UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

VICERRECTORADO ACADEMICO
SUBPROGRAMA DE DISEÑO ACADÉMICO
AREA: ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA

PLAN DE CURSO

I. Identificación

Nombre: Contabilidad Superior II

Código: (639)

U.C.: 03

Carrera: Contaduría Pública

Código: (610)

Semestre: IV

Prelación: Contabilidad Superior I (633)

Requisito: Ninguno

Autor: Lic. Numidia Ugueto C.

Modificado por: Lic. Mirna Pinto L.

Prof. María de la Cruz Bustamante
(Evaluadora)

Diseñadores Académicos: Lic. Nancy Ojeda

Lic. Lesvia Roa
Orlando Azuaje

Nivel Central
Caracas, Octubre 2006
 2

II. FUNDAMENTACIÓN

La teoría contable cuenta en la actualidad con una poderosa

herramienta epistemológica, como es el estructuralismo, con la cual esta
disciplina científica puede lograr un mayor nivel de coherencia lógica,
conceptual y lingüística, lo que permite conocer las relaciones contables a
partir de la definición de sus elementos y vínculos de interdependencia
interna y externa .
La contabilidad no es positiva, ni normativa, ni es inductiva o deductiva,
no tiene un método único, ni una manera exclusiva de abordar su estudio,
asume una posición ecléctica en la cual toma de cada herramienta
metodológica lo más útil, al igual que hacen otras ciencias humanas.
La contabilidad tiene dos componentes, uno de carácter teórico
conceptual, de nivel abstracto en su lenguaje, denominado la parte científica y
un componente de nivel empírico aplicado a los hechos concretos, denominada
la parte técnica, en la medida en que la parte técnica, se sustente en la parte
científica, la contabilidad alcanzará mayor nivel de utilidad y progreso dentro
de las disciplinas científicas.
Al abordar un concepto como es la contabilidad superior, de manera
particular, es saber donde se encuentra la contabilidad en la actualidad, pero
sobre todo saber hacia donde se dirige, para por una parte satisfacer las
necesidades actuales y por la otra (estudiando y analizando los signos que nos
ofrecen la economía, la tecnología de la comunicación y de la información, el
comercio nacional e internacional, en fin la globalización) estar en condiciones
de ofrecer nuevas propuestas que fundamentadas en las doctrinas y las
practicas contables y en un pensamiento metodológico, crítico y científico que
permitan a los estudiantes, juzgar su validez para aplicarlas a la solución de
problemas contables con que se enfrenten en sus estudios, en la investigación
y en la practica profesional.
Contabilidad Superior II tiene como finalidad que el estudiante utilice de
manera analítica los procedimientos contables de registro y control para las
empresas que tengan establecidas sucursales, que realicen ventas a plazo en

Plan de curso Contabilidad superior II - Elaborado por Profª Numidia Ugueto . – UNA 2006
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consignación o negocios en asociaciones en participación dentro del marco

jurídico venezolano.
El curso Contabilidad Superior II es de carácter teórico práctico y
obligatorio en la Carrera de Contaduría Pública donde el egresado será un
profesional altamente competitivo y con una capacidad emprendedora, que le
permitirá desempeñarse exitosamente en el mundo laboral.
Con este curso el estudiante de la UNA completa el estudio de los temas
que se agrupan dentro de la Contabilidad Superior, y lo introduce al análisis
de la actividad financiera de la empresa , a través de la preparación de los
estados analíticos, que permitan un conocimiento más profundo de la realidad
empresarial, sirviéndole de soporte para los objetivos del próximo curso de
Análisis de Estados Financieros.
Para el logro de estos objetivos el estudiante cuenta con el texto UNA de
Contabilidad Superior II, además de una bibliografía complementaria
compuesta por los textos FINNEY MILLER, de Contabilidad Superior y
ROMERO LOPEZ , JAVIER, Contabilidad Superior, y podrá consultar las
direcciones electrónicas:
• htpp:// www.leyesvenezolanas.com
• htpp:// www.cnv.gov.ve
• htpp:// www.gestiopolis.com

