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    Preguntas para Un Cine

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    Steve Alonso
    El documento proporciona 12 preguntas para guiar la discusión de un cine-foro después de ver una película. También incluye sugerencias de proyectos como escribir ensayos sobre las preguntas, pedir al grupo que tome una postura, o cambiar el final de la película. Finalmente, incluye enlaces a otras películas relacionadas con desastres naturales.

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    Preguntas para Un Cine

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    Steve Alonso
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    El documento proporciona 12 preguntas para guiar la discusión de un cine-foro después de ver una película. También incluye sugerencias de proyectos como escribir ensayos sobre las preguntas, pedir al grupo que tome una postura, o cambiar el final de la película. Finalmente, incluye enlaces a otras películas relacionadas con desastres naturales.

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    Preguntas Para Un Cine

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    PREGUNTAS PARA UN CINE-FORUM

    teocio 26 Enero, 20120 comentarios

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    Preguntas para la Discusión:

    1. ¿Cuál fue la temática de esta película? ¿Qué intentaron decirnos los realizadores
    en la película? ¿Tuvieron éxito? Justifica tu respuesta.
    2. ¿Aprendiste algo de esta película? ¿Qué cosa?
    3. ¿Hubo algo que no hayas entendido de la película?
    4. ¿Qué fue lo que te gustó más de la película? ¿Por qué?
    5. Elige una acción realizada por uno de los personajes en la película y explica por qué
    el personaje realiza tal acto. ¿Qué lo motivó? ¿Qué tiene que ver esta motivación
    con el tema de la película?
    6. ¿Quién es tu personaje favorito en esta película? ¿Por qué?
    7. ¿Quién es el personaje que menos te agradó de la película? ¿Por qué?
    8. Describe el uso del color en esta película. ¿Ayudó a crear ambiente adecuado para
    las emociones que los realizadores intentan evocar? ¿Cómo hubieras utilizado tú
    los colores en esta película?
    9. Analiza el uso de la música en este film. ¿Apoya la historia que los realizadores
    intenta contarnos? ¿Cómo hubieras utilizado la música en esta película?
    10. ¿Todos los eventos presentados en la película suenan verdaderos? Describe las
    escenas que encontraste especialmente precisas. ¿Qué escenas no concuerdan
    con la realidad? ¿Por qué?
    11. ¿Cuál es la estructura de la historia narrada en la película?
    12. ¿Cómo ayudó la edición de la película a presentar la historia que nos narran en la
    película? ¿Explica cómo lo hace?
    Proyectos:

     Se puede solicitar a los alumnos que escriban un ensayo sobre cualquiera de las
    preguntas que se han discutido anteriormente.
     Se puede pedir al grupo que tome postura ante cualquiera de las preguntas
    discutidas antes.
     Cambiar el final de la película. (Esto puede hacerse por parte del maestro,
    describiendo un nuevo final, o permitiendo a un grupo de alumnos que lo hagan).
     Dividir al grupo en pequeños equipos para que elaboren la “story - board” o el script
    de una versión alterada de la película acomodando el nuevo final y, si es necesario,
    cambiando el orden de las escenas.

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