Exámenes Álgebra Lineal

ESCUELA POLITÉCNICA DEL EJÉRCITO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXACTAS

ÁLGEBRA LINEAL
1.- HALLAR LA MATRIZ A, DADA:
1 2 3 4
0 5 2 3
𝑎𝑑𝑗(𝐴) = ( )
0 0 5 1
0 0 0 5
2.- SEA 𝐴𝑛 TAL QUE 𝐴2 = 𝐴. SEA 𝐵 = 2𝐴 − 𝐼

a) HALLAR 𝐵2 EN FUNCIÓN DE A e I, LUEGO HALLE 𝐵−1
b) HALLE 𝐵𝑛 EN FUNCIÓN DE a e I.
3.- DEMOSTRAR UTILIZANDO ÚNICAMENTE PROPIEDADES QUE:
𝑏𝑐 𝑎2 𝑎2 𝑐𝑏 𝑎𝑏 𝑎𝑐
|𝑏 2 𝑐𝑎 𝑏 2 | = |𝑎𝑏 𝑐𝑎 𝑏𝑐 |
𝑐2 𝑐2 𝑎𝑏 𝑐𝑎 𝑏𝑐 𝑎𝑏
4.- HALLAR LOS VALORES DE a Y b PARA QUE EL SISTEMA TENGA:
𝑥+𝑦+𝑧 = 1
{ 2𝑥 + (3 + 𝑎)𝑦 + (2 + 𝑎)𝑧 = 1
3𝑥 + 3𝑦 + (4 + 2𝑎)𝑧 = (3 + 𝑏)
a) SOLUCIÓN ÚNICA
b) INFINITAS SOLUCIONES
c) NO EXISTE SOLUCIÓN
PRESENTE EL CONJUNTO SOLUCIÓN EN CADA CASO.
BANDA: COMODÍN 07:15-09:13
ÁREA DE ANÁLISIS
PRIMERA UNIDAD

ÁLGEBRA LINEAL
1.- ESTUDIAR EL RANGO DE LA SIGUIENTE MATRIZ, SEGÚN LOS PARÁMETRO DADOS:
𝑎 1 2
𝐴 = (0 𝑎 0)
0 0 𝑏
2.- DEMOSTRAR APLICANDO ÚNICAMENTE LAS PROPIEDADES QUE:
𝑎 𝑎 𝑎 𝑎
𝑎 𝑏 𝑏 𝑏
| | = 𝑎(𝑎 − 𝑏)(𝑐 − 𝑏)(𝑐 − 𝑑)
𝑎 𝑏 𝑐 𝑐
𝑎 𝑏 𝑐 𝑑
3.- HALLAR LOS VALORES DE a Y b PARA QUE EL SISTEMA TENGA:
2𝑥 − 𝑦 + 3𝑧 = 1
{ 𝑥 + 2𝑦 − 𝑧 = −𝑏
𝑥 + 𝑎𝑦 − 6𝑧 = −10
a) SOLUCIÓN ÚNICA
ÁREA DE ANÁLISIS
PRIMERA UNIDAD

ALGEBRA LINEAL
1.- DEMUÉSTRECE LAS IGUALDADES QUE SE INDICAN, SIN DESARROLLAR LOS DETERMINANTES
𝑥+𝑦 𝑦+𝑧 𝑧+𝑥 𝑥 𝑦 𝑧

𝑎) |𝑝 + 𝑞 𝑞+𝑟 𝑟 + 𝑝| = 2 |𝑝 𝑞 𝑟|
𝑎+𝑏 𝑏+𝑐 𝑐+𝑎 𝑎 𝑏 𝑐
𝑎2 𝑎 𝑏𝑐 𝑎2 𝑎2 1
b) |𝑏 2 𝑏 𝑐𝑎 | = |𝑏 3 𝑏2 1|
𝑐2 𝑐 𝑎𝑏 𝑐3 𝑐2 1
2.- SEA LA MATRIZ A QUE SE ENCUENTRA A CONTINUACIÓN
𝑥 1 1 1
1 𝑥 1 1
( )
1 1 𝑥 1
1 1 1 𝑥
a) HALLAR LOS VALORES DE x PARA QUE a SEA UNA MATRIZ INVERSIBLE.