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III. PLAN DE EVALUACION

MODALIDAD OBJETIVO CONTENIDO

PRIMERA
PARCIAL Módulo: I
ASIGNATURA: CONTABILIDAD SUPERIOR II 1 AL 3
(DESARROLLO) Unidades: 1 al 3
COD: 639 CRÉDITOS: 03 - LAPSO: 2007-1 Semestre
IV
CARRERA: CONTADURÍA PÚBLICA SEGUNDA
Responsable: Lic. Mirna Pinto L.
PARCIAL Módulo: II
4 AL 6
(DESARROLLO) Unidades: 4 al 6
Evaluadora: Prof. María de la Cruz Bustamante
Horario de atención: 8:00 a 12:30 y de 2:00 a 4:30
Teléfono: 555-22-33 Módulo: I
Correo electrónico: [email protected] Unidades: 1 al 3
INTEGRAL
1 al 6
(DESARROLLO)
Módulo II
Unidades: 4 al 6
M U O OBJETIVOS
I 1 1 Registrar las transacciones mercantiles que nos permiten obtener los Estados Financieros
Consolidados entre la Oficina Principal y sus Sucursales.

2 2 Registrar las transacciones mercantiles producto del cambio monetario.

3 3 Registrar las transacciones mercantiles entre la casa matriz y sus sucursales en el exterior y la
conversión de los Estados Financieros de la sucursal al cambio monetario.

II 4 4 Identificar las transacciones comerciales producto de las ventas a plazo para realizar su registro y
control.

Identificar las transacciones comerciales producto de la mercancía entregada o recibida en

5 5
consignación para realizar su registro y control.

6 6 Aplicar los procedimientos contables producto de las cuentas en participación para realizar su
registro y control.

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Orientaciones Generales

1. Además de la atención que te brinda tu asesor en el centro local, si lo deseas, también puedes recibir
realimentación del especialista en contenido de este curso, a través del correo electrónico:
[email protected]
2 .Antes de comenzar a estudiar los contenidos de esta asignatura, realiza una lectura completa del plan de curso
y focaliza las actividades de evaluación.
3. Revisa la fecha de presentación de las pruebas integrales y/o trabajos; y organiza el tiempo para estudiar cada
tema.
4. Utiliza un cuaderno o carpeta donde sintetices los contenidos de los temas y ejercicios propuestos, esto te
permitirá sistematizar tu estudio.
5. Reserva un tiempo para repasar frecuentemente la materia.
6. Organiza un grupo de tres o cuatro personas; la idea es propiciar el aprendizaje colaborativo, además de
elaborar en conjunto una actividad que será útil para todos los participantes.
7. Para obtener mejores beneficios durante la lectura, subraya las ideas principales, toma nota, vuelve a leer,
consulta el diccionario, revisa las preguntas propuestas o realiza otra actividad que te ayude a comprender la
lectura; selecciona la que más se ajuste a ti y te permita obtener un aprendizaje más efectivo.
8. Para el curso se ha recomendado como bibliografía básica el texto “Contabilidad Superior II”, U.N.A,

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IV. DISEÑO DE LA INSTRUCCIÓN DEL CURSO

Objetivo del curso:

Utilizar de manera sistemática los procedimientos contables en situaciones específicas de Agencias y Sucursales,
Comercio con el Exterior, Consolidaciones, Ventas a Plazo, Consignaciones y Cuenta en Participación.

Objetivo Contenido

1. Registrar las transacciones mercantiles La agencia. Las sucursales. Diferencia entre agencia y sucursales.
que nos permitan obtener los Estados Contabilidad de agencias. Registro centralizado de la agencia
Financieros Consolidados entre la oficina principal. Registro separado de la agencia principal. Conciliación
principal y sus sucursales. entre agencia principal y sucursales. Estados Financieros
consolidados.

2. Registrar las transacciones mercantiles Cambio monetario .Tipos de cambio. Transferencias bancarias. El
producto del cambio monetario. cheque. Carta de Crédito. Factura comercial. Factura consular.
Conocimiento de embarque .Compras en el exterior. Operaciones de
compra con cartea de crédito.

Sucursales en el exterior. Conversión del Balance de Comprobación.

