reas cerebrales que regulan la memoria

El sistema lmbico no es una nica estructura, sino una serie de vas

nerviosas que incorporan estructuras profundas de los lbulos temporales, como por
ejemplo el hipocampo y la amgdala
Para algunos investigadores el hipocampo tiene una funcin importante en el
proceso de consolidar informacin reciente.
Acetilcolina (ACh) principal neurotransmisor ms importante del sistema
nervioso parasimptico, asociado en el proceso de la consolidacin de la memoria a
largo plazo (Padilla, 2016).
La acetilcolina en el hipocampo- en la actividad colinrgica alta, se recuerda
la memoria vieja. En la actividad colinrgica baja, se forma la memoria nueva.
Las investigaciones sobre el papel del hipocampo en la memoria humana
proceden de estudios de pacientes sometidos a lobectoma temporal como
tratamiento quirrgico para epilepsias intratables.
Amnesia Hipocmpica: Dificultad para consolidar nueva informacin. En
general se conserva l.a memoria inmediata y remota, y una atencin e inteligencia
normales. Es producto de lesiones unilaterales y bilaterales del hipocampo.Puede
afectar informacin adquirida de dos a tres aos antes de la lesin.
Los pacientes estn conscientes de su defecto de memoria y se esfuerzan
por desarrollar estrategias para compensar sus dficit.
Este tipo de amnesia puede presentarse por hipoxias y tratamientos quirrgicos en
casos de epilepsia.
Sndrome de Korsakoff- trastorno de la memoria frecuente en personas que
consumen grandes cantidades de alcohol, para llegar a desarrollar el sndrome se
requiere por lo menos 10 aos de consumo de etlico. Aparece aproximadamente en
el 10% de pacientes alcohlicos, este padecimiento se observa en casos de
anorexia y desrdenes, gastrointestinales, por defecto de la absorcin de la tiamina.
El paciente presenta amnesia antergrada grave acompaada de
confabulacin.
En el Alzheimer el primer sntoma de la enfermedad, se manifiesta un
deterioro leve de la memoria. El trastorno es progresivo se manifiesta la demencia,
es tan grave que el paciente es incapaz de realizar las actividades ms sencillas.
Se supone que el bajo nivel de acetilcolina puede causar amnesia,en la enfermedad
de Alzheimer. Sin embargo probablemente no es el nico factor.
El dao cerebral asociado, implica reas como el lbulo temporal medial y la corteza
prefrontal que desempean un papel importante en la memoria..

La memoria espacial se conceptualiza como un subtipo de memoria

episdica, siendo la memoria episdica un tipo de memoria declarativa y que
depende de la capacidad de recordar en un determinado contexto temporal y
espacial, ya que almacena la informacin en el marco espacio-tiempo y est
fuertemente vinculada a las funciones del hipocampo.
Tcnicas:
a).- Electroencefalograma (EEG), basado en la detencin de la actividad elctrica
del cerebro a travs de una serie de electrodos colocados en el cuero cabelludo.
b).- Potenciales Evocados(PE) se traducen en ondas caractersticas que parecen
ser asociadas a aspectos distintos del procesamiento de la informacin.
c).- Neuroimagen: Tomografa por emisin de positrones (TEP), en la que una
sustancia radiactiva se introduce en el flujo sanguneo. La sangre alcanza el cerebro
y las regiones ms activas absorben ms sangre y muestran una concentracin
mayor de emisiones radiactivas a travs de una serie de detectores.
d).- Resonancia Magntica Funcional(IRM), que se basa en el hecho de que cuando
el cerebro se coloca en medio de un fuerte campo magntico, diferentes ncleos
atmicos se alinean, con distintas orientaciones.
e).- Magneto encefalografa (MEG), que detecta las minsculas fuerzas magnticas
generadas por las neuronas.
Teoras
I.- Nadel y OKeefe (1978), en su Teora del Mapa Cognitivo, proponen que la
memoria espacial depende del hipocampo.
Haba dos lneas de evidencia que sugieren que:
A.- La primera se refiere al ya referido paciente amnsico H.M. de finales de dcada
de 1950. Esta persona tena un grave deterioro en la adquisicin de nueva memoria
despus de que la parte media del lbulo temporal le fuera removido
quirrgicamente.
B.- La otra evidencia fue el descubrimiento de las clulas de lugar. Las clulas de
lugar son las neuronas que se activan dependiendo del lugar del animal en el medio
ambiente, independiente de cualquier estmulo particular o comportamiento en
curso. Recientemente, el concepto de mapeo cognitivo ha dado un paso ms para
describir la funcin del hipocampo en la construccin de imgenes mentales.
II.- Es la Teora de la Asociacin de Configuraciones. Esta teora se basa en la
premisa de que la memoria espacial es una manifestacin especfica de una funcin
ms general del hipocampo. La teora de la asociacin de configuraciones sostiene
que el hipocampo participa en la retencin del significado comportamental de
combinaciones de estmulos, pero no de estmulos individuales.

