Secretaria de Educación Pública

Escuela Primaria “(Nombre de la Escuela)”

C.C.T.: (Clave del centro de trabajo) Zona Escolar: __ Sector: __
Ciclo Escolar: 2017 – 2018

Nombre del alumno: ____________________________________________________________

Lugar: __________________________________________________________________________
Fecha: __________________________________________________________________________
Nombre del maestro: ___________________________________________________________
Nombre del padre de familia o tutor: ___________________________________________

Asignatura Reactivos Aciertos Promedio Firma del padre o tutor

Español 15
Matemáticas 15
Ciencias Naturales 15
Geografía 10
Historia 10
Formación Cívica y Ética 10
Promedio
ESPAÑOL información de otras investigaciones, es
posible que la deficiencia de “melatonina”
(hormona del sueño), que es segregada
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas
cuando la obscuridad aparece, tenga mucho
1a4
que ver con el fenómeno de alteración del
sueño.

1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?

a) Una leyenda.
b) Es una noticia.
c) Un artículo de divulgación científica.
d) Un poema.

Dormir con la luz encendida 2. ¿En cuál párrafo nos habla sobre la
puede causar depresión. Datos revelados por hormona del sueño?
la Universidad Estatal de Ohio en Estados a) Tercero. c) Segundo.
Unidos de Norteamérica, durante el congreso b) Quinto. d) Cuarto.
anual de la Sociedad Americana de
Neurociencia en San Diego revelaron grandes 3. ¿Cuál es el propósito de este artículo de
descubrimientos sobre el sueño. divulgación?
a) Riesgos de dormir con la luz
El renombrado investigador Rand Nelson y sus encendida.
colegas, realizaron experimentos sobre los b) Cómo tratar a un conejillo de indias.
efectos de la luz en animales, usaron a 16 c) Cómo dormir con la luz encendida.
conejillos de indias, de los cuales la mitad d) Hablar sobre el congreso anual de
durmieron en total oscuridad tal como sucede Neurociencia.
en su hábitat natural, y la otra mitad fueron
expuestos durante las noches a un nivel de luz 4. ¿A quién va dirigido el texto anterior?
equivalente al producido por el brillo de un a) Para personas que duermen bien.
televisor encendido en una habitación a b) A las personas que les gusta dormir
oscuras (5 lux aproximadamente). Al pasar un con la luz encendida.
lapso de dos meses, se observó que los c) A los niños que lloran mucho al
conejillos que dormían con la luz puesta dormir.
desarrollaron un cambio aparente en su estado d) Para quienes tienen conejillos de
de ánimo, desarrollando estadios de depresión. indias.

Al comparar los cerebros de los conejillos de 5. La maestra Rosa les preguntó a sus
indias que dormían con luz con los que alumnos sobre qué es un artículo de
dormían en total obscuridad, notaron que en la divulgación científica. ¿Qué alumno
zona del hipocampo tuvieron una densidad contestó correctamente?
menor en la vellosidad llamada “espinas a) Pedro: son textos fantásticos
dendríticas” en las neuronas, lo que explicó transmitidos de generación en
que la comunicación neuronal se había visto generación.
reducida. b) José: son textos que nos ayudan a
preparar alimentos.
Según el Dr. Nelson, los resultados sugieren c) Jorge: son síntesis de investigaciones
que el nivel de luz óptimo que necesita el que presentan información de
cerebro de los mamíferos para descansar es descubrimientos científicos.
sorprendentemente bajo y tomando d) María: son textos escritos en prosa.
 Lobo: Entra, querida.
6. Los siguientes son parte de la estructura Caperucita: ¡Hola! Ohhh, Abuelita, ¡¡qué ojos
de los artículos de divulgación científica, tan grandes tienes!
excepto: Lobo: Para verte mejor, tesoro.
a) Materiales y métodos. Caperucita: Y Abuelita, ¡¡qué brazos tan largos
b) Resultados. tienes!!
c) Ingredientes. Lobo: Para abrazarte mejor, tesoro.
d) Discusión. Caperucita: Pero Abuelita, ¡¡qué dientes tan
grandes tienes!!
7. Existen maneras de citar información, Lobo: ¡¡Para COMERTE mejor, tesoro!!
¿cuáles son?
a) Cita abierta y cita cerrada. 10.¿Quiénes son los que participan en la obra?
b) Cita de información y cita de a) Caperucita roja, la abuelita, el lobo y el
investigación. narrador.
c) Cita falsa y cita verdadera. b) Caperucita roja, la abuelita y el lobo.
d) Cita textual o directa, cita no textual c) Caperucita y el lobo.
o indirecta y cita de cita. d) El narrador, el lobo y caperucita.

