CicloEscolar.

mx ® 2021

Ciclo escolar
5 2020 - 2021
EXAMEN TRIMESTRAL
Grado BLOQUE III

Nombre del Alumno:

Grado: Grupo: Fecha:

Nombre de la Escuela:

MATERIA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

Matemáticas 24
Matemáticas pág. 1/3 Examen Trimestral Bloque III – 5 grado - CicloEscolar.mx ®
Español 22
Subraya la respuesta correcta.
Ciencias Naturales 26
1.- De los siguientes números. ¿Cuál es el 6.- ¿Cuál es el término que falta en la
mayor? Geografía 23 siguiente sucesión?

a) Treinta yHistoria
nueve mil sesenta y cuatro.17
b) Trecientos dos mil seicientos
cuarenta. Cívica y Ética
Formación 19
c) Trecientos tres mil.
d) Tres Vida
mil novecientos
Saludable noventa y 8 a) 2/3
nueve. b) 3/2
c) 1/5
2.- Elige el número correcto para: d) 4/6
Trecientos cinco mil cinco.
Firma del padre o tutor: ____________________ 7.- ¿Qué puedo hacer si en la calculadora
a) 305,500 quería teclear 40 x 10 y por error tecleé 40
b) 3,005 x 20?
c) 305,005
d) 300,505 a) Puedo restar 2 veces el resultado.
 b) Puedo dividir el resultado entre dos
3.- Elige el número romano correcto para el porque 20 es el doble de 10.
siguiente número 1440. c) Puedo multiplicar el resultado por 2
porque 10 es la mitad de 20.
a) MCDXX c) MCDLX d) Puedo restar 40 menos 10.
b) MCDXL d) MCDCX

4.- Elige a que número corresponde el 8.- Felipe Calderón quiere poner malla en
numero romano CDXX. su terreno. ¿Qué debe hacer para saber
cuántos metros de malla necesita?
a) 420 c) 220
b) 320 d) 120

5.- ¿Cuál es la regularidad de la siguiente

sucesión?

a) Aumenta cada termino de 1/2 en 1/2

a) Sumar las medidas de los cuatro
b) Al término anterior se le suma 2/5
lados del terreno.
para obtener el siguiente término.
b) Multiplicar el largo por el ancho.
c) Se le suma 3 a cada término.
c) Sumar 20 y 14.
d) Se multiplica por 2 el término
d) Restarle 14 a 20.
anterior.

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Subraya la respuesta correcta.

9.- ¿Cuál es el perímetro del terreno de Felipe? 13.- El costal tiene un peso de 2100
hectogramos. ¿Cuánto kilogramos pesa?
a) 6m
b) 240 m
c) 34 m a) 2.1 kg
d) 68 m b) 21 kg
c) 210 kg
d) 2100 kg
Con base a la siguiente información responde
las preguntas 10 al 13.
Observa la siguiente gráfica y responde las
Deca Diez veces preguntas 14 y 15.
Hecto Cien veces
Kilo Mil veces Se le pregunto a los niños de 4to grado.
Deci Una décima parte ¿Cuál era su fruta favorita? Los datos
obtenidos se registraron en la siguiente
gráfica:
10.- En el perímetro del terreno de Felipe.
¿Cuántos decámetros completos caben?

a) 6 dam. c) 11 dam.
b) 7 dam. d) 12 dam.

11.- ¿Cuántos recipientes de 1 litro se pueden

llenar con la jarra?

14.- ¿Cuántos niños fueron encuestados?

a) 10 niños. c) 35 niños.
b) 24 niños. d) 18 niños.
a) 8 recipientes c) 12 recipientes
b) 10 recipientes d) 14 recipientes
15.- ¿Cuál es la fruta que más les gusta a
los niños encuestados?
12.- ¿Cuántos decilitros hay en 1 litro?
a) El mango.
a) 1000 dl c) 10 dl b) La manzana.
b) 100 dl d) 1 dl c) Las uvas.
d) El plátano.

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Subraya la respuesta correcta.

17.- ¿Cuál es el resultado de la siguiente 20.- ¿A los alumnos de cuál equipo les
suma? corresponde una porción más pequeña de
manzana?

a) Equipo A c) Equipo C
b) Equipo B d) Equipo D

21.- ¿Qué porción de manzana le toco a cada

integrante del equipo A?

a) 1 manzana y 1/4
b) 1 manzana y 1/2
c) 1 manzana y 3/3
d) 1 manzana y 2/4

18.- ¿Cuál es el resultado de la suma anterior Resuelve los siguientes problemas.

en número decimal?
 a) 865 c) 480
b) 445 d) 485

Lee lo siguiente, observa la tabla y responde 22.- Daniel compró 10 lápices, 4 gomas y 10
las preguntas 19 al 21. clips ¿Cuánto pagó en total?