b) PARA ESTOS VALORES CALCULAR SU INVERSA.
3.- HALLAR LOS VALORES DE 𝜆 EL SISTEMA:
(7 − 𝜆)𝑥 − 2𝑦 − 4𝑧 = 0
{ 3𝑥 − 𝜆𝑦 − 2𝑧 = 0
6𝑥 − 2𝑦 − (3 + 𝜆)𝑧 = 0
a) SOLUCIÓN ÚNICA
ÁREA DE ANÁLISIS
PRIMERA UNIDAD

ÁLGEBRA LINEAL
1.- CALCULAR EL RANGO PARA CUALQUIER x:
2 1 −1 −2
4 𝑥+1 −2 −4
−5 −2 𝑥 + 2 2
1 −𝑥 −2 8
[8 3 −2 𝑥 ]
2.- CALCULAR EL DETERMINANTE Y EXPRESE EL RESULTADO EN FACTORES:
1 𝑏𝑐 + 𝑎𝑑 (𝑏𝑐)2 + (𝑎𝑑)2
|1 𝑎𝑐 + 𝑏𝑑 (𝑎𝑐)2 + (𝑏𝑑)2 |
1 𝑎𝑏 + 𝑐𝑑 (𝑎𝑏)2 + (𝑐𝑑)2
3.- PARA QUE VALORES DE 𝜆 𝑦 𝑚 EL SISTEMA TENGA:

a) SOLUCIÓN ÚNICA
−𝑥 + 𝑦 − 𝑧 = 𝑚 − 𝜆 + 2
(𝜆 + 1)𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 2𝑚 + 2
{
𝑥+𝑧 =𝑚
(𝜆 + 1)𝑥 − 𝑦 + 𝑧 = 𝜆 − 2
4.- HALLAR LA MATRIZ A, DADA:
1 2 3 4
0 5 2 3
𝑎𝑑𝑗(𝐴) = ( )
0 0 5 1
0 0 0 5
ÁREA DE ANÁLISIS
PRIMERA UNIDAD

ÁLGEBRA LINEAL
1.- Sea la matriz:
1 𝑥
𝐴=( )
−𝑥 1
a) Determinar x, que para que A sea idempotente.

b) Determinar la matriz 𝐵 = (𝐴5 − 𝐴4 + 3𝐴3 − 2𝐴2 + 𝐴)−1
2.- Demostrar aplicando las propiedades de los determinantes la siguiente igualdad:
𝑎1 + 𝑏1 𝑥 𝑎1 𝑥 + 𝑏1 𝑐1 𝑎1 𝑏1 𝑐1
2
|𝑎2 + 𝑏2 𝑥 𝑎2 𝑥 + 𝑏2 𝑐2 | = (1 − 𝑥 ) |𝑎2 𝑏2 𝑐2 |
𝑎3 + 𝑏3 𝑥 𝑎3 𝑥 + 𝑏3 𝑐3 𝑎3 𝑏3 𝑐3
3.- Estudiar el sistema según el parámetro m:
(2𝑚 + 2)𝑥 + (𝑚 − 1)𝑦 + (𝑚 + 3)𝑧 = 2𝑚 + 2

{ (𝑚 − 1)𝑦 − (𝑚 − 1)𝑧 = 0
𝑚𝑥 + 𝑦 − 𝑧 = 𝑚 + 1
BANDA: LUNES 15-04-2013: 07:15-09:15 TIEMPO: 1 HORA 15 MINUTOS
NOTA: EL PRIMER Y TERCER PROBLEMA VALEN 3PUNTOS, EL SEGUNDO PROBLEMA DOS