8. Es una cita que se utiliza cuando se hace 11.Las frases entre paréntesis en el texto
referencia a un texto citado por otro autor anterior, son:
y del que no se ha conseguido el original. a) Diálogos. c) Personajes.
a) Cita de cita. c) Cita no textual. b) Acotaciones. d) Escenas.
b) Cita textual. d) Cita de autor.
12. ¿Cómo está estructurada una obra de
9. Se utilizan para identificar la fuente de la teatro?
cual se extrae información. a) Prólogo e índice.
a) Los autores. b) En párrafos y rimas.
b) Las referencias bibliográficas. c) En actos y escenas.
c) El título del texto. d) Investigaciones y conclusiones.
d) La portada. .
Observa lo siguiente y contesta los reactivos 13
Lee el siguiente texto y contesta los reactivos y 14.
10 y 11:

Lobo: hola!!
Abuelita: ¿Quién es?
Lobo: Soy Caperucita, te he traído comida.
Abuelita: ¡Ah! entra, querida. Estoy en cama.
Lobo: Hola Abuelita. ¡¡¡¡Sorrrrrrpresa!!!!. (Pone
una cara de maldad).
Abuelita: ¡Ohhhh! ¡¡¡¡Socorro!!!! ¡¡¡¡Socorro!!!!.
(Pone una cara de susto).
Narrador: Pero el Lobo se devoró a la Abuelita
en un instante, se vistió con sus ropas y se
metió en la cama. Caperucita Roja golpeó a la
puerta…
Lobo:¿Quién es?
Caperucita: Soy yo, tu nietecita. (muestra
timidez al hablar).
13. Lo anterior es un ejemplo de: 19.Mario está empaquetando pelotas y tiene
a) Encuesta. c) Examen. que poner 8 en cada caja. Si tiene que
b) Cuestionario. d) Formulario. empaquetar 184 pelotas, ¿cuántas cajas
necesita?
14.¿Cuál es el objetivo de la encuesta a) 14 cajas. c) 23 cajas.
anterior? b) 16 cajas. d) 28 cajas.
a) Saber los gustos de las personas.
b) Conocer acerca de las películas. Lee lo siguiente y contesta:
c) Saber si los alumnos realizan sus 20.Cuatro alumnos de quinto grado
tareas. escribieron números romanos en el
d) Conocer si a la gente le gusta realizar pizarrón.
encuestas. ¿Qué alumno escribió el número 1991?
a) María: MCMXCl
15.Son utilizadas para conocer los resultados b) Rodolfo: MMX
de una encuesta. c) Martín: MCMXCll
a) Calificaciones. c) Tablas. d) Juan: MMXV
b) Gráficas. d) Informes.
Observa la siguiente imagen y contesta los
MATEMÁTICAS reactivos del 21 al 23

16.¿Cuál es la escritura correcta del siguiente

numero:
59091

a) Cincuenta y nueve mil novecientos uno.

b) Quinientos noventa mil noventa y uno.
c) Cincuenta y nueve mil noventa y uno.
d) Cinco mil novecientos noventa y uno.

17.¿Cuál es la cantidad del siguiente número?