3. Registrar las transacciones mercantiles
Estados financieros de la casa matriz. Ganancia y Pérdida por
entre la casa matriz y sucursales en el
conversión de Estados financieros. Balances consolidados. Estados
exterior y la conversión de los Estados
financieros de las sucursales extranjeras.
Financieros de la Sucursal al cambio
monetario.

4. Identificar las transacciones comerciales Características de las ventas a plazo. Régimen legal. Contabilidad de
producto de las ventas a plazo para realizar las ventas a plazo. Procedimientos contables. Estados Financieros.
su registro y control. Registro de otras partidas originadas por ventas a plazo.

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Objetivo Contenido

5. Identificar las transacciones comerciales Contrato de comisión o consignación. Contenido y características de

producto de la mercancía entregada o los contratos de consignación. Ventajas de las operaciones de
recibida en consignación para realizar su consignación. Libros del consignador. Libros del consignatario.
registro y control. Valoración de mercancía. Estado de liquidación. Las consignaciones
en el Balance General.

6. Aplicar los procedimientos contables Aspecto legal. Funcionamiento y características. Libros de los socios.
producto de las cuentas en participación Movimiento de mercancía. Ventas. Movimiento en efectivo. Registro
para realizar su registro y control. de la liquidación. Utilidades de la cuenta en participación.

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OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

1 Registrar 1.2. Material instruccional: Formativa
las Texto de la Universidad Nacional Abierta (1995) Contabilidad Sobre la base de las lecturas:
transacciones Superior II, Capítulo: 1 Elabore esquemas y cuadros
mercantiles *FINNEY-MILLER. Contabilidad Superior (1974) UTEHA. México. sinópticos, luego discútalos con sus
que nos
*ROMERO LOPEZ, JAVIER. compañeros.
permiten
obtener los
Contabilidad Superior. (2000)
Estados Mc-Graw-Hill. México. Además, diríjase a la sección de
Financieros Actividades ejercicios ubicada en el texto UNA,
Consolidados - El objetivo N° 1 de este curso tiene como finalidad conocer que las resuélvalos y para obtener
entre la empresas para obtener mayores ganancias establecen sucursales en realimentación compare sus
Oficina otras ciudades del país, donde la oficina principal controla sus resultados con los de otros
Principal y activos y sus principales transacciones. Comerciales. compañeros.
sus -Realice la lectura del material instruccional texto UNA capítulo Nº 1
Sucursales. en donde se explican las transacciones mercantiles entre las Sumativa
agencias principales y sucursales. Este objetivo N° 1 se evaluará en
- En los capítulos N° 16 al N° 26 del texto FINNEY –MILLER la Primera Prueba Parcial y en la
CONTABILIDAD SUPERIOR se encuentran los conceptos más Prueba Integral donde el estudiante
importantes relacionados con las Sucursales, Compañías Matrices y aplicará el aspecto contable de
Subsidiarias donde usted podrá Establecer la diferencia entre registro y control de las
Agencias y Sucursales, Balances Consolidados, Utilidades entre operaciones mercantiles para la
compañías. solución de casos prácticos de
- El Capítulo N° 6 del Texto de ROMERO LOPEZ, JAVIER, agencias y sucursales para obtener
CONTABILIDAD SUPERIOR le permite al estudiante conocer la los Estados Financieros
necesidad de expansión de las empresas mediante el establecimiento Consolidados entre las casas la
de agencias y sucursales, identificar las características de las oficina principal y las sucursales.
agencias, explicar el aspecto contable de las agencias y de las
sucursales.
-Con base a la lectura del material impreso realice sus conclusiones.
- Al final del Capítulo N° 6 del texto ROMERO LOPEZ, JAVIER se
encuentran ejercicios para que los realice el alumno, donde
registrará las operaciones en diario, mayor, Balances generales,
Estado de Resultados, Balances Combinados, con la finalidad de
reforzar los conocimientos adquiridos.
- Para continuar con la evaluación formativa el estudiante debe

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realizar la autoevaluación que se encuentra al final del capitulo N° 1
en el texto UNA.
-En caso de duda, realice de nuevo la lectura del material
Instruccional o consulte a su asesor en el Centro Local.
- Para ampliar sus conocimientos puede visitar la siguiente página:
htpp: // www.gestiopolis.com

