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    Prueba Género Dramático 2º A

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    I.Municipalidad de la Granja.

    Liceo Francisco Frías Valenzuela.


    Departamento de Lenguaje.

    Prueba Género Narrativo para Segundo Medio.

    Nombre _____________________________________________ Curso ______ Fecha _______.

    Puntaje total 25 Puntaje obtenido ____________ Nota ___________.

    I.- Item de selección múltiple y desarrollo. Encierra en un círculo la respuesta correcta y responde
    con letra clara las preguntas de desarrollo.

    En relación al fragmento de Romeo y Julieta contesta de la pregunta 1 a la 14.

    ACTO IV
    ESCENA I
    Jardín de Capuleto
    ROMEO.- ¡Qué bien se burla del dolor ajeno quien nunca sintió dolores. .. !
    (pónese Julieta a la ventana.) ¿Pero qué luz es la que asoma por allí? ¿El sol
    que sale ya por los balcones de oriente? Sal, hermoso sol, y mata de envidia
    con tus rayos a la luna, que está pálida y ojeriza porque vence tu hermosura
    cualquier ninfa de tu coro.
    JULIETA.- ¡Ay de mí!
    ROMEO.- ¡Habló! Vuelvo a sentir su voz. ¡Ángel de amores que en medio de
    la noche te me apareces,
    JULIETA.- ¡Romeo, Romeo! ¿Por qué eres tú Romeo? ¿Por qué no reniegas
    del nombre de tu padre y de tu madre? Y si no tienes valor para tanto, ámame,
    y no me tendré por Capuleto.
    ROMEO.- ¿Qué hago, seguirla oyendo o hablar?
    JULIETA.- No eres tú mi enemigo. Es el nombre de Montesco, que llevas. ¿Y
    qué quiere decir Montesco? No es pie ni mano ni brazo, ni semblante ni pedazo
    alguno de la naturaleza humana.

    ROMEO.- Si de tu palabra me apodero, llámame tu amante, y creeré que me he


    bautizado de nuevo, y que he perdido el nombre de Romeo.
    JULIETA.- ¿Y quién eres tú que, en medio de las sombras de la noche, vienes
    a sorprender mis secretos?
    ROMEO.- No sé de cierto mi nombre, porque tú aborreces ese nombre, amada
    mía, y si yo pudiera, lo arrancaría de mi pecho.
    JULIETA.- Pocas palabras son las que aún he oído de esa boca, y sin embargo
    te reconozco. ¿No eres Romeo? ¿No eres de la familia de los Montesco?
    ROMEO.- No seré ni una cosa ni otra, ángel mío, si cualquiera de las dos te
    enfada.
    JULIETA.- ¿Cómo has llegado hasta aquí, y para qué? Las paredes de esta
    puerta son altas y difíciles de escalar, y aquí podrías tropezar con la muerte,
    siendo quien eres, si alguno de mis parientes te hallase.
    ROMEO.- Las paredes salté con las alas que me dio el amor, ante quien no
    resisten aun los muros de roca. Ni siquiera a tus parientes temo.
    JULIETA.- Si te encuentran, te matarán.
    ROMEO.- Más homicidas son tus ojos, diosa mía, que las espadas de veinte
    parientes tuyos.
    JULIETA.- Yo daría un mundo porque no te descubrieran.
    ROMEO.- De ellos me defiende el velo tenebroso de la noche.
    JULIETA.- ¿Y quién te guio aquí?
    ROMEO.- El amor que me dijo dónde vivías.
    JULIETA.- Si el manto de la noche no me cubriera, el rubor de virgen subiría a
    mis mejillas, recordando las palabras que esta noche me has oído. En vano
    quisiera corregirlas o desmentirlas... ¡¿Me amas? Sé que me dirás que sí, y que yo lo creeré.
    ROMEO.- Júrote, amada mía, por los rayos de la luna que platean la copa de
    estos árboles...
    JULIETA.- No jures. Aunque me llene de alegría el verte, no quiero esta noche
    oír tales promesas que parecen violentas y demasiado rápidas.
    ROMEO.- ¿Y no me das más consuelo que ése?
    JULIETA.- (Asomada otra vez a la ventana.) Sólo te diré dos palabras. Si el fin
    de tu amor es honrado, si quieres casarte, avisa mañana al mensajero que te
    enviaré, de cómo y cuándo quieres celebrar la sagrada ceremonia. Yo te
    sacrificaré mi vida e iré en pos de ti por el mundo.
    AMA.- (Llamando dentro.) ¡Julieta!
    AMA.- ¡Julieta!
    JULIETA.- Buenas noches.
    ROMEO.- No. ¿Cómo han de ser buenas sin tus rayos?
    JULIETA.- (Otra vez a la ventana.) ¡Romeo! ¡Romeo!
    ROMEO.- ¡Cuán grato suena el acento de mi amada en la apacible noche,
    protectora de los amantes! Más dulce es que música en oído atento.
    JULIETA.- ¡Romeo!
    ROMEO.- ¡Alma mía!
    JULIETA.- ¿A qué hora irá mi criado mañana?
    ROMEO.- A las nueve.
    JULIETA.- No faltará. Las horas se me harán siglos hasta que ésa llegue. No sé
    para qué te he llamado.
    ROMEO.- ¡Déjame quedar aquí hasta que lo pienses!
    JULIETA.- Con el contento de verte cerca me olvidaré eternamente de lo que
    pensaba, recordando tu dulce compañía.
    ROMEO.- Para que siga tu olvido no he de irme.
    JULIETA.- Ya es de día. Vete...
    Triste es la ausencia y tan dulce la
    despedida, que no sé cómo arrancarme de los hierros de esta ventana.
    ROMEO.- ¡Que el sueño descanse en tus dulces ojos y la paz en tu alma!
    ¡Ojalá fuera yo el sueño, ojalá fuera yo la paz en que se duerme tu belleza!

