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I. RELACIONES Y FUNCIONES

PAREJAS ORDENADAS

Una pareja ordenada se compone de dos elementos “ x ” y “ y ”, escribiéndose ( x, y ) donde

“ x ” es el primer elemento y “ y ” el segundo elemento. Teniéndose que dos parejas
ordenadas ( x, y ) y ( z , w ) serán iguales si x = z y y = w .

1.1. PRODUCTO CARTESIANO

Definición:

El producto cartesiano de dos conjuntos A y B (se simboliza AxB ) es el conjunto de todas

las parejas ordenadas ( x, y ) , tales que “ x ” pertenece al primer conjunto A y “ y ” pertenece
al segundo conjunto B , es decir: AxB = {( x, y ) x ∈ A, y ∈ B}

Nota: Se da por hecho, que el estudiante recuerda el conjunto de los números reales ( ) y
su representación sobre una línea recta, así como los intervalos de números reales:

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EJEMPLOS

1) Con los conjuntos A = {1,2,3} y B = {a, b} , obtener los productos cartesianos AxB y BxA

Solución

Si el conjunto A tiene 3 elementos y el conjunto B tiene 2 elementos,

entonces el producto cartesiano AxB y el BxA tendrán 3 x 2 = 6 elementos
(parejas ordenadas).

AxB = {(1, a ), (1, b ), (2, a ), (2, b ), (3, a ), (3, b )}

BxA = {(a,1), (a,2 ), (a,3), (b,1), (b,2 ), (b,3)}

Véase que AxB ≠ BxA , esto es, el producto cartesiano no es conmutativo

2) Sean los intervalos abiertos A = (1,3) y B = (2,4 ) subconjuntos de , obtener los

productos cartesianos AxB y BxA .

Solución

En este caso el conjunto A = (1,3) , corresponde al intervalo abierto de todos los números
reales comprendidos entre 1 y 3, y el conjunto B = (2,4 ) , corresponde también al intervalo
abierto de todos los números reales entre 2 y 4, por consiguiente, AxB y BxA tendrán un
número infinito de elementos (parejas ordenadas) y sólo los representaremos gráficamente
como se muestra a continuación, representando los elementos del primer conjunto sobre el
eje horizontal y los del segundo sobre el eje vertical.

Obsérvese que las líneas punteadas indican que no se incluye la frontera de la región que
representa AxB y BxA , por ser intervalos abiertos de números reales, que no incluyen los
extremos del intervalo tanto el conjunto A como el B .

3) Sean A = [− 2,3) y B = [2,4] subconjuntos de , obtener el producto cartesiano AxB y

BxA

Solución

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En los intervalos A = [− 2,3) y B = [2,4] , el corchete indica que se debe incluir el extremo de
dicho intervalo, por lo que en las gráficas que indican este producto cartesiano, si se incluye
la frontera donde es cerrado dicho intervalo, como se muestra a continuación:

4) Para A = { x ∈ /1 < x < 5} y B = { y ∈ / − 1 < y ≤ 2} , obtener el producto cartesiano AxB y

BxA

Solución

El conjunto A y B es otra forma de representar a los intervalos de estos conjuntos de

números reales, lo cual es A = { x ∈ /1 < x < 5} = (1,5 ) y B = { y ∈ / − 1 < y ≤ 2} = ( −1, 2] .

5) El producto cartesiano x genera todo el plano cartesiano, donde cada punto “ P ” del
plano representa un par ordenado ( x, y ) de números reales, trazando una recta vertical por
el punto “ P ” hasta cortar al eje horizontal en “ x ” y una recta horizontal por “ P ” hasta cortar
al eje vertical en “ y ”.

Solución

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EJERCICIOS

1) Sea A = {− 2,0,3,7} y B = {1, 2,3} , obtener el producto cartesiano AxB y BxA y dibujar su
gráfica.

2) Sea T = {1, 2,3, 4,5} y S = {1, 2} , obtener el producto cartesiano TxS y SxT y graficarlos.

3) Con A = [− 1,2 ) y B = (− 3,2 ) subconjuntos de , obtener el producto cartesiano AxB y

BxA y graficarlos.

4) Si K = { x ∈ / − 3 ≤ x < 1} y J = { y ∈ /1.5 < y < 5.5} , obtener el producto cartesiano KxJ y

JxK .

