Acento Diacríticio

Instituto de Formación Docente de Eusebio Ayala
Cursillo Probatorio de Ingreso
Módulo: ESTRATEGIAS PARA LA COMPRENSIÓN EN LENGUA CASTELLANA
TEMA: TILDE DIACRÍTICA
INDICADORES
∙ Identifica las reglas del acento diacrítico

∙ Distingue el uso de los porqués
∙ Aplica correctamente las reglas de acentuación diacrítica
∙ Distigue la acentuación de palabras compuestas
∙ Distingue la acentuacion de palabras con mayusculas
∙
Material Informativo
El acento diacrítico, también llamado tilde diacrítica, es un signo gráfico que se emplea para
diferenciar palabras que se escriben de igual forma pero que se distinguen en su significado,
categoría gramatical y pronunciación.
Su función es distinguir entre pares de palabras de las cuales una de ellas (la acentuada) es
tónica y la otra (no acentuada) es átona.
Palabras monosílabas que no se acentúan graficamente
Fe – fue- fui- ti- di- vio- ruin- juez- miel
de: preposición: Hace pajaritas de papel. sustantivo (‘letra’): Le bordó una de en el pañuelo
dé: forma del verbo dar: Dé recuerdos a su hija de mi parte
el artículo: El problema está resuelto.
él pronombre personal: Él se hace responsable.
mas: conjunción adversativa: Lo sabía, mas no dijo nada.
más : adverbio: Tu coche es más rápido que el mío. adjetivo: Ponme más azúcar en el café.
pronombre: No quiero más. conjunción con valor de suma o adición: Tres más cuatro son siete.
sustantivo (‘signo matemático’): En esta suma falta el más.
mi adjetivo posesivo: Andrés es mi amigo. sustantivo (‘nota musical’): Empieza de nuevo en el

mi.
mí pronombre personal: Dámelo a mí. Me prometí a mí misma no volver a hacerlo.
se pronombre, con distintos valores: Se lo compré ayer. Juan se mancha mucho. Se casaron
por la iglesia. Se arrepiente de sus palabras. El barco se hundió en pocos minutos. indicador de
impersonalidad: Se duerme bien aquí. indicador de pasiva refleja: Se venden manzanas
sé forma del verbo ser o saber: Sé bueno y pórtate bien. Yo sé lo que ha pasado.
si conjunción, con distintos valores: Si llueve, te mojarás. Dime si lo hiciste. ¡Cómo voy a
olvidarlo, si me lo has repetido veinte veces! Si será bobo... ¡Si está lloviendo! sustantivo (‘nota
musical’): Compuso una melodía en si mayor.
sí :adverbio de afirmación: Sí, estoy preparado. pronombre personal reflexivo: Vive encerrado
en sí mismo. sustantivo (‘aprobación o asentimiento’): Tardó varios días en dar el sí al
proyecto.
te: pronombre personal: Te agradezco que vengas. sustantivo (‘letra’): La te parece aquí una
ele.
té : sustantivo (‘planta’ e ‘infusión’): Es dueño de una plantación de té. ¿Te apetece un té?
tu: posesivo: Dame tu dirección.
tú : pronombre personal: Tú ya me entiendes.
aun :Cuando equivale a hasta, también, incluso o siquiera (con la negación ni): Aun así, no
entendió nada.
aún: cuando significa todavía: Aún no ha llegado.
La Ortografía de la RAE, en su edición 2010, suprime la tilde diacrítica
del adverbio solo
de los pronombres demostrativos este, ese, aquel, con sus femeninos y plurales
y de la conjunción disyuntiva o entre cifras
Los pronombres relativos que, cual, quien y los adverbios relativos cuando, cuan,
cuanto,como y donde llevarán acento ortográfico en las oraciones interrogativas y
exclamativas directas e indirectas
INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS.
Las palabras adónde, cómo, cuál, cuán, cuándo, cuánto, dónde, qué y quién, que tienen valor
interrogativo o exclamativo, son tónicas y llevan tilde diacrítica.
Oraciones interrogativas: el emisor no se compromete con la veracidad de lo que expresa, por

lo que los enunciados no son ni verdaderos ni falsos. Son enunciados abiertos porque
posibilitan la respuesta del interlocutor. Comunica interés en saber algo que se ignora
Directas ¿?
Indirectas: Sin ◊¿? (valor o sentido interrogativo)
Oraciones exclamativas: Marcan una especial afectividad ante lo enunciado como enojo,
ilusión desilusión sorpresa, alegría, ironía, etc.
DIRECTAS
Parciales: Son a las que no se les pueden quitar los signos, ya que no tendrían completa
significación por tratarse de expresiones así formuladas. Se construyen con determinantes
exclamativos, por lo tanto estos llevan tilde. ¡Qué calor! ¡Qué hermosa estás! ¡Qué gran auto!
¡Qué bueno que hayas ingresado! Totales: contienen conjunciones (no llevan tilde). Equivalen
a oraciones enunciativas, exhortativas, desiderativas, dubitativas, etc. ¡Que lo salven! ¡Que te
vayas! ¡Que Dios te bendiga! ¡Que vengas te digo!
INDIRECTAS
Son aquellos que no se construyen con los signos de entonación, pero sí van encabezadas con
expresiones que manifiestan afectividad, asombro o sorpresa, etc., seguidas de pronombres
exclamativos que deben llevar tilde diacrítica. Me sorprende cuánto ha crecido; me asombra
cómo llueve; me impresiona dónde ha llegado
«Porqué» / «porque» / «por qué» / «por que»
1- por qué
Introduce oraciones interrogativas y exclamativas directas e indirectas:
¿Por qué no viniste ayer a la fiesta?

