UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SISTEMAS
SLABO/PLAN DE APRENDIZAJE
PROGRAMACION VISUAL II
A. SLABO
1.-Informacin general
1.1. Denominacin de la asignatura
1.2. Cdigo de la asignatura
1.3. Tipo de Estudio
1.4. Naturaleza de la asignatura
1.5. Nivel de Estudios
1.6. Ciclo acadmico
1.7. Crditos
1.8. Semestre acadmico
1.9. Horas semanales
1.10. Total horas por semestre
1.11. Pre-requisito
1.12. Docente Titular
1.13.Docente Tutores

PROGRAMACION VISUAL II
2.18.091544
Especfico
Obligatoria-terica/prctica
Pregrado
Cuarto semestre (IV ciclo)
5
2016 2
Teora: 02h Prctica: 04h
96 horas
PROGRAMACION VISUAL I
SALCEDO QUIONES MARTIN
Anexo N 3

2.-Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura

Promueven la integracin de los estudiantes, comprenden los nuevos espacios educativos que configuran
las TIC y utilizan el lenguaje de programacin Java, entorno de desarrollo NetBeans y el gestor de la base
de datos MySql; as mismo, analizan y disean sistemas informticos aplicando una arquitectura cliente
servidor de dos capas como tambin disean reportes o informes usando el software IReport..
3.-Sumilla
La asignatura de Programacin Visual II pertenece al rea de Formacin Bsica Tecnolgica; es de
naturaleza obligatoria, terico prctica. Tiene como propsito Desarrollar una aplicacin con base de
datos. Sus contenidos son: otros controles de swing, acceso y mantenimiento de datos, consulta y
reportes de datos.
4.-Competencia
2.18. Crear aplicaciones usando la programacin orientada a objetos en el campo visual de Java
conectndose a la base de datos y manejando los diferentes objetos de control y clases pertenecientes al
paquete swing
5.-Capacidades
2.18.1. Usa objetos avanzados del paquete swing usando el lenguaje de programacin Java..

EPIS_SPA_PV2_v4

2.18.2. Aplica los objetos Swing Control, Swing Containers y los Swing Men en aplicaciones con base de
datos.
2.18.3. Construye aplicaciones de mantenimiento de datos y consultas usando objetos del paquete Swing.
2.18.4. Crea aplicaciones para reportes o informes usando el diseador IReport..
6.-Unidades De Aprendizaje
Unidades de
Aprendizaje

Capacidades

Contenidos
1.1.Uso del entorno de NetBeans para establecer conexin con
una base de datos de MySql usando JDBC.
1.2.Uso del entorno de NetBeans para el acceso de base de
datos y del paquete java.sql para el trabajo con base de datos.
1.3. Uso del entorno de NetBeans para establecer conexin a una

UNIDAD I
Conexin y Acceso a
BD y diseo de
interfaces

2.18.1

base de datos SQL-Server u otro.

1.4. Manejo de JPassworField, JFormattedField y JTree para
diseo de interfaces.
1.5. Aplicar los objetos contenedores JDialog, JFrame y
JInternalFrame para el acceso a un sistema informtico.
2.1.Diseo de aplicaciones con comandos SQL

para

mantenimiento de datos.
2.2.Creacin de aplicaciones con base de datos usando varias
UNIDAD II
Mantenimiento de
datos

tablas, vistas y objetos swing menus.

2.18.2

2.3.Creacin de aplicaciones con base de datos usando

procedimientos almacenados
3.1. Filtro de datos usando el objeto de control JTable usando el

UNIDAD III

comando SELECT.
2.18.3

3.2.Filtro de datos usando uniones y subconsultas con el

comando SELECT

Filtro de datos

3.3. Filtro de datos usando procedimientos almacenados y el

UNIDAD IV
Diseo de reportes y
desarrollo de un
sistema

2.18.4

objeto JTabbedPanel.
4.1. Diseo de informes o reportes usando el entorno de IReport.
4.2. Ejecucin de reportes diseados desde Java y diseo de
reportes que usen subreportes.
4.3.Diseo de un sistema con base de datos usando todo lo
aprendido en el curso