2 Registrar Material instruccional: Texto de la Universidad Nacional Abierta Formativa

las (1995) Contabilidad Superior II, Capítulo: 2 Sobre la base de las lecturas:
transacciones Actividades Elabore esquemas y cuadros
mercantiles -Este objetivo N° 2 nos permite conocer la importancia del cambio sinópticos, luego discútalos con sus
producto del
monetario, el cual es determinante en la actividad comercial de las compañeros.
cambio
monetario
empresas, para realizar las compras en el exterior.
-Realice la lectura del capitulo Nº 2 del material Instruccional .Texto Además, diríjase a la sección de
UNA ejercicios ubicada en el texto UNA,
- Realice ejercicios en donde pueda evidenciar el cambio en resuélvalos y para obtener
diferentes monedas de esta forma el estudiante se podrá relacionar realimentación compare sus
con el cambio en moneda extranjera, ya que deberá tener los resultados con los de otros
conocimientos básicos sobre esta materia en el momento que deba compañeros.
expresar en términos de bolívares cualquier transacción que este
evaluada en moneda extranjera. Sumativa
-Realice ejercicios en donde registre las transacciones mercantiles Este objetivo N° 2 se evaluará en la
producto del uso de carta de crédito así el estudiante se relacionará Primera Prueba Parcial y en la
con este documento que facilita considerablemente las operaciones Prueba se evidenciaran situaciones
en el mercado internacional. donde el estudiante señalara lo que
- Realice ejercicios en donde registre las transacciones mercantiles es el cambio monetario, conocerá
producto de compras en el exterior. Utilizando las cartas de crédito. los cambios en moneda extranjera
- Este objetivo es importante ya que le permite al estudiante más comunes, identificará las
conocer las transacciones mercantiles producto de las cartas de fluctuaciones cambiarias, registrará
crédito. las transacciones mercantiles
producto del cambio monetario.

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OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

Para mayor información puede remitirse a la dirección electrónica:
htpp:// www.leyesvenezolanas.com
Código de Comercio. El Titulo XII. De las Cartas de Crédito. Artículos
Nº 495 al 502.
- Al realizar la autoevaluación que se encuentra al final del Capítulo
N° 2 del texto UNA, el estudiante esta realizando la evaluación
formativa.
- Para ampliar sus conocimientos consulte la dirección electrónica:
htpp:/ /www.gestiopolis.com
3 Registrar Material instruccional
las Texto de la Universidad Nacional Abierta (1995) Contabilidad Formativa
transaccione Superior II, Capítulo: 3. Caracas:Autor Sobre la base de las lecturas:
s *FINNEY-MILLER. Contabilidad Superior (1974). México: UTEHA Elabore esquemas y cuadros
mercantiles
*ROMERO LOPEZ , JAVIER sinópticos, luego discútalos con sus
entre la casa
matriz y sus
Contabilidad Superior. (2000) Mc-Graw-Hill. México. compañeros.
sucursales Actividades
en el - Este Objetivo N° 3 evidencia que la tendencia de las grandes Además, diríjase a la sección de
exterior y la empresas en nuestros días es incrementar sus ventas para obtener ejercicios ubicada en el texto UNA,
conversión mejores beneficios y para lograrlo establecen sucursales en el resuélvalos y para obtener
de los exterior, en esta unidad podremos conocer todo lo relacionado a la realimentación compare sus
Estados casa matriz y las sucursales. resultados con los de otros
Financieros - Realice la lectura del capítulo Nº 3 del material impreso (Texto compañeros.
de la UNA).
sucursal al
- En el texto FINNEY-MILLER de Contabilidad Superior capítulo 27 el Sumativa
cambio
monetario.
estudiante debe realizar la lectura de este contenido para analizar los
conceptos de sucursales extranjeras, registros en los libros de diario, Este objetivo N° 3 se evalúa en la
balance de comprobación de la casa matriz y las sucursales. Primera Prueba Parcial y en la
– En el Texto ROMER LOPEZ, JAVIER contabilidad Superior en el Prueba Integral al estudiante se le
capítulo N° 8 el estudiante debe leer y comprender el contenido del plantearán situaciones o casos
capítulo para estar en capacidad de realizar los ejercicios que donde se deben registrar
aparecen al final del capítulo donde debe registrar correctamente las correctamente las transacciones en
transacciones en moneda extranjera entre la casa matriz y las moneda extranjera entre la casa
sucursales producto de las compras, ventas o créditos. matriz y las sucursales debido a las
- Efectué ejercicios en donde pueda realizar la conversión monetaria compras, ventas o créditos

