Cuaderno
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Ejercicios de articulacin
1. Con boca abierta, sacar la lengua y llevarla arriba-abajo por fuera de nuestra boca.
3. Pasa la lengua recorriendo los labios. NOTA: Realizar este ejercicio con la lengua, recorriendo los labios en ambos
sentidos, primero hacia un lado y luego hacia el otro.
4. Con los labios cerrados pasar la lengua por los dientes de adelante, movindola como si estuvieses dibujando una
gran circunferencia. NOTA: Realizar este ejercicio con la lengua, recorriendo los dientes en ambos sentidos, primero
hacia un lado y luego hacia el otro.
7. Ancha-Fina: Tcate la parte superior del labio con la punta de la lengua, y ahora pon la lengua ancha y fina.
9. Chasquido de la lengua.
PARTE II: Los ejercicios de articulacin a continuacin consisten en decir repetidamente ciertas letras, frases o palabras con el
propsito de destrabar la lengua. Es recomendable que para estos ejercicios que a continuacin se realicen en conjunto con
los ejercicios para deglucin atpica, esto con el propsito de lograr la adecuada postura de la lengua a la hora de decir las
letras y secuencias de palabras listadas. Igualmente es necesario haber realizado al menos los ejercicios de control respiratorio a
modo de dominar la tcnica de respiracin y pronunciar las letras opalabras empleando la cantidad de aire necesaria para
evitar maltratar tus cuerdas vocales. La manera correcta para pronunciar la s es sin mover la lengua durante
su pronunciacin se queda abajo recogida hacia atrs.
1. Con la boca debe estar abierta como si dijramos una a, sin mover mandbula, solo mover la lengua; di varias
veces:
La la la la
p-p-p-p-k-k-k-piriet piriet
2. Decir en voz alta las siguientes letras, slabas, frases y palabras. Repetir este ejercicio 5 veces, tres veces al da.
S s s
Sa se si so su
Saco casado pasa
Seco cacera pase
Silla casino casi
Solo mazorca lazo
Suma casual
As es is os us
Hasta canasta paz
Espina celeste pez
Isla arisco luz
Ostra orozco tos
Uslar molusco pus
3. D en voz alta los siguientes textos para destrabar la lengua, dicindolo cada vez ms rpido a medida que vayas
dominando el ejercicio:
5. Rosario Rosales, cort una rosa de su rosaleda; roscea era la rosa, que Rosario Rosales cercen.
6. Salas sola en su sala sale sola con la sal salobre. Si la salmuera sale con Salas, salada la sala de sales queda.
7. Si cen sierras sierran cen cipreses, seiscientas sierras sierran seiscientos cipreses.
8. Si el ciervo que te serviste, no te sirve ya servido, de qu sirve que te sirvas un ciervo que ya no te sirve?
4. Repite 10 veces con una frecuencia de una vez por da, la lista de palabras dadas a continuacin con el propsito
de destrabar la lengua:
Sede ata la lata alta la lata alta alda la ata como ata alda la lata alta la lata alta est atada.
Habla de las balas alba. de las balas Alba habl. Si de balas no habla Alba de balas y Alba hablo yo.
Chalinas y Chinelas, chilenas son?. Las chilenas son chilenas Las chalinas no lo son.
Ocho chicos chilenitos chocan coches chiquititos ocho chinos chiquititos chocan coches chilenitos chinitos y
chilenitos chocando sus cochecitos.
Nadie silba como Silvia Silba porque el que silba como Silvia silba, fue porque Silvia silba le enseo a silbar.
7. Repetir 10 veces las siguientes palabras una vez por da. Este ejercicio tiene como propsito trabajar la parte de atrs
de la lengua:
Cocococo cocococo, el gallo grande soy yo. Cocococo cocococo a las gallinas voy a buscar, cocococo
cocococo de los pollitos soy el pap.
Quique come, 1 rico coco y a Kelita le d 1 poco. Kelita le da ms pero Quique no le d.
Cunto canta Catalina?. canta mucho y desafina, qu poco canta Curiel. Canta poco y canta bien.