7. Estrategias de Enseanza-Aprendizaje
El rgimen del curso es en Blended Learning (BL) y utiliza el enfoque pedaggico socio cognitivo bajo la
dinmica de aprendizaje del modelo ULADECH Catlica; aprendizaje colaborativo con una comprensin
de la realidad integral contextualizada mediada por el mundo con la gua de la doctrina social de la Iglesia,
dando nfasis al uso de las tecnologas de informacin y comunicacin en el marco de la autonoma
universitaria; respetando el principio de libertad de ctedra, espritu crtico y de investigacin, entre otros,
considerando el carcter e identidad catlica. Asimismo, utiliza el campus virtual de ULADECH Catlica,
como un ambiente de aprendizaje que permite la inter conexin de los actores directos en la gestin del
aprendizaje actuando como un bucle generador de conocimiento. La metodologa se concretar a travs

EPIS_SPA_PV2_v4

de la propuesta en casos que conectan los contenidos con la realidad regional o nacional para potenciar
en los estudiantes el desarrollo de sus capacidades. El desarrollo de los contenidos especficos se har a
travs de actividades previstas por el docente y en las que los estudiantes sern los protagonistas en la
construccin de sus aprendizajes, siendo el docente un mediador educativo. Los mtodos, procedimientos
y tcnicas utilizados en la asignatura son de anlisis y diseo que son activos y propician el inter
aprendizaje. El desarrollo de la asignatura considerar actividades de Investigacin Formativa (IF) y de
Responsabilidad Social (RS), por ser ejes transversales. Las actividades de IF estn relacionadas con la
difusin de los modelos de redaccin Vancouver y/o APA aprobados por la universidad. En la investigacin
formativa, se deben precisar los objetivos y un calendario de ejecucin de la elaboracin de la monografa
proporcionando asistencia adecuada con relacin al tema propuesto desde la introduccin hasta el informe
final. El contacto permanente con los medios informatizados y las TIC constituye un recurso para que los
estudiantes participen activamente en la construccin de sus aprendizajes. Dentro de las estrategias de
enseanza-aprendizaje se utilizan preguntas guas, mapas mentales, monografas, foros, trabajo en
equipo y casos de estudios.
Tutora docente: Se programar en el mdulo de tutora de acuerdo a la propuesta del docente Titular o
Tutor segn la necesidad en el desarrollo curricular molecular.
8. Recursos Pedaggicos
Se utiliza el campus virtual de la ULADECH Catlica EVA (Entorno Virtual Angelino), como un ambiente de
aprendizaje.
En el desarrollo del curso y segn el escenario educativo se har uso de los medios y materiales
siguientes:
Aula moderna: Los medios que se utilizarn son: EVA, Internet, proyector multimedia y pizarra y los
materiales son: Diapositiva, enlaces de Internet, videos, etc.
Aula Virtual: Los medios que se utilizarn son: EVA e Internet y los materiales son: tutoriales elaborados
por el docente titular, enlaces de Internet, videos, etc.
9.-Evaluacin del Aprendizaje
La evaluacin de la asignatura es integral y holstica, integrada a cada unidad de aprendizaje. La nota
promedio por unidad de aprendizaje se obtiene como sigue:

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES

Actividades formativas de la asignatura
Trabajos colaborativos: 25%
Trabajos en plataforma: 25%
Foros:
10%

60%

Actividades de investigacin formativa

10%

Actividades de responsabilidad social

10%

Examen escrito

20%

TOTAL

100%

La nota mnima aprobatoria de la asignatura es de doce (12). No se utiliza el redondeo.

Tendrn derecho a examen de aplazados los estudiantes que alcancen como mnimo una nota
promocional de diez (10). La nota de aplazado no ser mayor de trece (13) y sustituir a la nota
desaprobatoria que ser llenada en el acta.

