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    Acento Diacrítico. 5° Básico

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    Teddy Andrés Rodríguez Farías
    El documento explica el uso de acentos diacríticos en palabras monosílabas para diferenciar su significado. Provee ejemplos de palabras como dé/de, él/el, más/mas, mí/mi, sé/ser/se, sí/si, té/te, tú/tu que pueden cambiar de significado según el acento. También incluye ejercicios para practicar el uso correcto de estas palabras.

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    Escuela Teodoro Lowey

    Lenguaje y Comunicacin
    Profesor Teddy Rodrguez

    ACENTO DIACRTICO DE LAS PALABRAS DE UNA


    SLABA

    Es una tilde que se utiliza para poder diferenciar aquellas


    palabras que se escriben y suenan de la misma forma, pero que
    tienen diferente significado.

    El acento diacrtico utiliza en los siguientes monoslabos:

    1.- D Verbo dar. Dile a tu hermano que te d un libro.

    De Preposicin. El auto de tu mi pap es muy bonito.

    2.- lPronombre personal. Cuando venga l, dile que pase.

    El Artculo. All est el monumento del que te habl.

    3.- Ms Adverbio de cantidad. Dame ms dinero.

    Mas (Pero) Conjuncin. Dile lo que quieras, mas no le digas que


    yo te lo cont.

    4.- M Pronombre personal. Dmelo a m.

    Mi Adjetivo posesivo. Ese es mi estuche

    5.- S Verbo saber. Yo s que ests diciendo la verdad


    Escuela Teodoro Lowey
    Lenguaje y Comunicacin
    Profesor Teddy Rodrguez

    Verbo ser. S bueno y amable con las personas mayores

    SePronombre personal. Ella se siente mal.

    6.- S Sustantivo con significado de afirmacin. S le dieron permiso de ir


    al cine

    Pronombre personal. Se ofendi a s mismo.

    Si Conjuncin condicional. Si tuviera dinero, ira al


    cine.

    Sustantivo (Nota musical) El si de la guitarra son


    desafnado.

    7.- T Sustantivo. Yo tomara una taza de t.

    Te Pronombre personal. Te lo regalo.

    8.- TPronombre personal. T tienes que estudiar

    Tu Adjetivo posesivo. Tu tarea est correcta

    EJERCICIOS
    Escuela Teodoro Lowey
    Lenguaje y Comunicacin
    Profesor Teddy Rodrguez

    I. Completa las siguientes oraciones con las palabras adecuadas,


    segn corresponda.

    a) El profesor explic _________ de tres veces. (ms - mas)

    b) Esta es _________ revista favorita. (m - mi)

    c) El estuche _________ de Lucas est lleno de lpices (d - de)

    d) Las fotos son de __________ (el - l)

    e) Me dijo mi pap que ________ me daba permiso. (s - si)

    f) ___________ juegas muy bien al ftbol. (t - tu)

    g) _________ que me ir bien en la prueba. (se - s)

    h) Mejor que tomes un _________ de limn. (t - te)

    II. Escribe una oracin, usando de forma correcta las siguientes


    palabras

    a) l ___________________________________________

    b) el ___________________________________________

    c) d ___________________________________________

    d) de ___________________________________________

    e) m ___________________________________________

    f) mi ___________________________________________

    g) te ___________________________________________

    h) t ___________________________________________

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