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    Preguntas Formacion Ciudadana

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    AnaLauraFlores
    El documento discute varios temas relacionados con la ciudadanía, democracia y educación. Propone que los maestros realicen actividades en el aula para enseñar a los estudiantes sobre el proceso democrático y las propuestas de los candidatos. También explora cómo la corrupción genera injusticia e impotencia, y cómo la educación desde una edad temprana puede ayudar a prevenirla y formar buenos ciudadanos. Finalmente, discute la relación entre educación, democracia y ciudadanía, y el deber de particip

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    Preguntas Formacion Ciudadana

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    AnaLauraFlores
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    El documento discute varios temas relacionados con la ciudadanía, democracia y educación. Propone que los maestros realicen actividades en el aula para enseñar a los estudiantes sobre el proceso democrático y las propuestas de los candidatos. También explora cómo la corrupción genera injusticia e impotencia, y cómo la educación desde una edad temprana puede ayudar a prevenirla y formar buenos ciudadanos. Finalmente, discute la relación entre educación, democracia y ciudadanía, y el deber de particip

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    El documento discute varios temas relacionados con la ciudadanía, democracia y educación. Propone que los maestros realicen actividades en el aula para enseñar a los estudiantes sobre el proceso democrático y las propuestas de los candidatos. También explora cómo la corrupción genera injusticia e impotencia, y cómo la educación desde una edad temprana puede ayudar a prevenirla y formar buenos ciudadanos. Finalmente, discute la relación entre educación, democracia y ciudadanía, y el deber de particip

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    ANA LAURA FLORES RAMREZ

    1. Qu debemos hacer desde las aulas para fomentar en los ciudadanos el


    inters para conocer a los candidatos y sus propuestas?
    Comenzar a realizar actividades en donde se genere la democracia, optando por
    situaciones en donde se escoja un jefe de grupo, haciendo que los alumnos
    sientan y vivan realmente lo que es ser un candidato, que representara a un cierto
    grupo de personas, y posteriormente que puedan entender las acciones de
    nuestros gobernantes.

    2. Qu opinin te genera el concepto de corrupcin?


    Por parte del gobierno, injusticia al saber que realizan acciones que perjudican a
    diversos individuos, con el fin de esconder alguna situacin que no sea
    conveniente para las personas, y por parte de ciudadanos impotencia, porque en
    ocasiones por medio no puedes apoyar a las personas que son vctimas de
    asaltos, asesinatos, violaciones etc.

    3. Cmo crees que se pueda evitar en nuestro pas?


    Como futuras docentes, tenemos el reto que comenzar con los alumnos desde
    edades tempranas, hacerlos consientes sobre las injusticias que suceden ante
    eventos que ellos viven, hacerlos reflexionar sobre estas situaciones que viven y
    en aos futuros se conviertan en buenos ciudadanos.

    4. Qu entiendes por ciudadana y por democracia? Cul es la vinculacin


    entre ellas?
    La democracia es participar en diversos eventos, con el fin de llegar a un acuerdo,
    respetando los puntos de vista y resultados que se obtengan por ejemplo al botar
    por un cuento en edades tempranas.
    La democracia y ciudadana tienen mucha vinculacin, porque la democracia
    surge de acuerdo a la participacin de cada individuo que integra un determinado
    lugar.

    5. Qu relacin existe entre educacin y ciudadana?

    ANA LAURA FLORES RAMREZ

    Dentro de la educacin vamos formando a las personas, para que se enfrenten a


    diversos contextos en los que se va a desenvolver, aceptando a las personas que
    lo rodean, viviendo completamente los valores, apoyando a sus pares, y es aqu
    donde se va formando a cada ciudadano.

    6. Qu relacin crees que existe entre educacin y democracia?


    La relacin entre democracia y educacin es que dentro de la escolaridad se
    generan situaciones donde el alumno debe ser participe en actos democrticos,
    as de acuerdo a la educacin vas generando y entendiendo en que consiste la
    democracia para estar incluido en ella, informarte y no dejarte llevar por las
    generaciones por las que has pasado.
    7. Cul consideras que es el quehacer del docente de preescolar respecto a
    la formacin ciudadana?

    El docente debe centrarse en cada estudiante, en sus caractersticas, para una


    sana convivencia entre compaeros, as reforzando los valores que estos traen
    desde casa, generando situaciones de reflexin, para as tener una vida tica
    formando a un ser integral.

    8. Cules son los factores que influyen o determinan la formacin del ser
    humano como ciudadano, no solo de un pas sino del mundo?
    Los factores que influyen en la formacin ciudadana, son los pensamientos de la
    sociedad, porque de cierta manera observas lo que pasa en tu pas y por ende
    sigues los patrones que realizan tus familiares.

    9. Cul crees que es tu deber como ciudadana de este maravilloso pas?

    Participar democrticamente ante las elecciones, brindar apoyo a las personas


    que lo necesitan, proyectarme en sus zapatos, porque en ocasiones juzgamos sin
    saber cmo es la situacin que viven, desarrollar los valores en todos los
    contextos en los que nos desenvolvemos,

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