EPIS_SPA_PV2_v4

10. Referencias

1. Salcedo M. Programacin Visual II. Serie UTEX edicin Universidad Catlica Los
ngeles de Chimbote; 2014.
2. Ceballos F. Java, interfaces grficas y aplicaciones para internet. 4ta edicin; Ra-Ma;
2015.
3. Sznajdleder P, Fernndez D. Java a fondo: estudio del lenguaje y desarrollo de
aplicaciones. Editorial Alfaomega Grupo Editor; 2013. Disponible en
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/reader.action?docID=10779519&ppg=132
4. Moreno J. Programacin. Editorial RA-MA Editorial; 2014 Disponible en:
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/reader.action?docID=11046398&ppg=226
5. Cervantes I. Modelado de base de datos orientado a objeto para las consultas de la
gestin acadmica en la escuela tecnolgica superior de la universidad de Piura. [Tesis
para optar el ttulo de Ingeniero de Sistemas]. Chimbote: Universidad Catlica Los
ngeles de Chimbote; 2007.
6. Montero P. Modelamiento de la base de datos orientada a objetos para el control de
pagos de los alumnos de la Escuela Tecnolgica Superior de la Universidad nacional
de Piura. [Tesis para optar el ttulo de Ingeniero de Sistemas]. Chimbote: Universidad
Catlica Los ngeles de Chimbote; 2007
7. Crcoles J, Montero F. Acceso a datos. Espaa: Editorial RA-MA Editorial; 2014.
Disponible en:
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/reader.action?docID=11046385&ppg=69
8. Schildt, Herbert. Java: soluciones de programacin. Mxico: McGraw-Hill
Interamericana; 2002. Disponible en:
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/reader.action?
ppg=381&docID=10433803&tm=1464884299598

EPIS_SPA_PV2_v4

11. Anexos:
ANEXO 1: PLANES DE APRENDIZAJE

I UNIDAD: CONEXIN Y ACCESO A BD Y DISEO DE INTERFACES

Objetivos
especfico

2.18.1. Acceder y conectar a diferentes gestores de base de datos usando un entorno de

desarrollo para Java y disear interfaces para aplicaciones de base de datos con objetos del
paquete swing

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

TIEMPO

Entorno de NetBeans para la conexin con la base de datos

El docente explica a los estudiantes los objetivos de aprendizaje que tenemos previstos alcanzar
en cada una de las sesiones, justificando la utilizacin de la informacin y la construccin del
conocimiento en cada una de las actividades que se va realizar.

Semana Nro.
Ver video de motivacin de la sesin "Video de conexin a base de datos en NetBeans modo 1, 6 horas
grfico".
Realiza la lectura "Entorno de NetBeans para la conexin de base de datos" y luego con la tutora
del docente desarrolla en el LAD la aplicacin propuesta.
Realiza la Prctica de la Sesin 1 con la tutora del docente.
Entorno de NetBeans para el acceso a la base de datos
Realiza la lectura "Entorno de NetBeans para el acceso a la BD" y luego con la tutora del
docente desarrolla en el LAD la aplicacin propuesta
Participa en el Foro de "Acceso a un gestor de base de datos distinto a MySql" e interacta con Semana Nro.
2, 6 horas
tus dems compaeros. Hacer lectura del texto base, disponible en la biblioteca fsica de la
carrera Java, interfaces grficas y aplicaciones para internet, respecto al acceso de datos
y as dar una mejor respuesta al foro
Realiza la Tarea de la Sesin 2 y luego sube tus respuestas en el recurso de tarea.
Objetos JPasswordField y JInternalFrame
Realiza la lectura "Objetos JPasswordField y JInternalFrame" y luego desarrolla en el LAD las
aplicaciones propuestas
Realiza la Tarea de la Sesin 3 y luego sube tus respuestas en el recurso de tarea.

Semana Nro.
3, 6 horas

Ingresar el Foro de Responsabilidad Social - Parte 1 y elabora en grupo un informe inicial acerca
del uso responsable de la base de datos de las empresas de su localidad. Analicen los datos que
deben poseer las empresas para su toma de decisiones y la forma cmo lo utilizan en el
ofrecimiento de los productos y servicios que ofrecen.
Objetos JDialog, JTree y JFormateddTextField

Semana Nro.
Realiza la lectura "Objetos JDialog, JTree y JFormattedTextField" y luego desarrolla en el LAD las 4, 6 horas
aplicaciones propuestas por el docente
Participa en el Foro "Beneficios de los objetos JPasswordField, JInternalFrame, Jdialog y JTree"
Realiza la Tarea de la Sesin 4 y luego sube tus respuestas en el recurso de tarea.
Desarrolla el caso problema de la presente unidad.
Realiza la Tarea de Investigacin Formativa 1: Cada uno de los estudiantes con la orientacin del
docente tutor de la asignatura, selecciona un tema vinculado con el curso para la monografa y se
procede a elaborar el plan de monografa

EPIS_SPA_PV2_v4

Desarrolla la Evaluacin de la I Unidad de Aprendizaje.