III.- La Teora de Brown y Aggleton han propuesto una teora especfica sobre el
papel del hipocampo en el reconocimiento de objetos y su relacin con la de la
corteza entorrinal. Estan de acuerdo con los datos de que la corteza entorrinal, no el
hipocampo, interviene en la mayor parte de las tareas de reconocimiento de objetos.
No obstante, sugieren que el hipocampo juega un papel que, en el reconocimiento
de disposiciones espaciales de objetos, como una escena visual.
Una estrategia diseada para mejorar la memoria mediante la estimulacin
cerebral a travs de electrodos implantados se est ensayando en humanos. el
ejrcito estadounidense, que financia la investigacin, espera que el enfoque pueda
ayudar a travs de electrodos implantados se est ensayando en humanos. el
ejrcito estadounidense, que financia la investigacin, espera que el enfoque pueda
ayudar a muchos de los miles de soldados que han desarrollado problemas de
memoria a largo plazo como resultado de un traumatismo de crneo.

La corteza prefrontal es una zona de la corteza cerebral localizada en la parte

anterior de los lbulos frontales de cada hemisferio del cerebro. est implicada la
memoria de trabajo en donde se reconocen dos componentes: la memoria a corto
plazo y en el acceso a la
En memoria a corto plazo, la informacin es almacenada temporalmente y
provee la continuidad entre nuestro pasado reciente y nuestra situacin presente, lo
cual nos permite planear a un futuro inmediato.Este tipo de almacn es de retencin
breve y su funcin es organizar y analizar la informacin. En la memoria a largo
plazo,el almacenamiento de informacin nueva en la memoria a largo plazo no
requiere necesariamente de la memoria a corto plazo como intermediario.la
memoria a largo plazo es ms difcil de adquirir, pero una vez consolidada dura
mucho tiempo y en ocasiones toda la vida del individuo. (Guevara, 2004).
La corteza prefrontal-dorsolateral participa activamente en la memoria de trabajo,
que es el acto de traer a la mente y procesar cantidades ilimitadas de informacin,
por ejemplo, leer y recordar un nmero telefnico o resolver un problema de
matemticas en la cabeza. (Clark, 2012).
Entre las principales alteraciones asociadas con las lesiones del rea prefrontal del
cerebro, est la memoria. lo que implica:
Improductividad en pruebas de atencin.
Amnesia inespecfica.
Desorganizacin secuencial de la memoria.
Defecto de la memoria de trabajo.

 Alteraciones de la vivencia del tiempo.

