El documento presenta el plan de trabajo para la primera sesión del año lectivo 2017 en el Centro Escolar Gustavo Marroquín. La sesión de 90 minutos tiene como objetivo explicar a los estudiantes el proceso y desarrollo de los módulos propuestos para el año. Se dividirá en cuatro bloques para tratar temas como el pacto pedagógico, el perfil del estudiante, el uso correcto de los módulos y cuadernillos, la elaboración de portafolios, y el proceso de evaluación. Se espera que
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El documento presenta el plan de trabajo para la primera sesión del año lectivo 2017 en el Centro Escolar Gustavo Marroquín. La sesión de 90 minutos tiene como objetivo explicar a los estudiantes el proceso y desarrollo de los módulos propuestos para el año. Se dividirá en cuatro bloques para tratar temas como el pacto pedagógico, el perfil del estudiante, el uso correcto de los módulos y cuadernillos, la elaboración de portafolios, y el proceso de evaluación. Se espera que
El documento presenta el plan de trabajo para la primera sesión del año lectivo 2017 en el Centro Escolar Gustavo Marroquín. La sesión de 90 minutos tiene como objetivo explicar a los estudiantes el proceso y desarrollo de los módulos propuestos para el año. Se dividirá en cuatro bloques para tratar temas como el pacto pedagógico, el perfil del estudiante, el uso correcto de los módulos y cuadernillos, la elaboración de portafolios, y el proceso de evaluación. Se espera que
El documento presenta el plan de trabajo para la primera sesión del año lectivo 2017 en el Centro Escolar Gustavo Marroquín. La sesión de 90 minutos tiene como objetivo explicar a los estudiantes el proceso y desarrollo de los módulos propuestos para el año. Se dividirá en cuatro bloques para tratar temas como el pacto pedagógico, el perfil del estudiante, el uso correcto de los módulos y cuadernillos, la elaboración de portafolios, y el proceso de evaluación. Se espera que
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CARTA DIDCTICA
UNIVERSIDAD PEDAGGICA DE EL SALVADOR
MDULO N: 1: INICIO DE ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE MODULOS AO LECTIVO 2017 FECHA A DESARROLLAR:
21/01/2017 SEDE: CENTRO ESCOLAR GUSTAVO MARROQUN DEPARTAMENTO: SAN SALVADOR TIEMPO EN MINUTOS: 90 MINUTOS LECCIN N: INDUCCIN AL AO LECTIVO 2016. ASIGNATURA: ESTUDIOS SOCIALES GRADO: 7, 8 , 9 A SECCIN: 1 A, B, D TUTORA: ADELA DE QUINTANILLA.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSO INDICADORES DE
OBJETIVO PRESENCIAL NO S LOGRO PRESENCIAL ACTIVIDADES DE INICIO: Horario de Mdulo 1 Conoce en su Explicar a las y Saludo y bienvenida estudio para la totalidad la estrategia los estudiantes Lectura de reflexin: elaboracin de Carteles con la cual estudiar tareas ex aula. y toma conciencia de el proceso y Presentacin de objetivo e indicadores de logro Elaboracin de Tirro la importancia de su desarrollo de ACTIVIDADES DE DESARROLLO proceso de formacin. un portafolio los mdulos PRIMER BLOQUE 7:45- 8:45 A.M. por cada uno Pizarra propuestos en Llenado de formato de nmina de estudiantes y de los el ao lectivo firma de asistencia por seccin. alumnos y por Plumn 90 y 2016. Elaborar Pacto pedaggico de comn acuerdo cada con los estudiantes (20 minutos.) asignatura. 500 Leer y socializar EL PERFIL DEL ESTUDIANTE. (15 minutos) Cuaderno Consensuar la Propuesta de compromiso y firma Lapiceros del estudiante de las normas de convivencia. (25 minutos. Portafolio SEGUNDO BLOQUE 9.00 A 10.30 A.M. Discusin de la estructura y uso correcto del mdulo Flderes de estudio y la gua del estudiante el cual contiene: Mapa conceptual Fastenes Objetivos Indicadores de logro, Iconos Actividades para su elaboracin Desarrollo de la clase Autocomprobacin Respuestas correctas a las actividades propuestas Bibliografa. Nota: se deber hacer nfasis en la importancia de desarrollar de forma completa cada una de las lecciones TERCER BLOQUE 10:30 A.M. 12:00 M.D. Explicar el uso correcto de cuadernillos del estudiantado. (ejemplificar en equipos de trabajo el llenado de cuadernillos) Elaboracin de un portafolio por cada uno de los alumnos y por cada asignatura el cual deber contener los siguientes elementos: Cartula Horario de clases Horario de estudio para la elaboracin de tareas ex aula. Carta compromiso de la asistencia a clases y terminar el ao lectivo. donde anexar: cuadernillo de trabajo, proyectos, Tareas ex aula, trabajos y otros. El Proyecto de investigacin. Explicar detalladamente lineamientos de cmo se elabora un proyecto educativo. (utilizar formato de gua proporcionada por IPS, exposicin) CUARTO BLOQUE 1:00 2:30 P.M. Temtica sobre evaluacin del aprendizaje A los alumnos de Educacin Bsica y Primer Ao de Bachillerato, se les explicara la ponderacin de la prueba externa y la ponderacin de la nota obtenida en cada uno de los mdulos; y a los alumnos de segundo ao de bachillerato la ponderacin de la PAES y la ponderacin de las notas obtenidas en cada uno de los mdulos. Explicacin detallada del proceso de evaluacin haciendo nfasis en los siguientes aspectos: Revisin del cuaderno de trabajo el cual deber contener una caratula por mdulo, mapa conceptual, objetivo, indicadores de logro, desarrollo de lecciones y actividades planteadas en el mdulo. Revisin del cuadernillo de trabajo considerando los tiempos y los criterios de evaluacin. Explicacin de las Actividades integradoras como actividad nmero 1 de las lecciones 1,2 y 3. (explicar que se evala a travs de criterios ponderados). ACTIVIDAD DE CIERRE O CULMINACIN Asignacin y explicacin de tareas no presenciales. Despedida.