Instrumentos de evaluacin de Aprendizaje: Ficha de evaluacin de informes de laboratorio , Ficha de
evaluacin de exposiciones de caso problema y rbrica de evaluacin

II UNIDAD: MANTENIMIENTO DE DATOS

Objetivos
especfico

2.18.2. Aplicar los objetos del paquete swing en aplicaciones de mantenimiento de datos
usando un gestor de base de datos

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

TIEMPO

Objeto JTable y comandos SQL en mantenimiento de datos

Ver video de motivacin de la sesin "Video sobre trabajando con base de datos en NetBeans".
Semana Nro.
Realiza la lectura "Objeto JTable y comandos SQL en mantenimiento de datos" y luego con la
5, 6 horas
tutora del docente desarrolla en el LAD la aplicacin propuesta
Adicionalmente realiza la Prctica de la Sesion 5 para afianzar los conocimientos adquiridos en la
presente sesin.
Uso de comandos SQL para mantenimiento de varias tablas
Realiza la lectura "Uso de comandos SQL para mantenimientos de varias tablas" y luego con la
tutora del docente desarrolla en el LAD la aplicacin propuesta
Participa en el Foro "Diseo de interfaces en mantenimiento de datos" e interacta con tus dems
compaeros. Hacer lectura del material del texto digital Java a fondo: estudio del lenguaje y Semana Nro.
6, 6 horas
desarrollo de aplicaciones , para dar una mejor respuesta al foro.
Realiza la Tarea de la Sesin 6 y luego sube tus respuestas en el recurso de tarea.
Participa en grupo en el Foro de Responsabilidad Social - 2da Parte: Analiza de manera grupal
qu empresas comnmente posee datos nuestros para ofrecer sus productos y servicios. Indica
qu datos tienen y la forma cmo crees lo obtienen. Indica ejemplos.
Mantenimiento de datos usando procedimientos almacenados
Realiza la lectura "Mantenimiento de datos usando procedimientos almacenados" y luego con la
tutora del docente desarrolla en el LAD la aplicacin propuesta.
Adicionalmente realiza la Prctica de la Sesin 7 para afianzar los conocimientos adquiridos en la
presente sesin.
Semana Nro.
7, 6 horas
Desarrolla el Trabajo 2 de Investigacin Formativa: Cada uno de los estudiantes lleva acabo la
bsqueda y anlisis de informacin relacionada con el tema de investigacin, se debe incluir
textos de la base de datos de la universidad (biblioteca virtual de la ULADECH). El estudiante
presenta las fichas o el registro de informacin obtenida a travs de la revisin bibliogrfica y su
anlisis respectivo..
Desarrolla la Evaluacin de la II Unidad de Aprendizaje.
Instrumentos de evaluacin de Aprendizaje: Ficha de evaluacin de informes de laboratorio, Ficha de
evaluacin de exposiciones de caso problema y rbrica de evaluacin.

III UNIDAD: FILTRO DE DATOS

Objetivos
especfico

2.18.3. Disear con los objetos del paquete swing aplicaciones de filtros de datos (consultas)
a travs de un gestor de base de datos.

EPIS_SPA_PV2_v4

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

TIEMPO

Objeto JTable y comando Select en consulta de datos

El docente explica a los estudiantes los objetivos de aprendizaje que tenemos previstos alcanzar
en cada una de las sesiones, justificando la utilizacin de la informacin y la construccin del
conocimiento en cada una de las actividades que se va realizar.
Semana Nro.
8, 6 horas

Ver video de motivacion de la sesin "Ejecutando sentencias SQL desde NetBeans"

Realiza la lectura "Objeto JTable y comando SELECT en consulta de datos" y luego con la tutora
del docente desarrolla en el LAD la aplicacin propuesta
Realiza la Tarea de la Sesin 8 y luego sube tus respuestas en el recurso de tarea.
Uniones y subconsultas en consulta de datos
Realiza la lectura "Uniones y subconsultas para consultas de datos" y luego con la tutora del
docente desarrolla en el LAD la aplicacin propuesta
Adicionalmente realiza la Prctica de la Sesin 9 para afianzar los conocimientos adquiridos en la
presente sesin.