PUNTOS
ÁREA DE ANÁLISIS
PRIMERA UNIDAD

ÁLGEBRA LINEAL
2 4 3
1.- Sea la matriz 𝐴 = (0 1 −1)
3 5 𝑎
a) Hallar 𝐴−1 en función de a.
b) Si el determinante de 𝐴−1 = 1. Hallar a.
2.- Aplicando propiedades demostrar:
𝑎+𝑏 𝑎+𝑐 𝑏+𝑐 1 𝑐 𝑏

|𝑎 + 𝑐 𝑎+𝑏 𝑏 + 𝑐 | = 2(𝑎 + 𝑏 + 𝑐) |1 𝑏 𝑏|
𝑏+𝑐 𝑏+𝑎 𝑎+𝑐 1 𝑏 𝑎
3.- Estudiar según los parámetros a y b, el siguiente sistema:
3𝑥 − 2𝑦 + 𝑧 = 𝑏
{ 5𝑥 − 8𝑦 + 9𝑧 = 3
2𝑥 + 𝑦 + 𝑎𝑧 = −1

PUNTOS
ÁREA DE ANÁLISIS
PRIMERA UNIDAD

ÁLGEBRA LINEAL
1 1
1.- Si 𝐴2 = ( ). Hallar A.
1 1
𝑥 0 4 0 0
1 0 𝑥 0 0
2.- Dada la matriz 𝐴 = 5 𝑥 + 3 5 𝑥 + 2 𝑥 − 1 , verificar que el determinante de A, es
2 −1 2 1 𝑥−1
(3 1 3 𝑥+1 0 )
un polinomio en x, y hallar sus raíces.
3.- Estudiar el sistema según el parámetro a:
𝑎𝑥 + 𝑎𝑦 + (𝑎 + 1)𝑧 = 𝑎
{ 𝑎𝑥 + 𝑎𝑦 + (𝑎 − 1)𝑧 = 𝑎
(𝑎 + 1)𝑥 + 𝑎𝑦 + (2𝑎 + 3)𝑧 = 1
NOTA: EL SEGUNDO Y TERCER PROBLEMA VALEN 3PUNTOS, EL PRIMERO PROBLEMA DOS

PUNTOS
ÁREA DE ANÁLISIS
PRIMERA UNIDAD

ÁLGEBRA LINEAL
1 2
1.- Dada la matriz 𝐴 = ( ), encuentre de ser posible una matriz B, tal que:
−1 1
(𝐴𝐵)−1 = 𝐴−1 𝐵−1
2.- Aplicando propiedades evaluar el determinante y exprese el resultado en factores:
1 𝑏𝑐 + 𝑎𝑑 𝑏 2 𝑐 2 + 𝑎2 𝑏 2
|1 𝑎𝑐 + 𝑏𝑑 𝑎2 𝑐 2 + 𝑏 2 𝑑 2 |
1 𝑎𝑏 + 𝑐𝑑 𝑎2 𝑏 2 + 𝑐 2 𝑑 2
3.- Estudiar el sistema según el parámetro k:
(𝑘 + 1)𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 1
{𝑥 + (𝑘 + 1)𝑦 + 𝑧 = 1
𝑥 + 𝑦 + (𝑘 + 1)𝑧 = 1

PUNTOS
ÁREA DE ANÁLISIS
PRIMERA UNIDAD

ÁLGEBRA LINEAL
2 −3 −5
1.- Dada la matriz 𝐴 = [−1 4 5 ], calcular la matriz 𝐵 = (𝐴22 )−1
1 −3 −4
1 𝑏 𝑏 𝑏
𝑏 1 𝑏 𝑏
2.- Realizar el análisis del rango de la matriz 𝐴 = [ ]
𝑏 𝑏 1 𝑏
𝑏 𝑏 𝑏 1
3.- Estudiar según el parámetro a, el siguiente sistema:
𝑎𝑥 + (2𝑎 − 1)𝑦 + (𝑎 + 2)𝑧 = 1

{ (𝑎 − 1)𝑦 + (𝑎 − 3)𝑧 = 1 + 𝑎
𝑎𝑥 + (3𝑎 − 2)𝑦 + (3𝑎 + 1)𝑧 = 2 − 𝑎
BANDA: MARTES 16-04-2013: 07:15-09:15 TIEMPO: 1 HORA 15 MINUTOS