Algunos alumnos se organizaron en equipos y a) $ 50.50 c) 45.00

repartieron manzanas de manera equitativa sin b) $ 40.50 d) 55.00
que sobrara ninguna. Las manzanas son del
mismo tamaño. 23.- ¿Cuánto hay que pagar si queremos
comprar 30 clips?
Manzanas Alumnos en el
Equipo
repartidas equipo a) $ 20.70 c) $ 21.00
A 5 4 b) $ 21.70 d) $ 20.00
B 5 3
C 5 5
D 5 6 24.- En la misma tienda por cada $ 100 de
compra regalan $ 5 pesos en dinero
19.- ¿A los alumnos de cuál equipo les electrónico. ¿Cuánto dinero electrónico nos
corresponde una porción más grande de regalarán si compramos 100 gomas?
manzana?
a) $ 5 c) $ 15
a) Equipo A c) Equipo C b) $ 10 d) $ 20
b) Equipo B d) Equipo D

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1.- Son síntesis de investigaciones que 6.- ¿Cómo es una cita textual o directa?
presentan información acerca de
descubrimientos científicos y tecnológicos, a) Citar un autor transcribiendo fielmente
dirigidos al público en general. el texto consultado.
b) Es un resumen o paráfrasis del texto
a) Programa de noticias. que estamos consultando.
b) Artículos de divulgación científica. c) Es hacer referencia a un texto citado
c) Reporte de encuestas. por otro autor.
d) Resúmenes de libros de ciencia. d) Es utilizar la investigación de otro autor
haciéndolo pasar por propio.
2.- ¿Cuál es el objetivo de los artículos de
divulgación científica? Lee el siguiente texto y responde
la pregunta 8 y 9.
a) Divulgar la cultura e información
Caperucita Roja. (Fragmento)
científica.
b) Publicarse
Segundo acto en revistas importantes.
c) Vender el resultado de las
investigaciones.
Personajes: Caperucita y el Lobo.
d) ObtenerBosque
Escenografía: reputación y prestigio.
tenebroso, camino
empedrado, parece peligroso.
3.- Los siguientes son elementos de un
Narrador: Caperucita caminaba por el
bosque. ¡De repente!, se encontró con el
artículo de divulgación científica, excepto:

a) Título, nombre de los autores y

resumen.
b) Introducción, materiales y métodos.
c) Resultados, discusión y referencias.
d) Estrofas, versos y metáforas.

4.- Es un razonamiento que se utiliza para

probar o demostrar algo utilizando bases,
datos confiables y auténticos.
8.- ¿En qué formato está escrito el fragmento
a) Opinión. de Caperucita Roja?
b) Argumento.
c) Síntesis. a) Cuento tradicional.
d) Resumen. b) Guion de teatro.
c) Adaptado como leyenda.
5.- Discutir sobre las razones o la certeza de d) Adaptación para una película.
un tema sin incluir datos pues simplemente se
trata de emitir nuestro juicio subjetivo y 9.- ¿Cómo se dividen las obras teatrales?
personal.
a) Capítulos y párrafos.
a) Opinión. b) Versos y estrofas.
b) Argumento. c) Actos y escenas.
c) Síntesis. d) Cuentos y leyendas.
d) Resumen.

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Subraya la respuesta correcta.