Semana Nro.
Desarrolla el Trabajo 3 de Investigacin Formativa: Cada uno de los estudiantes elabora la 9, 6 horas
presentacin de la monografa procediendo al anlisis de la informacin y redacta las referencias
bibliogrficas de la monografa. El estudiante presenta la versin preliminar de la monografa
conteniendo el cuerpo: Introduccin, desarrollo y conclusiones; adems de las referencias.
Participa en el Foro de Responsabilidad Social - 3ra Parte: Elabora un programa en Java con
base de datos que permita el ingreso de datos de personas que le gustara tener una empresa
prestadora de servicios de salud.
Procedimientos almacenados en consulta de datos
Realiza la lectura "Procedimientos almacenados en consulta de datos" y luego con la tutora del
docente desarrolla en el LAD la aplicacin propuesta.
Participa en el Foro "Beneficios de los procedimientos almacenados en consulta de datos" e Semana Nro.
interacta con tus dems compaeros. Hacer lectura del tema en el texto digital Programacin, 10, 6 horas
para dar una mejor respuesta al foro
Realiza la Tarea de la Sesin 10 y luego sube tus respuestas en el recurso de tarea.
Desarrolla la evaluacin de la III unidad de aprendizaje.
Instrumentos de evaluacin de Aprendizaje: Ficha de evaluacin de informes de laboratorio, Ficha de
evaluacin de exposiciones de caso problema y rbrica de evaluacin.

IV UNIDAD: DISEO DE REPORTES Y DESARROLLO DE UN SISTEMA

Objetivos
especficos

2.18.4. Elaborar reportes o informes de datos y construir un sistema informtico

utilizando todo lo aprendido.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

TIEMPO

Diseo de reportes con IReport

Semana Nro.
El docente explica a los estudiantes los objetivos de aprendizaje que tenemos previstos alcanzar 11, 6 horas
en cada una de las sesiones, justificando la utilizacin de la informacin y la construccin del
conocimiento en cada una de las actividades que se va realizar.
Realiza la lectura "Diseo de reportes con IReport" y luego con la tutora del docente desarrolla
en el LAD la aplicacin propuesta
Adicionalmente realiza la Prctica de la Sesin 11 para afianzar los conocimientos adquiridos en
la presente sesin.

EPIS_SPA_PV2_v4

Participa en grupo, en el Foro de Responsabilidad Social - 4ta Parte: Los estudiantes deben
presentar un informe final del trabajo realizado a travs de un documento (la informacin
obtenida en la primera parte, en la segunda parte y el desarrollo del programa hecho en la
tercera parte de responsabilidad social).
JasperReports y SubReports con Ireport
Realiza la lectura "JasperReports y SubReports con IReport" y luego con la tutora del docente
desarrolla en el LAD la aplicacin propuesta
Participa en el Foro "Diseos de interfases en consulta y reporte de datos" e interacta con tus
Semana Nro.
dems compaeros.
12, 6 horas
A travs del EVA, los estudiantes en forma grupal investigan sobre los modelados de base de
datos orientados a objetos de dos empresas haciendo uso como fuente de consulta tesis
desarrolladas por los egresados de la escuela de Ingeniera de Sistemas de la ULADECH.
Desarrolla el Trabajo 4 de Investigacin Formativa: Cada uno de los estudiantes redacta y
presenta el documento final de la monografa siguiendo el esquema propuesto
Presentacin de un Sistema Informtico, caso Sercomf
El estudiante ejecuta el sistema informtico Sercomf y comenta hacer de su diseo. Luego
Semana Nro.
propone posibles modificaciones y lo expresa de manera verbal.
13, 6 horas
El estudiante conjuntamente con su grupo de trabajo expone un adelanto del trabajo grupal con
el fin de recibir las observaciones de parte del docente tutor. Las observaciones del docente
tutor deben tomarse en cuenta para hacer las modificaciones pertinentes.
Diseo de reportes de IReport usando formatos establecidos
Realiza la lectura acerca del diseo de reportes usando formatos, comenta y compara las Semana Nro.
14, 6 horas
distintas plantillas y procede a usarlo en el IReport.
Realiza la Tarea de la Sesin 14 y luego sube tus respuestas en el recurso de tarea.
Evaluacin Final: Sustentacin de un Sistema Informtico y Examen Prctico
Presenta y sustenta un Sistema Informtico desarrollado grupalmente y luego lo subes en el Semana Nro.
15, 6 horas
Foro "Publicacin del sistema desarrollado grupalmente"
Desarrolla la Evaluacin de la IV Unidad de Aprendizaje
Examen de Aplazados

Semana Nro.
16, 4 horas

Instrumentos de evaluacin de Aprendizaje: Ficha de evaluacin de informes de laboratorio, Ficha de

evaluacin de exposiciones de proyecto final y rbrica de evaluacin.