5) Con y A = [2,4] , obtener xA y Ax .

1.2. RELACIONES
Variable es costumbre representarla mediante alguna de las últimas letras del alfabeto, con
la característica de que puede sustituirse en su lugar cualquier número real.

Constante es un valor real que permanece fijo en cualquier problema de aplicación

matemática.

Definición:

Una relación en los reales es una regla de correspondencia que asocia a cada número real
“ x ” de un conjunto de partida A ⊆ (llamado Dominio de la relación) uno o más números
reales “ y ” de un conjunto de llegada B ⊆ (llamado Contradominio).

El papel que juegan las representaciones en la construcción del conocimiento es

fundamental, de ahí que una relación puede tener varias representaciones, en forma verbal,
algebraica, numérica o de tabla y gráfica. Para ilustrar esto, se utiliza el mismo ejemplo en
cada representación:

1) En forma verbal:
Se describe la relación en lenguaje materno lo más precisa posible para poderla
escribir, como por ejemplo, “un número real “ y ” es igual al cuadrado de otro número
“ x ” más una unidad”.

2) En forma de ecuación algebraica:

y = x2 + 1

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3) En forma numérica o de tabla:

Es un arreglo que puede ser en forma horizontal o vertical y en donde en el primer

renglón o primera columna, se ubican algunos valores reales del primer número “ x ” y
en el segundo renglón o columna se ubican los valores del número “ y ” (que con la
ayuda del inciso 2) se puede obtener).

Nota: Por facilidad de cálculo se usaron en este

caso sólo algunos números enteros, pero
x −2 −1 0 1 2
y 5 2 1 2 5
debe tenerse presente que los valores
asignados a “ x ” pueden ser cualquier número y
x
real, y además, una tabla solo nos proporciona
una parte de la relación. −2 5
−1 2
0 1
1 2
2 5

4) En forma gráfica:
En esta representación, puede aplicarse el método que consiste en aprovechar los
resultados de los incisos 2) y 3) anteriores, localizando sobre el plano cartesiano los
puntos obtenidos en la tabla del inciso 3) y uniéndolos con línea continua como se
muestra, se obtiene un bosquejo de la relación, que sólo es una parte de la gráfica ya
que entre mayor sea el número de puntos calculados en la tabla, el trazo de la gráfica
será mejor. Algunas veces este método del punto puede conducir a errores si no son
elegidos correctamente los valores que son asignados a la variable “ x ”.

Nota: Se usa con mayor frecuencia cualquiera de las últimas tres representaciones y
eventualmente la primera cuando se trata de resolver problemas.

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EJERCICIOS

Con la representación dada, obtenga la representación solicitada en cada uno de los

siguientes ejercicios:

1) Con la representación algebraica y = x , obtenga su equivalente representación tabular

con al menos 3 valores para “ x ”.

2) Con la representación algebraica y = x , obtenga su equivalente representación gráfica

(utilice el resultado del inciso anterior).

3) Con la representación algebraica y = x , escriba su equivalente representación verbal.

4) Con la escritura de la siguiente representación verbal: “El cuadrado de un número “ y ” es

igual a 4 menos el cuadrado de otro número “ x ””, encuentre su equivalente
representación algebraica.

5) Con la representación gráfica que se muestra, obtenga una tabla de valores para cuando
“ x ” toma los valores de −2, − 1, 0 y 2 .

6) Con la escritura de la siguiente representación verbal, “el cuadrado de un número “ y ” es

igual a otro número “ x ” más dos”, encuentre su equivalente representación algebraica.

Relaciones Implícitas y Explícitas

Una relación implícita expresada en forma algebraica, es aquella en donde no está

despejada ninguna de sus variables, y es explícita cuando alguna de sus variables si esta
despejada.

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EJEMPLOS

Dadas las siguientes relaciones implícitas, expresarlas en su forma explícita.

1) x 2 + y 2 = 9 4) x 3 + 2 x 2 − 2 y 2 = y

2 x − 3 xy + 5 y
2) 2 x − 3 y = 1 5) =2
x +1

3) x 2 y + y = x + 1

Solución

Es costumbre llamar a la “ x “ variable independiente (v.i.) y a la “ y “ variable dependiente

(v.d.) y generalmente, esta última es la variable que se despeja para obtener la forma
explícita de una relación.