PUNTOS
ÁREA DE ANÁLISIS
PRIMERA UNIDAD

ÁLGEBRA LINEAL
𝑎3 3𝑎2 3𝑎 1
2 2
1.- Calcular el determinante de la matriz 𝐴 = [𝑎 𝑎 + 2𝑎 2𝑎 + 1 1], y simplificar.
𝑎 2𝑎 + 1 𝑎+2 1
1 3 3 1
2.- Si A es una matriz simétrica, demostrar que su inversa es también simétrica.
𝑖 1+𝑖 1
𝐴 = [1 + 𝑖 1 1 ]
1 1 1+𝑖
𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 + 2𝑧 = 1
{ 𝑎𝑥 + (2𝑏 − 1)𝑦 + 3𝑧 = 1
𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 + (𝑏 + 3)𝑧 = 2𝑏 − 1

PUNTOS
ÁREA DE ANÁLISIS
PRIMERA UNIDAD

ÁLGEBRA LINEAL
𝑖 1 1+𝑖
1.- Hallar la inversa de la matriz 𝐴 = [1 + 𝑖 1 1 ]
1 1+𝑖 1
𝑎 𝑏 𝑏 𝑏
𝑏 𝑎 𝑏 𝑏
𝑏 𝑏 𝑎 𝑏
𝑏 𝑏 𝑏 𝑎
𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 + 4𝑧 = 1
{−𝑥 + 𝑎𝑏𝑦 + 3𝑧 = 𝑏
−2𝑥 + 𝑏𝑦 + 𝑎𝑧 = 𝑏
NOTA: EL PRIMEROY TERCER PROBLEMA VALEN 3PUNTOS, EL SEGUNDO PROBLEMA DOS

PUNTOS
ÁREA DE ANÁLISIS
PRIMERA UNIDAD

ÁLGEBRA LINEAL
2+𝑖 𝑖 1 + 2𝑖
1.- Exprese la matriz 𝐴 = [1 − 𝑖 2 2 − 2𝑖 ], como la suma de una matriz hermítica y una
3 1+𝑖 2 + 2𝑖
antihérmítica.
𝑥+1 1 1 1
1 𝑥+1 1 1
1 1 𝑥+1 1
1 1 1 𝑥+1
0 1 0
3.- Dada la matriz 𝐴 = ( 0 0 1 ), calcular 𝐴3 + 𝑎1 𝐴2 + 𝑎3 𝐼
−𝑎3 −𝑎2 −𝑎1

PUNTOS
ÁREA DE ANÁLISIS
PRIMERA UNIDAD

ÁLGEBRA LINEAL
1 𝑏 1−𝑏
1.- Sea la matriz 𝐴 = (2 −1 𝑏 + 1), Hallar los valores de b, para que la matriz A sea
𝑏 2 1
invertible, y calcular para estos valores su inversa.
𝑦/𝑥 0 0 0
𝑦 𝑦/𝑥 0 0
2.- Sea la matriz 𝐴 = ( ), hallar 𝐴𝑛 , y obtenga 𝐴44
2𝑥 𝑦 𝑦/𝑥 0
𝑥/𝑦 2𝑥 𝑦 𝑦/𝑥
(7 − 𝜆)𝑥 − 2𝑦 − 4𝑧 = (1 + 𝜆)
3.- Hallar los valores de 𝜆 para que el sistema { 3𝑥 − 𝜆𝑦 − 2𝑧 = 0 , tenga:
6𝑥 − 2𝑦 − (3 + 𝜆)𝑧 = 0
a) solución única
b) infinitas soluciones
c) no existe solución
Presente el conjunto solución en cada caso.
BANDA: MIÉRCOLES 17-04-2013: 07:15-09:15 TIEMPO: 1 HORA 15 MINUTOS
NOTA: EL SEGUNDO Y TERCER PROBLEMA VALEN 3PUNTOS, EL PRIMER PROBLEMA DOS