ANEXO 2: INSTRUMENTOS DE EVALUACION

I UNIDAD - RUBRICA

EPIS_SPA_PV2_v4

ASPECTOS O
CRITERIOS A
EVALUAR

NIVELES DE LOGRO

EXCELENTE

Construye
aplicaciones
visuales
estableciendo
conexin y acceso a la base
Diseo de
de datos usando el paquete
aplicaciones para
sql y lo aplica en los ejercicios
conexin y acceso a la
propuestos en el laboratorio
base de datos
de
prctica
con
una
programacin
eficiente
y
clara.

REGULAR

DEFICIENTE

Construye
aplicaciones
visuales
estableciendo
conexin y acceso a la base
de datos usando el paquete
sql y lo aplica en los ejercicios
propuestos en el laboratorio
de prctica.

Construye pocas aplicaciones

visuales
estableciendo
conexin y acceso a la base
de datos usando el paquete
sql.

Aplicacin de los
objetos
JPaswordField y
JFormatedTexField en
la creacin de
interfaces

Compara y aplica los objetos

JPaswordField
y
JFormatedTexField en los
ejercicios propuestos en el
laboratorio de prctica con
una programacin eficiente y
clara.

Compara y aplica los objetos

JPaswordField
y
JFormatedTexField en los
ejercicios propuestos en el
laboratorio de prctica con
una programacin clara.

Poco compara, integra y

aplica
los
objetos
JPaswordField
y
JFormatedTexField en los
ejercicios propuestos en el
laboratorio de prctica.

Implementacin de los
objetos
JInternalFrame,
JDialog y JTree en la
construccin de
aplicaciones

Usa y ejecuta aplicaciones

visuales usando los objetos
JInternalFrame, JDialog y
JTree usando el lenguaje de
Java de manera eficiente y
clara.

Usa y ejecuta aplicaciones

visuales usando los objetos
JInternalFrame, JDialog y
JTree usando el lenguaje de
Java slo de manera clara.

Poco
usa
y
ejecuta
aplicaciones visuales usando
los objetos JInternalFrame,
JDialog y JTree usando el
lenguaje de Java.

Define el tema de la
monografa y selecciona las
Selecciona el tema
referencias
bibliogrficas
de la monografa y las
dando
(incluyendo
la
referencias
bibliografa virtual de la
bibliogrficas
ULADECH) dando inicio a la
elaboracin de la monografa.

Define el tema de la
monografa
y
selecciona
pocas
referencias
bibliogrficas
dando
(incluyendo la bibliografa
virtual de la ULADECH)
dando inicio a la elaboracin
de la monografa.

Define el tema de la
monografa
y
selecciona
pocas
referencias
bibliogrficas no incluyendo la
bibliografa virtual de la
ULADECH dando inicio a la
elaboracin de la monografa.

Comunicacin
colaborativa y
puntualidad

EPIS_SPA_PV2_v4

Colabora y valora los aportes

de
sus
compaeros,
cumpliendo
con
la
presentacin del trabajo en la
fecha estipulada. El mensaje
demuestra conocimiento del
tema
tratado
y
los
comentarios presentan un
orden lgico

Presenta
parcialmente
colaboracin
y
aportes,
Presenta poca colaboracin y
cumpliendo la presentacin
aportes.
del trabajo en la fecha
estipulada.

II UNIDAD RUBRICA

NIVELES DE LOGRO

ASPECTOS O
CRITERIOS A
EVALUAR

REGULAR

DEFICIENTE

Elabora aplicaciones visuales

de mantenimiento de datos
usando las clases e interfaces
Diseo de
del paquete sql y lo aplica en
mantenimiento de
los ejercicios propuestos en el
datos a travs de
laboratorio de prctica con
aplicaciones visuales
una programacin eficiente y
clara.

Elabora aplicaciones visuales

de mantenimiento de datos
usando las clases e interfaces
del paquete sql y lo aplica en
los ejercicios propuestos en el
laboratorio de prctica.

Elabora aplicaciones visuales

de mantenimiento de datos
usando las clases e interfaces
del paquete sql y lo aplica en
los ejercicios propuestos en el
laboratorio de prctica.

Disea y ejecuta aplicaciones

visuales en mantenimiento de
datos usando procedimientos
almacenados y aplica el
lenguaje de Java de manera
eficiente y clara.