21.¿Cuál es el objeto que se encuentra a la
Ochenta y nueve mil tres izquierda en el segundo nivel?
a) Florero. c) Estrella.
a) 89003. c) 890003. b) Balón. d) Avión.
b) 80903. d) 8090003.
22.¿Cuál es el objeto que se encuentra a la
18.La maestra Rosaura les pidió a sus derecha en el tercer nivel de abajo hacia
alumnos que representaran el año en que arriba?
nacieron en números romanos, si todos a) Avión. c) Taza.
nacieron en el 2007., ¿Qué alumno b) Estrella. d) Libros.
escribió correctamente el año?
a) Martín: MMVll 23.Carlos quiere mover los libros, si decide
b) Norma: MVll colocarlos en el lugar que se encuentra a
c) Ramón: MCVll la izquierda del tercer nivel de abajo hacia
d) Adrián: MMCVll arriba. ¿Qué objeto tendrá que mover?
a) Avión. c) Taza.
b) Balón d) Florero.
 24.¿Cuántos listones de 10 centímetros se 28.¿Cuántos metros de adoquín se
necesitan para formar un decámetro? necesitará comprar?
a) 10 listones. c) 1000 listones. a) 39 m. c) 2197 m.
b) 100 listones. d) 10000 listones. b) 182. d) 33 m.

25.¿Cuántos gramos hay en 7 hectogramos? Observa la siguiente gráfica y contesta los

a) 7 gramos. c) 700 gramos. reactivos 29 y 30.
b) 70 gramos. d) 7000 gramos.

El entrenador de un equipo de futbol necesita

saber el perímetro de un campo con las
siguientes medidas:

29.¿Qué pantalones fueron los que se

vendieron más?
a) Pantalones de $100.
26.¿Cómo puede calcular el perímetro? b) Pantalones de $80.
a) Sumando 120 y 90. c) Pantalones de $120.
b) Restando 90 y 120. d) Pantalones de $150.
c) Multiplicando 90 y 120.
d) Sumar los 4 lados. 30.¿Cuál es la diferencia en ventas entre los
pantalones de $80 y los pantalones de
27. ¿Cuál es el perímetro del campo de futbol $120?
anterior? a) 5 pantalones. c) 4 pantalones.
a) 210 m c) 10,800 m2. b) 3 pantalones. d) 6 pantalones.
b) 30 m. d) 420 m.

Lee lo siguiente y contesta el reactivo 28. CIENCIAS NATURALES

A un lado de la primaria José María Morelos
31. ¿Cuáles son los dos tipos de ondas que
están construyendo un jardín triangular y
existen?
necesitan poner adoquín alrededor. Si las
a) Transversales y longitudinales.
medidas del jardín son las siguientes: b) Directa e inversa.
c) Fuerte y leve.
d) Extensa y corta.

32.¿Qué ondas se producen cuando

aventamos una piedra al agua?
a) Acuáticas. c) Longitudinales.
b) Transversales. d) Redondas.

33.Los siguientes son medios por donde

viajan las ondas del sonido, excepto:
a) Gaseoso. c) Lineal.
b) Líquido. d) Sólido.
34.El sonido se genera cuando: 39. ¿Qué es una planta eléctrica?
a) Nos encontramos en un lugar encerrado. a) Es donde se siembran plantas de cada
b) Se producen vibraciones en algún región.
material, aunque no siempre lo podemos b) Es un lugar que se utiliza para guardar
percibir. aparatos electrónicos.
c) Se logra llegar hasta un punto muy alto. c) Es donde se genera la corriente
d) Cuando se logra estar en un lugar muy eléctrica.
silencioso, ya que esto permite percibir d) Es un vivero.
mejor.
40.¿Cuál de los siguientes materiales son
35. Se le conoce como una percepción conductores de electricidad?
sensorial para explorar el medio físico a a) La tierra y el lodo.
través del sonido. b) La madera y el vidrio.
a) Evaporación. c) Cobre y aluminio.
b) Sonidificación. d) El hule y la madera.
c) Ecolocación.
d) Identificación del sonido. 41. Son materiales que se utilizan para evitar
que la corriente eléctrica pase a tu cuerpo.
36.La intensidad del sonido se mide en: a) Aislantes. c) Sintéticos.
a) Decímetros. c) Decibeles. b) De cuidado. d) Conductores.
b) Peso. d) Longitud.
42. La maestra Teresa les pidió a sus alumnos
37. Cuando el sonido supera los 40dB provoca que mencionaran un material aislante.
los siguientes efectos, excepto:
¿Quién de sus alumnos contestó
a) Mal humor.
b) Nerviosismo. correctamente?
c) Daños graduales al sistema auditivo a) Pedro: cobre. c) Juan: plástico.
d) Daños de la vista. b) Jesús: oro. d) Marco: zinc.