PUNTOS
ÁREA DE ANÁLISIS
PRIMERA UNIDAD

ÁLGEBRA LINEAL
1.- Hallar la matriz inversa, e indicar cuales son los valores de a y b que hacen posible que A
(𝑎 − 1) 1 −1
sea invertible. 𝐴 = ((𝑎 − 1) (𝑏 + 2) 1 )
(𝑎 − 1) (𝑏 + 2) (𝑏 + 1)
2𝑥 0 0 0
3𝑥 2𝑥 0 0
2.- Sea la matriz 𝐴 = ( ), hallar 𝐴𝑛 , y obtenga 𝐴51
4𝑥 3𝑥 2𝑥 0
𝑥 4𝑥 3𝑥 2𝑥
2𝑥 − 𝑦 + 3𝑧 = 1
3.- Hallar los valores de a y b, para que el sistema { 𝑥 + 2𝑦 − 𝑧 = −𝑏 , tenga:
𝑥 + 𝑎𝑦 − 6𝑧 = −10
a) solución única
ÁREA DE ANÁLISIS
PRIMERA UNIDAD

PUNTOS

ÁLGEBRA LINEAL
1.- Hallar la matriz inversa, e indicar cuales son los valores de x que hacen posible que A sea
(𝑥 − 1) −3 1
invertible. 𝐴 = ((𝑥 − 1) (𝑥 − 2) −2 )
(2 − 𝑥) (𝑥 + 4) (𝑥 − 3)
2.- Hallar el valor de los determinantes:
(1 + 𝑎1) 𝑎2 𝑎3 … 𝑎𝑛
𝑎1 (1 + 𝑎2) 𝑎3 … 𝑎𝑛
| |
𝑎) (1 + 𝑎3)
| 𝑎1 𝑎2 … 𝑎𝑛 |
. . . … .
𝑎1 𝑎2 𝑎3 … (1 + 𝑎𝑛)
1 𝑎 𝑎2 𝑎3
𝑏) |1 𝑏 𝑏2 𝑏3 |
1 𝑐 𝑐2 𝑐3
1 𝑑 𝑑2 𝑑3
3.- Hallar los valores de 𝜆 para que el sistema
−2𝑥 + 𝑦 + 𝑧 + 2𝑡 = 0
{𝑥 + 2𝑦 + (𝜆 + 1)𝑧 + (2𝜆 + 3)𝑡 = 0, tenga:
3𝑥 + 𝑦 + 𝜆𝑧 + (3𝜆 + 3)𝑡 = 0
a) solución única
ÁREA DE ANÁLISIS
PRIMERA UNIDAD
NOTA: EL SEGUNDO Y TERCER PROBLEMA VALEN 3PUNTOS, EL PRIMER PROBLEMA DOS

PUNTOS

ÁLGEBRA LINEAL
1.-SEA:
𝑆 = 𝐺𝑒𝑛{(1, −1,0,2), (2,0,3, −1), (4,0, −2,1)} Y 𝑇 =
𝐺𝑒𝑛{(1, −1,1,0), (2,2, −1,2), (1, −5,4, −2)},
CALCULAR LA BASE Y LA DIMENSIÓN DE: 𝑆, 𝑇, 𝑆 + 𝑇, 𝑆 ∩ 𝑇
2.- LOS VECTORES u Y v FORMAN UN ÁNGULO DE 60°, SABIENDO QUE ‖𝑢‖ = 5, ‖𝑣‖ = 8,
HALLAR ‖𝑢 + 𝑣‖
3.- SEAN 𝑢 = (𝑥1 ; 𝑥2 ) 𝑌 𝑣 = (𝑦1 ; 𝑦2 ) 𝜖 ℜ2 , VERIFICAR SI ES UN PRODUCTO INTERNO SOBRE

ℜ2 . < 𝑢, 𝑣 >= 𝑥1 𝑦1 − 𝑥2 𝑦1 + 𝑥1 𝑦2 − 𝑥2 𝑦2
1 4 5
−2 −7 −8
4.- SEA LA MATRIZ 𝐴 = (𝑣1 𝑣2 𝑣3 ), 𝑣1 = ( ) , 𝑣2 = ( ) , 𝑣3 = ( )
4 9 6
3 7 5
2
−3
PARA QUE VALOR DE x EL VECTOR 𝑤 = ( ) ESTÁ EN EL ESPACIO COLUMNA DE A,
1
𝑥
ENCUENTRA UNA BASE Y DIMENSIÓN PARA EL ESPACIO NULO DE LA MATRIZ A.
ÁREA DE ANÁLISIS
PRIMERA UNIDAD
BANDA: MARTES 07:15-09:15