Disea y ejecuta parcialmente

aplicaciones
visuales
en
mantenimiento
de
datos
usando
procedimientos
almacenados y aplica el
lenguaje de Java de clara.

Disea
poco
y
ejecuta
parcialmente
aplicaciones
visuales en mantenimiento de
datos usando procedimientos
almacenados.

Elabora y presenta la
versin preliminar de
la monografa

Disea la estructura inicial de

la monografa del tema
seleccionado
usando
las
referencias
bibliogrficas
elegidas

Disea la estructura inicial de

la monografa del tema
seleccionado usando algunas
referencias
bibliogrficas
elegidas

Disea la estructura inicial de

manera muy sencilla de la
monografa
del
tema
seleccionado usando algunas
referencias
bibliogrficas
elegidas.

Comunicacin
colaborativa y
puntualidad

Colabora y valora los aportes

de
sus
compaeros,
cumpliendo
con
la
presentacin del trabajo en la
fecha estipulada. El mensaje
demuestra conocimiento del
tema
tratado
y
los
comentarios presentan un
orden lgico

Presenta
parcialmente
colaboracin
y
aportes,
Presenta poca colaboracin y
cumpliendo la presentacin
aportes.
del trabajo en la fecha
estipulada.

Creacin de
aplicaciones de
mantenimiento de
datos con
procedimientos
almacenados

EXCELENTE

III UNIDAD - RUBRICA

ASPECTOS O
CRITERIOS A
EVALUAR

EPIS_SPA_PV2_v4

NIVELES DE LOGRO

EXCELENTE

REGULAR

DEFICIENTE

10

Diseo de
aplicaciones para
filtro de datos
usando comandos
de SQL

Construye
aplicaciones
visuales para consulta de
datos usando comandos SQL
y lo aplica en los ejercicios
propuestos en el laboratorio
de
prctica
con
una
programacin
eficiente
y
clara.

Construye aplicaciones visuales

para consulta de datos usando
comandos SQL y lo aplica en los
ejercicios
propuestos
en
el
laboratorio de prctica.

Construye
pocas
aplicaciones visuales para
consulta de datos usando
comandos SQL.

Construccin de
aplicaciones para
filtro de datos
usando uniones y
subconsultas

Elabora aplicaciones visuales

para consulta de datos
usando
uniones
y
subconsultas. Luego, lo aplica
en los ejercicios propuestos
en el laboratorio de prctica
con
una
programacin
eficiente y clara.

Elabora aplicaciones visuales para

consulta de datos usando uniones
y subconsultas. Luego, lo aplica en
los ejercicios propuestos en el
laboratorio de prctica.

Elabora pocas aplicaciones

visuales para consulta de
datos usando uniones y
subconsultas. Luego, lo
aplica en algunos ejercicios
propuestos en el laboratorio
de prctica.

Creacin de
aplicaciones para
filtro de datos con
procedimientos
almacenados

Disea y ejecuta aplicaciones

visuales para consulta de
datos usando procedimientos
almacenados y aplica el
lenguaje de Java de manera
eficiente y clara.

Disea y ejecuta parcialmente

aplicaciones visuales para consulta
de datos usando procedimientos
almacenados y aplica el lenguaje
de Java de clara.

Disea poco y ejecuta

parcialmente
aplicaciones
visuales para consulta de
datos
usando
procedimientos
almacenados.

Disea la monografa segn

Elabora versin final la estructura indicada y
de la monografa
muestra redaccin, ortografa
y buena edicin.

Disea la monografa segn la

estructura indicada y muestra poca
redaccin, poca ortografa y poca
edicin.

Disea
la
monografa
cumpliendo parte de la
estructura
indicada
mostrando poca redaccin,
poca ortografa y poca
edicin.

Comunicacin
colaborativa y
puntualidad

Colabora y valora los aportes

de
sus
compaeros,
cumpliendo
con
la
presentacin del trabajo en la
fecha estipulada. El mensaje
demuestra conocimiento del
tema
tratado
y
los
comentarios presentan un
orden lgico

Presenta
parcialmente
colaboracin y aportes, cumpliendo Presenta poca colaboracin
la presentacin del trabajo en la y aportes.
fecha estipulada.