43.Son elementos que forman el sistema

Lee lo siguiente y contesta lo que se te pide.
Solar, excepto:
a) El Sol. c) Los satélites.
b) Los planetas. d) Los cohetes.
Hace posible que funcione una gran variedad
de aparatos; se desplaza a través de
44.Las siguientes son características del Sol,
materiales como los cables, llamados
excepto:
conductores, y se puede producir en plantas
a) Es una estrella.
generadoras de corriente.
b) Se mueve alrededor de la Tierra.
c) Emite luz propia.
d) Se mueve sobre su propio eje de
38. ¿A qué se refiere el texto anterior?
rotación.
a) La energía hidráulica.
b) La energía magnética.
45.Son un grupo de cuerpos metálicos y
c) La energía eólica.
rocosos que se mueven en órbitas
d) La energía eléctrica.
elípticas alrededor del Sol. Su nombre
significa "similar a una estrella".
a) Los satélites. c) Los asteroides.
b) Los planetas. d) Los cohetes.
GEOGRAFÍA 52.El papá de un alumno de quinto grado
trabaja en una fábrica de empaquetado de
46.El maestro de quinto grado les pidió a sus
huevos. ¿Qué tipo de actividad realiza?
alumnos que mencionaran una actividad
a) Ganadería
del sector primario. ¿Cuál de los alumnos
b) Industria ligera.
dio una respuesta incorrecta?
c) Industria de consumo.
a) Joel: turismo.
d) Industria pesada.
b) María: minería.
c) Ramón: pesca.
53.Son actividades muy importantes tanto
d) Jorge: ganadería.
para la economía mexicana como para la
mundial.
47.De acuerdo a su tipo de abastecimiento de
a) El futbol y la televisión.
agua, la agricultura puede ser de dos
b) El comercio y el turismo.
formas:
c) El básquetbol y el futbol.
a) De maquinaria y con tubería.
d) El turismo y el voleibol de playa.
b) De temporal y de riego.
c) De ayuda y para consumo.
54.Es una de las actividades económicas del
d) De uso personal y uso laboral.
sector terciario que puede traer beneficios
48.¿Cuáles son los dos grupos en que se a las naciones donde se realiza.
clasifica la industria debido a su a) Agricultura. c) Turismo.
producción? b) Comercio. d) Ganadería.
a) De alto riesgo y bajo riesgo.
b) Extensiva y pesada. 55.Son aspectos que la Organización de las
c) De venta y de compra. Naciones Unidas (ONU) considera para
d) Ligera y pesada. medir los progresos generales de un país,
excepto:
49.Esta industria genera bienes de consumo a) Esperanza de vida.
directo, es decir, elabora productos de b) Nivel de reproducción.
primera necesidad como: alimentos, ropa, c) Nivel educativo.
calzado, etc. d) Nivel de vida tomando en cuenta el
a) Ligera. c) Extensiva. producto interno bruto por persona.
b) Agrícola. d) Pesada.

