x + 9) – (x 3 – 27) 2 + 1458

A. 0 C. x 3 – 729
B. 54x 3 D. x 6

9. Al dividir 8x 4 – 4x 2 + ax – 1 entre 2x – 1, se
obtiene un cociente Q(x). Si Q(− 1) = − 3,
halle el residuo de la división.
A. − 1 C. 1
B. – 3 D. – 2

10. Factorice:
x 3 + y 3 – x 2 y – xy 2 – x – y
Indique un factor obtenido.
A. x – y C. x – y + 1
B. x + y + 1 D. x + y – 1

11. Reduzca A.
𝑥+1 𝑥−1 𝑥 2 + 4𝑥 + 3
A=( − )( )
𝑥−1 𝑥+1 4𝑥 2 + 12𝑥
A. x + 1 C. 4x
B. (x – 1) 2 D. (x – 1) - 1

2 CEPREPUCP 2021.2
12. Resuelva el siguiente sistema de USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR
inecuaciones:

𝑥 − 18 𝑥 − 2 𝑥 − 2 𝑥 − 8
+ < <
5 3 10 3
74
A. C.S. = ] ;+[
7
122
B. C.S. = ] – ; [
13
74 122
C. C.S. = ] ; [
7 13

D. C.S. = 

13. Si 0 < a < b, resuelva la siguiente inecuación:

𝑥−𝑎 𝑥−𝑏
>
𝑏 𝑎
A. C.S. = ] a – b; +  [
B. C.S. = ] a + b; +  [
C. C.S. = ] – ; a + b [
D. C.S. = ] – ; a – b [

14. La empresa A paga a cada uno de sus

vendedores un monto fijo mensual de S/ 500
más S/ 10 por cada artículo vendido. Por su
parte, la empresa B paga a cada uno de sus
vendedores un monto fijo mensual de S/ 380
más S/ 15 por cada artículo vendido.
¿Cuántos artículos debería vender
mensualmente un trabajador, como mínimo,
para que le convenga más trabajar en la
empresa B que en la empresa A?
A. 20 C. 25
B. 24 D. 30

15. Considere la siguiente ecuación en la

variable x:
(m − 4)x 2 + 2x – 5 = 0
Si la ecuación tiene raíces reales e iguales,
halle el valor de m.
19
A. 9 C.
5
21
B. 5 D.
5

3
16. Daniel ha decidido comprar pinceles para su USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR
estudio de arte. Él comprará una cantidad de
pinceles que supera en 11 al triple del precio
en soles de cada pincel. Si el costo total de
los pinceles será S/ 280, ¿cuántos pinceles
comprará Daniel?
A. 35 C. 26
B. 29 D. 11

17. Halle la mayor solución de la siguiente

ecuación:
1 1 3
+ =
x x +1 4

5 − 73 5 + 73
A. C.
6 3
− 5 + 73 5 + 73
B. D.
6 6

18. Se definen las funciones f y h cuyo dominio

es el conjunto A = { 1; 5 ; 7 }.

f = { (1; m); (5; 8); (1; 4); (b; 2) }

h(x) = mx + b

Calcule la suma de los elementos del rango

de h.
A. 56 C. 67
B. 62 D. 73

𝑓(𝑥−ℎ)−𝑓(𝑥)
19. Si f(x) = x 2 − x + 2, halle .
ℎ

A. 2x + 1 C. – 2x + h + 1
B. 2x + h + 1 D. 2x – 1

20. Para la función lineal f, se cumple que

f(a + 1) – f(a) = 3 y f(0) = 5. Halle f(3).
A. 10 C. 14
B. 12 D. 15

21. El rango de la función f(x) = − 3x + 7 es

[ − 3; 5 [. Determine Dom(f).
1 2 10
A. [ ;3[ C. ] ; ]
3 3 3
2 10 1
B. [ ; [ D. ] ;3]
3 3 3

4 CEPREPUCP 2021.2
22. Resuelva el sistema de ecuaciones: USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR
1 3 7
+ =
2𝑥 + 𝑦 𝑥 − 3𝑦 8
4 1 1
− =
2𝑥 + 𝑦 𝑥 − 3𝑦 4