13.- ¿Qué tipo de cuestionario es él anterior?
Según los personajes prototípicos de los
cuentos.
a) Una entrevista.
10.- ¿Cómo suele ser el personaje de
b) Un examen.
princesa?
c) Un formulario.
d) Una encuesta.
a) Fría e indiferente.
b) Pobre y enojona.
14.- ¿Cuál es su objetivo?
c) Fea y malvada.
d) Buena y amable.
a) Descubrir porque a los niños no les
gusta la escuela y que se puede hacer
11.- ¿Cómo suele ser el personaje de bruja?
para mejorarla.
b) Determinar que niños no quieren
a) Buena y amable.
estudiar para castigarlos.
b) Pobre y enojona.
c) Buscar la forma de educar a los niños
c) Fea y malvada.
sin necesidad de asistir a la escuela.
d) Fría e indiferente.
 d) Las encuestas no tienen objetivos
12.- Elige la frase que tiene una entonación específicos.
de sorpresa.
Lee el siguiente fragmento de reporte de
a) ¡Niña!, ¿a dónde vas? encuesta y contesta la pregunta 15
b) Niña, ¿A dónde vas?
Sec) Niña a dónde
encuestaron vas.
100 alumnos de quinto grado.
Lad)encuesta
¿A dónde vas niña?
indica que el 60% de los niños
acude caminando a su escuela el 30% en auto
Lee
y elelresto
siguiente texto y responde
en transporte público. Asimismo, al
las preguntas
87% 13 y 14
de los encuestados no le gusta ir a la
escuela. Por un lado, el 55% reconoce que
asiste por obligación y el resto menciona que,
aunque no le gusta, asiste porque quiere tener
educación. Sin embargo, el 70% dijo que, si
pudiera, dejaría de estudiar.

Finalmente, el 80% de los encuestados

propuso que los maestros dejasen menos
tarea y 10% que los maestros no sean
regañones. Con esos cambios les gustaría más
asistir a clases.
15.- ¿Cómo se llaman las palabras resaltadas
del texto anterior?

a) Verbos.
b) Nexos.
c) Adverbios.
d) Versículos.

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Lee el siguiente texto y responde los reactivos

16 y 17. 19.- De los siguientes medios informativos
¿Cuál de ellos es un tríptico?
Mi mamá estaba en la casa tranquila y
despreocupada, cuando de repente llegaron un
par de tipos altos, robustos y mal encarados
con un aspecto rudo y peligroso, llevaban
puestos lentes oscuros. Se acercaron
sospechosamente a la puerta y dijeron con voz
fuerte: ¡Venimos de Elektra señora, tiene
pagos atrasados!

16.- Son ejemplos de adjetivos:

20.- ¿Cuál de las siguientes opciones
 a) Altos, robustos y mal encarados. corresponde a la función comunicativa de un
b) Mi mamá estaba en la casa. tríptico?
c) Venimos de Elektra señora.
d) Tranquila y despreocupada. a) Difundir información de manera concisa
sobre un tema en particular.
17.- Son ejemplos de adverbios: b) Dar a conocer información acerca de
los acontecimientos relevantes.
a) Altos, robustos y mal encarados. c) Publicar oportunidades para la compra
Subraya
b) la respuesta
Mi mamá estaba encorrecta:
la casa. y venta de objetos y servicios.
c) Venimos de Elektra señora. 6.- ¿Por quélosennombres
d) Publicar los díasyde tormenta,
teléfonos de los
1.-Tranquila
d) ¿Cómo sey genera el sonido?
despreocupada. percibimos la luz de un
habitantes de una comunidad. rayo y
después de unos segundos se oye el
a) Cuando aventamos una roca al agua.
De acuerdo a lo que se puede ver en la 21.-trueno?
¿Qué fuentes de información debemos
b) Se genera cuando le suben el volumen al
siguiente imagen, responde la pregunta 18. utilizar para redactar un tríptico?
radio o a la televisión. a) Porque el trueno se origina
.
c) Se genera con el movimiento de las a) Solotiempo después
una fuente que lacomo
confiable luz del
un
manecillas de un reloj. rayo.
libro.
d) Se genera cuando se producen b) Porque la luz viaja mucho más
b) Varias fuentes de información como
vibraciones en algún material, aunque no rápido que el
internet, libros, sonido.
folletos y carteles.
siempre lo podemos percibir. c) Porque el sonido del rayo tiene
c) Basta con preguntarle a un adulto.
un origen mucho
d) Preguntando a los amigos.más lejano.
2.- ¿Cuáles son los medios por los que se d) Porque se propagan por
propaga el sonido? 22.- ¿Porque diferentes medios. utilizar más de
es recomendable
una fuente de información al redactar un
a) Por
18.- ¿Cuál demedios digitales. descripciones
las siguientes 7.- ¿Cuál de los siguientes objetos
tríptico?
b) Medios tecnológicos.
hace un uso correcto de adjetivos y adverbios? no necesita energía eléctrica para
c) Por el aire, por los líquidos y a través de funcionar?
a) Para comprobar y fundamentar los
los sólidos.
a) Un hombre pasea a su perro. argumentos.
b) Un Por el medio
d) hombre ambiente.
feliz pasea a su perro. b) No es recomendable hacer tal cosa.
c) Un hombre alto y delgado pasea c) Para confundir al lector con demasiada
3.-alegremente
¿Cómo se mide a sulapeludo
intensidad
perro.del sonido? información.
d) Un hombre rico y amable pasea a su d) Para rellanar los espacios vacíos.
a) En kilogramos
peligroso perro. (kg).
b) En decibeles (dB).
c) En metros (m).
d) En litros (l).