ÁLGEBRA LINEAL
1.-SEA:
𝑆 = 𝐺𝑒𝑛{(1,1,0, −1), (1,2,3,0), (2,3,3, −1)} Y
𝑇 = 𝐺𝑒𝑛{(1,2,2, −2), (2,3,2, −3), (1,3,4, −3)},
2.- SEAN LOS VECTORES u Y v ∈ ℛ 𝑛 TALES QUE ‖𝑢‖ = ‖𝑣‖ = ‖𝑢 − 𝑣‖, HALLAR EL ÁNGULO
ENTRE: a) u Y v, b) u Y u-v

ℜ2 . < 𝑢, 𝑣 >= 𝑥1 𝑦1 − 𝑥2 𝑦1 − 𝑥1 𝑦2 + 3𝑥2 𝑦2
1 4 5
−2 −7 −8
4 9 6
3 7 5
2
𝑥
1
1
ÁREA DE ANÁLISIS
PRIMERA UNIDAD

ALGEBRA LINEAL
1.- SEA:
𝑆 = 𝐺𝑒𝑛{(1, −1,0,2), (2,0,3, −1), (4,0, −2,1)} Y
𝑇 = 𝐺𝑒𝑛{(1, −1,1,0), (2,2, −1,2), (1, −5,4, −2)},
2.- SEAN LOS VECTORES u Y v ∈ ℛ 𝑁 TALES QUE ‖𝑢‖ = 2, ‖𝑣‖ = 7, ‖𝑢 + 𝑣‖ = 8, HALLAR

‖𝑢 − 𝑣‖
3.- SEAN 𝑢 = (𝑥1 ; 𝑥2 ) 𝑌 𝑣 = (𝑦1 ; 𝑦2 ) 𝜖 ℜ2 . ¿PARA QUÉ VALORES DE k LA FUNCIÓN f(𝑥, 𝑦) =

𝑥1 𝑦1 − 3𝑥2 𝑦1 − 3𝑥1 𝑦2 + 𝑘𝑥2 𝑦2 ES UN PRODUCTO INTERNO SOBRE ℜ2 ?
1 4 5
−2 −7 −8
4 9 6
3 7 5
𝑥
−3
1
1
ÁREA DE ANÁLISIS
PRIMERA UNIDAD

ÁLGEBRA LINEAL
1.- SEA:
𝑆 = 𝐺𝑒𝑛{(2,5, −1,1), (2,1,1, −1), (2, −1,2 − 2)} Y
𝑇 = 𝐺𝑒𝑛{(3,4,1, −1), (3,5,1, −1), (1,2,1, −1)},
2.- TRES VECTORES u, v Y w ∈ ℛ 3 SATISFACEN LO SIGUIENTE ‖𝑢‖ = ‖𝑤‖ = 5, ‖𝑣‖ =

𝜋
1 𝑦 ‖𝑢 − 𝑣 + 𝑤‖ = ‖𝑢 + 𝑣 + 𝑤‖, SI EL ÁNGULO QUE FORMAN u Y v ES 8 , HALLAR EL
ÁNGULO QUE FORMAN v Y w.

ℜ2 . < 𝑢, 𝑣 >= 𝑥1 𝑦1 − 2𝑥2 𝑦1 − 2𝑥1 𝑦2 + 5𝑥2 𝑦2
1 4 5
−2 −7 −8
4 9 6
3 7 5
2
−3
𝑥
1
ÁREA DE ANÁLISIS
PRIMERA UNIDAD

ÁLGEBRA LINEAL
1.- SEA 𝑇: ℛ 2 → ℛ 2 , 𝑇(1,1) = (2,0), 𝑇(0,2) = (3,1)