Halle el valor de x 2 + y 2 .
A. 16 C. 25
B. 20 D. 41

2 4
23. Si se cumple que − <𝑥< , calcule la
5 9
suma de todos los valores enteros que
7
puede tomar E = .
2−𝑥

A. 5 C. 9
B. 7 D. 11

24. Resuelva la siguiente ecuación:

x+6 − 2x − 2 = 5 x − 14

Halle el valor de E = 𝑥 2 + √𝑥 + 6.
A. 6 C. 26
B. 12 D. 104

25. Una empresa de telecomunicaciones ha

planificado lanzar al mercado un nuevo plan
de datos de internet móvil. Se ha
determinado que el costo total de
implementación del plan se puede
representar como una función lineal de la
cantidad de líneas activas que tendrá este
plan. Si no se llegara a activar ninguna línea
del nuevo plan, el costo total para la empresa
sería S/ 1 200 000. Por otro lado, si se
llegara a activar 5000 líneas del plan,
entonces el costo total para la empresa sería
S/ 1 150 000. Determine cuál sería el costo
total para la empresa si se lograse activar
15 000 líneas.
A. S/ 900 000 C. S/ 1 050 000
B. S/ 950 000 D. S/ 1 150 000

26. Calcule la suma de las soluciones enteras de

la siguiente inecuación:
𝑥 2 − 3𝑥 − 10
≤0
𝑥 2 − 2𝑥 − 3
A. 10 C. 7
B. 9 D. 6

5
27. Resuelva la siguiente inecuación: USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR
− x 4 − x 2 + 20  0
A. C.S. = [ – 2; +  [
B. C.S. = ] – ; 2 ]
C. C.S. = [ – 2; 2 ]
D. C.S. = ] – ; − 2 ]  [ 2; +  [

28. Resuelva la siguiente inecuación:

𝑥−9 𝑥−1
≤
𝑥−3 𝑥+1
A. C.S. = [ – 3; – 1 [  ] 3; +  [
B. C.S. = [ – 3; – 1 ]  ] 3; +  [
C. C.S. = [ – 3; +  [
D. C.S. = 

GEOMETRÍA Y MEDIDA
29. En la figura mostrada BC // AE // HI // FG .
Si ABCD, AEGF y GHIJ son cuadrados, halle
el valor de x.

B C
2 cm
E
A
D
I
x H

F K
G J
3 cm

A. 7,2 cm C. 5 cm
B. 6 cm D. 4,8 cm

3 1
+
2 3
30. Si sen = , calcule el valor de E.
3
𝑡𝑎𝑛𝛼 − 𝑐𝑜𝑠𝛼
E=
𝑡𝑎𝑛𝛼 + 𝑐𝑜𝑠𝛼
5 6
A. C.
6 5
19 41
B. D.
41 19

31. En un triángulo ABC, el lado AC mide 3 cm

menos que la altura BH. Si el área del
triángulo ABC mide 65 cm2, halle el valor de
AC + BH.
A. 17 cm C. 23 cm
B. 21 cm D. 26 cm

6 CEPREPUCP 2021.2
32. En un trapecio isósceles ABCD, BH es la USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR
altura trazada desde el vértice B hasta la
base mayor AD (H en AD ). Si AH = 8 cm,
HD = 12 cm y el perímetro del trapecio mide
58 cm, calcule el área del trapecio.
A. 180 cm 2 C. 135 cm 2
B. 150 cm 2 D. 120 cm 2

33. En la figura, ABCD es un paralelogramo

cuya área mide 176 m 2 . Si 8EC = 3AC, halle
el área de la región triangular ADE.

B C

A D

A. 48 m 2 C. 64 m 2
B. 55 m 2 D. 72 m 2

34. En la figura, ABCD es un trapecio isósceles

cuyas bases AD y BC miden 14 cm y 6 cm,
respectivamente. Si AB = 5 cm, M es el punto
medio de CD y CD // BP , calcule el área
del triángulo BMP.

