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    Escala de Adaptación

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    Este documento presenta una escala de 15 preguntas para evaluar la adaptación escolar en adolescentes. Las preguntas miden factores como la timidez, la seguridad al hablar en público, la atención en clase y la realización de tareas. Las respuestas que indiquen dificultades en estos ámbitos sugerirán una mala adaptación escolar. El examinador anotará las respuestas para determinar si el estudiante tiene un nivel de adaptación bueno, medio o insatisfactorio.

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    Escala de Adaptación

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    Este documento presenta una escala de 15 preguntas para evaluar la adaptación escolar en adolescentes. Las preguntas miden factores como la timidez, la seguridad al hablar en público, la atención en clase y la realización de tareas. Las respuestas que indiquen dificultades en estos ámbitos sugerirán una mala adaptación escolar. El examinador anotará las respuestas para determinar si el estudiante tiene un nivel de adaptación bueno, medio o insatisfactorio.

    Descripción original:

    escala de adaptación y las normas para el examinador adjuntas

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    Este documento presenta una escala de 15 preguntas para evaluar la adaptación escolar en adolescentes. Las preguntas miden factores como la timidez, la seguridad al hablar en público, la atención en clase y la realización de tareas. Las respuestas que indiquen dificultades en estos ámbitos sugerirán una mala adaptación escolar. El examinador anotará las respuestas para determinar si el estudiante tiene un nivel de adaptación bueno, medio o insatisfactorio.

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    Escala de Adaptación

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    Este documento presenta una escala de 15 preguntas para evaluar la adaptación escolar en adolescentes. Las preguntas miden factores como la timidez, la seguridad al hablar en público, la atención en clase y la realización de tareas. Las respuestas que indiquen dificultades en estos ámbitos sugerirán una mala adaptación escolar. El examinador anotará las respuestas para determinar si el estudiante tiene un nivel de adaptación bueno, medio o insatisfactorio.

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    Escala de adaptación escolar en adolescentes

    Instrucciones: a continuación encontrará una serie de preguntas relacionadas con el ambiente


    escolar, las cuales deberá responder con sinceridad. No hay respuestas buenas y malas. Señale su
    respuesta a cada pregunta marcando una X sobre SI o No. No hay límite de tiempo, pero procure
    contestar el cuestionario tan rápido como le sea posible. Si no entiende una pregunta, haga favor de
    avisar y se le resolverá su duda, pero, por favor, no se mueva del sitio ni distraiga a sus compañeros.

    ¿Le resulta difícil hablar sobre algún tema de sus estudios con sus
    1. SI NO
    compañeros de clase?
    2. ¿Le resulta fácil solicitar la ayuda de sus compañeros de clase? SI NO

    3. ¿Se considera una persona tímida en clase? SI NO


    ¿Se siente seguro de sí mismo cuando se le sugiere que sea usted el que lance
    4. SI NO
    una idea para que sirva de tema de discusión entre su grupo de compañeros?
    5. ¿Le gusta ser el coordinador de su grupo de trabajo? SI NO
    ¿Le pasa a menudo que cuando le preguntan en clase, se queda callado sin
    6. saber qué contestar, a pesar de que sabe cuál es la respuesta, por culpa de ese SI NO
    nerviosismo que siente cuando tiene que hablar en clase?
    7. ¿Alguna vez ha sido coordinador de un grupo de trabajo en clase? SI NO

    8. ¿Se pone colorado cuando algún profesor le pregunta de repente en clase? SI NO

    9. ¿Se siente seguro de sí mismo cuando tiene que hablar en clase? SI NO


    Cuándo el profesor pide voluntarios para opinar, ¿Generalmente no se
    10. SI NO
    levanta porque empieza a dudar sobre si contesta bien o no?
    11. ¿Sus profesores le hacen elogios por su comportamiento? SI NO
    ¿Usted cree que sus profesores están contentos por su rendimiento
    12. SI NO
    académico?
    13. ¿Realiza las tareas que se le mandan para la casa? SI NO

    14. En clase, ¿Presta mucha atención a las explicaciones del profesor? SI NO

    15. ¿Está siempre atento en clase? SI NO

    ¡Muchas gracias por su colaboración!


    Notas para el examinador:

    Las respuestas que nos darán una mala adaptación escolar serán las siguientes:

    ¿Le resulta difícil hablar sobre algún tema de sus estudios con sus
    1. SI NO
    compañeros de clase?
    2. ¿Le resulta fácil solicitar la ayuda de sus compañeros de clase? SI NO
    3. ¿Se considera una persona tímida en clase? SI NO
    ¿Se siente seguro de sí mismo cuando se le sugiere que sea usted el que
    4. lance una idea para que sirva de tema de discusión entre su grupo de SI NO
    compañeros?
    5. ¿Le gustaría ser el coordinador de su grupo de trabajo? SI NO

    ¿Le pasa a menudo que cuando le preguntan en clase, se queda callado sin
    6. saber qué contestar, a pesar de que sabe cuál es la respuesta, por culpa de SI NO
    ese nerviosismo que siente cuando tiene que hablar en clase?

    7. ¿Alguna vez ha sido coordinador de un grupo de trabajo en clase? SI NO

    8. ¿Se pone colorado cuando algún profesor le pregunta de repente en clase? SI NO

    9. ¿Se siente seguro de sí mismo cuando tiene que hablar en clase? SI NO


    Cuándo el profesor pide voluntarios para opinar, ¿Generalmente no se
    10. SI NO
    levanta porque empieza a dudar sobre si contesta bien o no?
    11. ¿Sus profesores le hacen elogios por su comportamiento? SI NO
    ¿Usted cree que sus profesores están contentos por su rendimiento
    12. SI NO
    académico?
    13. ¿Realiza las tareas que se le mandan para la casa? SI NO
    14. En clase, ¿Presta mucha atención a las explicaciones del profesor? SI NO
    15. ¿Está siempre atento en clase? SI NO

    Los rangos serán los siguientes:


    1 – 5: Nivel de adaptación bueno
    6 – 10: Nivel de adaptación media
    11 – 15: Nivel de adaptación insatisfactorio

    Nota: los ítems de la escala fueron tomados del Test de Adaptación de Bell y de la Escala de
    Adaptación de Magallanes.

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