Tercero Básico

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1 – SEMANA 1 MAYO

Objetivo:

 Ubicar geográficamente a Europa, Grecia, Península Ibérica, Mar Egeo y

Mar Mediterráneo.

1. Ubica en el siguiente mapa a Europa y a Grecia y pinta su ubicación

geográfica.
2. Dibuja un mapa de Europa y escribe la ubicación de la Península
Balcánica, el Mar Mediterráneo y el Mar Egeo.
3. A partir de las actividades anteriores, explica con tus palabras la
ubicación de:

- Península Balcánica: _______________________________________

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

- Mar mediterráneo:__________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

- Mar Egeo:_________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

- Grecia:___________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

- Europa:___________________________________________________
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 Tercero Básico
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 2 – SEMANA 1 MAYO

Objetivo:

 Describir las características geográficas de los griegos y sus construcciones.

1. Explica con sus propias palabras las principales características del

entorno geográfico de los griegos.

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2. Describe lo que sabes y conoces acerca de las fotografías que se

presentan a continuación.

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3. ¿Por qué crees que algunas de las construcciones griegas se

mantienen hasta hoy?

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4. Realiza un breve resumen de lo visto durante la clase

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 Tercero Básico
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1 – SEMANA 2 MAYO

Objetivo:

 Reconocer el ambiente natural de los griegos y las semejanzas de paisajes

entre Grecia y Chile.

1. Responde las siguientes preguntas en base al ambiente natural del

paisaje de la antigua Grecia.

- ¿Cuál es el ambiente natural de la antigua Grecia?

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- ¿Qué rescatas de ese ambiente?

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__________________________________________________________
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- Señala como se desenvolvían los griegos en el paisaje natural

que habitaban:

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2. En relación al ambiente natural de Chile:

- ¿Cuál es el ambiente natural en Chile?

_______________________________________________________
_______________________________________________________
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- ¿Qué es lo que más te gusta de este ambiente?

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- Señala 5 semejanzas entre el ambiente natural de Chile y los

griegos.

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_______________________________________________________
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- Señala 5 diferencias entre el ambiente natural de Chile y los

griegos.

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3. Dibuja y pinta una diferencia del paisaje natural de Chile y Grecia

Chile

Grecia
 Tercero Básico
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 2 – SEMANA 2 MAYO

Objetivo:

 Reconocer características que influyeron en el desarrollo de la civilización

griega y relacionar medio geográfico de los antiguos griegos con las
actividades que desarrollaron.

1. Responde las siguientes preguntas en base a lo que hemos ido

desarrollando de Grecia.

- ¿Cuáles son las características de la ubicación geográfica de la

civilización griega?

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_______________________________________________________
_______________________________________________________
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- ¿Cuáles eran las características del clima en la civilización

griega?

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_______________________________________________________
_______________________________________________________
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- ¿Cómo crees que influye el clima en el desarrollo de las

actividades de los griegos?

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_______________________________________________________
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- ¿Cómo relacionas las características del medio geográfico de
los griegos con las principales actividades que ellos realizaban?

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_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
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- Nombra las principales actividades realizadas por los griegos

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_______________________________________________________
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- ¿Qué actividad te llamó más la atención?, ¿Por qué?

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2. Realiza un mapa conceptual con las características geográficas y
climáticas de los griegos, enlazadas, principalmente, por las
actividades que desarrollaban.
 Tercero Básico
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1 – SEMANA 3 MAYO

Objetivo:

 Relacionar el comercio con la escasez de tierras cultivadas y describir los

medios de transporte y rutas de viajes de los antiguos griegos.

1. Responde las siguientes preguntas en base a lo visto durante esta

clase y las anteriores.

- ¿Cómo relacionas la escasez de la tierra con el desarrollo del

comercio?

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- ¿Cuál crees que fue el principal medio de transporte de los

antiguos griego? y ¿Por qué lugares transitaba?

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- ¿Cómo crees que se inició el incentivo de desarrollar el comercio?

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2. A continuación te presentamos el mapa de Grecia donde debes ubicar
de rojo la ruta con los viajes por el mar Egeo y de azul, por el
Mediterráneo, indicando sus nombres.
 3. Crea una historia con lo visto durante la clase y no olvides ponerle un
título

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 Tercero Básico
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 2 – SEMANA 3 MAYO

Objetivo:

 Identificar productos que los griegos obtenían a partir de los recursos que
tenían, explicando la importancia del Mar Egeo.

1. Dibuja en cada recuadro según lo que se pregunta:

Productos que los

griegos obtenían a
partir de los recursos
que tenían

2.- Explica con tus palabras la importancia que tuvo el Mar Egeo para los
griegos.

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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
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3- Escribe algo nuevo que hayas aprendido de los griegos luego de haber
realizado la actividad anterior.

4.- Pinta el Mar Egeo y ubica las posibles rutas de viajes de los griegos.
2. Realiza un mapa conceptual con todo lo que sabes de la antigua
Grecia.

Tercero Básico
 Tercero Básico
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1 – SEMANA 4 MAYO

Objetivo:

 Conocer los productos que obtenían los griegos a través del comercio.

1. Responde las siguientes preguntas en base a lo aprendido durante la

clase:

- ¿Qué actividad permitió que los griegos desarrollaran su

comercio tanto interior como exterior?

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_______________________________________________________
_______________________________________________________
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- ¿Cuáles eran las actividades que mayoritariamente realizaban

los griegos?

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_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

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- ¿Crees que los griegos realizaban suficientes actividades?,
¿Cuáles les agregarías tú para que su comercio aumentara aún
más?

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_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

- ¿Cuáles eran los productos que los griegos traían de otros

lugares para el comercio?

_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2. Dibuja los productos que traían los griegos de otros lugares para el
comercio.
 Tercero Básico
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 2 – SEMANA 4 MAYO

Objetivo:

 Conocer los espacios de ubicación de los griegos, las actividades que

desarrollan y todo lo que esto conlleva.

1. Responde las siguientes preguntas en base a lo visto en clases.

- ¿Cuáles eran los principales espacios de los griegos? y ¿Cómo

eran?

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_______________________________________________________
_______________________________________________________
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- ¿Cuál era la función de estos espacios públicos?

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_______________________________________________________
_______________________________________________________
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_______________________________________________________

- Describe las viviendas de la antigua Grecia

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2. Dibuja y pinta la vestimenta de los griegos, tanto de hombres como
mujeres:

Mujer Hombre
3. Describe las costumbres de los griegos en la antigüedad y dibuja una
de ellas:

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