B C

A D
P

A. 9 cm 2 C. 15 cm 2
B. 12 cm 2 D. 18 cm 2

7
35. En la figura, ABCD es un trapecio y N es USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR
el punto medio de AB . Si BH = 2 cm,
AH = 8 cm, HM = 4 cm y BC = 2 cm, halle
AD.
B C

N M

A D

A. 4 cm C. 8 cm
B. 6 cm D. 10 cm

36. Halle el número de diagonales de un

polígono regular en el cual la razón entre la
medida de uno de sus ángulos interiores y la
medida de uno de sus ángulos centrales es
de 3 a 2.
A. 2 C. 9
B. 5 D. 14

37. En un polígono regular ABCDE…, las

bisectrices de los ángulos ABC y CDE se
cortan en un punto Q, de manera que
BQD = 80°. Si un lado de este polígono
mide 5 cm, calcule el perímetro del polígono.
A. 40 cm C. 50 cm
B. 45 cm D. 55 cm

38. Si un polígono tuviera cuatro lados menos,

su número de diagonales disminuiría en 26.
Halle el número de lados de dicho polígono.
A. 6 C. 10
B. 8 D. 12

8 CEPREPUCP 2021.2
39. En la figura, AECD es un trapecio cuyo USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR
perímetro mide 3L. Determine el perímetro
del rectángulo ABCD en función de L y .

B E
C


A D

A. L(2 + cos + sen)

B. L(2 + 2cos + 2sen)
C. L(3 + cos + sen)
4
D. L(1 + cos + sen)
3

40. Desde un punto P, exterior a una

circunferencia, se traza una tangente PA y
una secante PBC , de manera que A, B y C
son puntos de la circunferencia. Si, además,
APB = 60° y AC pasa por el centro de la 
circunferencia, halle la medida del arco AB.
A. 30° C. 60°
B. 48° D. 90°

41. En un cuadrado cuyo perímetro mide L, se

inscribe una circunferencia. Luego, en esta
circunferencia, se inscribe un hexágono
regular. Exprese el perímetro del hexágono
en función de L.
3𝐿 √3𝐿
A. C.
4 2
2𝐿 √2𝐿
B. D.
3 3
42. Un observador, situado al nivel del suelo a
36 m de distancia de un edificio, observa el
extremo superior de este con un ángulo de
elevación  y el extremo superior del sexto
piso con un ángulo de elevación (90° – ).
Si cada piso tiene 3 m de alto, determine
cuántos pisos tiene el edificio.
A. 12 C. 24
B. 18 D. 36

9
43. En la figura, el radio de la circunferencia de USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR
centro C mide 8 cm. Calcule la suma de las
áreas de los triángulos ABC y EDF.
E

B D

A
C F

A. 16 cm 2 C. 24 cm 2
B. 18 cm 2 D. 32 cm 2

44. Una persona de 2 m de estatura observa la

base de un poste de luz con un ángulo de
depresión de 30° y la parte superior con un
ángulo de elevación de 60°. Calcule la
longitud del poste.
A. 4√3 m C. 8 m
B. 6 m D. 6√3 m

45. En la figura mostrada, ABCD es un rombo.

Si ABC = 4BCD, calcule  +  – .

B C

 
A
D

A. 72° C. 108°
B. 90° D. 144°

46. En un hexágono regular ABCDEF, se

cumple que AB = 8 cm. Si Q es el punto de
intersección de las diagonales AD y BF ,
halle la distancia de Q a la diagonal AC .
A. 3 cm C. 2 3 cm
B. 2 cm D. 3 cm

10 CEPREPUCP 2021.2
47. En la figura, ABCD es un cuadrado, P y Q USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR
son puntos de tangencia, AB = 5 cm y
r = 2 cm. Calcule el área de la región
triangular PAQ.

P r

B
C Q

A D

A. 5√2 cm 2 C. 12 cm 2
B. 10 cm 2 D. 6√2 cm 2

48. Un trapecio isósceles está circunscrito a una

circunferencia de radio r. Si la longitud de la
base menor es b y el ángulo que forma uno
de sus lados no paralelos con la base mayor
mide , calcule el área del trapecio en
función de r, b y .
A. 2r(b + 2rcot)
B. 2r 2 (cot + 2b)
C. 2r 2 (csc + bsec)
D. r(tan + 2bcot)

NO PASE ADELANTE HASTA QUE SE LE INDIQUE.

(Puede revisar solo las preguntas correspondientes a Matemática.)

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