Tema 12 PDF
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CONOCIMIENTOS
Conocer los Atributos Personales que Tendran Conocer el Proceso de Evaluacin del Auditor.
que tener los Auditores.
Comprender las Responsabilidades de cada uno
Conocer los Conocimientos y Habilidades de los
de los Miembros del Equipo Auditor.
Auditores.
ACTITUD
Ser Asertivo.
AUTOEVALUACIN
Mantenimiento y Mejora de la Competencia
Competencias de los Auditores.
Evaluacin del Auditor.
Atributos Personales
Responsabilidades
Conocimientos y Habilidades
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COMPETENCIA DE LOS AUDITORES
La fiabilidad en el proceso de auditora y la confianza en el mismo dependen de la competencia de
aquellos que la llevan a cabo.
El auditor debe desarrollar, mantener y mejorar su competencia a travs del continuo desarrollo
profesional y de la participacin regular en auditoras.
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Formacin y Experiencia de los Auditores
Los auditores debern tener la cualificacin necesaria para llevar a cabo las auditoras de manera eficaz.
Por ello, los candidatos a auditores deben estar en situacin de demostrar su formacin y experiencia en
diferentes reas de conocimiento.
Competencias
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Debern tener experiencia adicional en la auditora para desarrollar los
conocimientos y habilidades descritos, actuando como lder del equipo auditor
Lder del Equipo Auditor
bajo la direccin y orientacin de otro auditor competente como lder del equipo
auditor.
Niveles
Cada organizacin debe establecer los niveles de competencia que un auditor necesita para lograr los
conocimientos y habilidades adecuados para el programa de auditora.
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ATRIBUTOS PERSONALES
Los auditores deben poseer atributos personales que les permitan actuar de acuerdo con los principios
de la auditora. Resulta necesario que el auditor sea una persona libre de prejuicios e imparcial.
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ARTCULO DE INTERS EN LA WEB (Acceso a travs de la Plataforma)
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CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES
Un auditor de Sistemas de Gestin de Gestin de la Calidad debe estar formado en diversas disciplinas,
siendo esencial que disponga de conocimientos y habilidades que le permitan examinar el sistema de
gestin y generar los hallazgos y conclusiones de auditora apropiados.
De los Auditores
Los auditores debern tener conocimientos y habilidades en las siguientes reas:
Permitir al auditor:
Aplicar aquellos principios y procedimientos que sean apropiados a las
Finalidad diferentes auditoras.
Asegurarse de que las auditoras se llevan a cabo de manera coherente y
sistemtica.
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Aplicar principios, procedimientos y tcnicas de auditora.
Planificar y organizar el trabajo eficazmente.
Llevar a cabo la auditora dentro del calendario acordado.
Establecer prioridades y centrarse en los asuntos de importancia.
Recopilar informacin a travs de entrevistas eficaces, escuchando,
observando y revisando documentos, registros y datos.
Comprender y tener en consideracin la opinin de los expertos.
Entender lo apropiado del uso de tcnicas de muestreo y sus consecuencias
para la auditora.
Verificar la exactitud de la informacin recopilada.
Conocimientos y Confirmar que la evidencia de la auditora es suficiente y apropiada para
Habilidades apoyar los hallazgos y conclusiones de la auditora.
Evaluar aquellos factores que puedan afectar a la fiabilidad de los hallazgos
y conclusiones de la auditora.
Utilizar los documentos de trabajo para registrar las actividades de la
auditora.
Documentar los hallazgos de la auditora y preparar los informes de las
mismas.
Mantener la confidencialidad y la seguridad de la informacin.
Comunicarse eficazmente, ya sea con las habilidades lingsticas personales
o con el apoyo de un intrprete.
Entender los riesgos que pueden ir asociados a la auditora.
Permitir al auditor:
Finalidad
Comprender el alcance de la auditora.
Aplicar los criterios de la auditora.
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Aplicar sistemas de gestin a diferentes organizaciones.
Interaccionar entre los componentes del sistema de gestin.
Normas de Sistemas de Gestin de la Calidad, procedimientos aplicables u
otros documentos del sistema de gestin utilizados como criterios de
auditora.
Conocimientos y
Reconocer las diferencias y el orden de prioridad entre los documentos de
Habilidades
referencia.
Aplicar los documentos de referencia a las diferentes situaciones de
auditora.
Sistemas de informacin y tecnologa para la autorizacin, seguridad,
distribucin y control de documentos, datos y registros.
Situaciones de la Organizacin
Permitir al auditor trabajar con ellos y ser consciente de los requisitos aplicables
Finalidad
a la organizacin que se est auditando.
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De los Lderes de los Equipos Auditores
Los lderes de los equipos auditores debern tener, adems, conocimientos y habilidades adicionales en
relacin al liderazgo de la auditora, para facilitar la realizacin de sta de manera eficiente y eficaz.
Conocimientos y Habilidades
Equilibrar a los puntos fuertes y dbiles de los miembros que forman parte del equipo auditor.
Conseguir una relacin de trabajo en armona entre los miembros del equipo auditor.
Gestionar el proceso de auditora, para ello debe:
- Proteger la salud y seguridad de los miembros del equipo auditor durante el transcurso de la
auditora, asegurando que los auditores cumplen con los requisitos pertinentes de salud,
proteccin y seguridad.
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Ejemplo de un Experto
EJEMPLO DE UN EXPERTO
Ejemplo Ilustrativo de Conocimientos y Habilidades
Especficos de la Disciplina de los Auditores en la Gestin
de la Calidad
La propia ISO 19011 facilita en uno de sus anexos, ejemplos ilustrativos relativos a los conocimientos y
habilidades que deberan reunir los Auditores en las distintas disciplinas. Como muestra, se facilitan los
relativos a la disciplina de gestin de la Calidad, que como se puede ver, est ntimamente ligado con
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los 8 principios de gestin de la calidad:
1. Enfoque al cliente.
2. Liderazgo.
6. Mejora continua.
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MANTENIMIENTO Y MEJORA DE LA COMPETENCIA
Es necesario que tanto los auditores como los lderes de equipos auditores demuestren el mantenimiento
de las condiciones y aptitudes que en su da les llevaron a su cualificacin. Para ello debern asegurar
que sigue conociendo los requisitos y normas relativas a los sistemas de gestin, que sigue dominando
los mtodos y tcnicas de auditora y que ha ido reciclando sus conocimientos.
Del mismo modo, los auditores deberan mantener y demostrar su aptitud para auditar a travs de la
participacin regular en auditoras de Sistemas de Gestin de la Calidad.
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EVALUACIN DEL AUDITOR
La evaluacin de los auditores, deber estar planificada, implementada y registrada de acuerdo con
los procedimientos del programa de auditora. El proceso de evaluacin, deber identificar las
necesidades de formacin y de mejora de otras habilidades
Etapas
Proceso de Evaluacin
Pasos
Se deber considerar:
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Tamao, naturaleza y complejidad de la organizacin que va a auditarse.
Identificar Cualidades, Objetivos y campo de aplicacin del programa de auditoras.
Conocimientos y
Habilidades Requisitos de certificacin/registro y acreditacin.
Funcin del proceso de auditora en la gestin de la organizacin que va a
auditarse.
Nivel de confianza requerido en el programa de auditora.
Complejidad del sistema de gestin que va a auditarse.
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En un segundo paso, se deben establecer los criterios de actuacin que se va a
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Establecer Criterios de aplicar en cada caso. Estos pueden ser:
Evaluacin
Cuantitativos: Aos de experiencia laboral y de educacin, nmero de
auditoras realizadas, horas de formacin en auditora, etc.
Cualitativos: Atributos personales, conocimientos, desempeo de
habilidades demostrados tanto en la formacin como en el lugar de trabajo,
etc.
Mtodo de
Objetivos Ejemplos
Evaluacin
Anlisis de registros de
Revisin de los Verificar antecedentes del educacin, formacin,
registros auditor laborales y experiencia en
auditoras
Encuestas, referencias,
Proporcionar informacin
Retro- personales, quejas,
sobre como se percibe el
alimentacin recomendaciones,
desempeo del auditor
evaluacin del desempeo
Evaluar habilidades,
3 Entrevistas personales y
Entrevista conocimientos y atributos
telefnicas
Seleccionar el Mtodo personales
de Evaluacin
Adecuado Evaluar atributos personales y
Actuacin, testificacin de
aptitudes para aplicar los
Observacin auditoras, desempeo en
conocimientos y las
el trabajo
habilidades
Estos mtodos:
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Representan una variedad de opciones que pueden no ser aplicables en
todas las situaciones.
Pueden diferir en su fiabilidad.
Deberan utilizarse combinadamente para asegurar un resultado objetivo,
coherente, imparcial y fiable.
Registros
La organizacin debe llevar un registro de la experiencia, conocimientos y habilidades descritas as como
de la cualificacin de sus auditores.
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A continuacin se presenta un ejemplo de registro de las aptitudes generales del candidato del auditor:
CUALIFICACIONES DEL
HHH-RG-XY
AUDITOR
Nombre:
Empresa:
EDUCACIN:
Universidad:
CAPACIDAD DE COMUNICACIN:
Evaluado por: (Nombre y cargo)
OTROS FACTORES:
EXAMEN: (Puntuacin)
Evaluado por: (Nombre y cargo) Fecha: Crditos Totales
CUALIFICACIN
APTO Cualificacin del auditor certificada por: (Nombre y cargo)
NO APTO
EVALUACIN
Firma
Fecha
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RESPONSABILIDADES
Tanto el auditor, como el lder del equipo de auditora, tienen asignadas una serie de responsabilidades
que se deben tener en cuenta.
LECTURA RECOMENDADA
Auditores
Es competencia de los auditores:
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Actividades de clasificacin, archivo y custodia de la documentacin correspondiente a la
planificacin y los resultados de las auditoras.
Guas y Observadores
Los guas y observadores pueden acompaar al equipo auditor, pero no forman parte del mismo, por lo
que no deben influir en la realizacin de la auditora.
Los guas deben asistir al equipo auditor, actuando cuando lo solicite el lder del equipo. Entre sus
responsabilidades se encuentran:
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ACTITUD
SER ASERTIVO
Cuando una persona desarrolla su trabajo en cualquier organizacin empresarial, una de las principales
caractersticas que se suelen valorar por las personas encargadas de gestionar el potencial humano de la
misma, es que sea una persona asertiva.
No hay nadie perfecto, y una persona asertiva es aquella que se acepta a si misma y sabe aceptar las
opiniones de los dems.
Se trata a los dems del mismo modo a como espera que le traten a uno mismo.
Una situacin muy habitual, se produce cuando una persona tiene una queja de un servicio o producto,
es un derecho de toda persona el expresar su queja por no cumplirse las expectativas esperadas, pero
tambin se espera que de esa queja se produzca una reaccin o modificacin posterior.
La premisa inicial es partir del respeto hacia los dems, haciendo lo que considera ms adecuado en la
defensa de sus propios derechos sin agredir ni ofender a nadie.
La clave de la asertividad es pensar que puedo cambiar mi modo de pensar, ya que rectificar es de
sabios.
Ser asertivo no significa querer llevar siempre la razn, sino expresar nuestras opiniones y puntos de
vista, sean estos correctos o no. Todos tenemos derecho a equivocarnos.
La asertividad permitir enfrentarnos a las diversas situaciones que se presentan en los trabajos, al
representar la libertad para expresarnos respetando a los dems y asumiendo la responsabilidad de
nuestros actos.
Se debe tener la capacidad para decir sin miedo lo que se siente, analizando la situacin y ofreciendo la
mejor solucin posible
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