Bases Spelling Bee Contest

SECOND PROVINCIAL SPELLING BEE CONTEST- 2017
BASES DEL CONCURSO
PRESENTACIÓN
El presente concurso denominado “Second Provincial Spelling Bee Contest”, es un

concurso de deletreo de palabras, frases y oraciones en el idioma inglés, las cuales tienen
que ver con el uso del vocabulario que los estudiantes vienen adquiriendo en su aprendizaje
del idioma mediante el uso de una plataforma virtual (software) English Discoveries Offline
(EDO), sesiones de aprendizaje, cuadernos de trabajo y otros materiales no estructurados.
Dicho concurso tiene como finalidad fortalecer la competencia comunicativa a

través del desarrollo de las habilidades de reading, speaking, listening y writing; basándose
en el enfoque comunicativo y Marco Común Europeo de referencia para el aprendizaje de
las lenguas (MCERL).
I. DEL CONCURSO
a. Participan los estudiantes de las Instituciones Educativas JEC de las 34 II.EE. de
Jornada Escolar Completa de la UGEL - Chota, distribuidos en dos categorías:
- Categoría A, conformada por un estudiante ganador en la etapa institucional que
comprende el ciclo VI (primero y segundo grado).
- Categoría B, conformada por un estudiante ganador en la etapa institucional que
comprende el ciclo VII (tercero, cuarto y quinto grado).
b. Los docentes de inglés deben presentar el informe final de los ganadores de la etapa
institucional tanto física y virtual vía correo electrónico de los acompañantes e
informar a la UGEL Chota.
c. Los participantes deben portar obligatoriamente su DNI y la copia de la nómina de

matrícula para su inscripción y participación en dicho concurso.
d. Los participantes deben asistir en el lugar y hora indicada correctamente uniformados

portando una banderola que identifique a la II.EE.
e. Participan los estudiantes ganadores del primer puesto de cada categoría a nivel
institucional.
II. DE LA ORGANIZACIÓN
El concurso es organizado por los Acompañantes para la Enseñanza de Inglés (AEIs)
de la DRE-Cajamarca en coordinación con el Coordinador Regional de la Jornada
Escolar completa, director de la UGEL Chota, Jefe de Gestión Pedagógica de la UGEL
Chota.
El concurso está organizado en dos categorías A y B: la categoría A, lo conforma el

estudiante del primer o segundo grado y la categoría B lo conforma el estudiante del
tercer al quinto grado.
III. DEL LUGAR, FECHA Y HORA

El evento se realizará en el auditórium de la Gerencia de la Sub región de Chota, el día
lunes 04 de diciembre a horas 8 de la mañana; comenzando con el registro de
participantes y a las 8:30 con la ceremonia de apertura.
IV. DE LOS PARTICIPANTES

a. Son estudiantes del primero al quinto grado de las II.EE de Jornada Escolar
Completa de las 34 II.EE. JEC de la UGEL de Chota.
b. Son 2 estudiantes que ocuparon los primeros puestos de ambas categorías del
concurso institucional, uno de la categoría A y uno de la categoría B.
c. Los participantes asisten correctamente uniformados según sea el uniforme de su

I.E (el de asistencia a clase normal, no de educación física), durante su intervención
no deben hacer uso de dispositivos que distraigan la participación a sí mismo y a los
demás; pueden portar banderola o insignia de la I.E.
d. Los participantes se hacen presente con su respectivo delegado, que en este caso
es un docente de la I.E y que ejerce la enseñanza del inglés y permanecen en el
ambiente hasta la clausura del evento, caso contrario pierde los beneficios del
mismo.
V. DE LA INSCRIPCIÓN
1. La inscripción de los participantes se reportará vía e-mail desde el día lunes 27 de
noviembre hasta el día viernes 01 de diciembre al AEI responsable de la UGEL, de
Chota, además se adjuntará la resolución de los estudiantes ganadores por cada
UGEL:
- Abanto Quintana, Eduardo :[email protected]
- Burga Idrogo, Lenin Jaime :[email protected]
- Chávez Tapia, Carlos : [email protected]
- Ortiz Rojas, Segundo Saúl : segundosaul_8160@ hotmail.com
VI. DEL BANCO DE PALABRAS

a. El banco consta de 120 palabras para cada categoría, y es obtenido tanto de la
plataforma English Discoveries Offline (software), sesiones de aprendizaje,
cuadernos de trabajo y otros materiales no estructurados.
b. Todos los participantes reciben el mismo banco de palabras, según sea su categoría
en la que está participando.
c. Los docentes encargados del área de inglés de cada I.E, son quienes asesoran y
orientan el concurso a sus participantes según las bases.
VII. DEL DESARROLLO DEL CONCURSO

