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    Informe Conners

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    Gloria Luz Estrada Carranza
    El informe psicológico evalúa a Wolfgang, un niño de 9 años con inquietud excesiva, baja tolerancia a la frustración y alteraciones de conducta. Las pruebas aplicadas muestran que Wolfgang cumple los criterios para un diagnóstico de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Se recomienda terapia para controlar su actividad motora e impulsos, mejorar su atención y concentrarse, y educar a los padres sobre el TDAH.

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    El informe psicológico evalúa a Wolfgang, un niño de 9 años con inquietud excesiva, baja tolerancia a la frustración y alteraciones de conducta. Las pruebas aplicadas muestran que Wolfgang cumple los criterios para un diagnóstico de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Se recomienda terapia para controlar su actividad motora e impulsos, mejorar su atención y concentrarse, y educar a los padres sobre el TDAH.

    Descripción original:

    Informe del test Conners para TDAH

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    El informe psicológico evalúa a Wolfgang, un niño de 9 años con inquietud excesiva, baja tolerancia a la frustración y alteraciones de conducta. Las pruebas aplicadas muestran que Wolfgang cumple los criterios para un diagnóstico de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Se recomienda terapia para controlar su actividad motora e impulsos, mejorar su atención y concentrarse, y educar a los padres sobre el TDAH.

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    El informe psicológico evalúa a Wolfgang, un niño de 9 años con inquietud excesiva, baja tolerancia a la frustración y alteraciones de conducta. Las pruebas aplicadas muestran que Wolfgang cumple los criterios para un diagnóstico de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Se recomienda terapia para controlar su actividad motora e impulsos, mejorar su atención y concentrarse, y educar a los padres sobre el TDAH.

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    INFORME PSICOLGICO

    I.

    DATOS GENERALES

    Apellidos y Nombres
    Edad

    :
    :

    Valverde Ortiz, Wolfgang Amadeus

    9 aos

    Lugar y Fecha de Nacimiento

    Estado Civil

    Soltero

    Lugar de la familia

    1/2

    Grado de Instruccin
    Procedencia

    :
    :

    Nivel socioeconmico
    Religin
    Fecha de evaluacin
    Examinador
    II.

    Medio

    Catlico
    :

    Primaria / 4 grado

    Lima
    :

    Lima, Abril 26, 2007

    23/10/2016

    Jos Csar Valverde Estrada

    MOTIVO DE CONSULTA

    Su madre refiere: Es muy inquieto, corre por toda la casa, me cuesta ayudarle
    a hacer sus tareas, no me hace caso y cuando se molesta golpea, tira o rompe
    las cosas. El comportamiento habitual del nio es de inquietud motora, se
    distrae con facilidad y frente a las negativas reacciona de manera impulsiva.
    III.

    PROBLEMA ACTUAL

    El evaluado tiene inquietud excesiva, baja tolerancia a la frustracin y algunas


    alteraciones en la conducta. Presenta este comportamiento desde los 4 aos,
    antes era ms calmado, aunque la madre refiere: antes Wolfgang no era
    inquieto al contrario pareca que no te escuchaba cuando le hablabas. El
    cambio se da porque le gusta imitar lo que ve en la televisin, muchas veces
    corre por la casa rindose de lo que ve, cuando se le apaga el televisor para
    comer hacer rabietas y golpea las cosas diciendo que ahora no quiere comer. A
    los 3 aos se le llevo al neurlogo porque no haca caso y pensaban que tena
    autismo, pero con el tiempo mejor y se dej de llevarlo. Ahora le cuesta
    concentrarse en una actividad (comer, hacer la tarea), a veces hay que
    repetirle varias veces su nombre para que haga caso. Siempre se comporta de
    manera inquieta y habla excesivamente por lo cual recibe castigo o le mandan
    a callar gritndole.

    IV.

    PRUEBAS E INSTRUMENTOS APLICADOS

    Entrevista
    Observacin

    Cuestionario de Conducta CONNERS


    V.

    OBSERVACIN DE CONDUCTA

    El evaluado tiene 9 aos, es de contextura gruesa, aproximadamente


    38kg., mide 1.45cm, es de tez clara, cabello corto, frente amplia, ojos
    color marrn oscuro, cejas pobladas, ojos grandes, nariz pequea, labios
    delgados y extremidades acorde a su estatura.
    VI.

    RESULTADOS OBTENIDOS

    Wolfgang obtiene en los cuestionarios de CONNERS realizados, en el


    dirigido para los profesores y dirigido para los padres, puntajes mayores
    a 17 y 16 respectivamente, siendo estos lo cual evidencia la presencia
    de un trastorno de dficit de atencin e hiperactividad. Asimismo
    presenta altas puntuaciones en los cinco primeros tems lo que refleja
    altos niveles de actividad motora, y a su vez puntuaciones altas en los
    tems del 7 al 10 lo que indica indicios de posibles problemas
    emocionales asociados.
    VII.

    VIII.

    CONCLUSIN
    El evaluado presenta un trastorno de dficit de atencin e
    hiperactividad.
    RECOMENDACIONES
    El evaluado requiere terapias de control de impulsos para controlar
    su excesiva actividad motora.
    Terapia de atencin y concentracin para poder mejorar su
    rendimiento acadmico.
    Taller psicoeducativo acerca del TDAH a los padres, para una mejor
    comprensin de las necesidades de su hijo.

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