1) x 2 + y 2 = 9 2) 2 x − 3 y = 1 3) x 2 y + y = x + 1
y2 = 9 − x2 − 3 y = 1 − 2x ( )
x 2 + 1 y = x + 1 Factorizando
1 − 2x x +1
y = ± 9 − x2 y= y= 2
−3 x +1
1 2
y=− + x
3 3

4) x 3 + 2 x 2 − 2 y 2 = y
2 y 2 + y − x3 − 2x 2 = 0 Por fórmula general de 2° grado en “ y ”
−1± (1)2 − 4(2)(− x 3 − 2 x 2 ) − b ± b 2 − 4ac
y= y1, 2 = ; a = 2 ; b = 1; c = −x3 − 2x 2
2(2 ) 2a
− 1 ± 1 + 8 x 3 + 16 x 2
y=
4

2 x − 3 xy + 5 y 2
5) =2 −y=
x +1 (3x − 5)
2 x − 3 xy + 5 y = 2( x + 1) (− 1)(− y ) = (− 1) 2 

 (3 x − 5) 
−2
2 x − 3 xy + 5 y = 2 x + 2 y=
3x − 5
− 3xy + 5 y = 2 x + 2 − 2 x
− 3 xy + 5 y = 2
− y (3 x − 5) = 2

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EJERCICIOS

Dadas las siguientes relaciones implícitas, expresarlas en su forma explícita.

1) y 2 − 3 x − 6 y + 8 = 0

2) 3 x − 2 y + 5 = 0

3) 9 xy − 3 y − 6 x − 12 = 0

2x 2
4) 4 x + 6 xy +
2
= 18 − 4 xy
5

5) − 8 x = x 2 + 2 xy

1.3. FUNCIONES
Las funciones pertenecen a las relaciones, por lo que cualquier función es relación, pero no
cualquier relación es función, por lo siguiente:

Definición:

Una función real de variable real, es una regla de correspondencia que asocia a cada
número real “ x ” de un conjunto de partida A ⊆ un único número real “ f ( x ) ” de un
conjunto de llegada B ⊆ .

Una regla de correspondencia de una función real de variable real generalmente se da por
medio de una o más fórmulas matemáticas y se representa con f ( x ) .

El conjunto de partida A es el dominio de la función, el conjunto de llegada B se le llama

codominio o contradominio y al conjunto de los elementos “ f (x ) ” de B se llama rango o
imagen de la función.

Notación:

Algunas formas de denotar algebraicamente la regla de correspondencia en una función,

pueden ser las siguientes: y = f ( x ) , ( x, f ( x )) , f : A → B , p = f (q ) , etc.

En el orden, la simbología anterior se lee: “ y es igual a efe de x ”, “el conjunto de pares

ordenados x , efe de x ”, “efe es una función de A en B ”, “ p es función de q ”.

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EJEMPLOS

Con las siguientes expresiones determine cuál es función y cuando lo sea exprésela en
diferente notación.

1) 3 x 2 + 6 y 2 = 18

2) 2 x + 4 y − 1 = 3 + y

3) y 3 + 2 x 2 = x − 1

4) xy + 2 x − 1 = x 2

5) sen 2 x + cos 2 x = y + 2 x

Solución

1) 3 x 2 + 6 y 2 = 18

Despejando “ y ” se tiene: 6 y 2 = 18 − 3 x 2
18 − 3 x 2 1
y2 = = 3 − x2
6 2
1
y = ± 3 − x2
2

Esta última expresión nos indica que para cada valor que se pueda asignar a la variable “ x ”,
se obtienen dos valores para la variable “ y ”, lo cual se contrapone con la definición de
función y por lo tanto es una relación.

2) 2 x + 4 y − 1 = 3 + y
Procediendo de la misma manera: trasladando las “ y ” al primer miembro y los términos que
no contienen a “ y ” al segundo miembro: 4 y − y = 3 + 1 − 2 x
− 2x + 4
Simplificando: 3 y = −2 x + 4 , despejando a la y =
3
2 4
y =− x+
3 3

Esta última expresión es una función, ya que para cada valor asignado a la variable “ x ”, se
obtiene uno solo para la variable “ y ”, lo cual cumple con la definición. Diferentes formas de
expresarla en el orden anterior son:

2 4  2 4 2 4 2 4
y = − x + ,  x, − x + , f: → donde f ( x ) = − x + , p=− q+
3 3  3 3 3 3 3 3

