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    Act Integ U2 Analisis Cuantitativa

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    lucina carbajal
    Este documento presenta tres problemas estadísticos inferenciales relacionados con un estudio sobre el nivel de conocimiento sobre infecciones de transmisión sexual en adolescentes mujeres. El primer problema busca determinar si existe relación entre la edad y el nivel de conocimiento utilizando un análisis de varianza dado que hay más de dos grupos. El segundo problema busca determinar si existe asociación entre el estado civil y el nivel de conocimiento usando la prueba de Pearson. El tercer problema busca determinar si existe relación entre la escolaridad y el nivel de conocimiento usando

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    Este documento presenta tres problemas estadísticos inferenciales relacionados con un estudio sobre el nivel de conocimiento sobre infecciones de transmisión sexual en adolescentes mujeres. El primer problema busca determinar si existe relación entre la edad y el nivel de conocimiento utilizando un análisis de varianza dado que hay más de dos grupos. El segundo problema busca determinar si existe asociación entre el estado civil y el nivel de conocimiento usando la prueba de Pearson. El tercer problema busca determinar si existe relación entre la escolaridad y el nivel de conocimiento usando

    Descripción original:

    actividad realizada con el fin de compartir con los estudiantes

    Título original

    Act Integ u2 Analisis Cuantitativa

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    Este documento presenta tres problemas estadísticos inferenciales relacionados con un estudio sobre el nivel de conocimiento sobre infecciones de transmisión sexual en adolescentes mujeres. El primer problema busca determinar si existe relación entre la edad y el nivel de conocimiento utilizando un análisis de varianza dado que hay más de dos grupos. El segundo problema busca determinar si existe asociación entre el estado civil y el nivel de conocimiento usando la prueba de Pearson. El tercer problema busca determinar si existe relación entre la escolaridad y el nivel de conocimiento usando

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    Este documento presenta tres problemas estadísticos inferenciales relacionados con un estudio sobre el nivel de conocimiento sobre infecciones de transmisión sexual en adolescentes mujeres. El primer problema busca determinar si existe relación entre la edad y el nivel de conocimiento utilizando un análisis de varianza dado que hay más de dos grupos. El segundo problema busca determinar si existe asociación entre el estado civil y el nivel de conocimiento usando la prueba de Pearson. El tercer problema busca determinar si existe relación entre la escolaridad y el nivel de conocimiento usando

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    ESCUELA NACIONAL AUTOMOMA DE MEXICO

    ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERIA Y OBSTETRICIASISTEMA DE


    UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACION
    A DISTANCIA

    POR INGRESO A AOS POSTERIORES AL PRIMERO (IAPP)

    LICENCIATURA EN ENFERMERIA

    ACTIVIDAD INTEGRADORA N1

    UNIDAD 2 ESTADISTICA INFERENCIAL

    ASIGNATURA: ANALISIS DE DATOS CUANTITATIVOS

    ALUMNA:
    LUCINA MARTINEZ CARBAJAL

    GRUPO 9204

    SEDE: CRUZ ROJA, BOCA DEL RO VERACRUZ

    FECHA: .19.MARZO.2017

    Actividad integradora
    Estadstica inferencial
    Instrucciones
    Con base en lo revisado en la lectura de Pruebas de estadsticas inferencial, resuelve los siguientes
    problemas llenando los cuadros de acuerdo con los criterios que propone Villatoro (2002), para
    Anlisis de datos cuantitativos
    Unidad 2. Estadstica inferencial

    seleccionar el tipo de prueba en un estudio.


    Lee con atencin los siguientes datos:
    Se realiz una investigacin en mujeres adolescentes que acudan a 1 centro hospitalario al programa de
    Adolescentes con el objetivo de determinar si existe relacin entre el nivel de conocimiento y
    comportamiento de riesgo sobre las infecciones de transmisin sexual, para medir esta variable se utiliz
    una escala con nivel de medicin intervalar.
    El nivel de conocimiento se analiz con algunas variables socio demogrficas (edad, escolaridad, estado
    civil). Para la actividad vas a necesitar el documento Nivel de conocimientos de riesgo relacionados con
    infecciones de transmisin sexual entre adolescentes mujeres. de Silva-Fhon. et al (2014).
    http://www.scielo.org.mx/pdf/eu/v11n4/v11n4a4.pdf

    Problema 1. Se desea saber el nivel de conocimiento sobre las infecciones de


    transmisin sexual por edad.

    1= 12 -13
    2= 14 -16
    3= 17- 19
    TIPO DE PROBLEMA Comparacin Asociacin ( )
    Marca con una X ( X )
    VARIABLES Independiente: Dependiente:
    Escrbelas Mujeres entre 12 y Nivel de conocimiento y
    19 aos comportamiento sobre las ITS
    TIPO DE MUESTRA Independientes ( X Relacionadas ( )
    Marca con una X )
    CUNTOS GRUPOS Dos grupos ( ) Ms de dos grupos ( X )
    Marca con una X
    NIVEL DE MEDICIN DE LA Dependiente: INTERVALAR (NIVEL DE
    VARIABLE DEPENDIENTE CONOCIMIENTO)
    REGULAR
    Escala de Estaninos
    PRUEBA ESTADSTICA ANALISIS DE VARIANZA.
    Escrbela
    HIPTESIS NULA: No se observ correlacin entre los niveles de
    Escrbela conocimientos y las variables sociodemogricas.
    Problema 2. Se desea saber si existe relacin entre el nivel de conocimiento sobre las
    infecciones de transmisin sexual con el estado civil de las adolescentes.
    1= Soltera
    2= Casada
    3= Conviviente

    TIPO DE PROBLEMA Comparacin ( ) Asociacin ( X )

    1
    Anlisis de datos cuantitativos
    Unidad 2. Estadstica inferencial

    VARIABLES Variable 1 Variable 2


    MUJERES SEGN NIVEL DE
    ESTADO CIVIL CONOCIMIENTO SOBRE
    LAS ITS
    TIPO DE MUESTRA Independientes ( X Relacionadas ( )
    )
    CUNTOS GRUPOS Dos grupos ( ) Ms de dos grupos ( )
    N/A
    NIVEL DE MEDICIN DE LA
    VARIABLE DEPENDIENTE INTERVALAR (NIVEL DE CONOCIMIENTO
    SOBRE LAS ITS, ESTADO CIVIL)
    REGULAR
    Escala de Estaninos
    PRUEBA ESTADSTICA PEARSON

    HIPTESIS NULA: No se observ correlacin entre los niveles de


    conocimientos y las variables sociodemogricas.

    Problema 3. Se desea saber el nivel de conocimiento sobre las infecciones de


    transmisin sexual con la escolaridad de las adolescentes.
    1= Primaria
    2= Secundaria
    TIPO DE PROBLEMA Comparacin ( X ) Asociacin ( )

    VARIABLES Independiente: Dependiente:


    Escrbelas MUJERES SEGN SU NIVEL DE CONOCIMIENTO
    ESCOLARIDAD SOBRE LAS ITS
    TIPO DE MUESTRA Independientes ( X ) Relacionadas ( )
    Marca con una X

    2
    Actividad integradora/ Unidad 2

    CUNTOS GRUPOS Dos grupos ( ) Ms de dos grupos ( X )

    NIVEL DE MEDICIN DE Dependiente:


    LA VARIABLE INTERVALAR
    DEPENDIENTE
    PRUEBA ESTADSTICA PRUEBA DE ANOVA

    HIPTESIS NULA: No se observ correlacin entre los niveles de


    Escrbela conocimientos y las variables sociodemogricas

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