4.- ¿Cuáles
Ciencias sonpág.
Naturales los1/3
efectos de unaExamen
prolongada
Trimestral BLOQUE III – 5 grado - CicloEscolar.mx ®
exposición a sonidos superiores de 40 dB? 8.- ¿Qué nombre reciben los
materiales que permiten el paso de
a) Lesiones musculares, fracturas. energía eléctrica?
b) Diabetes, hipertensión, ceguera.
Ciencias Falta de pág.
c) Naturales atención,
2/3 mal humor, sordera.
Examen a) Aislantes.
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d) Daño en el sistema nervioso. b) Minerales.
c) Conductores.
Subraya la respuesta correcta.
5.- ¿Cómo llegan a nuestros oídos los sonidos d) Energéticos.
10.- Son materiales conductores:
que escuchamos? 15.- Elige la opción que representa
intercambio
9.- ¿Qué de calor por radiación.
nombre reciben los
a)
a) Madera,
Viajan a hule,
travéshierro.
del aire y llegan a materiales que no permiten el paso
b) Vidrio, plástico,
nuestros oídos en papel.
forma de ondas. de energía eléctrica?
c)
b) Oro, plata, de
Por medio cobre.
hilos y botes amarrados en
d) Plantas, tierra, cobre.
los extremos. a) Aislantes.
c) Entran al cerebro por la cavidad nasal. b) Minerales.
d) Por medio de Wifi. c) Conductores.
d) Energéticos.
 11.- Son materiales aislantes:

a) Madera, hule, hierro.

b) Vidrio, plástico, papel.
c) Oro, plata, cobre.
d) Plantas, tierra, cobre.
16.- Elige un ejemplo de
12.- Son los tipos de intercambio de calor transformación de energía eléctrica a
que existen, excepto: calorífica.

a) Conducción.
b) Convección.
c) Radiación.
d) Introducción.

13.- Elige la opción que representa

intercambio de calor por convección.

17.- ¿Cómo está formado el sistema

solar?

a) Un planeta tierra, un satélite y

una estrella.
b) Galaxias, estrellas y satélites.
c) Ocho planetas, una estrella,
14.- Elige la opción que representa satélites y asteroides.
intercambio de calor por conducción. d) Cinco planetas, una estrella y
asteroides.

18.- Es la estrella de mayor tamaño del

sistema solar y emite luz propia.

a) El Sol
b) La Tierra
c) La Luna
d) Los satélites.

Ciencias Naturales pág. 3/3 Examen Trimestral BLOQUE III – 5 grado - CicloEscolar.mx ®

Subraya la respuesta correcta.

19.- Son cuerpos que giran 24.- Los siguientes son los planetas
alrededor de los planetas. que por su tamaño son
considerados gigantes, excepto:
a) El Sol
 b) La Tierra a) Júpiter.
c) La Luna b) Tierra.
d) Los satélites. c) Saturno.
d) Neptuno.
20.- Es el único satélite natural de la
Tierra.
25.- Los siguientes son los planetas
a) El Sol que por su tamaño son
b) La Tierra considerados pequeños, excepto:
c) La Luna
d) Mercurio. a) Marte.
b) Júpiter.
21.- ¿Cuál es el tercer planeta del c) Venus.
sistema solar? d) Mercurio.

a) El Sol
b) La Tierra 26.- ¿Cuál es la importancia de la
c) La Luna invención del telescopio?
d) Los satélites.
a) Permitió desechar ideas
22.- Son cuerpos rocosos de forma equivocadas sobre el sistema
irregular, se calcula que en el solar, como la creencia que
sistema solar existen cien mil de la tierra era el centro del
ellos. universo.
b) Permitió contar todas las
a) Asteroides. estrellas del cielo y conocer
b) Satélites naturales. el número de las mismas con
c) Satélites artificiales. exactitud.
d) Planetas. c) Permitió descubrir la
existencia de vida inteligente
23.- Son objetos construidos y en marte.
puestos en órbita por los seres d) No tuvo ninguna importancia
humanos, con el propósito de en lo absoluto.
obtener información y transmitirla
para apoyar actividades terrestres.

a) Asteroides.
b) Satélites naturales.
c) Satélites artificiales.
d) Planetas.

