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El documento resume la obra "Introducción a la Lógica Dialéctica" de Eli de Gortari, publicada en 1979. El autor argumenta que la lógica puede descubrir las leyes que gobiernan la generación del conocimiento científico, aunque esta noción es imprecisa dado que la lógica no es considerada una ciencia. El resumen critica algunas de las definiciones y conceptos propuestos por De Gortari sobre temas como la teoría, los postulados y el método científico
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El documento resume la obra "Introducción a la Lógica Dialéctica" de Eli de Gortari, publicada en 1979. El autor argumenta que la lógica puede descubrir las leyes que gobiernan la generación del conocimiento científico, aunque esta noción es imprecisa dado que la lógica no es considerada una ciencia. El resumen critica algunas de las definiciones y conceptos propuestos por De Gortari sobre temas como la teoría, los postulados y el método científico
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El documento resume la obra "Introducción a la Lógica Dialéctica" de Eli de Gortari, publicada en 1979. El autor argumenta que la lógica puede descubrir las leyes que gobiernan la generación del conocimiento científico, aunque esta noción es imprecisa dado que la lógica no es considerada una ciencia. El resumen critica algunas de las definiciones y conceptos propuestos por De Gortari sobre temas como la teoría, los postulados y el método científico
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El documento resume la obra "Introducción a la Lógica Dialéctica" de Eli de Gortari, publicada en 1979. El autor argumenta que la lógica puede descubrir las leyes que gobiernan la generación del conocimiento científico, aunque esta noción es imprecisa dado que la lógica no es considerada una ciencia. El resumen critica algunas de las definiciones y conceptos propuestos por De Gortari sobre temas como la teoría, los postulados y el método científico
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De Gortari, E. (1979). Introducción a la lógica dialéctica. México: Grijalbo.
RESEÑA
Las aportaciones a la ciencia, la filosofía y el método en “Estructura del
conocimiento” del libro en comento, pueden ser catalogadas como de carácter fatuo. Eli de Gortari, su autor, fue un filósofo de la ciencia mexicano, quien dedicó su existencia a la investigación y desarrollo de la filosofía y la lógica, llegando a publicar diversas obras, entre las que la Introducción a la Lógica Dialéctica (1979) representa una de sus principales aportaciones.
En el apartado II Estructura del conocimiento, a la luz de un denominado
carácter dialéctico de la investigación, el autor da cuenta de ciertos conceptos que tienen que ver con el proceso para la generación de conocimiento, argumentando en principio, que a través de una indagación reflexiva denominada Lógica, dando a ésta última el carácter de ciencia, es posible descubrir el proceso de elaboración de la ciencia y las leyes que lo gobiernan (De Gortari, 1979, p.29), lo cual representa lo frágil de su contribución, puesto que lo expresado por el autor, parte de una noción imprecisa, dado que la Lógica es considerada una subdisciplina de la Filosofía y no una ciencia.
La investigación científica, ha de partir de ciertos supuestos, las hipótesis,
que son resultado de experiencias anteriores para obtener consecuencias por medio de la experimentación y el desarrollo teórico (De Gortari, 1979, p.33). Ésta afirmación genera la pregunta, ¿a qué se refiere el autor cuando habla de “experiencias anteriores”?, quizá la manera más adecuada de expresarlo sea, que la teoría, como el trabajo más refinado de la ciencia construye hipótesis y éstas necesariamente se derivan de ella.
En ese tenor, si concebimos la Teoría como un conjunto de proposiciones
lógicas que de manera parsimoniosa iluminan un sector de la realidad, no es posible, como quiere De Gortari (1979, p.34), que la Teoría llegue a conformarse únicamente de hipótesis, supuestos que han alcanzado un nivel de refinamiento como resultado de la experimentación.
La noción de Postulado en De Gortari (1979, 35) refiere a “aseveraciones
aceptadas sin prueba”, cuando un postulado es una proposición lógica, una afirmación vigente sobre varias disciplinas, un principio científico de aplicación en todas las ciencias, si asumimos que el adjetivo vigente, implica algo que está en vigor o en observancia en él ámbito de la comunidad científica, éste no podría ser una aseveración aceptada sin prueba, de ahí que no se sostiene lo afirmado como concepto de postulado.
“El conocimiento elemental de los cambios que ocurren en el universo se
adquiere por medio de la observación. En un principio la observación consiste en registrar los movimientos percibidos directamente por los sentidos” (De Gortari, 1979, 38), si bien ésta información es válida, no necesariamente ocurre en todos los casos, en tanto que no siempre las investigaciones parten de ésta acción.
Dado que en este apartado no se hace referencia textual al método, si se
toma en cuenta la afirmación “toda investigación científica, al ser fructuosa, puede ser repetida por cualquier otro hombre, siempre que ésta reproduzca los diferentes pasos seguidos por el descubridor, hasta alcanzar los mismos resultados” (De Gortari, 1979, 44), ésta se agota en sus propios términos, en virtud de que el método es un procedimiento, un punto estratégico, realizado por un investigador bajo ciertas circunstancias por lo que es irrepetible, cada investigador tiene su propio método y es materialmente imposible reproducirlo a cabalidad.
Si bien la dialéctica es un método de razonamiento que desde la filosofía
representa relaciones opuestas o de contradicción, al subordinar el autor el método a la lógica, limita las posibilidades del desarrollo de la ciencia, dado que si se construye al amparo de la maquina infernal de la lógica, representaría un conocimiento dado, no sujeto a la crítica o a un razonamiento que cuestione su origen y concepción actual.