    1.- El fragmento de “Romeo y Julieta” corresponde a.


    1.- 1 escena.
    2.- 1 cuadro.
    3.- 1 acto.
    a).- Solo 1.
    b).- 1 y 2.
    c).- 2 y 3.
    d).- Todas las anteriores.
    e).- Ninguna de las anteriores.

    2. “Julieta: - ¡Romeo, Romeo! ¿Por qué eres tú Romeo? ¿Por qué no reniegas
    del nombre de tu padre y de tu madre? Y si no tienes valor para tanto, ámame,
    y no me tendré por Capuleto.”
    En la cita textual leída Julieta le pide a Romeo.
    a).- Que tenga valor.
    b).- Que la deje o la ame.
    c).- Que reniegue de sus antepasados.
    d).- Todas las anteriores.
    e).- Ninguna de las anteriores.

    3.- La cita textual presente en la pregunta nº 2 corresponde a.


    a).- Diálogo.
    b),- Aparte.
    c).- Acotación.
    d).- Monólogo.
    e).- Ninguna de las anteriores.

    4.- El fragmento leído pertenece al género dramático porque.


    a).- Presenta un conflicto dramático.
    b).- El conflicto es presentado a través del diálogo de personajes.
    c).- Encontramos lenguaje de acotaciones.
    d).- Todas las anteriores.
    e).- Ninguna de las anteriores.

    5.- El conflicto dramático del fragmento leído es.


    a).- El desamor entre Romeo y Julieta.
    b).- El amor imposible de Romeo y Julieta debido a la enemistad de sus familias.
    c)- El amor imposible de Romeo y Julieta.
    d).- La rivalidad entre los Montesco y los Capuleto.
    e).- El amor entre Romeo y Julieta.
    6.-¿Por qué razón Romeo adjetiva los ojos de Julieta como homicidas? Argumente. 2 pts.
    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________.

    7.- Si tomamos en cuenta que el drama de Romeo y Julieta finaliza con la muerte de los
    enamorados, diremos que es.
    a).- Una tragedia.
    b).- Una comedia.
    c).- Una obra teatral.
    d).- todas las anteriores.
    e).- Ninguna de las anteriores.

    8.- “JULIETA.- (Otra vez a la ventana.) ¡Romeo! ¡Romeo!”.


    La información presente entre paréntesis recibe el nombre de.
    a).- Monólogo.
    b).- Diálogo.
    c).- Aparte.
    d).- Acotación.
    e).- Ninguna de las anteriores.

