Guia Desarrollada Evidencia Ova

GUIA DE APRENDIZAJE N°2
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Código:
FORMACIÓN ESTRATEGIAS Y 41410002
MEDIOS PARA EL Versión 1
APRENDIZAJE DE LA
TECNOLOGIA – ETICA Y
TRANSFORMACION DEL
ENTORNO
Competencia: 240201044 Resultados de Aprendizaje: 240201044-02-01
Promover la interacción idónea 1. Interactuar en los contextos productivos y
consigo mismo, con los demás y sociales en función de los principios y valores
con la naturaleza en los universales.
contextos laboral y social. 2. Identificar las oportunidades que el SENA
ofrece en el marco de la formación profesional
de acuerdo con el contexto nacional e
internacional.
Duración de la guía (10 horas) Para un adecuado desarrollo de la guía, el

aprendiz deberá destinar dos (2) horas diarias
de trabajo, comprendiendo que la realización
total de la guía abarca un tiempo mínimo de
diez (10) horas en una semana de trabajo
individual.
2. PRESENTACIÓN
Estimado Aprendiz:
El Sena promueve tu inserción al mundo laboral y te cualifica para que seas
competente en el sector productivo; es por esto que desde tu rol de aprendiz
debes enfrentar los desafíos del contexto laboral, con esta guía te invitamos a
descubrir el camino para llegar al éxito; solo se requiere: Tu actitud positiva,
esmero, dedicación y autonomía para aprender, realizando las actividades que
te proponemos; que te permitirán disfrutar de la aventura del “aprender
haciendo”. Sigue las instrucciones y lograras identificar los requerimientos
personales y actitudinales que necesitas desarrollar en tu preparación para la
vida laboral, a partir de apropiarte de la metodología y dinámica Sena. Inicias
desde ya a identificar los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que
necesitas para realizar tu proyecto formativo, a través de el mejoramiento
continuo de nuevos métodos de trabajo, propendiendo al aumento de la
productividad y la competitividad empresarial.
Fuente Bibliográfica: Biblioteca virtual Sena.
3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial
Dispón toda tu atención e interés en la realización de la siguiente actividad, que
de seguro te ayudara a experimentar y a afrontar cambios en tu vida personal,
laboral y social.
El Sena te provee de los recursos y herramientas que necesitas para el
aprendizaje, sólo se requiere de tu sentido de pertenencia y compromiso
en el cuidado, preservación y mejora de los mismos. Con tus compañeros
organiza el ambiente de formación y las herramientas de trabajo (orden,
aseo, televisor, computador).
Con actitud de escucha, observa y analiza el video “Quien movió mi
queso” que es una historia que relata la manera sorprendente de afrontar
el cambio en el trabajo y en la vida privada.
Reúnete con tus cuatro compañeros de equipo colaborativo y conversa

con ellos sobre el significado que tuvo para cada uno la historia relatada
en el video, ¿Con qué experiencias personales lo relacionaron y ¿con cuál
de los personajes se identificaron?. Con el aporte de todos presenta las
conclusiones al grupo en general. (Duración 45 minutos).
3.2 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización Y

Teorización)
Para iniciar tu proceso de cambio y adaptarte al contexto Sena y posterior a tu
vida laboral. Empodérate ya de tu formación y desde tu rol de aprendiz
prepárate para enfrentar proactivamente los desafíos del sector productivo.
Ingresa a la página www.sena.edu.co, consulte consulta el significado de

los siguientes términos:
Competencia
Formación por proyectos
Rol del aprendiz Sena
Rol del instructor Sena
Ahora identifica los principios y valores que te caracterizan y los que debes
asumir para realizar el proyecto formativo y posteriormente en tu labor
profesional. Ayúdate o el taller “¿Dónde están mis valores” diseñado por el
Sena en la plataforma virtual [LMS].
3.3 ESTUDIO DE CASO:

Observe el video “QUIEN SE A LLEVADO MI QUESO”
Tomado de: https://www.youtube.com/watch?v=r8-FXUt2Epo
Teniendo en cuenta el aprendizaje adquirido en la historia, donde el queso es

una metáfora de lo que uno quiere tener en la vida, ya sea un trabajo, una
relación amorosa, dinero, una gran casa, libertad, salud, reconocimiento, paz
interior o incluso una actividad como correr o jugar al golf. El "laberinto"
representa el lugar donde pasas el tiempo en busca de lo que deseas. Puede ser
la organización en la que trabajas, la comunidad en la que vives o las relaciones
que mantienes en tu vida. Y cada uno de nosotros tiene su propia idea de lo
que es el queso, y va tras él porque
Cree que le hace feliz. Si lo consigue, casi siempre se encariña con él. Y si lo
pierde ose lo quitan, la experiencia suele resultar traumática.
Organiza con tus compañeros de equipo un debate para analizar y resolver

los siguientes interrogantes:
¿El cambio es un hecho?
¿El queso se mueve constantemente?
¿Cómo prever el cambio?
¿Qué se necesita para adaptarse rápidamente al cambio?
¿Cómo utilizarías lo aprendido en la historia para tu vida laboral y

personal?
Si el Sena es un pedazo de queso en tu vida ¿qué cambios debes

implementar en tus hábitos, actitudes y sistema de principios y
valores para adaptarte al nuevo contexto?
En tu futuro quehacer como Tecnólogo en Gestión de la Producción

Industrial, describe tu accionar como persona proactiva, aplicando
lo aprendido en el video.
Socializa las respuestas del trabajo en equipo con el grupo en

general. Contaras con el apoyo del instructor quien actuara como
facilitador de la actividad, controlando el tiempo y mediando en el
manejo de la palabra de cada equipo. (Participación en Foro)
3.4 Actividad de transferencia del conocimiento

Guía de aprendizaje
3.5 Actividades de evaluación

Técnicas e
Evidencias de
Criterios de Evaluación instrumentos de
aprendizaje
Evaluación
Actividades de Desarrolla actividades de Evaluación de
conocimiento de : autogestión orientadas Conocimiento
hacia el mejoramiento Técnica: Respuesta a
Actividad Concéntrese. personal según los preguntas.
requerimientos del Instrumento: Cuestionario
proceso formativo.
Evidencias de Establece relaciones Técnica: Observación de

desempeño: interpersonales dentro los comportamientos
de criterios de éticos durante el juego.
libertad, justicia,
Evidencia:
respeto,
Observación del responsabilidad,
comportamiento tolerancia y
ético Solidaridad según
principios y valores
universales.
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Ambiente(s) requerido:
Ambiente de navegación (computador y conexión a internet).
Instalación del software: Adobe Reader y Adobe FlashPlayer.
Editor de texto.
Material(es) requerido:
Material de formación de la actividad de aprendizaje.
Material interactivo de la actividad de aprendizaje.
Materiales de apoyo de la actividad de aprendizaje.
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Para consultar el glosario del programa de formación “Estrategias y Medios
para el aprendizaje de la Tecnología, Ética y Transformación del Entorno”
por favor diríjase al espacio “Glosario”, ubicado en el menú principal.
6. REFERENCIAS
Para consultar las referencias utilizadas en la Actividad de Aprendizaje, es
necesario dirigirse al material descargable o interactivo ubicado en el apartado
materiales del programa.
NOMBRE CARGO DEPENDENCIA FECHA

Centro de Gestión
Alexander Zabala Instructor de Octubre 28 de
de Mercados,
Mendoza Formación Virtual 2017
Logística y Tics

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Duración de la guía (10 horas) Para un adecuado desarrollo de la guía, el

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Reúnete con tus cuatro compañeros de equipo colaborativo y conversa

3.2 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización Y

Ingresa a la página www.sena.edu.co, consulte consulta el significado de

Formación por proyectos

Rol del aprendiz Sena

Rol del instructor Sena

3.3 ESTUDIO DE CASO:

Teniendo en cuenta el aprendizaje adquirido en la historia, donde el queso es

Organiza con tus compañeros de equipo un debate para analizar y resolver

¿El cambio es un hecho?

¿El queso se mueve constantemente?

¿Cómo prever el cambio?

¿Qué se necesita para adaptarse rápidamente al cambio?

¿Cómo utilizarías lo aprendido en la historia para tu vida laboral y

Si el Sena es un pedazo de queso en tu vida ¿qué cambios debes

En tu futuro quehacer como Tecnólogo en Gestión de la Producción

Socializa las respuestas del trabajo en equipo con el grupo en

3.4 Actividad de transferencia del conocimiento

3.5 Actividades de evaluación

Evidencias de Establece relaciones Técnica: Observación de

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