50.¿Cómo se le llama a la actividad mediante

la cual se intercambian, venden o
HISTORIA
compran productos?
a) Agricultura. c) Turismo. 56.La maestra María les preguntó a sus
b) Comercio. d) Ganadería. alumnos lo siguiente:
¿Qué presidente tuvo la responsabilidad
51.Es una actividad económica del sector de inaugurar y poner en funcionamiento el
secundario que trasforma una amplia nuevo gobierno con la Constitución de
gama de materias primas en artículos que 1917?
se destinan al consumo de la población. ¿Qué alumno contestó correctamente?
a) Industria de población. a) Pedro: José María Morelos.
b) Industria secundaria. b) Jorge: Enrique Peña Nieto.
c) Industria manufacturera. c) Manuel: Miguel Hidalgo
d) Industria textil. d) Fernanda: Venustiano Carranza.
 57.A los alumnos de quinto grado se les 61.Fue uno de los principios defendidos por la
preguntó lo siguiente: ¿Qué es el Revolución:
Maximato?, ¿Quién dio la definición a) “El respeto al derecho ajeno es la paz”.
correcta? b) “Yo solo sé que no sé nada”.
a) Francisco: fue el periodo donde c) “Sufragio efectivo, no reelección”.
Maximiliano de Habsburgo fue presidente d) “Más que militar soy revolucionario de
de México. ideas”.
b) César: periodo donde México fue
gobernado por Reyes. 62.¿En qué año se creó la Secretaría de
c) Adrián: Es el tiempo en que el presidente Educación Pública?
Plutarco Elías Calles siguió tomando a) 1900 c) 1950
decisiones de poder aun después de dejar b) 1921 d) 2000
de ser presidente.
d) Luz: fue el tiempo donde la iglesia llegó a 63.¿Qué acontecimiento importante sucedió
su máximo poder. en México en el año de 1943?
a) Las mujeres adquirieron el derecho a votar
58.¿Quién estuvo al frente de la presidencia b) Dio fin la Revolución Mexicana.
de México de 1920 a 1924? c) Las mujeres adquirieron el derecho a
a) Álvaro Obregón. trabajar.
b) Francisco Villa. d) Se firmó la Constitución Mexicana.
c) Emiliano Zapata.
d) José María Morelos. 64.Son ídolos populares mexicanos, excepto:
a) Cantinflas.
59.En la clase de Historia, el maestro de b) María Félix.
quinto grado les pidió a los alumnos que c) Charles Chaplin.
mencionaran una acción que hizo el d) Pedro Infante.
presidente Álvaro Obregón. ¿Qué alumno
contestó correctamente? 65.Los alumnos de quinto grado estaban
a) Dio fin a la Revolución Mexicana. platicando sobre lo que sucedió el 2 de
b) Firmó el Plan de Ayutla. octubre de 1968 en la Ciudad de México,
c) Arregló las conflictivas relaciones con ¿Qué alumno platicó correctamente lo que
Estados Unidos. sucedió?
d) Inauguró tiendas de raya. a) Rodrigo: se proclamó el Plan de Iguala.
b) Martín: un mitin de estudiantes se reunió
60. ¿Cuál fue la causa de la guerra Cristera? en la Plaza de las Tres Culturas y fueron
a) Los habitantes mexicanos debían ser acribillados.
cristianos. c) Óscar: una mujer ganó las elecciones
b) El presidente de México exigía ir a misa los presidenciales.
domingos. d) Sandra: se realizó el mayor concierto de la
c) Debido a la ley que expidió el presidente década.
Calles, donde se cerraban templos y
conventos.
d) En cada familia debía haber un sacerdote.
 FORMACIÓN CÍVICA Y 71. ¿En qué fecha se promulgó la
ÉTICA Constitución Política de los Estados
Unidos Mexicanos?
66.Cuando una ley no se respeta se aplican a) El 24 de febrero de 1910.
sanciones. ¿Cuál de las siguientes NO es b) El 20 de noviembre de 1810.
una sanción? c) El 5 de febrero de 1917.
a) Multa. d) 16 de septiembre de 1910.
b) Infracción.
c) Pena de muerte. 72.¿Cuáles son los tres poderes en México?
d) Privación de la libertad. a) Federal, Estatal y Municipal.
b) Ejecutivo, Legislativo y Judicial.
67.Los alumnos de 5to grado quieren realizar c) Presidencial, Gubernamental y
un convivio, pero no se deciden sobre lo legislativo.
que comerán. ¿Cuál sería la forma más d) Político, Ejecutivo y Judicial.
democrática y justa para elegir?
a) Que la maestra elija la comida. 73.¿En qué artículo de la Constitución se
b) Hacer un consenso y votar. establece que todos los habitantes tienen
c) No llevar nada de comer. la obligación de contribuir al gasto público
d) Cada quien llevará su propia comida. del país, de acuerdo con sus ingresos?
a) Artículo 3. c) Artículo 4.
68.Las siguientes son Leyes Internacionales b) Artículo 31. d) Artículo 13.
que protegen los derechos de todos los
seres humanos, excepto: 74.¿Es una forma de gobierno basada en la
a) Convención sobre los Derechos del Niño. amplia participación de la ciudadanía, la
b) Declaración Universal de los Derechos toma de decisiones, la elección de los
Humanos. gobernantes y la elaboración de las leyes?
c) Declaración Universal de la Protección a) Monarquía. c) Oligarquía.
Ambiental. b) Democracia. d) Gobierno.
d) Convención sobre la Eliminación de
Todas las Formas de Discriminación 75. ¿Cuál es la Institución que está
contra la Mujer. relacionada con el pago de impuestos?
a) Secretaría de Pagos.
69.¿Cuál es la Ley Suprema de la Nación? b) Secretaría de Educación Pública.
a) La Constitución Política de los c) Secretaría de Salud.
Estados Unidos Mexicanos. d) Secretaría de Hacienda y Crédito
b) La Presidencia de la Republica. Público.
c) Los Derechos Humanos.
d) El Sistema Nacional para
el Desarrollo Integral de la Familia.