IV UNIDAD - RUBRICA

ASPECTOS O
CRITERIOS A
EVALUAR

NIVELES DE LOGRO

EXCELENTE

REGULAR

DEFICIENTE

Construccin de un Construye un sistema de Construye un sistema de aplicacin Construye parcialmente un

Sistema de
aplicacin con base de datos con base de datos a travs del uso sistema de aplicacin con
Aplicacin usando el a travs del uso de las clases de las clases e interfaces del base de datos a travs del

EPIS_SPA_PV2_v4

11

paquete sql

uso de las clases e

e interfaces del paquete sql,
interfaces del paquete sql,
diseando
interfaces
de paquete sql, diseando interfaces
diseando
interfaces
manera eficiente y una de manera poco eficiente.
sencillos de manera poco
programacin clara.
eficiente.

Implementa y usa el IReport

para el diseo de reporte y lo
Aplicacin de
Aplica el IReport para el diseo de
aplica en los ejercicios
IReport en el diseo
reporte en los ejercicios propuestos
propuestos en el laboratorio
de reportes
en el laboratorio de prctica.
de prctica con un diseo
claro y armonioso.

Usar diseos de
reportes y
ejecutarlos en java

Disea reportes con IReport y

Disea reportes con IReport y lo Disea poco reportes con
lo ejecuta usando el lenguaje
ejecuta usando el lenguaje de Java IReport y lo ejecuta usando
de Java de manera eficiente y
de manera clara.
el lenguaje de Java.
clara.

Elabora la monografa segn

Presenta la versin la estructura indicada y
definitiva de la
muestra buena redaccin,
monografa
buena ortografa y buena
edicin.

Comunicacin
colaborativa y
puntualidad

Aplica
parcialmente
el
IReport para el diseo de
reporte en algunos ejercicios
propuestos en el laboratorio
de prctica.

Colabora y valora los aportes

de
sus
compaeros,
cumpliendo
con
la
presentacin del trabajo en la
fecha estipulada. El mensaje
demuestra conocimiento del
tema
tratado
y
los
comentarios presentan un
orden lgico

Elabora la monografa segn la

estructura indicada y muestra poca
redaccin, poca ortografa y poca
edicin.

Elabora la monografa segn

la estructura indicada pero
un
contenido
sencillo
mostrando
muy
poca
redaccin,
ortografa
y
edicin.

Presenta
parcialmente
colaboracin y aportes, cumpliendo Presenta poca colaboracin
la presentacin del trabajo en la y aportes.
fecha estipulada.

FICHA DE EVALUACIN DE INFORMES DE LABORATORIO (TAREAS DE

LAS SESIONES)
INDICADORES
Puntos

ALUMNOS

EPIS_SPA_PV2_v4

Diseo
de
interfac
es
Hasta 2
punto

Programa
cin
ordenada
Hasta 4
puntos

Programa
cin clara
(con
lgica)
Hasta 8
puntos

Validaci
n de
datos de
entrada
Hasta 4
puntos

Ejecucin
de las
aplicacio
nes
Hasta 2
puntos

PUNTA
JE
TOTAL
20
puntos

12

FICHA DE EVALUACION DE EXPOSICIONES DE CASO PROBLEMA

INDICADORES
Puntos

ALUMNOS

Present
a al
tema y
al grupo
Hasta 2
puntos

Domina el
tema
Hasta 8
puntos

Responde
a
pregunta
s
Hasta 4
puntos

Demuestr
a trabajo
investigat
ivo
Hasta 4
puntos

Utiliza
material
audio
visual
Hasta 2
puntos

PUNTA
JE
TOTAL
20
puntos

FICHA DE EVALUACION DE EXPOSICIONES DE PROYECTO FINAL

INDICADORES
Puntos

ALUMNOS

Present
a al
tema y
al grupo
Hasta 2
puntos

Domina el
tema
Hasta 8
puntos

Responde
a
pregunta
s
Hasta 4
puntos

Demuestr
a dominio
del
software
Hasta 4
puntos

Utiliza
material
audio
visual
Hasta 2
puntos

PUNTA
JE
TOTAL
20
puntos

ANEXO 3: DOCENTES TUTORES

Ing.
Ing.
Ing.
Ing.

Cspedes Cornejo Csar Augusto

Carlos Mendoza Corpus
Nivardo Alejandro Romero Huayta
Siesquen Sandoval Carlos Alberto

EPIS_SPA_PV2_v4

13

Ing.
Ing.
Ing.
Ing.

More Reao Ricardo Edwin

Contreras Orellana Jessica Gladys
Castillo Boggio Luis Vicente
Castro Curay Jos Alberto

EPIS_SPA_PV2_v4

14