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3) y 3 + 2 x 2 = x − 1
y 3 = −2 x 2 + x − 1
y = 3 − 2x 2 + x − 1

Esta última expresión es una función, ya que para cada valor asignado a la v.i. “ x ” se
obtiene uno solo para la variable “ y ” (v.d.), otras representaciones son:

y = 3 − 2x 2 + x − 1 , (x, 3
− 2x 2 + x − 1 ,) f: → donde f ( x ) = 3 − 2 x 2 + x − 1

p = 3 − 2q 2 + q − 1

4) xy + 2 x − 1 = x 2
xy = x 2 − 2 x + 1
x 2 − 2x + 1
y=
x
1
y = x−2+
x

Esta última expresión es una función, ya que para cada valor asignado a “ x ” se obtiene uno
solo para la variable “ y ”, otras representaciones son:

1  1 1
y = x−2+ ,  x, x − 2 +  , f: − {0} → donde f ( x ) = x − 2 +
x  x x

1
p = q−2+
q

5) sen 2 x + cos 2 x = y + 2 x

Por la identidad trigonométrica Pitagórica, sen 2 x + cos 2 x = 1 , se tiene:

1 = y + 2x
y = 1 − 2 x , es función, sus representaciones son:

y = 1 − 2x , (x,1 − 2 x ) , f: → donde f ( x ) = 1 − 2 x , p = 1 − 2q

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EJERCICIOS

Con las siguientes expresiones determine cuál es función y cuando lo sea exprésela en
diferente notación.

1) xy = 1

2) x 2 + y 2 − 2 xy − 1 = 0

3) log x y = 4

4) 3 x 2 + 3 y 2 = 6

5) x 2 + y cos 2 x = 4

1.4. DOMINIO Y RANGO

En las funciones reales de una variable real, con frecuencia solo se da la regla de
correspondencia en forma de ecuación algebraica y = f ( x ) , sin especificar cual es su
Dominio, dando lugar esto a obtener lo que se conoce como Dominio natural de una función.

Definición:

Dominio natural de una función real de variable real, son todos los valores reales que puede
asignársele a la “ x ” (v.i.), de tal modo que la “ y ” (v.d.) resulte un único número real.

Rango o Imagen de una función real de variable real, son todos los valores reales que se
obtuvieron para “ y ” (v.d.) a través de su regla de correspondencia f ( x ) .

Notación: El dominio se representará con la letra “ D ” y el rango o imagen con la letra “ R ”.

EJEMPLOS

Obtener el Dominio natural y el Rango de las siguientes funciones reales de variable real
dadas por su regla de correspondencia.

1) f ( x ) = 2 x − 5 4) f ( x ) = 2 x 2 + 6 x

2
2) f ( x ) = 3 + 5) f ( x ) = 2 ln ( x − 2 ) + 1
x

3) f ( x ) = −4 5 − 2 x

27
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Solución

1) f ( x ) = 2 x − 5

Observe que en este ejemplo, la función es un polinomio de primer grado, donde la variable
“ x ” puede tomar cualquier número real sin problema para que la variable “ y ” resulte también
un número real, por lo que el dominio y el rango son respectivamente todos los reales, o sea:
D = y R = , recordar que y = f ( x ) .

2
2) f ( x ) = 3 +
x

2
Cuando una función contiene una fracción como en este ejemplo , el dominio quedará
x
restringido para aquellos números reales que anulen el denominador (en este caso, cuando
x = 0 ) por lo que D = − {0} lo cual también se puede escribir como unión de intervalos, o
sea D = ( −∞, 0 ) ∪ ( 0, ∞ ) . Por lo que respecta a la obtención del rango, de la función original
2
podemos despejar la “ x ”, x = observando que la “ y ” puede tomar cualquier número
y −3
real excepto el 3 por lo que R = − {3} ó también R = ( −∞,3) ∪ ( 3, ∞ ) .