    9.- Las fuerzas en pugna presentes en la obra dramática “Romeo y Julieta” están presentes en.
    1.- La protagonista encarnada por Julieta.
    2.- El antagonista encarnado por Romeo.
    3.- Los protagonistas encarnados por Romeo y Julieta.
    4.- Los antagonista encarnados por la familia de Romeo y Julieta.
    a).- Solo 1.
    b).- 1 y 2.
    c).- Solo 3.
    d).- 3 y 4.
    e).- Ninguna de las anteriores.

    10.- El fragmento presentado de Romeo y Julieta corresponde a.


    a).- Presentación del conflicto.
    b).- desarrollo de la obra dramática.
    c).- Desenlace de la obra dramática.
    d).- Clímax.
    e).- Ninguna de las anteriores.
    11.- Interprete la siguiente cita textual: “ROMEO.- Si de tu palabra me apodero, llámame tu
    amante, y creeré que me he bautizado de nuevo, y que he perdido el nombre de Romeo.”2 pts.
    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________

    12.- La escena leída corresponde a.


    a).- La despedida de Romeo y Julieta.
    b).- La declaración de amor entre Romeo y Julieta.
    c).- La desilusión de Julieta.
    d).- El desprecio de Julieta a la familia de Romeo.
    e).- Ninguna de las anteriores.

    13.- Según el texto caracteriza a Romeo y Julieta. 2pts.


    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________.

    14.- ¡Romeo, Romeo! ¿Por qué eres tú Romeo? ¿Por qué no reniegas
    del nombre de tu padre y de tu madre? Y si no tienes valor para tanto, ámame,
    y no me tendré por Capuleto.
    La palabra en negrita la podemos reemplazar por.
    a).- Olvidar.
    b).- Recordar.
    c).- Descubrir.
    d).- Negar.
    e).- Ninguna de las anteriores.

    15.- Del teatro podemos decir que es cierto.


    1.- Nace en la antigua Grecia y su origen está relacionado la religión.
    2.- Los autores griegos transformaron los mitos en tragedias.
    3.- Busca que el espectador se identifique con el héroe trágico, provocando en las personas catarsis.
    a).- Solo 1.
    b).- 1 y 2.
    c).- 1 y 3.
    d).- 1, 2 y 3.
    e).- Ninguna de las anteriores.

    16.- Virtualidad teatral significa que.


    a).- Los textos dramáticos se crean para ser representados.
    b).- Los textos dramáticos tiene como eje conductor un conflicto.
    c).- A través del diálogo de personajes conocemos los acontecimientos.
    d).- Todas las anteriores.
    e).- Ninguna de las anteriores.
    17.- Corresponde a los movimientos corporales que se realizan para comunicar.
    a).- Kinésico.
    b).- Proxémica.
    c).- Icónico.
    d).- Todas las anteriores.
    e).- Ninguna de las anteriores.

    18.- La tragedia se caracteriza por.


    1.- El protagonista tiene un destino o sino inevitable.
    2.- A través de la experiencia del protagonista se busca educar al público.
    3.- Tiene un final feliz.
    a).- Solo 1.
    b).- Solo 2.
    c).- Solo 1 y 2.
    d).- Solo 2 y 3.
    e).- Ninguna de las anteriores.

    19.- La comedia se caracteriza principalmente por.


    a).- Educar a la sociedad y lograr la purificación a través de la risa.
    b).- Provocar risa en el espectador.
    c).- Educar a la población.
    d).- Todas las anteriores.
    e).- Ninguna de las anteriores.

    II.- Observa el siguiente afiche y contesta las preguntas que te presentamos a continuación.
    20.- El o los emisores del afiche publicitario es o son.
    1).- AIEP.
    2).- Universidad Andrés Bello.
    3).- William Shakespeare.
    a).- Solo 1.
    b).- 1 y 2.
    c).- 1 y 3.
    d).- 1, 2 y 3.
    e).- Ninguna de las anteriores.

    21.- Del eslogan presente en el afiche podemos inferir que.


    a).- La relación de Romeo y Julieta provoca una guerra.
    b).- Los Montesco y los Capuleto se declararon la guerra.
    c).- Romeo y Julieta se odiaban a muerte.
    d).- A raíz de la muerte de Romeo y Julieta se produjo la paz.
    e).- Ninguna de las anteriores.

    22.- La información explícita presente en el texto.


    a).- La obra es una tragedia.
    b).- Solo se presenta días miércoles.
    c).- El dramaturgo es William Shakespeare.
    d).- Todas las anteriores.
    e).- Ninguna de las anteriores.

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