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OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
de los Estados Financieros. realizados por la empresa con la
- La conversión de los Estados Financieros en moneda Extranjera esta finalidad de obtener los Estados
regulado por diferentes leyes y normas promulgadas en Venezuela y Financieros Consolidados entre la
existen organismos como la Comisión Nacional de Valores encargados casa matriz y las sucursales.
de velar por el cumplimiento de las mismas le recomienda consultar
la dirección electrónica:
htpp: // www.cnv.gov.ve. Normas y Leyes.
- Al realizar estos ejercicios propuestos y la autoevaluación que se
encuentra la final del capítulo N° 3 texto UNA el estudiante esta
realizando la evolución formativa.
- Para ampliar sus conocimientos puede consultar la pagina:
htpp:// www.gestiopolis.com

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OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
4.2. Material instruccional
Texto de la Universidad Nacional Abierta (1995) Contabilidad Formativa
Superior II, Capítulo : 4 Sobre la base de las lecturas:
*FINNEY-MILLER. Contabilidad Superior (1974) UTEHA. México. Elabore esquemas y cuadros
ROMERO LOPEZ , JAVIER sinópticos, luego discútalos con sus
4 Identificar Contabilidad Superior. (2000) Mc-Graw-Hill. México. compañeros.
las Actividades
transaccione - La Unidad N° 4 está relacionada con las ventas a plazos su Además, diríjase a la sección de
s principal característica es que se realizan mediante el cobro de una ejercicios ubicada en el texto UNA,
comerciales cuota inicial, mas una serie de cuotas periódicas, bajo esta forma se resuélvalos y para obtener
producto de venden todo tipo de bienes y servicios, tales como: casas, carros, realimentación compare sus
las ventas a
apartamentos, etc. Esta unidad nos permitirá conocer las principales resultados con los de otros
plazo para
realizar su características de este tipo de venta compañeros.
registro y - Realice la lectura del capítulo Nº 4 del material Instruccional Texto
control UNA. Sumativa
- En el capítulo N° 7 del texto FINNEY –MILLER de Contabilidad Este objetivo N° 4 se evalúa en la
Superior podemos encontrar las características más importantes de Segunda Prueba Parcial y en la
este tipo de ventas, lo que le permite al estudiante analizarlas para Prueba Integral donde se
elaborar un cuadro resumen de las mismas. resolverán casos prácticos de
ventas a plazos identificando las
características de las transacciones
comerciales producto de estas
ventas con la finalidad de realizar
su registro y control.

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OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
- En el texto ROMERO LOPEZ, JAVIER Contabilidad Superior capítulo
N° 5 el estudiante debe comprender los conceptos más importantes
de las ventas a plazos, señalar las ventajas y desventajas, identificar
el marco contable, legal y fiscal, aplicar los procedimientos de
registro y control para este tipo de ventas.
- Realice los ejercicios que se encuentran al final del capítulo N° 4
del texto UNA.
- Resuelva problemas de casos prácticos de ventas a plazos para
realizar la evaluación formativa como parte del la estrategia
Instruccional.
- En caso de duda consulte a su asesor en el centro local.
- Para profundizar más sobre este contenido puede consultar la
siguiente dirección electrónica.
htpp:// www.gestiopolis.com
5 Identificar 5.2. Material instruccional Formativa
las Texto de la Universidad Nacional Abierta (1995) Contabilidad Sobre la base de las lecturas:
transaccione Superior II, Capítulo: 5 Elabore esquemas y cuadros
s *FINNEY-MILLER. Contabilidad Superior (1974) UTEHA. México. sinópticos, luego discútalos con sus
comerciales
Actividades compañeros.
producto de
la mercancía
- La consignación es un contrato mercantil, por medio del cual una
entregada o persona natural o jurídica se compromete a la venta de un bien o Además, diríjase a la sección de
recibida en mueble por cuenta del mismo dueño, esta unidad Nº 5 permite que ejercicios ubicada en el texto UNA,
consignación conozcamos las principales características de este tipo de venta. resuélvalos y para obtener
para realizar -Realice la lectura Del material Instruccional Texto UNA el Capítulo realimentación compare sus
su registro y N° 5 resultados con los de otros
control - El texto FIINNEY-MILLER de Contabilidad Superior capítulo N° 6 compañeros.
permite que el estudiante:
-Identifique la diferencia que existe cuando se aceptan mercancías Sumativa
en consignación y cuando se hace una compra de mercancía a Este objetivo N° 5 se evalúa en la
crédito. Segunda Prueba Parcial y en la
-Describa las ventajas que tiene el comerciante al trabajar con Prueba Integral estas preguntas
mercancías en consignación. estarán enfocadas hacia la
-Señale los aspectos de las ventas en consignación que están resolución de problemas prácticos
reguladas por el código de comercio de Venezuela. donde se identificarán las
-Indique las ventajas que presentan este tipo de operación para el características de las transacciones
consignatario. comerciales productos de las