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Subraya la respuesta correcta. 6.- Es el tipo de agricultura que

depende de la temporada de lluvias,
1.- Son las actividades donde se de manera que solo es posible
aprovechan los recursos naturales sin cosechar una vez al año.
modificarlos, es decir tal como se extraen
 de la naturaleza. a) De temporal o extensiva.
b) De riego o intensiva.
a) Actividades primarias. c) De subsistencia.
b) Actividades secundarias. d) Comercial.
c) Actividades terciarias.
d) Actividades humanas.
7.- Don José tiene 3 vacas y 2
2.- ¿Cuál de las siguientes es una actividad cabras que le proporcionan leche
del sector primario? todos los días, suficiente para
alimentar a su familia. ¿Qué tipo de
a) Turismo. ganadería realiza?
b) Manufactura.
c) Agricultura. a) Ganadería extensiva.
d) Servicios médicos. b) Ganadería intensiva.
c) Ganadería de autoconsumo.
3.- ¿Cómo se le llama a la agricultura que d) Ganadería comercial.
se realiza para cubrir las necesidades del
agricultor y de su familia?
8.- Son las actividades que
a) De temporal o extensiva. consisten en la transformación de la
b) De riego o intensiva. materia prima en productos
c) De subsistencia. elaborados o manufacturados.
d) Comercial.
a) Actividades primarias.
4.- ¿Cómo se le llama a la actividad agrícola b) Actividades secundarias.
que utiliza maquinaria, semillas mejoradas, c) Actividades terciarias.
fertilizantes y complejos sistemas de riego? d) Actividades humanas.

a) De temporal o extensiva. 9.- Elige la opción que corresponde

b) De riego o intensiva. a un producto de una actividad
c) De subsistencia. secundaria.
d) Comercial.

5.- Es el tipo de agricultura que lleva agua a

sus cultivos por canales u otros sistemas de
riego artificiales, con lo cual es posible
obtener al menos dos cosechas al año.

a) De temporal o extensiva.
b) De riego o intensiva.
c) De subsistencia.
d) Comercial.

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Subraya la respuesta correcta. 14.- Los países más industrializados

se caracterizan por:
10.- Son las actividades que no generan
productos materiales tangibles, pues su a) No importar recursos
función es vender, distribuir y dar naturales para aprovechar los
 mantenimiento a lo que producen el propios.
sector primario y secundario. b) Ser países productores e
importadores de gas natural,
a) Actividades primarias. carbón y petróleo.
b) Actividades secundarias. c) Establecer sus industrias en
c) Actividades terciarias. los países que cuentan con
d) Actividades humanas. más recursos naturales.
d) Las tres características
11.- Son actividades del sector terciario, anteriores.
excepto:
15.- ¿Cuál de los siguientes
a) El comercio. indicadores destaca más la
b) Los servicios bancarios. desigualdad socioeconómica de los
c) El turismo. países?
d) La minería.
a) Esperanza de vida.
12.- Es la actividad mediante la cual se b) Porcentaje de analfabetismo.
venden, se compran o se intercambian c) Ingreso promedio por
productos. persona.
d) Tipo de vivienda.
a) El comercio.
b) Los servicios bancarios.
c) El turismo. 16.- ¿Qué elementos son
d) La minería. considerados para definir la calidad
de vida de una población?
13.- Problema ambiental causado por el
ser humano generalmente para utilizar a) Condiciones del ambiente, de
los espacios como terrenos agrícolas, la salud y la recreación.
ganaderos o urbanos. b) Condiciones económicas,
ambientales y
manifestaciones culturales.
c) Condiciones económicas,
sociales, políticas, de salud y
ambientales.
d) Condiciones de la relación
con la naturaleza y
expresiones culturales.

Geografía pág. 3/3 Examen Trimestral BLOQUE III – 5 grado - CicloEscolar.mx ®

Subraya la respuesta correcta. 20 al 23.- Escribe el nombre de cada

concepto en el lugar que le
17.- Problema ambiental que ha llegado a
corresponde.
algunos mares del mundo donde han
aparecido
Riesgo las llamadasDesastre
Vulnerabilidad zonas muertas,
 donde no hay oxigeno ni vida animal ni
vegetal.
Amenaza o peligro

Daños o pérdidas que una comunidad

puede sufrir como consecuencia de su
vulnerabilidad cuando se presenta un
peligro o amenaza.