3) f ( x ) = −4 5 − 2 x

Cuando una función contiene radicales con índice par como en este ejemplo, deberá tenerse
cuidado que en el subradical 5 − 2 x la variable “ x ” no podrá tomar valores reales que hagan
que 5 − 2 x sea negativo, esto nos obliga a que 5 − 2 x ≥ 0 (el subradical sea no negativo).
5
Resolviendo esta última desigualdad, se tiene 5 ≥ 2 x ó 2 x ≤ 5 , x ≤ este resultado nos
2
5
indica que la variable “ x ” puede tomar cualquier valor real menor o igual a , por lo que
2
 5
D =  −∞,  . Para la obtención del rango, podemos razonar de la siguiente manera:
 2

∗ Observando la función original f ( x ) = −4 5 − 2 x , una vez que ya determinamos el

dominio de esta función, se tiene que el radical siempre será no negativo
5 − 2x ≥ 0 .

∗ El coeficiente − 4 convierte en negativo o cero a todos los valores del radical, por
lo que el rango de esta función serán todos los números reales menores o iguales
que cero, o sea R = ( −∞, 0] .

28
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4) f ( x ) = 2 x 2 + 6 x

Esta función es un polinomio de segundo grado y por la misma razón que en el ejemplo 1),
tanto su dominio y rango son todos los números reales. Podemos decir que siempre que
tengamos una función polinomial, su dominio y rango son todos los números reales.

D = ( −∞, ∞ ) ; R = ( −∞, ∞ )
o bien D = ; R=

5) f ( x ) = 2 ln( x − 2 ) + 1

Se sabe que el argumento de un logaritmo no puede ser negativo ni cero, por lo que se
obliga que x − 2 > 0 resultando que x > 2 entonces el dominio son todos los números reales
mayores estrictamente que 2 o sea D = ( 2, ∞ ) .
Con respecto de su rango, despejando a la variable “ x ” se obtiene y = 2 ln ( x − 2 ) + 1 ;
y −1 1
y −1 ( y −1)
= ln (x − 2 ) . Por definición de logaritmo se tiene: e 2 = ( x − 2 ) ; x = e 2 +2.
2
En esta última expresión observamos que la variable “ y ” puede tomar cualquier valor real,
resultando que la “ x ” sea mayor que 2 , por lo que el rango es R = ( −∞, ∞ ) .

EJERCICIOS

Obtener el Dominio natural y el Rango de las siguientes funciones reales de variable real
dadas por su regla de correspondencia.

1) 2 x + 3 y + 1 = 0

2) f ( x ) = 2 ( x − 1) + 3
2

2x + 1
3) f ( x ) =
2x − 1

4) f ( x ) = 2 ln ( x 2 + 2 ) − 1

5) f ( x ) = 4 x 2 + 4 x + 1

29
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1.5. GRÁFICA DE UNA FUNCIÓN

Definición:

La gráfica de una función real de variable real puede representarse por el conjunto de
puntos del plano ( x, y ) cuyas coordenadas cumplen que la variable “ x ” pertenece al
Dominio de la función y la y = f ( x ) .

™ La gráfica de una función real de variable real es uno de los subconjuntos del producto
cartesiano x .

™ Los puntos ( x, y ) que forman la gráfica de la función son todos aquellos que su
primera coordenada “ x ” es elemento del Dominio y su segunda coordenada “ y ” es la
imagen correspondiente de esa “ x ” aplicando la regla de correspondencia f ( x ) .

™ Cuando se grafica una función, y su Dominio es todo el conjunto de los números

reales, se recomienda dar algunos valores negativos, el cero y algunos positivos a la
v.i. “ x ” para obtener los correspondientes valores de la v.d. “ y ”, después se
representan sobre el plano coordenado cartesiano y mediante línea continua uniendo
estos puntos se obtiene solo una parte de la gráfica de la función.

™ En adelante, siempre trataremos con funciones reales de variable real y solo las
mencionaremos como funciones, a la vez, indistintamente escribiremos su regla de
correspondencia como por ejemplo y = 2 x 2 + 2 o bien f ( x ) = 2 x 2 + 2 y diremos
Dominio en vez de Dominio natural.

Nota: Entre más puntos se calculen, más idea se tendrá de la gráfica y más adelante se
aprenderán formas más eficientes de trazar gráficas de funciones.

EJEMPLOS

1 2
1) y = x + 4x − 3
2

2) y = 2 x − 1 + 1

−2
3) y = +1
x +1

4) y = 2e x +1 + 1

5) y = 2 senx

30
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Solución

1 2
1) y = x + 4x − 3
2

Como el dominio de esta función son todos los

reales D = ( −∞, ∞ ) tabulamos algunos números
como se muestra:

Localizando estos puntos en el plano coordenado

y uniéndolos con línea continua dibujamos solo una parte de la gráfica.