HALLAR:
a) EL NÚCLEO Y LA IMAGEN DE T Y SUS DIMENSIONES.
b) PROBAR SI LA TRANSFORMACIÓN ES UN MONOMORFISMO, EPIMORFISMO, ISOMORFISMO
c) CALCULAR LA INVERSA DE LA TRANSFORMACIÓN
1 1 3
2.- DADA LA MATRIZ: 𝐴 = [1 3 1]
3 1 1
CALCULAR:
a) LA ECUACIÓN CARACTERÍSTICA
b) LOS VALORES Y VECTORES PROPIOS
c) DIAGONALIZAR LA MATRIZ
d) APLICANDO EL TEOREMA DE CAYLEY-HAMILTON ENCONTRAR LA INVERSA
1
3.- UTILICE EL PRODUCTO INTERIOR < 𝑝, 𝑞 >= ∫−1 𝑝(𝑥 ). 𝑞 (𝑥 )𝑑𝑥 Y EL PROCESO
DE GRAM-SHCMIDT PARA TRANSFORMAR LA BASE PROPORCIONADA EN UNA BASE
ORTONORMAL.
𝐵 = {𝑥 2 − 𝑥, 𝑥 2 + 1,1 − 𝑥 2 }
4.- SEA 𝑇: ℛ 3 → ℛ 2 ,
𝑇(𝑥, 𝑦, 𝑧) = (3𝑥 + 2𝑦 − 4𝑧, 𝑥 − 5𝑦 + 3𝑧), 𝐵 = {(1,1,1), (1,1,0), (1,0,0)}, 𝐵′ = {(1,3), (2,5)}
ENCONTRAR LA MATRIZ DE TRANSFORMACIÓN RELATIVA A LAS BASES B Y B’
ÁREA DE ANÁLISIS
PRIMERA UNIDAD
BANDA: 07:15-09:15

ÁLGEBRA LINEAL
1.- SEA 𝑇: ℛ 2 → ℛ 2 , 𝑇(1,0) = (3,4), 𝑇(0,1) = (−1,2)

HALLAR:
a) EL NÚCLEO Y LA IMAGEN DE T Y SUS DIMENSIONES.
b) PROBAR SI LA TRANSFORMACIÓN ES UN MONOMORFISMO, EPIMORFISMO, ISOMORFISMO
c) CALCULAR LA INVERSA DE LA TRANSFORMACIÓN.
1 1 2
2.- DADA LA MATRIZ: 𝐴 = [1 2 1]
2 1 1
CALCULAR:
e) LA ECUACIÓN CARACTERÍSTICA
f) LOS VALORES Y VECTORES PROPIOS
g) DIAGONALIZAR LA MATRIZ
h) APLICANDO EL TEOREMA DE CAYLEY-HAMILTON ENCONTRAR LA INVERSA.
1
3.- UTILICE EL PRODUCTO INTERIOR < 𝑝, 𝑞 >= ∫−1 𝑝(𝑥 ). 𝑞 (𝑥 )𝑑𝑥 Y EL PROCESO
DE GRAM-SHCMIDT PARA TRANSFORMAR LA BASE PROPORCIONADA EN UNA BASE
ORTONORMAL.
𝐵 = {𝑥 2 − 𝑥, 𝑥 2 + 1,1 − 𝑥 2 }
4.- SEA 𝑇: ℛ 3 → ℛ 2 ,
𝑇(𝑥, 𝑦, 𝑧) = (3𝑥 + 2𝑦 − 4𝑧, 𝑥 − 5𝑦 + 3𝑧), 𝐵 = {(1,1,1), (1,1,0), (1,0,0)}, 𝐵′ = {(1,3), (2,5)}
ENCONTRAR LA MATRIZ DE TRANSFORMACIÓN RELATIVA A LAS BASES B Y B’
ÁREA DE ANÁLISIS
PRIMERA UNIDAD
BANDA: 09:30-11:30
ÁREA DE ANÁLISIS
PRIMERA UNIDAD

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ESCUELA POLITÉCNICA DEL EJÉRCITO

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXACTAS

2.- SEA 𝐴𝑛 TAL QUE 𝐴2 = 𝐴. SEA 𝐵 = 2𝐴 − 𝐼

3.- DEMOSTRAR UTILIZANDO ÚNICAMENTE PROPIEDADES QUE:

4.- HALLAR LOS VALORES DE a Y b PARA QUE EL SISTEMA TENGA:

BANDA: COMODÍN 07:15-09:13

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXACTAS

1.- ESTUDIAR EL RANGO DE LA SIGUIENTE MATRIZ, SEGÚN LOS PARÁMETRO DADOS:

2.- DEMOSTRAR APLICANDO ÚNICAMENTE LAS PROPIEDADES QUE:

3.- HALLAR LOS VALORES DE a Y b PARA QUE EL SISTEMA TENGA:

BANDA: COMODÍN 09:30-11:30

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXACTAS

𝑥+𝑦 𝑦+𝑧 𝑧+𝑥 𝑥 𝑦 𝑧

2.- SEA LA MATRIZ A QUE SE ENCUENTRA A CONTINUACIÓN

a) HALLAR LOS VALORES DE x PARA QUE a SEA UNA MATRIZ INVERSIBLE.