18.- Es una de las causas por las que en un

país conpobre
Facilidad se población,
la que una originansus problemas
ambientales.
viviendas, infraestructura y sus bienes en
general pueden sufrir daños si se
a)una
presenta Laamenaza
falta deo dinero
peligro. para limpiar el
agua, el aire y el suelo que se
contaminan.
b) Las necesidades de la población
provocan sobreexplotación de los
recursos naturales.
Situación
c) Laque
en la población
gente pobre no vulnerable
está interesada ni
sufre gravescapacitada
daños por elpara
impacto de una del
el cuidado
amenaza o un peligro, y con ello, pérdidas
ambiente.
humanas, económicas
d) Al gobierno y ambientales que para crear
no le alcanza
rebasan lao capacidad de enfrentar
comprar tecnologías que la dañen
situación.
menos el ambiente.

19.- Las siguientes son consecuencias

graves del cambio climático, excepto:

Fenómenoa) En el Ártico
natural desapareció
o acción social cuyocerca del
20% de
desarrollo puede la capa
provocar de hielo.
daños en una
b) Las especies
zona determinada. Pueden animales y vegetales
ser de origen
natural comosesismos,
ven afectadas por la reducción
ciclones, sequias; y de
de origenlashumano
plataformascomode manejo
hielo en la
inadecuadoAntártida.
de sustancias químicas o
desechosc)tóxicos.
El nivel de los océanos se ha elevado
aproximadamente 20 centímetros lo
que puede causar inundaciones.
d) El calor que aumenta ha beneficiado
el turismo a playas y lugares de
descanso.

Historia pág. 1/2 Examen Trimestral BLOQUE III – 5 grado - CicloEscolar.mx ®

Subraya la respuesta correcta. 5.- Fue una de las causas de la

guerra cristera.
1.- Fue presidente de México (917-1920)
tuvo la responsabilidad de inaugurar y a) La Iglesia católica suspendió
poner en funcionamiento ya con la actividades en todos sus
 Constitución de promulgada en 1917. recintos.
b) Acuerdo entre la Iglesia
a) Álvaro Obregón católica de no participar en la
b) Venustiano Carranza vida política del país.
c) Lázaro Cárdenas c) La prohibición del culto
d) Plutarco Elías Calles externo y la delimitación del
número de sacerdotes.
2.- Fue presidente de México de (1920- d) La extensión de propiedades
1924) y durante su gobierno llevó a cabo de la Iglesia católica por todo
el reparto agrario, protegió la propiedad el territorio nacional.
privada y fundó importantes instituciones
como la Secretaria de Educación Pública. 6.- Son organizaciones reconocidas
SEP por la ley que proponen soluciones a
los problemas nacionales, diferentes
a) Álvaro Obregón de las que impulsa el gobierno.
b) Venustiano Carranza
c) Lázaro Cárdenas a) Sindicatos obreros.
d) Plutarco Elías Calles b) Partidos clandestinos.
c) Partidos de oposición.
3.- Fue presidente de México de (1924- d) Partidos de futbol.
1928) impulso las reformas necesarias
para que México consiguiera un mejor 7.- Fue presidente de México (1934-
desarrollo económico y social, creó 1940) y durante su gobierno el país
importantes instituciones como el Banco nacionalizó su industria petrolera.
de México en 1925.
a) Álvaro Obregón
a) Álvaro Obregón b) Venustiano Carranza
b) Venustiano Carranza c) Lázaro Cárdenas
c) Lázaro Cárdenas d) Plutarco Elías Calles
d) Plutarco Elías Calles
8.- Derecho muy importante de los
4.- Suceso del siglo XX que México mexicanos que fue reprimido por el
aprovecho para lograr un acuerdo con gobierno durante el movimiento
Estados Unidos para reducir hasta en 90% estudiantil de 1968.
su deuda externa.
a) Libertad de culto.
a) Segunda Guerra Mundial b) Libertad de elección.
b) Guerra Cristera. c) Libertad de expresión.
c) Revolución Mexicana. d) Libertad de prensa.
d) Guerra del Golfo.

