unidad REPASO

9 Nombre: Fecha: Curso:

1 Escribe la regla ortográfica de la ll para cada uno de los siguientes grupos de palabras.

●● Membrillo, chiquilla, valle, muelle y orgullo:

●● Hallé, hallamos, hallarán:
●● Centelleaban, brillarás, aúllan, zambullirán:

2 Escribe una palabra con y de cada tipo.

●● Forma verbal de un verbo cuyo infinitivo no lleva ni y ni ll:
●● Palabra que contenga la sílaba -yec-:
●● Palabra que comience por ady-, disy- o suby-:

3 Relaciona cada eufemismo con la palabra tabú que corresponda.

inodoro   viejo
anciano   borracho
invidente   retrete
ebrio   ciego

4 Clasifica los siguientes enunciados según sean oracionales o no oracionales.

Oracionales

No oracionales

5 Indica el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones.

- Los niños bailan sevillanas.

- Estudiábamos para el examen.

- La calculadora está rota.

- Por la mañana vendrán los abuelos.

Lengua 6.º EP. Unidad 9 MATERIAL FOTOCOPIABLE 52

unidad REPASO
9 Nombre: Fecha: Curso:

6 Completa el texto con y o ll.

A er endo de vuelta a casa empezó a over. Un goterón me ca ó en la meji a. Cuando

egué a la puerta no encontraba las aves. “¡So un desastre!”, me dije. Casi rompo a orar, hasta
que me di cuenta de que ¡las evaba en la mano!

7 Relaciona los siguientes grupos de palabras para obtener oraciones copulativas.

Sus amigas está contenta.

Ella es divertidas.
El caballo son en el establo.
Diego parece de Huelva.

8 Indica si es en los siguientes casos hay una comparación o una metáfora.

●● Sus ojos brillan como el sol.
●● Sus ojos son luceros del alba.
●● Sus lágrimas, agua de primavera.
●● Su cálida sonrisa es como un día de verano.

9 Clasifica las siguientes formas verbales según sean verbos plenos o verbos copulativos: fueron, reían, pare-
ce, bailaba, son, imaginarían, es, regarás.

Verbos plenos Verbos copulativos

10 Redacta la reseña de una película o un libro que te guste e incluye un dibujo relacionado. Puntúalo colo-
reando el número de estrellas preciso.

Cuenta la historia de

Es una película estupenda, llena de

Lengua 6.º EP. Unidad 9 MATERIAL FOTOCOPIABLE 53

unidad REFUERZO Palabras tabú y eufemismos
9 Nombre:  Fecha:  Curso: 

 1 Escribe un eufemismo para cada imagen.

2 Clasifica las siguientes palabras según sean eufemismos o palabras tabú.

sordera sin pelo enfermo mental parir dar a luz

calvo discapacidad auditiva loco

Palabras tabú Eufemismos

3 En estas oraciones están destacasos los eufemismos que se emplean. Escribe a qué palabra tabú susti-
tuye cada uno de ellos.
●● Su amigo es una persona que falta a la verdad constantemente.

●● Los amigos de lo ajeno asaltaron el banco.

●● Se nota que lo suyo no es el canto.

●● Me tuvo una hora al teléfono, es muy perseverante.

●● El abuelo tiene un gato que está entrado en carnes.

●● ¿Eres dura de oído? Llevo llamándote un rato.

●● Este ordenador ya no funciona, ha pasado a mejor vida.

●● Hace tanto calor que tengo las axilas irritadas.

Lengua 6.º EP. Unidad 9 MATERIAL FOTOCOPIABLE 54

unidad REFUERZO La oración
9 Nombre:  Fecha:  Curso: 

 1 ¿En qué se diferencia un enunciado no oracional de una oración?

2 Subraya los sujetos de las siguientes oraciones.

●● Ellos resuelven los problemas con agilidad.
●● El mobiliario es muy moderno.
●● Antonio sabe cocinar muy bien.
●● El florero de cristal está en la vitrina.

3 Escribe un sujeto para las siguientes oraciones con sujeto elíptico.

●● Escribieron unos cuentos fantásticos.
●● Vendrá mañana antes de comer.
●● Estaba en la piscina cuando empezó la tormenta.
●● Mordió las patas de las sillas del comedor.

4 Subraya los verbos del siguiente texto. Después clasifícalos según sean plenos o copulativos.

Ayer estrenaron la función del grupo de teatro de mi hermano. El espectáculo fue fantástico. Los actores y
actrices parecían un poco nerviosos. Yo creo que es normal. Era la primera vez que interpretaban esa obra.
Al final, todos estaban muy contentos y al público le encantó.

Verbos plenos

Verbos copulativos

5 Escribe un atributo para las siguientes oraciones copulativas.

●● Este es
●● Ese gato parece
●● Mi mejor amigo es
●● Ana y Cristina son

6 Analiza esta oración del texto anterior: El espectáculo fue fantástico.

Lengua 6.º EP. Unidad 9 MATERIAL FOTOCOPIABLE 55

unidad REFUERZO Palabras con ll y con y
9 Nombre:  Fecha:  Curso: 

 1 Ordena las letras y escribe las palabras correspondientes a cada imagen.

LULRGA AYPOGAPA NABAELL RIGÜEAYAZ IGLROL

................... ................... ................... ................... ...................

2 Completa las siguientes palabras con ll o y, según corresponda.

bombi a o e amari o estre a sub acente
sombri a baru o cre eron pro ector entabli ar
3 Realiza el siguiente crucigrama. Todas las soluciones son palabras con y o ll.

2
1 HORIZONTALES
1
1. Primera comida del día.
2. Animal que pone huevos.
3
3. Animal con dos jorobas.
2

VERTICALES
1. Persona que ayuda.
3
2. Agujero.
3. Animal que relincha.

4 Relaciona las siguientes partes de palabras para formar las palabras con ll o y.

subra-    -ya
arrodi-    -yes
fue-    -llar

arci-    -lles

tu-    -yar

le-    -lla

Lengua 6.º EP. Unidad 9 MATERIAL FOTOCOPIABLE 56

unidad AMPLIACIÓN
9 Nombre:  Fecha:  Curso: 

 1 Escribe la tercera persona del singular del pretérito perfecto simple de los siguientes verbos.
caer: influir: distribuir:
●● ¿Qué tienen en común?

●● ¿Por qué?

2 Escribe oraciones con las siguientes fórmulas.

●● Sujeto elíptico + verbo copulativo+ atributo formado por un adjetivo:

●● Sujeto + verbo pleno:

●● Sujeto + verbo copulativo + atributo (complemento con preposición):

3 Piensa en alguien a quien quieras mucho. Recuerda cómo son sus manos, sus ojos y su sonrisa e inventa
tres comparaciones y tres metáforas sobre las imágenes.

Comparación Metáfora

Imagen de unas manos

Imagen de unos ojos

Imagen de una sonrisa

4 Ahora escribe un poema a dicha persona empleando alguna de las comparaciones y metáforas escritas
en la actividad anterior.

Lengua 6.º EP. Unidad 9 MATERIAL FOTOCOPIABLE 57