Gui A 1

8° Unidad: “Mantengamos las proporciones”
Prof.: Mónica Donetch O.

Curso: 8º Básico
Razones y Proporciones
Nombre:______________________ Curso:______________ Tiempo: 2 Horas
Para recordar….
Razón :
Se llama así el resultado de comparar dos cantidades a través del cuociente, la primera de ellas
llamada antecedente y la segunda llamada consecuente. Se simboliza con la letra r y se puede
escribir de dos formas:
a
r= ó r=a:b
b
Antecedente
8
8 : 2 también se puede escribir y se lee “8 es a 2”
2
Consecuente
Proporciones:
Se define como una igualdad de dos razones.
Por ejemplo, tenemos: las razones 2 es a 3 y 6 es a 9.
Se escribirán:
2 6
= Se lee: “ 2 es a 3 como 6 es a 9 ”
3 9
En las proporciones encontramos los extremos y los medios. Extremos para nuestro ejemplo son 2 y
9, mientras que los medios son 6 y 3.
En una proporción se cumple que:

“El producto de los extremos es igual al producto de los medios” (Propiedad fundamental de
las proporciones)
En el ejemplo: 2 •9 = 3•6
Actividad nº1:
a) Una estufa consume 5 litros de parafina en 10 horas
1. Calcula el valor de la razón entre el consumo de parafina (litros) y el tiempo
(horas).
2. ¿Qué representa este valor?
3. Calcula el valor de la razón entre el tiempo (horas) y el consumo de parafina

(litros).
4. ¿Qué representa este valor?

b) Encuentra la razón entre el lado de un cuadrado A de lado 6 cm y el lado de un cuadrado
B cuyo lado mide 8cm. ¿Cuál es la razón entre sus áreas? ¿Cuál es la razón entre sus
perímetros?
Razón de lados Razón entre sus áreas Razón entre sus perímetros
Actividad nº2: Trabaja en tu cuaderno
1) Obtén el valor que falta para que las siguientes expresiones correspondan a una
proporción
3 x 0,1 x
1) = 2) 0,01 = 0,0001 3) 5 : x = 30 : 12
8 24
0,03 0,9 2 3 9
4) x : 2,3 = 3,15 : 6,9 5) 0,06 = x 6) : = :x
3 4 6
2) Resuelve los siguientes problemas
1. En una razón el antecedente es 108 y el consecuente 4. ¿Cuál es el valor de la razón?
2. Determina el consecuente de una razón cuyo antecedente es 4/9 y su valor 5/8.
3. En una razón el consecuente es 8 y su valor 0,375. Determina el antecedente.
4. En un curso de 41 alumnos, 13 fueron reprobados. ¿Cuál es la razón entre el número de

aprobados y el número de alumnos del curso?
5. En un sitio, el área construida es de 120 m2 y el área libre es de 80 m2 ¿Cuál es la razón

entre el área construida y el área del terreno total?
6. La razón de las longitudes de los lados de un rectángulo es 3:4. Si el lado menor mide 15
cm., ¿cuánto mide el perímetro del rectángulo?
7. Si una persona de 1,75 m. de altura proyecta una sombra de 1,25 m. de longitud, calcula la
altura de un árbol que, en el mismo instante, proyecta una sombra de 12 m.
Actividad nº3:
En los siguientes problemas resueltos te muestro como se utilizan las razones
1. Repartir $ 75.000 entre Marta y Ricardo en razón 2 : 3, respectivamente. Esta razón

significa que tiene que ser en el orden dado,
o sea: Marta ---> 2 partes
Ricardo ---> 3 partes
Al sumar las partes que le corresponden a Marta con las que le corresponden a Ricardo da el
total de dinero a repartir, o sea
2 partes + 3 partes = $75.000.
2p + 3p = 75.000
5p = 75.000 / :5
p = 15.000
Luego cada parte es de $15.000. Por lo tanto a cada uno le corresponde:
Marta = 2 partes = 2 • 15.000 = $ 30.000