Historia pág. 2/2 Examen Trimestral BLOQUE III – 5 grado - CicloEscolar.mx ®

Subraya la respuesta correcta. 14.- Son los países con los que
México firmó el tratado comercial
9.- En 1953 fue reconocido el derecho de más importante.
 las mujeres para:
a) Estados Unidos y Francia.
a) Votar y ser candidatas en elecciones b) Inglaterra y China.
federales. c) Japón y Alemania.
b) Para realizar estudios superiores. d) Estados Unidos y Canadá.
c) Casarse con quien ellas decidan.
d) Participar en los Juegos Olímpicos.
15.- ¿Qué significa la alternancia en
10.- ¿Quién instauro en 1959 los Libros de el poder?
Texto Gratuitos?
a) México sea gobernado sólo
a) Josefa Ortiz de Domínguez por partidos de oposición.
b) Jaime Torres Bodet b) Un solo partido político
c) Guillermo González Camarena gobierna el país.
d) Felipe Calderón Hinojosa c) Son varios partidos los que
ganan el derecho legítimo de
11.- ¿Quién invento en 1963 la Televisión a gobernar el país.
color? d) No respetar el triunfo de otros
partidos mediante un fraude
a) Josefa Ortiz de Domínguez electoral.
b) Jaime Torres Bodet
c) Guillermo González Camarena 16.- Son las formas y los medios con
d) Felipe Calderón Hinojosa los que las personas manifiestan sus
ideas y modo de vida.
12.- Las siguientes son características de
una crisis económica, excepto: a) Identidad nacional.
b) Cultura de masas.
a) Desempleo. c) Expresiones culturales.
b) Cierre de empresas. d) Costumbres.
c) Aumento en el precio de los
productos de consumo. 17.- La desaparición de flora y fauna,
d) Disminución del precio del dólar. así como la contaminación de
recursos naturales son consecuencia
13.- Es el sector de la economía mexicana de:
que recibe menos atención del gobierno.
a) El desarrollo industrial.
a) Industrial. b) Los desastres naturales.
b) Agropecuario. c) Los medios de comunicación.
c) Servicios. d) La crisis económica.
d) Educativo.

Formación Cívica y Ética pág. 1/2 Examen Trimestral BLOQUE III – 5 grado - CicloEscolar.mx ®

1 al 6.- Escribe en las líneas las palabras que completan el párrafo.

democráticos social derechos humanos sanción convivencia valores

 Las normas y acuerdos _____________ se basan en ________ universales.

Regulan la _____________, el poder de gobernantes, autoridades y representantes.

Garantizan y protegen el bienestar común y los _________________________.

Cuando no se respetan se daña la convivencia __________, se afectan los derechos

de los demás y se aplica una _____________.

Subraya la respuesta correcta. 10.- Consiste en lograr un acuerdo

cuando hay un interés común. Gana la
7.- Son sanciones que se aplican propuesta que solucione el problema o
cuando no se respeta la ley, excepto: que atienda la necesidad con un alto
grado de aceptación social.
a) Multas.
b) Infracciones. a) Votación.
c) Privación de la libertad. b) Consenso.
d) Gratificaciones. c) Sorteo.
d) Encargo.

8.- Son las dos formas para llegar a 11.- Los alumnos de 5° quieren ver una
acuerdos democráticos: película, pero no logran ponerse de
acuerdo en qué película mirar. ¿Cuál
a) Rifa y sorteo. sería una manera democrática y justa
b) Consenso y votación. para elegirla?
c) Obligación y responsabilidad.
d) Encargo y pedido. a) Hacer un sorteo.
b) Hacer una votación.
c) Que decida la directora.
9.- Consiste en tomar una decisión d) Que decida el maestro.
colectiva a partir de decisiones
individuales. Gana lo que decide la 12.- ¿Que debe hacer la minoría que
mayoría. pierde en una votación?

a) Votación. a) Pelear.
b) Consenso. b) Respetar.
c) Sorteo. c) Huir.
d) Encargo. d) Enojarse.

Formación Cívica y Ética pág. 2/2 Examen Trimestral BLOQUE III – 5 grado - CicloEscolar.mx ®

Subraya la respuesta correcta.