Se da inicio a la competencia con la categoría “A” y se culmina con la categoría “B”,
el orden de participación de los estudiantes, se determina por sorteo. El concurso se
divide en tres rondas:
a. Primera ronda. Es de eliminación simple, el estudiante inicia con su
presentación personal (name, age, grade, school, place, hobby
and expectation). El estudiante elige una balota de la caja N° 01, entrega
al moderador, el moderador indica el número que corresponde a la palabra, el
jurado ubica la palabra en el banco y lo pronuncia; el participante, repite, deletrea
y pronuncia. Luego elige una balota de la caja N° 02, realiza el mismo
procedimiento. Aquí suma su presentación personal; quienes obtengan mayor
puntaje pasan a la siguiente ronda.
b. Segunda ronda. Aquí, en su mismo orden de sorteo, el estudiante procederá a
elegir una balota de la caja N° 01, el moderador indica el número elegido por el
estudiante, la palabra será mostrada por 5 segundos, el estudiante, una vez
ocultada la palabra, pronuncia, deletrea y pronuncia; luego elige una balota de la
caja N° 02 y se sigue el mismo procedimiento. Los participantes que obtengan
mayor puntaje pasarán a la ronda final.
c. Tercera ronda o ronda final: Los finalistas eligen al azar 3 balotas de la
caja N° 2; de la misma manera que en el primer round; el participante entrega las
tres balotas al moderador, y éste ira mencionando número por número, el
jurado ubica la palabra en el banco y lo pronuncia; el participante repite, deletrea,
escribe y pronunciar.
d. En caso de empate, el jurado ordenará al participante que forme una oración con
una de las palabras que ha sido evaluado; de persistir el empate, el jurado hace
uso de la lista extra que solo obra en su poder.
VIII. DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Para tal concurso se considera tres criterios:
a. Presentación personal. (personal information) el participante hará su intervención
según bases, se otorga de 1 a 7 puntos; este criterio es válido solo para la primera
ronda.
b. Pronunciación (pronunciation): el participante pronuncia la palabra o expresión
completa antes y después de deletrear, se otorga de 1 a 2 puntos (1=dificultad para
pronunciar; 2=pronunciación correcta), este criterio es válido durante las tres
rondas.
c. Deletreo (spelling): el participante deletrea la palabra o expresión, se otorga de 1
a 2 puntos (1=dificultad para deletrear; 2=deletrea correctamente), este criterio es
válido para las tres rondas.
d. Escritura (writing): el participante escribe la palabra después de deletrear y tiene
30 segundos para hacerlo, se otorga de 1 a 2 puntos (1= dificultad al escribir; 2=
escribe correctamente), este criterio es válido sólo para la tercera ronda.
Nota: en ninguna de las tres rondas, el participante debe repetir o rectificar su

pronunciación o deletreo; en el caso de escritura el estudiante debe escribir
continuamente, una vez finalizado el tiempo muestra su pizarra, una vez mostrado
su producto no puede rectificar; de hacerlo quedará descalificado.
e. DEL JURADO CALIFICADOR.

El jurado calificador está conformado por tres profesionales conocedores del idioma
inglés, quienes serán los encargados de conducir el concurso.
Los jurados estarán en completo control de la competencia y sus decisiones serán
inapelables, definitivas y respetadas en todas las rondas.
f. DE LOS ESTÍMULOS Y LA PREMIACIÓN.

- Todos los participantes se harán acreedores de un diploma por su participación.
- La premiación a los ganadores del concurso se hará inmediatamente finalizada la
competencia y en orden mérito.
- Los estímulos se detallan de la siguiente manera:
CATEGORÍA “A”
▪ 1er. Puesto: Kit de materiales.
CATEGORÍA “B”
▪ 1er. Puesto: Kit de materiales.
g. DEL FINANCIAMIENTO.
- La ejecución del proyecto está financiado por la Unidad de Gestión Educativa Local
de Chota.
h. CLAUSULAS FINALES.
- Cualquier inquietud se hará llegar a los correos electrónicos mencionados líneas
arriba.
- Cualquier alcance que no esté estipulado en la presente, se resolverá a criterio del

jurado y comisión organizadora.
- El veredicto del jurado es inapelable.
- El público debe guardar la compostura adecuada durante la participación de los

estudiantes, de haber alguna interrupción por parte del público que impida que el
estudiante se desenvuelva con normalidad, el estudiante tendrá otra oportunidad. En
caso que el público intente ayudar al participante durante su intervención, queda
descalificado.
La Comisión.

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El presente concurso denominado “Second Provincial Spelling Bee Contest”, es un

Dicho concurso tiene como finalidad fortalecer la competencia comunicativa a

c. Los participantes deben portar obligatoriamente su DNI y la copia de la nómina de

d. Los participantes deben asistir en el lugar y hora indicada correctamente uniformados

El concurso está organizado en dos categorías A y B: la categoría A, lo conforma el

III. DEL LUGAR, FECHA Y HORA

IV. DE LOS PARTICIPANTES

c. Los participantes asisten correctamente uniformados según sea el uniforme de su

VI. DEL BANCO DE PALABRAS

VII. DEL DESARROLLO DEL CONCURSO

Nota: en ninguna de las tres rondas, el participante debe repetir o rectificar su

e. DEL JURADO CALIFICADOR.

f. DE LOS ESTÍMULOS Y LA PREMIACIÓN.

- Cualquier alcance que no esté estipulado en la presente, se resolverá a criterio del

- El veredicto del jurado es inapelable.

- El público debe guardar la compostura adecuada durante la participación de los

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