los pacientes con dao en la corteza prefrontal presentan una desproporcionada
dificultad para recordar el lugar, la fuente donde aprendieron una determinada
informacin y por supuesto por recordar el orden en que fue aprendida.(Casanova,
2007).
la memoria no se almacena en la amgdala, si no que la activa dentro de esta y
la consolida en alguna otra parte del cerebro, y la forma al parecer, por la accin
crucial de noradrenalina, misma que, proviene de la mdula suprarrenal, activa los
receptores del nervio vago, lo que enva seales al ncleo solitario en el tallo
cerebral; este ncleo proyecta fibras noradrenrgicas a los ncleos laterales de la
amgdala, y tambin lo hace al locus ceruleus, el cual realiza lo propio con sus fibras
noradrenrgicas a la amgdala.(Clark, 2012).
Como almacn de la memoria emocional, la amgdala escruta la experiencia
presente y la compara con lo que sucedi en el pasado. su mtodo de comparacin
es asociativo, es decir que equipara cualquier situacin presente a otra pasada por
el mero hecho de compartir unos pocos rasgos caractersticos similares. (Goleman,
2012).
La amgdala se activa en los humanos durante la adquisicin del temor
condicionado, activacin cuya magnitud es mayor durante la primera etapa de la
adquisicin. la activacin simultnea de la amgdala y el hipocampo es importante
en la formacin de la memoria y el recuerdo. (Clark, 20012).
Las lesiones unilaterales del hipocampo y la amgdala produce un mayor
defecto en la memoria relacionadas con las habilidades verbales o no verbales,
segn el lado donde se localicen: lesiones hipocmpicas-amigdalinas izquierdas
afectan la capacidad de recordar oraciones simples e historias o aprender tareas de
pares asociados. por el contrario, las lesiones correspondientes del lado derecho
afectan la memoria visual (aprendizaje de figuras geomtricas), la de laberintos
visuales y la de caras. (Ardilla, 2007).

Corteza temporal inferior. La corteza temporal inferior es responsable del reconocimiento

de objetos. Cuando existe una lesin en ella se puede padecer agnosia (visuales, tctiles,
corporales, auditivas y motoras), la incapacidad para reconocer objetos o estmulos ya
aprendidos
Agnosias Visuales: Son incapaces de reconocer los objetos que se les presentan en la
modalidad visual. Agnosias tctiles: Incapacidad de reconocer objetos por el tacto, a pesar

de no existir ningn dficit o anomala sensoperceptiva (tambin agnosia tctil,

estereognosia o asterognosia). Agnosias corporales: Incapacidad para identificar o
reconocer la totalidad del propio cuerpo (somatognosia), la mitad lateral
(hemisomatognosia) o slo una parte del cuerpo (autopagnosia). Agnosias auditivas:
Incapacidad para entender el lenguaje normal (sordera verbal) o reconocer una serie de
sonidos con msica (amusia sensorial), a pesar de no existir ningn dficit o anomala
sensoperceptiva. Agnosias motoras: Dificultad para recordar o memorizar esquemas
motores (tambin se conocen como apraxias).
Cerebelo y neoestriado. En el cerebelo se almacena el recuerdo de las habilidades
sensitivomotoras que se han aprendido. Una lesin presenta un sndrome cognitivo afectivo
donde este integrara la informacin procedente del crtex asociativo y generara
respuestas apropiadas en funcin de dicha informacin. De esta manera, igual que regula el
ritmo, fuerza y precisin de los movimientos, tambin estara implicado en la regulacin de
la velocidad, consistencia y adecuacin de los procesos cognitivos, provocando en caso de
error una dismetra cognitiva (Schmahmann y Sherman 1998)
Ncleo caudado y putamen forman el neoestriado donde se almacenan recuerdos de
relaciones sistemticas entre estmulos y respuestas (formacin de hbitos) donde se
derivan los dficits que pueden clasificarse como alteraciones en la habilidad para cambiar
entre diferentes estrategias conductuales y la incapacidad para adquirir nuevas habilidades
motoras necesarias para poder iniciar con xito conductas de evitacin o de aproximacin
(Fibiger y Phillips)
Potenciacin a largo plazo. Bliss y Lomo demostraron que se da una facilitacin de la
transmisin sinptica despus de que se haya aplicado a las neuronas presinpticas
estimulacin elctrica de alta frecuencia. (memoria a largo plazo)

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https://books.google.com.mx/books?id=TbwwDQAAQBAJ&pg=PT33&dq=amnesia+h
ipocampica&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwjbjvHUts_PAhXHKWMKHXhjAGAQ6AEIKz
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