3.- HALLAR LOS VALORES DE 𝜆 EL SISTEMA:

BANDA: COMODÍN 12:00-14:00

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXACTAS

1.- CALCULAR EL RANGO PARA CUALQUIER x:

2.- CALCULAR EL DETERMINANTE Y EXPRESE EL RESULTADO EN FACTORES:

3.- PARA QUE VALORES DE 𝜆 𝑦 𝑚 EL SISTEMA TENGA:

4.- HALLAR LA MATRIZ A, DADA:

BANDA: COMODÍN 15:00-17:00

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXACTAS

1.- Sea la matriz:

a) Determinar x, que para que A sea idempotente.

2.- Demostrar aplicando las propiedades de los determinantes la siguiente igualdad:

3.- Estudiar el sistema según el parámetro m:

(2𝑚 + 2)𝑥 + (𝑚 − 1)𝑦 + (𝑚 + 3)𝑧 = 2𝑚 + 2

BANDA: LUNES 15-04-2013: 07:15-09:15 TIEMPO: 1 HORA 15 MINUTOS

NOTA: EL PRIMER Y TERCER PROBLEMA VALEN 3PUNTOS, EL SEGUNDO PROBLEMA DOS

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXACTAS

a) Hallar 𝐴−1 en función de a.

b) Si el determinante de 𝐴−1 = 1. Hallar a.

2.- Aplicando propiedades demostrar:

𝑎+𝑏 𝑎+𝑐 𝑏+𝑐 1 𝑐 𝑏

3.- Estudiar según los parámetros a y b, el siguiente sistema:

BANDA: LUNES 15-04-2013: 09:30-11:30 TIEMPO: 1 HORA 15 MINUTOS

NOTA: EL PRIMER Y TERCER PROBLEMA VALEN 3PUNTOS, EL SEGUNDO PROBLEMA DOS

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXACTAS

3.- Estudiar el sistema según el parámetro a:

BANDA: LUNES 15-04-2013: 12:00-14:00 TIEMPO: 1 HORA 15 MINUTOS

NOTA: EL SEGUNDO Y TERCER PROBLEMA VALEN 3PUNTOS, EL PRIMERO PROBLEMA DOS

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXACTAS

(𝐴𝐵)−1 = 𝐴−1 𝐵−1

2.- Aplicando propiedades evaluar el determinante y exprese el resultado en factores:

3.- Estudiar el sistema según el parámetro k:

BANDA: LUNES 15-04-2013: 15:00-17:00 TIEMPO: 1 HORA 15 MINUTOS

NOTA: EL SEGUNDO Y TERCER PROBLEMA VALEN 3PUNTOS, EL PRIMERO PROBLEMA DOS

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXACTAS

3.- Estudiar según el parámetro a, el siguiente sistema:

𝑎𝑥 + (2𝑎 − 1)𝑦 + (𝑎 + 2)𝑧 = 1

BANDA: MARTES 16-04-2013: 07:15-09:15 TIEMPO: 1 HORA 15 MINUTOS

NOTA: EL PRIMER Y TERCER PROBLEMA VALEN 3PUNTOS, EL SEGUNDO PROBLEMA DOS

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXACTAS

2.- Si A es una matriz simétrica, demostrar que su inversa es también simétrica.

3.- Estudiar según los parámetros a y b, el siguiente sistema:

BANDA: MARTES 16-04-2013: 09:30-11:30 TIEMPO: 1 HORA 15 MINUTOS

NOTA: EL PRIMER Y TERCER PROBLEMA VALEN 3PUNTOS, EL SEGUNDO PROBLEMA DOS