No comprendo por qué te pones así.
¡Por qué calles más bonitas pasamos!
2- porqué
Es un sustantivo masculino que equivale a causa, motivo, razón, y se escribe con tilde por ser
palabra aguda terminada en vocal. Puesto que se trata de un sustantivo, se usa normalmente
precedido de artículo u otro determinante:
No comprendo el porqué de tu actitud [= la razón de tu actitud].

Todo tiene su porqué [= su causa o su motivo].
Como otros sustantivos, tiene plural:
Hay que averiguar los porqués de este cambio de actitud.
3- por que
Puede tratarse de por el que, por el cual, por la cual, por la que, y sus plurales
Ej. Ese es el motivo por que no estudié
También se utiliza en algunos casos , como conjunción final (para que)
ej. Clamo por que se termine la inseguridad en nuestro país
4-porque: es una conjunción causal, la preposición y el relativo van sin tilde

Ej. No vine porque llovió mucho
PALABRAS Y EXPRESIONES COMPUESTAS
Compuestas sin guion
Solo la segunda palabra mantiene el acento gráfico si lo indican las reglas generales de
acentuación baloncesto, vendehúmos. Los adverbios terminados en ‘-mente’ se pronuncian
con dos sílabas tónicas: la que corresponde al adjetivo del que derivan y la del elemento
compositivo -mente (LENtaMENte). Estas palabras conservan la tilde, si la había, del adjetivo
del que derivan: fácilmente (de fácil), rápidamente (de rápido); pero cordialmente (de cordial),
bruscamente (de brusco)
Compuestas con guion
Las palabras unidas entre sí mediante guion, sean del tipo que sean y con independencia de
cómo se pronuncien, siempre conservan la acentuación gráfica que corresponde a cada uno de
los términos por separado: Sánchez-Cano,
germano-soviético, teórico-práctico.
ACENTUACIÓN DE LETRAS MAYÚSCULAS: Las letras mayúsculas, tanto si se trata de iniciales

como si se integran en una palabra escrita enteramente en mayúsculas, deben llevar tilde si así
les corresponde según las reglas de acentuación: Ángel, PROHIBIDO PISAR EL CÉSPED.
CAMBIO DE SÍLABA TÓNICA AL PLURALIZAR: Salvo en estas palabras, las silabas tónicas son
las mismas tanto en singular como en plural.
– caracteres
– especímenes
– regímenes
Palabras de única escritura:
Acné, análisis, apoplejía, aureola, cíclope, cónclave, catálisis, sufijo –cefalia (hidrocefalia,
bicefalia, microcefalia,
macrocefalia), diálisis, disnea, decagramo, electrodo, espécimen, estadio, exocrino, gasoil,

hipocondría, insania,
ínterin, intervalo, meteoro, metrópolis, miligramo, parálisis, pediatra (–iatra), síndrome,

sínfito, tortícolis, utopía.

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TEMA: TILDE DIACRÍTICA

∙ Identifica las reglas del acento diacrítico

Palabras monosílabas que no se acentúan graficamente

Fe – fue- fui- ti- di- vio- ruin- juez- miel

dé: forma del verbo dar: Dé recuerdos a su hija de mi parte

el artículo: El problema está resuelto.

él pronombre personal: Él se hace responsable.

mas: conjunción adversativa: Lo sabía, mas no dijo nada.

mi adjetivo posesivo: Andrés es mi amigo. sustantivo (‘nota musical’): Empieza de nuevo en el

mí pronombre personal: Dámelo a mí. Me prometí a mí misma no volver a hacerlo.

tu: posesivo: Dame tu dirección.

tú : pronombre personal: Tú ya me entiendes.

aún: cuando significa todavía: Aún no ha llegado.

La Ortografía de la RAE, en su edición 2010, suprime la tilde diacrítica

del adverbio solo

y de la conjunción disyuntiva o entre cifras

Oraciones interrogativas: el emisor no se compromete con la veracidad de lo que expresa, por

Indirectas: Sin ◊¿? (valor o sentido interrogativo)

«Porqué» / «porque» / «por qué» / «por que»

Introduce oraciones interrogativas y exclamativas directas e indirectas:

¿Por qué no viniste ayer a la fiesta?

No comprendo el porqué de tu actitud [= la razón de tu actitud].

Como otros sustantivos, tiene plural:

Hay que averiguar los porqués de este cambio de actitud.

Ej. Ese es el motivo por que no estudié

También se utiliza en algunos casos , como conjunción final (para que)

ej. Clamo por que se termine la inseguridad en nuestro país

4-porque: es una conjunción causal, la preposición y el relativo van sin tilde

PALABRAS Y EXPRESIONES COMPUESTAS

Compuestas sin guion

bruscamente (de brusco)

Compuestas con guion

ACENTUACIÓN DE LETRAS MAYÚSCULAS: Las letras mayúsculas, tanto si se trata de iniciales

Palabras de única escritura:

macrocefalia), diálisis, disnea, decagramo, electrodo, espécimen, estadio, exocrino, gasoil,

ínterin, intervalo, meteoro, metrópolis, miligramo, parálisis, pediatra (–iatra), síndrome,

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