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OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
- Realice los ejercicios sobre las ventas en consignación para registrar ventas en consignación para
las operaciones en los libros del consignador, los libros del realizar su registro y control
consignatario y el estado de cuenta o liquidación en donde el alumno
puede conocer el dominio de los objetivos propuestos.
-Como actividad de cierre se le sugiere al estudiante realice la
operación de cierre de los libros del consignatario y el consignador.
- En caso de duda puede consultar la dirección electrónica:
htpp:// www.leyesvenezolanas.com Código de Comercio. Titulo VIII.
Del Contrato de Comisión .Artículos Nº 376 al 409.
-Para ampliar los conocimientos adquiridos se sugiere consultar
aspectos importantes de las ventas en consignación en la siguiente
página: htpp:// www.gestiopolis.com
6 Aplicar los Material instruccional: Formativa
procedimien Texto de la Universidad Nacional Abierta (1995) Contabilidad Sobre la base de las lecturas:
tos Superior II. Caracas: Autor Elabore esquemas y cuadros
contables *FINNEY-MILLER. Contabilidad Superior (1974) UTEHA. México. sinópticos, luego discútalos con sus
producto de
Actividades compañeros.
las cuentas
en - Las cuentas en participación son sociedades mercantiles que están
participación constituidas por varios socios y donde las utilidades o pérdidas son Además, diríjase a la sección de
para realizar compartidas entre todos los socios y son de poca duración, la unidad ejercicios ubicada en el texto UNA,
su registro y Nº 6 de este curso nos permitirá conocer en forma más amplia todo resuélvalos y para obtener
control. lo referente a las Cuentas en Participación. realimentación compare sus
-Realice la lectura del material Instruccional texto UNA capitulo N° 6 resultados con los de otros
- El texto FINNEY-MILLER de Contabilidad Superior Capítulo N° 5 compañeros.
permite que el estudiante:
- Identifique las principales características de la cuenta en Sumativa
participación Este objetivo N° 6 se evalúa en
- Describa el sistema de los libros separados. la Segunda Prueba Parcial y en la
- Realice ejercicios donde aplique los procedimientos contables de Prueba Integral se aplicará el
registro y control de las cuentas en participación. aspecto contable de las cuentas en
- Como actividad de cierre se le recomienda realizar la participación para la solución de
autoevaluación propuesta en el capítulo N° 6 del texto UNA. casos prácticos donde se realizará
- consulte la dirección electrónica: su registro y control.
htpp:// www.leyesvenezolanas.com. Código de Comercio. Sección
XII. Artículo 359.

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V. REFERENCIAS

OBLIGATORIA
Correa de I.,M. (1995). Contabilidad Superior II.
Caracas: Universidad Nacional Abierta.

COMPLEMENTARIA

Finney - Miller. (1974). Contabilidad Superior. México: UTEHA

Romero López , Javier. (2000). Contabilidad Superior. México: Mc-Graw-Hill

DIRECCIONES ELECTRÓNICAS

htpp:// www.leyesvenezolanas.com

htpp: // www.cnv.gov.ve

htpp: // www.gestiopolis.com