2) y = 2 x − 1 + 1

Como el dominio de esta función son todos los

reales desde 1 hasta infinito, o sea:
D = [1, ∞ ) , tabulamos algunos números como
se muestra:

Localizando estos puntos en el plano

coordenado y uniéndolos con línea
continua trazamos su gráfica.

−2
3) y = +1
x +1

El dominio de esta función son todos los reales excepto el − 1 , como sigue: D = − {−1}
o bien D = (− ∞,−1) ∪ (− 1, ∞ ) , tabulando algunos números como se muestra:

31
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Localizando estos puntos en el plano

coordenado y uniéndolos con línea
continua trazamos su gráfica.

Nota: Obsérvese que en la gráfica de esta función, las rectas y = 1 y x = −1 son asíntotas de
la curva, conceptos que más adelante se tratarán con detalle.

4) y = 2e x +1 + 1

Como el dominio de esta función son

todos los reales D = = ( −∞, ∞ ) tabulamos
algunos números como se muestra:

Localizando estos puntos en el plano

coordenado y uniéndolos con línea continua
trazamos la gráfica.

32
 (0,0).
punto
el
por
sea,
o
coordenadas,
de
origen
el
por
pasa
no
que
grado
primer
de
polinómica
función
una
es
afín
función
afínUna
1.Función
a
elevado
x
es
exponente
mayor
Su
constante.
una
más
independiente
variable
la
a
multiplica
que
escalar
un
por
compuestas
Están
expresión.
como
1
grado
de
polinomio
un
tienen
que
aquellas
son
1
grado
de
o
grado
primer
de
polinómicas
funciones
gradoLas
primer
de
polinómica
x).Función
independiente
(variable
dominio
del
elemento
cualquier
para
a
valor
mismo
el
toma
y
dependiente
variable
la
si
constante
es
f
función
constanteUna
FUNCIONES:Función
DE
TIPOS
(todo
y=x3+x2
ejemplo
Por
Dominio.
del
elemento
un
menos
lo
por
MATEMÁTICAS
HABILIDADES
PNP
17EESTP
17Página
Página
función).
la
de
rango
el
es
Codominio
el
de
imagen
es
Codominio
del
elemento
todo
si
que,
funciones
las
Son
Suprayectivas.
4) y =

5) y =
1
2
x−2
x+2
2) y = 2e − x +1
5) y = 2 senx

3) y = 4 x + 4

cos(3x )
1) y = 3 x 2 + x − 1
como se muestra:

continua trazamos la gráfica.

tabulamos algunos números
todos los reales D = = ( −∞, ∞ )

coordenado y uniéndolos con línea

Localizando estos puntos en el plano
Como el dominio de esta función son

EJERCICIOS

33
TIPOS DE FUNCIONES:
Función constante
Una función f es constante si la variable dependiente y toma el mismo valor a para cualquier elemento del
dominio (variable independiente x).

Función polinómica de primer grado

Las funciones polinómicas de primer grado o de grado 1 son aquellas que tienen un polinomio de grado 1 como expresión.
Están compuestas por un escalar que multiplica a la variable independiente más una constante. Su mayor exponente es x
elevado a 1
Función afín
Una función afín es una función polinómica de primer grado que no pasa por el origen de coordenadas,
o sea, por el punto (0,0).

Las funciones afines son rectas definidas por la siguiente fórmula:

Función lineal
Una función lineal es una función polinómica de grado 1 que pasa por el origen de coordenadas, es decir,
por el punto (0,0). Son funciones rectas de la forma
Función identidad
Una función identidad es una función tal que la imagen de cualquier elemento es éste mismo:
La función identidad es una función lineal de pendiente m = 1 que pasa por el origen de coordenadas, es decir, por el
punto (0,0). Divide el primer y el tercer cuadrante en partes iguales, o sea, es su bisectriz

Función cuadrática
Las funciones cuadráticas (o funciones de segundo grado) son funciones polinómicas de grado 2, es decir, el mayor
exponente del polinomio es x elevado a 2 (x2)
Función exponencial
Una función exponencial es aquella que la variable independiente x aparece en el exponente y tiene de base
una constante a. Su expresión es

Función logarítmica
Una función logarítmica está formada por un logaritmo de base a, y es de la forma: