LA

PERSONALIDAD

INTEGRANTES:
-Karla Elena Chambilla Cayllahua 2016-105012
-Arleth del Rocio Juarez Roque 2016-105016
-Jesica Judith Coaquira Coaquira 2016-105018
-Maria Alejandra Errivares Tvara 2016-105039
-Carlos Armando Incacutipa Centeno 2016-105041
-Jackelin Cusi Quispe 2016-105043
CONTENIDO
INTRODUCCIN ................................................................................................................................ 4
MARCO TERICO ............................................................................................................................. 5
ORIGEN Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD.................................................................. 7
DEFINICIN DE PERSONALIDAD POR DIVERSOS AUTORES.............................................. 8
CONCEPTO DE PERSONALIDAD .................................................................................................. 9
IMPORTANCIA DE LA PERSONALIDAD ..................................................................................... 9
TEORIAS DE LA PERSONALIDAD............................................................................................... 10
LA TEORIA DE LA PERSONALIDAD DE CARL JUNG........................................................ 10
CARCTER DE TIPO EXTROVERTIDO ................................................................................. 11
CARCTER DE TIPO INTROVERTIDO .................................................................................. 11
TIPOS DE PERSONALIDAD SEGN JUNG ................................................................................ 12
REFLEXIVO EXTRAVERTIDO................................................................................................. 12
REFLEXIVO INTROVERTIDO .................................................................................................. 12
SENTIMENTAL EXTRAVERTIDO ........................................................................................... 12
SENTIMENTAL INTROVERTIDO ............................................................................................ 12
PERCEPTIVO EXTRAVERTIDO............................................................................................... 13
PERCEPTIVO INTRROVERTIDO ............................................................................................. 13
INTUITIVO EXTRAVERTIDO .................................................................................................. 13
INTUITIVO INTROVERTIDO ................................................................................................... 13
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA PERSONALIDAD ........................................................... 13
HERENCIA BIOLOGICA ............................................................................................................... 13
AMBIENTE FISICO ........................................................................................................................ 14
Cultura ........................................................................................................................................ 14
Familia ........................................................................................................................................ 15
Pertenencia a un grupo ............................................................................................................... 16
Experiencias Vitales ................................................................................................................... 16
Situacin ..................................................................................................................................... 16
TEORA DEL BIG FIVE PERSONALITY TRAITS: RASGOS DE LA PERSONALIDAD ............ 16
Factor O: Apertura a la Experiencia ................................................................................................. 16
Factor C: Responsabilidad ................................................................................................................ 17
Factor E: Extraversin ...................................................................................................................... 18
Factor A: Amabilidad ....................................................................................................................... 19
Factor N: Estabilidad Emocional o Neuroticismo ............................................................................ 19
TRASTORNOS DE PERSONALIDAD............................................................................................ 20
CATEGORIZACIN POR GRUPOS Y CATEGORAS CLNICAS ............................................ 21
 1. Grupo excntrico ....................................................................................................................... 21
2. Grupo ansioso ........................................................................................................................... 23
3. Grupo dramtico ....................................................................................................................... 25
CONCLUSIONES............................................................................................................................... 28
BIBLIOGRAFA.................................................................................... Error! Bookmark not defined.
 LA PERSONALIDAD

INTRODUCCIN

La presente monografa se refiere al tema de la Personalidad como una rama de la psicologa

y a travs de la presente monografa buscamos conocer y estudiar los puntos ms relevantes

acerca de la personalidad en las personas.

A menudo la gente habla de la personalidad como si se tratara de un producto, como una

corbata de colores brillantes que le diera vida a un traje viejo. No solo eso, algunas veces

hablamos como si la personalidad consistiera en rasgos atractivos y admirables: Efecto,

encanto, honestidad. Pero no vemos que la personalidad es algo mucho ms complejo de lo que

indica el uso ordinario del trmino, e incluye tantos rasgos positivos como negativos.

Por ellos esta monografa busca destacar la importancia del conocimiento pblico acerca de la

definicin de la personalidad y todo lo que abarca.

4
 LA PERSONALIDAD

MARCO TERICO
1. Antecedentes

La palabra personalidad tiene su origen en el vocablo latino personare que viene de per (a travs)

y sonare (sonar). Primero la palabra persona sealaba a las mscaras teatrales de los actores griegos

antiguos. Sus extensiones se referan a la falsa apariencia, el papel que el actor asuma en el drama. As

se consideraba al actor por extensin como un conjunto de cualidades personales con prestigio y

dignidad. La idea de poder clasificar a la gente en diferentes empieza con Hipcrates (ao 460 a.c.) y

luego Galeno (hacia 150 d.c.). Plantearon la existencia de cuatro tipos: colricos, melancola,

sanguneos y flemticos. Posteriores buscaron la conexin entre personalidad y rasgos corporales como

regla general, entre estas teoras William Sheldon que se bas en tres aspectos fsicos: la suave

redondez, el hueso y el msculo. Para 1933 Carl Jung plantea otra tipologa en 2 categoras:

Introvertidos y extrovertidos.

Otras teoras que se han formulado son las teoras psicoanalticas iniciadas por Sigmund Freud quien

aprendi de sus pacientes la psique humana en especial del inconsciente de su asociacin con Joseph

Breuer. Los primeros psiclogos buscaban estudiar las leyes del estado consciente. En 1900 public la

interpretacin de los sueos, en 1901 psicopatologa de la vida cotidiana donde da ejemplos de

conducta patolgica en gente normal y en 1905dio a conocer su teora sexual infantil. Pilares de su

teora general.

En 1938 B. F. Skinner publica la conducta de los organismos. Relaciono la conducta con causas del

medio ambiente y descarta las variables de personalidad como conceptos explicativos, desarrolla

procedimientos del reforzamiento operante que se aplican a muchos aspectos del control de la conducta

en diversas situaciones.

A partir de los aos 30 se empieza a consolidar la psicologa de la personalidad como un campo propio

de la investigacin. En 1932 aparece la revista Charcter and Personality. Luego aparecen manuales,

libros de referencia que3 marcan los lmites y competencia de una nueva disciplina cientfica, el de

Allport (1937) marca el inicio formal de la psicologa de la personalidad.

Carl Rogers habla de la persona plenamente funcional en 1942 escribi consejo y psicoterapia y en

5
 LA PERSONALIDAD

1955 Terapia centrada en el cliente en este libro trata de formalizar su teora de la personalidad donde

mantiene que el desequilibrio y falta de armona psicolgica en resultado de la discrepancia del yo real

y el yo ideal.

Maslow (1955) propuso que los cientficos de la personalidad examinaran el lado humano para el

desarrollo, la felicidad y la satisfaccin. Fue uno de los principales contribuyentes a la llamada tercera

fuerza en psicologa que representa el mtodo humanista de la ciencia de la personalidad.

Gordon Allport en su libro Person and Psichology (1968) propone que slo los seres humanos son

objetos de estudio de la psicologa.

Raymond Cattell (1947, 1965, 1978) realiz aportaciones al desarrollo de la psicologa de los rasgos y

fue uno de los pioneros en el uso de los procedimientos del anlisis factorial.

Los psiclogos de la personalidad han discutido durante mucho tiempo el sentido precios del concepto

de personalidad, y aunque durante dcadas han ofrecido muchas definiciones, ninguna ha recibido

aceptacin universal.

2. Definicin de Trminos

Cerrazn

Actitud del que se mantiene excesivamente firme en sus ideas, intenciones u opiniones, sin tener en

cuenta otras posibilidades.

Disocial

Es un patrn de conducta persistente en el que se transgreden los derechos bsicos de los dems y las

principales normas sociales propias de la edad.

Neuroticismo

Es un rasgo psicolgico relativamente estable y que define una parte de la personalidad.

Escepticismo

Recelo, incredulidad o falta de confianza en la verdad o eficacia de una cosa.

6
 LA PERSONALIDAD

ORIGEN Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD

La palabra personalidad procede de la palabra latina persona, que a su vez tiene su origen en

las palabras griegas prsopsis, prspon (mscara, en castellano) y peri sma (Polaino-

Lorente, 2003:16). stas se relacionan con el teatro y tienen que ver con las descripciones de

los personajes, tanto del aspecto fsico como de los rasgos de personalidad, que incluyen

conductas, pensamientos y sentimientos. Persona era, pues, sinnimo de personaje, y se

designaba con ello la mscara o cartula que empleaban los actores en las representaciones

teatrales para amplificar el volumen de su voz (Polaino-Lorente, 2003:16).

El estudio de la personalidad propiamente dicho empez en el siglo XX. En las dos primeras

dcadas los psiclogos desarrollaron "tests mentales" para resolver problemas prcticos

urgentes. No obstante el estudio de la personalidad no se formaliz hasta finales de la dcada

de los 30 con el trabajo de Allport y su definicin como la organizacin dinmica en el

individuo de aquellos sistemas psicofsicos (patrones caractersticos de conducta, pensamientos

y sentimientos) que determinan su peculiar ajuste al entorno (Allport, 1966). En esta

definicin integra lo fsico y lo psquico, organiza la personalidad en un sistema, la persona es

un agente activo y nico y se adapta a la situacin.

En las dcadas de los 30 y los 40 influyeron las guerras mundiales; asocindose mucho esta

etapa al desarrollo de tests estandarizados, donde Rogers y Frankl tuvieron gran implicacin,

cada uno en sus ramas (Mars, 2000). En la dcada de los 50 y los 60, los trabajos de Skinner

sobre las condiciones del entorno como factores de influencia en el comportamiento humano y

el desarrollo de la psicologa social experimental cobraron gran importancia (Mars, 2000).

En las dcadas de los 70 y 80 la psicologa de la personalidad haba perdido su objetivo

principal (estudio del individuo en su totalidad) al proliferar la investigacin de constructos

7
 LA PERSONALIDAD

aislados (Bandura, 1989). Pero poco a poco, la disciplina se fortaleci retomando las relaciones

entre cognicin, afecto y conducta; entre variables biolgicas y culturales; entre variables de

personalidad y campos aplicados; y vuelve al estudio del Yo (Mars, 2000), tal y como lo

comprendi Freud en su momento. A partir de los 90 se produce una gran dispersin en su

estudio, inabarcable para el objetivo de este trabajo, por lo que nos centraremos principalmente

en las teoras comprendidas en el periodo de 1900 a 1990.

DEFINICIN DE PERSONALIDAD POR DIVERSOS AUTORES

Sigmund Freud defini personalidad como:

El patrn de pensamientos, sentimientos y conducta que presenta una persona y que persiste a

lo largo de toda su vida, a travs de diferentes situaciones.

Eysenk defini personalidad como:

Una organizacin ms o menos estable y duradera del carcter, temperamento, intelecto y fsico

de una persona, que determina su adaptacin nica al ambiente.

Jean Filloux defini personalidad como:

Configuracin nica que toma, en el transcurso de la historia de un individuo, como el conjunto

de los sistemas responsables de su conducta.

8
 LA PERSONALIDAD

CONCEPTO DE PERSONALIDAD

Despus de haber ledo las diferentes definiciones que algunos autores le han dado a la

PERSONALIDAD entendemos que la personalidad es el conjunto de rasgos que una persona

tiene y esto lo hace ser nico, original, distinto a los dems; tambin podemos decir que es un

conjunto de caracterstica que definen a una persona, esto se refiere a los pensamientos,

sentimientos, actitudes y hbitos y la conducta de cada individuo esto tambin hace que las

personas sean diferentes.

Adems, podemos definir a la personalidad como la forma en que cada individuo acta sobre

situaciones diferentes, nos dice sobre su personalidad y en esto tambin influye los padres.

IMPORTANCIA DE LA PERSONALIDAD

Segn Gordon Allport la personalidad es la organizacin dinmica de los sistemas psicofsicos

que determina una forma de pensar y de actuar, nica en cada sujeto en su proceso de

adaptacin al medio.

Qu importancia tiene la personalidad en la conducta de un individuo?

A travs de la personalidad los psiclogos pueden obtener datos sobre los diversos tipos de

enfermedades que puede poseer un individuo, por medio de esta ciencia se aprende acerca de

los caracteres de cada tipo de persona.

El estudio de la personalidad ha sido de gran importancia ya que ha fundamentado bases en la

psicologa para determinar los patrones normales o anormales en la conducta de un individuo.

Estos ayudan a prevenir, diagnosticar y tratar de manera adecuada conductas similares a las

9
 LA PERSONALIDAD

estudiadas. De esta manera, las variaciones en personalidad son importantes porque pueden

predisponer a los desrdenes psiquitricos, ellas pueden explicar caractersticas inusuales en

los desrdenes psiquitricos y pueden afectar la manera que los pacientes acercan al tratamiento

psiquitrico.

Por otro lado podemos decir que la personalidad es importante porqu todos necesitamos una

identidad, pues, como ya sabemos la personalidad es un conjunto de caractersticas que definen

a un persona y la forma como se relaciona y responde a su entorno; nuestra sociedad se

caracteriza porque todos sus integrantes son distintos entre s, no solo fsicamente y sin la

personalidad la cual es propia de cada individuo, nuestro mundo no estara habitado por

personas sino por robots que responderan de manera automatizada lo cual no es propio del ser

humano pues lo que nos caracteriza es la capacidad de pensar de sentir, etc., lo cual es un reflejo

de la personalidad.

TEORIAS DE LA PERSONALIDAD

LA TEORIA DE LA PERSONALIDAD DE CARL JUNG

Para Carl Jung existen cuatro funciones psicolgicas bsicas: pensar, sentir, intuir y percibir.

Encada persona una o varias de estas funciones tiene particular nfasis. Por ejemplo, cuando

es impulsivo, segn Jung, se debe a que predominan las funciones de intuir y percibir, antes

que las de sentir y pensar.

A partir de las cuatro funciones bsicas, Jung postula que se conforman dos grandes tipos de

carcter: el introvertido y el extrovertido. Cada uno de ellos tiene rasgos especficos, que lo

diferencia del otro.

10
 LA PERSONALIDAD

CARCTER DE TIPO EXTROVERTIDO

Se caracteriza por:

Su inters se enfoca hacia la realidad exterior, antes que hacia el mundo interno.

Las decisiones se toman pensando en su efecto en la realidad externa, antes que en la

propia existencia.

Las acciones se llevan a cabo en funcin de lo que otros pueden pensar acerca de ellas.

La tica y la moral se constituyen dependiendo de lo que predomine en el mundo.

Son personas que se acomodan a casi cualquier ambiente, pero les cuesta trabajo

adaptarse realmente.

Son sugestionables, influenciables y tambin a imitar.

Necesitan hacerles ver y ser reconocidos por los dems.

CARCTER DE TIPO INTROVERTIDO

El tipo introvertido tiene entre sus rasgos:

Siente inters por s mismo, por sus sentimientos y pensamientos

Orienta su conducta de acuerdo con lo que sientes y piensa, aunque vaya en contrava

de la realidad exterior.

No se preocupa demasiado por el efecto que sus acciones causen en el entorno. Le

preocupa sobre todo que le satisfagan interiormente.

Tienen dificultades tanto para acomodarse, como para adaptarse al entorno. Sin

embargo, si logran adaptarse, lo harn realmente y de manera creativa.

11
 LA PERSONALIDAD

TIPOS DE PERSONALIDAD SEGN JUNG

A partir de las funciones psicolgicas bsicas y de los dos tipos de carcter fundamentales,

Jung seala que se derivan ocho tipos de personalidad bien diferenciadas. Todas las personas

permaneceran a uno o a otro tipo. Estos son:

REFLEXIVO EXTRAVERTIDO
La personalidad reflexiva extravertida corresponde a los individuos cerebrales y

objetivos, que actan casi exclusivamente con base en la razn. Solo toman por cierto

aquello que se afirme con suficientes evidencias. Son pocos sensibles y pueden llegar

incluso a ser tirnicos y manipuladores con los dems.

REFLEXIVO INTROVERTIDO
El reflexivo introvertido es una persona con gran actividad intelectual, que, sin

embargo, tiene dificultades para relacionarse con los dems. Suele ser obstinado y muy

tenas para lograr sus objetivos. A veces se le ve como un desadaptado, inofensivo y a

la vez interesante.

SENTIMENTAL EXTRAVERTIDO
Las personas con gran habilidad para entender a otros y para establecer relaciones

sociales son los sentimentales extravertidos. Sin embargo, les cuesta trabajo apartarse

del rebao y sufren cuando son ignorados por su entorno. Son muy diestros con la

comunicacin.

SENTIMENTAL INTROVERTIDO
La personalidad sentimental introvertida corresponde a las personas solitarias y con

gran dificultad para establecer relaciones con los dems. Pueden ser huraos y

melanclicos. Hace todo lo posible por pasar desapercibidos y le gusta permanecer en

silencio. Sin embargo, es muy sensible a las necesidades de los otros.

12
 LA PERSONALIDAD

PERCEPTIVO EXTRAVERTIDO
Los individuos perceptivos extravertidos tienen una especial debilidad por los objetos,

a los que llega a atribuir cualidades mgicas incluso, aunque lo hagan de manera

inconsciente. No le apasionan las ideas, sino la manera como toman forma en cuerpos

concretos. Busca el placer por encima de todo.

PERCEPTIVO INTRROVERTIDO
Es un tipo de personalidad muy propio de msicos y artistas. Las personas perceptivas

introvertidas ponen especial nfasis en las experiencias sensoriales: le dan gran valor

al color, a la forma y a la textura. Los suyo es el mundo de la forma, como fuente de

las experiencias interiores.

INTUITIVO EXTRAVERTIDO
Corresponde al tpico aventurero. Las personas intuitivas extravertidas son muy activas

e inquietas. Necesitan mucho estimulo de todo tipo. Son tenaces para lograr sus

objetivos, y una vez los consiguen pasan al siguiente olvidando el anterior. No les

importa mucho el bienestar de quienes les rodean.

INTUITIVO INTROVERTIDO
Son extremamente sensibles a los estmulos ms sutiles. La personalidad intuitiva

introvertida corresponde al tipo de personas que casi adivinan lo que otros piensan,

sienten o se disponen a hacer. Son imaginativos, soadores e idealista. Les cuesta

trabajo poner los pies sobre la tierra.

FACTORES QUE INFLUYEN EN LA PERSONALIDAD

HERENCIA BIOLOGICA
Segn la forma de ser de nuestros padres, podemos tener una personalidad diferente. Tambin

en este apartado hablamos de la conducta (la respuesta del organismo ante los estmulos).

13
 LA PERSONALIDAD

Pueden ser internos (cmo reaccionamos ante una situacin trgica: la muerte) o

tambin externos (cmo reaccionamos ante un caso de atraco o secuestro). Es innegable la

influencia que los factores genticos ejercen sobre las caractersticas fsicas, capacidad

intelectual y rasgos de personalidad del individuo. El ambiente prenatal (que incluye edad

materna, hbitos dietticos, salud y enfermedad, status emocional, actitudes, exposicin a

drogas y radiacin). Algunos estudios sugieren que traumas psicolgicos en el feto, o

alteraciones del proceso de parto, que pueden tener ulteriores repercusiones en el desarrollo de

la personalidad.

Unas de las caractersticas que aparecen determinadas por la herencia gentica son la

inteligencia y el temperamento.

Algunos investigadores afirmaban que la personalidad se hereda, otros en cambio afirmaban

que las experiencias de algunas personas determinaban su personalidad. En este sentido el

pensamiento contemporneo es ms equitativo, y postula que tanto la herencia (biologa) como

el ambiente (experiencias) son importantes, aunque claro algunas caractersticas de la

personalidad pueden recibir ms influencia de un factor que de otro.

Expertos Sealan que la herencia establece lmites al nivel de desarrollo de caractersticas y

solo dentro de l, las fuerzas del ambiente determinan las caractersticas de la personalidad.

Un alcance interesante es el que afirma que es muy probable adems que los seres humanos

hayamos heredado algunas caractersticas que influirn sobre las elecciones de nuestra carrera

profesional.

AMBIENTE FSICO
Los componentes ambientales que incluyen son:

Cultura
Es la manera caracterstica en que poblaciones distintas organizan sus vidas. Cumple un papel

importante en la formacin de la personalidad. Las personas que nacen en una cultura

14
 LA PERSONALIDAD

especfica estn expuestas a los valores de la familia, de la sociedad y a las normas de

comportamiento aceptables. Es la encargada de definir la manera en que se deben desempear

los papeles en la sociedad, as como tambin ayuda a establecer patrones amplios de similitud

del comportamiento entre las personas. Por lo general existen diferencias extensas en los

comportamientos de individuos, por esto no todas las personas reaccionan igual a las

influencias culturales En este tema es que muchas veces los gerentes pueden cometer errores

pues consideran que sus subordinados son iguales a ellos, pues las personas poseen y muestran

muchas diferencias importantes, inclusive las personas que se desarrollan en la misma cultura

y que se han desarrollado en los mismos grupos sociales son diferentes.

Familia
Conduce al individuo a participar socialmente en una cultura determinada; los padres y

hermanos desempean un gran papel en la formacin de la personalidad del individuo, as como

tambin los dems miembros como tos, primos, abuelos, entre otros. En algunos casos la

carencia de uno de los padres puede afectar negativamente el desarrollo de los hijos a causa de

tres aspectos:

- Mediante sus comportamientos exponen situaciones que originan determinadas conductas.

- Actan como modelos de papeles con los que generalmente se identifican en gran medida los

hijos.

-Recompensan y castigan selectivamente algunos comportamientos.

Las condiciones en las que se encuentre la familia es una fuente de suma relevancia de

diferencias de personalidad, pues esta influencia abarca aspectos como tamao de la familia,

al nivel socioeconmico, la raza, la religin, la ubicacin geogrfica y el orden de nacimiento

dentro de la familia

15
 LA PERSONALIDAD

Pertenencia a un grupo
El primer grupo al que la mayor parte de personas pertenece es la familia, luego participa en

muchos ms a lo largo de su vida. Los cuantiosos papeles y experiencias por las que pasan los

individuos en estos grupos son una fuente de diferencias en la personalidad.

Experiencias Vitales
Las experiencias de cada una de las personas a lo largo de su vida, actan como determinantes

de la personalidad, un ejemplo claro sera el desarrollo de la autoestima que depende de

diferentes experiencias, como la oportunidad de lograr las metas y cumplir con las expectativas,

las pruebas de la capacidad de influir sobre las dems personas, entre otros.

Situacin

Influye en los efectos de la herencia y el ambiente de la personalidad. La personalidad que

presenta un individuo, aunque por lo general es estable, cambia en situaciones diferentes.

Lo que interesante es que las situaciones parecen diferir esencialmente en las restricciones que

aplican sobre el comportamiento.

TEORA DEL BIG FIVE PERSONALITY TRAITS: RASGOS DE

LA PERSONALIDAD

Existe un cierto acuerdo entre los expertos en personalidad en afirmar que la personalidad

puede categorizarse en estos 5 grandes rasgos que fueron descritos en la teora del Big Five

personality traits.

Factor O: Apertura a la Experiencia

Muestra en qu grado un sujeto tiende a buscar nuevas experiencias personales y concibe de

una manera creativa su futuro. La persona abierta a la experiencia tiene una relacin fluida con

su imaginacin, aprecia el arte y la esttica, y es consecuente con sus emociones y la de los que

16
 LA PERSONALIDAD

le rodean. Prefieren romper con la rutina y suelen poseer conocimientos sobre amplios temas

debido a su curiosidad intelectual. Su opuesto es la Cerrazn a la Experiencia (o al Cambio).

El individuo abierto es original e imaginativo, curiosos por el medio externo e interno, con

vidas experiencia ms ricas e interesados por ideas nuevas y valores no convencionales. En su

polo opuesto el individuo tiende a ser convencional en su conducta y apariencia, prefieren lo

familiar a lo novedoso y son social y polticamente conservadores.

Apertura es un aprecio general por el arte, las emociones, la aventura, ideas inusuales,

imaginacin, curiosidad, y variedad de experiencia. El rasgo distingue a la gente imaginativa

de la gente convencional y con los pies en el suelo. Las personas que son abiertas a la

experiencia son curiosas intelectualmente, aprecian el arte, y son sensibles a la belleza. Tienden

a ser, comparados con las personas cerradas, ms creativas y ms conscientes de sus

sentimientos. Es ms probable que tengan creencias no convencionales.

Factor C: Responsabilidad

Tambin conocido como "Concienzudo" Esta dimensin tiene sus bases en el auto-control, no

slo de impulsos, sino que tambin en la planificacin, organizacin y ejecucin de tareas. Por

esta razn a este factor tambin se le ha denominado como "voluntad de logro", ya que implica

una planificacin cuidadosa y persistencia en sus metas. Est asociado adems con la

responsabilidad, confiabilidad, puntualidad y escrupulosidad.

El concienzudo es voluntarioso y determinado, de propsitos claros. El polo opuesto es ms

laxo, informal y descuidado en sus principios morales.

Los beneficios de una alta responsabilidad son obvios. Los individuos responsables evitan los

problemas y logran altos niveles de xito mediante la planificacin y tenacidad. Tambin son

17
 LA PERSONALIDAD

considerados positivamente por los otros como inteligentes y fiables. Lo negativo que tienen

es que pueden ser perfeccionistas compulsivos y adictos al trabajo.

Se refiere a cun centrado est el sujeto en sus objetivos, adems de cun disciplinado se

muestra para la consecucin de dichos fines. Podramos decir que la persona con alta

puntuacin en el factor C es un individuo organizado, con capacidad de concentracin, que

termina sus tareas y que piensa antes de tomar una decisin.

Factor E: Extraversin
La Extraversin se caracteriza por la alta sociabilidad, tendencia a la compaa de otros,

atrevimiento en situaciones sociales, tendencia a evitar la soledad. Existe una tendencia alta a

experimentar emociones positivas tales como alegra, satisfaccin, excitacin, etc. Son

asertivos y habladores, necesitan constante estimulacin (sensaciones nuevas).

El rasgo se caracteriza por un pronunciado compromiso o unin con el mundo externo. A los

extravertidos les gusta estar con gente, y son a menudo percibidos como llenos de energa.

Tienden a ser entusiastas, individuos orientados a la accin que es probable que digan S! o

Vamos! a las oportunidades de diversin que surjan. Estando en grupos les gusta hablar,

afirmarse a s mismos, y atraer la atencin hacia s mismos.

Lo opuesto sera la Introversin, que suele caracterizarse por ser reservados, introspectivos,

tranquilos, poco dependientes de otros, prefieren lo conocido y habitual. Preferencia a estar

solos antes que en situaciones sociales muy animadas. No quiere decir que sean asociales.

Disfrutan el contacto social, pero de distinta manera. En situaciones como crculos cerrados de

amigos pueden ser tan animados y habladores como los extravertidos.

Y tienden a pensar ms que los extravertidos. Los extravertidos tienden ms a la accin que los

introvertidos.

18
 LA PERSONALIDAD

Factor A: Amabilidad
Refleja tendencias interpersonales. En su polo positivo, el individuo es altruista, considerado,

confiado y solidario. En su polo opuesto el individuo es egocntrico, escptico y competitivo.

Otra definicin de esta dimensin, denominada por sus autores como Complacencia amistosa

versus No complacencia hostil (Dingman y Takemoto-chock, 1981). Su polo positivo refiere a

la docilidad ms la capacidad de establecer relaciones interpersonales amistosas; y su polo

negativo, a establecer relaciones hostiles. Pese a que social y psicolgicamente se ve ms

saludable el polo positivo, esto no es necesariamente as ya que la "no agradabilidad" en sus

componentes de escepticismo y pensamiento crtico, es necesaria para el desarrollo de muchos

mbitos del quehacer humano, como por ejemplo en la ciencia.

Es el grado en que la persona se muestra respetuosa, tolerante y tranquila. La persona amable

es aquella que confa en la honestidad de los otros individuos. Tiene vocacin para ayudar y

asistir a quien lo necesite, se muestra humilde y sencillo, y es emptico hacia las emociones y

sentimientos ajenos.

Factor N: Estabilidad Emocional o Neuroticismo

Define en qu gado una persona afronta sin problema las situaciones complicadas de la vida.

Los sujetos tranquilos, no muy proclives a sentir rabia o a enfadarse, suelen permanecer

animados y gestionan muy bien sus crisis personales.

Dentro de los rasgos de la personalidad, el factor N es aquel que encontramos con alta

puntuacin en las personas moderadas y sosegadas.

Segn Hans Eysenck es un rasgo de la personalidad que, con puntuaciones altas, conlleva una

inestabilidad emocional, ansiedad, mucha preocupacin, etc. Presentan una percepcin sesgada

19
 LA PERSONALIDAD

hacia las situaciones negativas que hacen que continen sintiendo emociones negativas. Se

caracteriza por la falta de homogeneidad en la conducta, baja tolerancia al estrs, poca

sociabilidad, etc. A veces es llamado "inestabilidad emocional".

TRASTORNOS DE PERSONALIDAD

Entendemos que la personalidad es un conjunto de caractersticas propias de una persona las

cuales va adquiriendo por medio de experiencias vividas.

Sin embargo, hoy en da luego de que se hayan realizado diversos estudios, se sabe que existen

trastornos de personalidad los cuales son enfermedades o afecciones mentales en las cuales una

persona tiende a realizar patrones prolongados de comportamientos, pensamientos, emociones

que es muy diferente a la forma como actuara comnmente. Si bien no se conoce con exactitud

las causas de estos trastornos se cree que tienen gran influencia los factores genticos y

ambientales.

Existen diversos sistemas de clasificacin de trastornos mentales en el mbito psiquitrico.

Entre ellas encontramos a CIE, un sistema de clasificacin propuesto por la Organizacin

Mundial de la Salud y a DSM un sistema propuesto por la Asociacin Psiquitrica Americana

y los otros sistemas de clasificacin parten fundamentalmente de propuestas personales

realizadas por investigadores que se han aplicado al estudio de estas alteraciones y que reflejan

la postura terica de los mismos.

CIE 10 DSM IV
Personalidad Personalidad
(F60.0) Paranoide (301.0) Paranoide
(F60.1) Esquizoide (301.20) Esquizoide
(F60.2) Disocial (301.22) Esquizotpica
(F60.3) Inestabilidad Emocional (301.7) Antisocial

20
 LA PERSONALIDAD

(F60.30) Tipo impusivo (301.83) Limtrofe

(F60.31) Tipo Lmite (301.50) Histrinica
(F60.4) Histrinico (301.81) Narcisista
(F60.5) Anancstico (301.82) Evitativa
(F60.6) Ansioso (301.6) Dependiente
(F60.7) Dependiente (301.4) Obsesivo compulsivo
(F60.8) Otros (301.9) Sin especificacin
(F60.9) Sin especificacin
La CIE-10 presenta la descripcin y las pautas del diagnstico seguidos de los trminos de

inclusin y de exclusin. Categoriza ocho trastornos especficos principales codificados de

F60.0 a F60.7, que no se excluyen mutuamente y que tienen sintomatologa superpuesta. Son

los tipos paranoide, esquizoide, disocial, de inestabilidad emocional (con subtipos impulsivos

y lmite o borderline), histrinico, anancstico (obsesivo-compulsivo), ansioso (con conducta

de evitacin) y dependiente. Dentro del grupo especfico se incluyen tambin el tipo Otros

(F60.8) y Sin especificacin (F60-9). Para los casos difciles de diagnosticar, porque no renen

certeramente los sntomas de las categoras anteriores, se usa el cdigo F61 con los subtipos

mixtos (F61.0) y el de variaciones problemticas de la personalidad (F61-1). El grupo de

transformacin de la personalidad se caracteriza segn sea consecuencia de una experiencia

catastrfica (F62-0) o de una enfermedad psiquitrica (F62.1).

El DSM-IV considera tres grupos que renen diez categoras, con nombres iguales o similares

a los de la CIE-10, que son las que seguiremos para resear lo fundamental de cada trastorno

CATEGORIZACIN POR GRUPOS Y CATEGORAS CLNICAS

1. Grupo excntrico

Incluye los Trastornos de Personalidad: esquizoide, esquizotpico y paranoide. Los modelos de

inadaptacin se caracterizan por la propensin al aislamiento y a la cautela, pero los pacientes

denotan comportamiento peculiar menos aparatoso que los del grupo dramtico y evolucionan

21
 LA PERSONALIDAD

con menor tensin subjetiva que la experimentada por los del grupo ansioso. El esquizotpico

tiende a presentar sntomas psicticos; el paranoide destaca por su conducta suspicaz y

defensiva.

1.1. Trastorno esquizoide de la personalidad ( DSM-IV: 301.20; CIE-10: F60.1).

Se manifiesta en la niez y la adolescencia (ms en varones) y cuya prevalencia est aumentada

en los parientes de esquizofrnicos y de personalidades esquizotpicas. En este modelo

prevalece el distanciamiento de las relaciones sociales y el impedimento para expresar las

emociones en situaciones interpersonales, adems de frialdad emocional o aplanamiento de la

afectividad.

1.2. Trastorno esquizotpico de la personalidad (301.22).

Trastorno ms frecuente entre los parientes biolgicos en primer grado de esquizofrnicos, a

pesar de lo cual son muy pocos los que desarrollan esquizofrenia. Con una prevalencia que gira

alrededor del 3% de la poblacin general, empieza generalmente en la adultez temprana y sigue

un curso relativamente estable. El enfermo denota, sobre todo, distanciamiento de las

relaciones sociales acoplado con pobreza para reaccionar emocionalmente en situaciones

interpersonales.

Posee una conducta peculiar, extraa o excntrica; carencia de amigos ntimos o confidentes,

salvo parientes en primer grado; ansiedad social desmedida que no se atena con la

familiaridad, sino que tiende a relacionarse con temores paranoides y no con juicios negativos

sobre s mismo. No ocurre exclusivamente durante el curso de una esquizofrenia, de un

trastorno afectivo con sntomas psicticos, de otro trastorno psictico o de trastorno del

desarrollo, sino que constituye una manera de ser.

22
 LA PERSONALIDAD

1.3. Trastorno paranoide de la personalidad (301.0; F60.0).

Quienes padecen este trastorno tienen frecuentemente parientes enfermos con esquizofrenia

crnica o con trastornos de ideas delirantes persistentes (trastorno delusional) de tipo

paranoide. En la poblacin general la prevalencia es de 0.5 a 2.5% y en pacientes hospitalizados

vara de 10 a 30% El trastorno empieza en la niez o la adolescencia y compromete ms a los

varones, quienes despliegan conducta rara o extravagante, suelen ser solitarios, hipersensibles,

pobres en rendimiento acadmico, ricos en fantasas peculiares, ansiosos para sus relaciones

sociales y excntricos en pensamiento y lenguaje.

2. Grupo ansioso

Comprende los Trastornos de Personalidad por dependencia, evitacin y obsesivo compulsivo.

El comportamiento anmalo se da, esencialmente, en los modelos de relacin que el paciente

mantiene permanentemente con otros, ya que poseen estructuras de personalidad relativamente

bien integradas y, a pesar del trastorno, funcionan con aceptable xito adaptativo.

2.1. Trastorno de personalidad por dependencia (301.6 F60.7).

Es el trastorno de personalidad que con ms frecuencia se encuentra en los centros de atencin

psiquitrica. Predomina en las mujeres, aunque la prevalencia es similar para ambos sexos

cuando se usan instrumentos estructurados de evaluacin.

El comportamiento en este trastorno se caracteriza por la excesiva necesidad de apoyo y

cuidado que da lugar a una conducta sumisa y adhesiva plagada de temores de abandono. Cinco

o ms de las siguientes ocho caractersticas son significativas; dificultad para tomar decisiones

cotidianas sin contar con consejo y reafirmacin reiterada de otros; necesidad de que otros

asuman la responsabilidad ante los actos ms importantes (eleccin de vivienda o trabajo, por

ejemplo); dificultad para expresar desacuerdos con otros por temor de perder apoyo o

23
 LA PERSONALIDAD

aprobacin (no incluye temores reales de revancha); desasosiego para hacer cosas o iniciar

proyectos por s solo (hay motivacin y energa, pero falta confianza en el propio juicio y las

habilidades); necesidad de lograr aprecio. Pueden, as, establecer una actitud de sumisin

desmedida; angustia y sentimientos de desvalimiento cuando est solo; pues hay conocimiento

de una incapacidad para actuar y valerse por s mismo; bsqueda urgente de otras relaciones

(cuando termina una) para tener una fuente de apoyo y proteccin; preocupaciones y temores

infundados de sufrir abandono.

2.2. Trastorno de la personalidad evitativa. (301.82 F60.6).

Lo fundamental de este modelo de inhibicin social se patentiza en los sentimientos de

inadecuacin y en el desmesurado temor de ser apreciado negativamente. De los siete criterios

que siguen, cuatro o ms permiten el diagnstico: evitar actividades ocupacionales que

impliquen contacto interpersonal significativo por temor a la crtica; el rechazo o la

desaprobacin (por ejemplo, rechazar la promocin a un cargo mejor por miedo a no poder

afrontar las demandas sociales); incapacidad para relacionarse con la gente, salvo que exista la

certeza de ser aceptado; inhibicin en las relaciones ntimas por temor de sufrir vergenza o

hacer el ridculo en situaciones sociales, sobre todo en las interpersonales nuevas, con

excesivos sentimientos de inadecuacin. El concepto de s mismo, con respecto a otros, es de

ineptitud, de fatalidad o de inferioridad; exagerada renuencia para asumir riesgos personales o

emprender nuevas actividades, por temor a la propia incompetencia.

2.3. Trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad (301.4; F60.5).

Empieza en la adultez temprana y se tipifica por la preocupacin exagerada para lograr orden,

perfeccionismo y control mental e interpersonal en desmedro de la flexibilidad, la franqueza y

la eficiencia. Cuatro o ms de las ocho siguientes caractersticas indican su presencia: la

24
 LA PERSONALIDAD

preocupacin por los detalles, reglas, listados, orden y organizacin es tan acentuada que se

pierde lo fundamental de la actividad; perfeccionismo que interfiere con la capacidad para

concluir una tarea; aunque no hayan necesidades econmicas apremiantes, la dedicacin al

trabajo y a la productividad resultan claramente excesivas, sin disfrutar de horas libres para el

reposo y la distraccin; autocrtica exagerada; escrupulosidad y rigidez en asuntos ticos y

morales (no explicable por identificacin cultural o religiosa); incapacidad para descartar

objetos estropeados o inservibles, aunque no tengan valor sentimental; resistencia a delegar

tareas o para trabajar con otros, salvo que stos se sometan totalmente para hacer las cosas

como el paciente quiere; mezquindad para el gasto, conceptuando que el dinero debe atesorarse

para futuras catstrofes; rigidez y obstinacin.

3. Grupo dramtico

Considera los Trastornos de Personalidad antisocial, histrinico, fronterizo (borderline) y

narcisista. La inadaptabilidad prevaleciente de los individuos de este grupo se debe a que la

organizacin de la personalidad reposa en un lecho de profundos problemas con sistemas

psicodinmicos complejos y permanentes, que dan lugar a modelos de relacin fijos e

inflexibles, intensos e inapropiados.

3.1 Trastorno antisocial de la personalidad. (301.7; F60.2).

Aunque se admite que el trastorno est relacionado con los niveles socioeconmicos inferiores,

ocurre tambin, y con frecuencia, en los estratos superiores, slo que en stos se minimizan u

ocultan tales conductas.

Corresponde a personas que hacen caso omiso a y violan los derechos ajenos, como lo indica

la presencia de tres o ms de las siguientes siete caractersticas: incapacidad para ajustarse a

las normas sociales relacionadas con la ley, por lo que hay repeticin de actos que justifican

reclusiones; engao constante, expresado en mentiras repetidas, uso de nombres falsos o

25
 LA PERSONALIDAD

explotacin de otros por placer o beneficio personal; impulsividad o incapacidad para realizar

proyectos futuros; irritabilidad y agresividad, como se evidencia por repetidas reyertas y

asaltos; desconsideracin temeraria por la seguridad propia y ajena; irresponsabilidad

consistente, demostrada por repetidos fracasos para mantener un trabajo permanente y honrar

las obligaciones econmicas; carencia de remordimiento, segn lo indica la racionalizacin o

indiferencia por los actos cometidos de robos y lesiones.

3.2. Trastorno histrinico de la personalidad. (301.50; F60.4).

El Trastorno que suele aparecer al inicio de la adultez se presenta con emotividad excesiva y

demanda de atencin, segn lo indica la presencia de cinco o ms de las ocho caractersticas

siguientes: incomodidad si el paciente no logra ser el centro de atencin; sexualidad seductora

inapropiada o provocativa en la interaccin con otros; expresin emocional superficial y con

cambios rpidos; permanente uso de la apariencia fsica para atraer la atencin; lenguaje de

estilo impresionista pero carente de razones; los afectos son exagerados y denotan teatralidad;

facilidad para sugestionarse por otros o por las circunstancias; relaciones superficiales aunque

el paciente las concepte ntimas.

3.3. Trastorno fronterizo (borderline) de la personalidad (301.83; F60.31).

El trastorno aparece en la adultez temprana y sigue un curso muy variable como un estilo de

vida de notoria impulsividad asociada con inestabilidad de las relaciones interpersonales, de la

identidad y de los afectos, segn se indica por la presencia de cinco o ms de las nueve

siguientes caractersticas: frenticos esfuerzos para evitar el abandono real o imaginario de una

persona que se interesa o conviene; relaciones interpersonales intensas e inestables, con

alternancia entre extremos de idealizacin y desvalorizacin; disturbios de la identidad,

expresados como incertidumbre sobre diversos temas relacionados con la autoimagen, el sexo,

26
 LA PERSONALIDAD

las metas lejanas, la eleccin de carrera, los valores; impulsividad en no menos de dos reas

peligrosas (gasto, juego, sexo, uso de sustancias, robo, comida excesiva); comportamiento

suicida recurrente (automutilacin, accidentes reiterados, gestos e intentos suicidas);

inestabilidad afectiva debido al acentuado cambio de humor (disforia episdica intensa,

irritabilidad o ansiedad que duran pocas horas o, excepcionalmente, pocos das); sentimientos

crnicos de vaco y aburrimiento; angustia intensa e inapropiada o dificultad para controlarla

(arrebatos, escapes); ideacin paranoide o sntomas disociativos severos en relacin con

situaciones transitorias de estrs.

3.4. Trastorno narcisista de la personalidad. (301.81).

En esta categora, destacan las manifestaciones de grandiosidad, necesidad de admiracin y

carencia de empata, segn lo indica la presencia de cinco o ms de las nueve caractersticas

siguientes: sentimientos de grandiosidad y de importancia personal; preocupacin con fantasas

de xito ilimitado (belleza, poder, brillantez, amor ideal); creer que son personajes especiales

y nicos; conceptuar que slo son comprendidos por personas o instituciones de alto nivel y

que con ellas pueden establecer relaciones; necesidad de admiracin excesiva; especial aprecio

de su derecho (las expectativas, aunque sean infundadas, deben ser atendidas sin demora);

explotacin de las personas, de quienes toman ventaja para el logro de los propios fines;

carencia de empata y de reconocimiento de las necesidades y afectos ajenos; envidia de otros

y creencia de ser envidiado; arrogancia y petulancia del comportamiento y de las actitudes.

27
 LA PERSONALIDAD

CONCLUSIONES

En el presente trabajo de investigacin, encontramos los diferentes conceptos de Personalidad

de algunos autores, hemos podido darnos cuenta de cmo un ser humano puede tener diferentes

tipo de personalidad, esto es lo que nos hace diferentes de los dems y por la misma es que

somos nicos. Adems vimos las diferentes teoras y tipos de personalidad.

Al concluir este trabajo, hemos tenido la oportunidad de conocer el papel que puede jugar los

diferentes tipos de trastornos de personalidad en nuestra vida. Tambin que el individuo no

nace con una personalidad de terminada, sino con cierta dotacin (herencia de sus padres) que

influye de una manera en un desarrollo posterior. Las condiciones heredaras se complementan

y transformar a travs de la experiencia, el aprendizaje, la educacin, el trabajo, la fuerza de

voluntad y la convivencia.

Concluimos que la personalidad es la suma total de todas las disposiciones biolgicas,

impulsos, instintos hereditarios ms las disposiciones adquiridas, las experiencias y las

costumbres. Esta personalidad va cambiando a medida que uno va creciendo (la edad), tambin

influye en el ambiente que se encuentra y otras cosas.

28
 LA PERSONALIDAD

REFERENCIAS

http://www.webscolar.com/concepto-de-personalidad-y-su-importancia-en-la-conducta-
del-individuo

http://yusleika.blogspot.pe/2009/07/factores-que-influyen-en-la.html

http://www.psicomed.net/cie_10/cie10_F60.html

http://telesalud.ucaldas.edu.co/telesalud/sitiopsoque/images/Trastornos%20de%20per

sonalidad.%20Junio%202006.pdf

http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtual/libros/Psicologia/Manual_psiquiatr%C3%ADa/

cap-20.htm

https://artenara.wordpress.com/2010/02/02/la-importancia-de-la-personalidad/

http://www.webscolar.com/concepto-de-personalidad-y-su-importancia-en-la-

conducta-del-individuo

http://culturacolectiva.com/los-tipos-definitivos-de-personalidad-segun-carl-jung/

http://www.bbc.com/mundo/noticias/2015/07/150724_tipos_personalidad_jung_finde

_jm

https://www.definicionabc.com/social/personalidad.php

https://www.significados.com/personalidad/

https://psicologiaymente.net/personalidad/5-grandes-rasgos-de-personalidad

https://www.lifeder.com/rasgos-personalidad/

https://www.psicoactiva.com/blog/la-teoria-los-rasgos-la-personalidad-principales-

autores/

https://es.slideshare.net/pandorasrequiemmozart/trastornos-de-la-personalidad-dsm-iv

http://www.psygnos.net/biblioteca/DSM/Dsmparan.htm

29