70.¿Cuáles son los dos tipos de impuestos

que existen?
a) INA e IVA. c) INA e ISR.
b) IVA e ISR d) IVA e ICR.
1 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 26 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 51 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 76 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ

2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 27 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 52 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 77 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 28 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 53 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 78 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 29 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 54 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 79 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 30 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 55 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 80 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 31 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 56 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 81 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 32 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 57 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 82 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 33 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 58 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 83 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 34 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 59 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 84 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 35 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 60 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 85 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

11 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 36 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 61 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 86 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ

11
12 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 37 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 62 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 87 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 38 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 63 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 88 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

14 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 39 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 64 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 89 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

15 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 40 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 65 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 90 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

16 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 41 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 66 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 91 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

17 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 42 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 67 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 92 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

18 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 43 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 68 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 93 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

19 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 44 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 69 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 94 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

20 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 45 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 70 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 95 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

21 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 46 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 71 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 96 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

22 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 47 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 72 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 97 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

23 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 48 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 73 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 98 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

24 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 49 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 74 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 99 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

25 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 50 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 75 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 100 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

CLAVE DE RESPUESTAS
CIENCIAS
ESPAÑOL MATEMÁTICAS
NATURALES
1 C 16 C 31 A
2 D 17 A 32 B
3 A 18 A 33 C
4 B 19 C 34 B
5 C 20 A 35 C
6 C 21 A 36 C
7 D 22 C 37 D
8 A 23 B 38 D

12
 9 B 24 B 39 C
10 A 25 C 40 C
11 B 26 D 41 A
12 C 27 D 42 C
13 A 28 A 43 D
14 A 29 A 44 B
15 B 30 C 45 C
FORMACIÓN
HISTORIA CÍVICA Y
ÉTICA
46 A 56 D 66 C
47 B 57 C 67 B
48 D 58 A 68 C
49 A 59 C 69 A
50 B 60 C 70 B
51 C 61 C 71 C
52 B 62 B 72 B
53 B 63 A 73 B
54 C 64 C 74 B
55 B 65 B 75 D

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pertenecen a sus respectivos dueños, solo se hicieron
modificaciones para su correcta utilización en el aula. Sin fines
de lucro y de manera gratuita.

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