17.- Las siguientes son formas en que se
 13.- ¿Por qué la Constitución es la Ley debe gastar el dinero reunido de los
Suprema de la Nación que permite valer impuestos de los mexicanos, excepto:
los derechos humanos en México?
a) Construir hospitales, escuelas y
a) Porque está por encima de todas centros de salud.
las leyes e incorpora los tratados b) Reparar calles y avenidas.
internacionales de derechos c) Pagar las fiestas del gobierno.
humanos como parte de la d) Pagar el salario de todos los que
legislación mexicana. trabajan para el gobierno.
b) Porque es la primera Constitución
en el mundo que menciona los 18.- ¿Cuál sería la forma correcta de
derechos sociales. negociar cuando tienes un conflicto con
c) Porque es una ley que define todo alguien?
lo que se refiere al gobierno,
garantías y protecciones que tienen a) Trato de llegar a un acuerdo
todas las personas mexicanas. rápidamente, sin rodeos, porque no
d) Porque es una ley valida en todo el quiero perder tiempo si ya sé cuál es
mundo. el problema.
b) Expongo el asunto desde mi punto
14.- ¿Quién es el responsable de de vista y escucho. La otra persona
garantizar tus derechos? también tiene una versión que contar.
c) Expongo mis intereses y
a) Los maestros. necesidades porque para resolver los
b) Mi familia. conflictos, los demás tienen que
c) Es mi propia responsabilidad. conocerlos y entenderlos.
d) El estado. d) Digo claramente cómo me han
dañado. Antes que nada, tienen que
15.- ¿Cuál es la institución del estado saber de qué son culpables.
relacionada con la aplicación del derecho
a la vivienda? 19.- ¿Cómo resolverías pacíficamente un
conflicto, cuando uno de tus compañeros te
a) Secretaría de Desarrollo social. hace una broma que no te gusta?
b) Secretaría de Salud.
c) Secretaría de Educación. a) Lo amenazas y le dices que se calme
d) Secretaría de Gobierno. porque pueden terminar mal.
b) Le dices que le vas a hacer una
16.- ¿Cuáles son los tres poderes en broma igual para que vea lo que se
México? siente.
c) Le dices que no te gustan ese tipo de
a) Legislativo, ejecutivo y judicial. bromas, para llevar la relación con
b) Operativo, administrativo y federal. respeto.
c) Democrático, justo y soberano. d) Lo ignoras, te vas para otra parte
d) Reciclar, reducir y reutilizar. para evitar una pelea.

Vida Saludable página 1 de 1 Examen Trimestral 5 grado - CicloEscolar.mx ® 2020

Subraya la respuesta correcta.

1.- ¿Qué enfermedad respiratoria es 2.- Son acciones útiles para prevenir la
causada por el nuevo coronavirus SARS- enfermedad de Covid-19, excepto:
CoV-2?

a) Influenza. a) Lavarse las manos varias veces al día.

b) Covid-19. b) Desinfectar superficies.
c) Hepatitis. c) Asistir a lugares concurridos.
d) Tuberculosis. d) Uso correcto del cubre bocas.

3.- ¿Qué estrategias hemos 4.- Son síntomas que puede provocar la
implementado como sociedad, para enfermedad de Covid-19, excepto:
combatir el Covid-19?

a) Sana Distancia y Quédate en casa a) Tos seca.

b) Aprende a Bailar y Planta un árbol b) Fiebre.
c) Vive sin drogas y Cuidemos el agua. c) Cansancio.
d) Hoy no circula y Reduce, reúsa y d) Obesidad.
recicla.
5.- ¿Qué tipo de alimentos nos ayudan a 6.- ¿Cuál es la principal vía de transmisión del
mantener fuerte nuestro sistema nuevo coronavirus SARS-CoV-2?
inmunológico?

a) Frutas y verduras. a) Mediante pequeñas gotas que emiten al

b) Pizzas y hamburguesas. hablar, estornudar, toser o respirar las
c) Leche y quesos. personas portadoras.
d) Jugos y refrescos embotellados. b) Al alimentarse de aves asiáticas.
c) Por la mordedura de perros contagiados.
d) Mediante la picadura de insectos
portadores de la enfermedad
.
7.- Es otra forma de contagiarse de la 8.- Al no existir aún tratamiento contra la
enfermedad de Covid-19. enfermedad de Covid-19 ¿qué deberíamos
hacer todos nosotros?
.
a) Comer alimentos chatarras. a) Contagiarnos masivamente para conseguir
b) No hacer ejercicio. inmunidad.
c) Tocar superficies contaminadas y b) Quedarnos en casa, usar medidas de sana
luego tocarse ojos, nariz o boca. distancia y aplicarnos la vacuna cuando
d) Exponerse por periodos prolongados sea nuestro turno.
a los rayos del sol. c) Tomar muchas medicinas para ver cuál
funciona contra la enfermedad.
d) No hacer nada y esperar.

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