Ricardo = 3 partes = 3 • 15.000 = $ 45.000
2. Los ángulos de un triángulo están en razón de 1:3:5. ¿Cuánto mide el ángulo mayor?
Como en un triángulo, la suma de los ángulos interiores es 180º, planteamos
p + 3p + 5p = 180º
____ p = 180
p = 20
Por lo tanto, los ángulos miden
p = 20º;
3p = ___• ___ = ____
5p = ___•____ =____
La respuesta es: El ángulo mayor mide ___________
3. El perímetro de un rectángulo es 48 cm. Si sus lados están en razón 5 : 3, ¿Cuánto mide

su área?
Con cuidado ya que si nos hablan del perímetro hay que considerar los 4 lados.
Por lo tanto: 5p + 3p + 5p + 3p = 48
16p = 48
p=3
Luego los lados del rectángulo miden: ___________ y ____________
El área del rectángulo es largo por ancho, ____ cm • ____ cm = ____ cm2.
4. Dos números están en la razón 5 : 2 y su diferencia es 60. ¿Cuáles son los números?
5p - 2p = 60
3p = 60
p = _____
Los números son: ____________________ y ___________________
Con los 4 ejemplos dados espero se te haya aclarado el significado y la utilización de las
razones, que como ves es de gran importancia para resolver algunos tipos de problemas.
Para practicar:
1. La suma de dos números es 91 y están en la razón 4:3. Calcula el valor de cada número.
2. La diferencia entre el peso dos vehículos es 120 Kg. y están en la razón 7:4. Calcula el
peso de cada vehículo.
3. Las edades de Ana y Julia están en la razón 2:3. ¿Qué edad tiene cada una, si la suma de
sus edades es 85 años?
4. El perímetro de un rectángulo es 256 cm. y la razón entre la medida de sus lados es 5:3.
Calcula su área.
5. Dos amigos deben repartirse $27.000 en la razón 7:2. ¿Cuánto dinero recibe cada uno?
6. Los ángulos interiores de un triángulo están en razón 5:8:2. ¿Cuál es la medida de cada
uno?
7. Se desea repartir $740.200 entre cuatro personas en la razón 1:2:3:4. ¿Cuánto recibe
cada una?
8. La suma de tres números es 81 y están en la razón 2:3:4. Calcula los números.
5 1 10 2 3 9 3
Respuestas: Actividad nª1: a) 1.
10
= ; 2.
2 5
=
1
c) ; ;
4 16 4
Actividad nª2:
1 2 3 4 5 6 7
27 32 3 28 3 70cm 16,8m
45 41 5
Actividad nº3: 2) Los ángulos son 20º, 60º y el mayor 100º 3) Lados 15 y 9 cm ; Área: 135cm2 4) los nºs son
100 y 40
Para Practicar: 1) los nºs son 52 y 39 2) 280 y 160 Kg. 3) 34 y 51 años 4) 3840m2 5) $21.000 y $6.000
6) 60º, 96º, 24º 7) $74.020; $148.040; $222.060; $ 296.080 8) los nºs son 18, 27, 36

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8° Unidad: “Mantengamos las proporciones”

Prof.: Mónica Donetch O.

En una proporción se cumple que:

2. ¿Qué representa este valor?

3. Calcula el valor de la razón entre el tiempo (horas) y el consumo de parafina

4. ¿Qué representa este valor?

Actividad nº2: Trabaja en tu cuaderno

2) Resuelve los siguientes problemas

1. En una razón el antecedente es 108 y el consecuente 4. ¿Cuál es el valor de la razón?

2. Determina el consecuente de una razón cuyo antecedente es 4/9 y su valor 5/8.

3. En una razón el consecuente es 8 y su valor 0,375. Determina el antecedente.

4. En un curso de 41 alumnos, 13 fueron reprobados. ¿Cuál es la razón entre el número de

5. En un sitio, el área construida es de 120 m2 y el área libre es de 80 m2 ¿Cuál es la razón

1. Repartir $ 75.000 entre Marta y Ricardo en razón 2 : 3, respectivamente. Esta razón

Luego cada parte es de $15.000. Por lo tanto a cada uno le corresponde:

Marta = 2 partes = 2 • 15.000 = $ 30.000

Como en un triángulo, la suma de los ángulos interiores es 180º, planteamos

3p = ___• ___ = ____

La respuesta es: El ángulo mayor mide ___________

3. El perímetro de un rectángulo es 48 cm. Si sus lados están en razón 5 : 3, ¿Cuánto mide

Los números son: ____________________ y ___________________

8. La suma de tres números es 81 y están en la razón 2:3:4. Calcula los números.

También podría gustarte

3p = _• _ = ____

Los números son: __ y _