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    Examen 8° Unidad

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    Maximo Eusebio Tinoco Huaman
    Este documento presenta un cuestionario sobre alimentos y nutrición para estudiantes. Consiste en 8 preguntas que cubren temas como los orígenes de los alimentos, ejemplos de alimentos nutritivos producidos localmente, clasificaciones de alimentos, identificación de alimentos en una imagen y relacionar alimentos con sus grupos nutricionales correspondientes. El cuestionario evalúa los conocimientos básicos de los estudiantes sobre alimentos saludables y hábitos alimenticios para prevenir enfermedades.

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    Examen 8° Unidad

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    Maximo Eusebio Tinoco Huaman
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    Este documento presenta un cuestionario sobre alimentos y nutrición para estudiantes. Consiste en 8 preguntas que cubren temas como los orígenes de los alimentos, ejemplos de alimentos nutritivos producidos localmente, clasificaciones de alimentos, identificación de alimentos en una imagen y relacionar alimentos con sus grupos nutricionales correspondientes. El cuestionario evalúa los conocimientos básicos de los estudiantes sobre alimentos saludables y hábitos alimenticios para prevenir enfermedades.

    Descripción original:

    examen de ciencia y ambiente.

    Título original

    EXAMEN 8° UNIDAD

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    INSTITUCION EDUCATIVA “CÉSAR VALLEJO MENDOZA” - TARICÁ

    ¡DEMUESTRO LO APRENDIDO EN CIENCIA Y TECNOLOGIA!


    Nombres y Apellidos: …………………………………………………………………………………………………………..……………
    GRADO: …………….. FECHA : …………………. NOTA:

    1. ¿Qué son los alimentos?


    __________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
    2. Menciona cuatro alimentos nutritivos que producen en tu comunidad.
    ___________________________ ___________________________
    ___________________________ ___________________________
    3. Observa y completa con los nombres de estos alimentos de acuerdo con la clasificación

    Origen Animal Origen Vegetal Origen Mineral

    ______________ ______________ ______________


    ______________ ______________ ______________
    ______________ ______________ ______________
    ______________ ______________ ______________
    ______________ ______________ ______________
    ______________ ______________ ______________
    ______________ ______________ ______________

    4. Completa el pupiletras.

    limón l i m o n i b e i w o o e c a l c i o
    espinaca c r e l l o y e e n b e c a d a e d e
    leche a a j o a l t m s a l c r n l o a j r
    fibra n s i d t l a i s c d a d l e c h e e
    pescado t t c i i y m l o a s i e n a m u t s
    agua e s p i n a c a y d v e s u m i e l a
    sal a l l j p d a l o l o l a d l e m o o
    calcio n e i o e a c a l o f i b r a h t i t
    menestras d i p u a g u a a r e c a n c i o g o
    miel o c f s w c o r v g s p e s c a d o m
    vaca s e s u e u n d e r s t e e m o c z e
    v a c a t e p ñ a i m e n e s t r a s
    5. Observa la siguiente figura y contesta:
    ¿Qué está comiendo Gonzalo?
    ______________________________________________________

    ¿Es bueno para su salud? ¿por qué?


    ______________________________________________________
    ______________________________________________________
    ¿Qué le puede pasar si continúa comiendo dichos productos?

    6. Relaciona según corresponda.

    Carne, leche, huevo, pescado. GLUCIDOS

    Aceite, mantequilla, maní. VITAMINAS

    Pan, arroz, fideo. PROTEINAS

    Frutas y verduras LIPIDOS

    7. Escribe "V" si es verdadero y "F" si es falso:


    a) Para evitar enfermedades debemos lavar las frutas y verduras ( )
    b) Podemos tomar agua sin hervir. ( )
    c) Debo lavarme las manos antes de comer. ( )
    d) Puedo comer alimentos que se venden en kioscos no muy limpios. ( )

    8. Observa el dibujo y completa con el nombre que corresponde.

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