Trabajo Danza Moderna Contemporánea
Trabajo Danza Moderna Contemporánea
Trabajo Danza Moderna Contemporánea
INTRODUCCION
Con este trabajo queremos dar a conocer que tcnicas e historia podemos saber de
buena tinta a travs de la danza moderna contempornea adems sabremos de
antemano cuales fueron aquellos pioneros que destacaron en la misma, por si no fuera
poco vamos a dar un poco de conocimiento sobre las etapas de la danza a travs de la
historia.
OBJETIVOS
Objetivo generales
Saber que es la danza moderna contempornea.
Objetivos especficos
JUSTIFICACIN
La Danza en la Antigedad
Desde el Egipto de los Faraones hasta Dionisio, los legados escritos, los bajorelieves,
mosaicos.. Nos permiten conocer el mundo de la danza en las antiguas civilizaciones
egipcia, griega y romana. En el antiguo Egipto, las danzas ceremoniales fueron instituidas
por los faraones. Estas danzas, que culminaban en ceremonias representando la muerte y
la reencarnacin del dios Osiris se fueron haciendo cada vez ms complejas hasta el
punto de que solo podan ser ejecutadas por profesionales altamente calificados. En la
Grecia antigua, la influencia de la danza egipcia fue propiciada por los filsofos que
haban viajado a Egipto para ampliar sus conocimientos. El filsofo Platn, catalizador de
estas influencias, fue un importante terico y valedor de la danza griega. Los rituales de la
danza de los Dioses y Diosas del Panten Griego han sido reconocidos como los
orgenes del teatro contemporneo occidental. Alrededor de Dionisio, el dios griego del
vino y la embriaguez (conocido tambin como Baco), grupos de mujeres llamadas
mnades iban de noche a las montaas donde, bajo los efectos del vino, celebraban sus
orgas con danzas extsicas. Estas danzas incluan, eventualmente, msica y mitos que
eran representados por actores y bailarines entrenados. A finales de siglo V antes de
Cristo estas danzas comenzaron a formar parte de la escena social y poltica de la antigua
Grecia.
Entre los romanos, la aceptacin de la danza por parte de los poderes pblicos fue
decayendo. Hasta el 200 a.c. la danza form parte de las procesiones romanas, festivales
y celebraciones. Sin embargo, a partir del 150 a.c. todas las escuelas romanas de baile
cerraron sus puertas porque la nobleza romana consider que la danza era una actividad
sospechosa e incluso peligrosa. De todos modos, la fuerza del movimiento no se detuvo y
bajo el mandato del emperador Augusto ( 63 a.c. 14 d.c. ) surgi una forma de danza
conocida actualmente como pantomima o mmica en la que la comunicacin se establece
sin palabras, a travs de estilizados gestos y movimientos y se convirti en un lenguaje no
verbal en la multicultural Roma. La cristianizacin del Imperio Romano introdujo una
nueva era en la que el cuerpo, la sexualidad y la danza resultaron unidas y fueron objeto
de controversia y conflictos.
secreta y exttica durante los siglos XI y XII la danza de la muerte comenz como
respuesta a la Peste Negra que mat a ms de 50 millones de personas en 200 aos.
Esta danza se extendi desde Alemania a Italia en los siglos XIV y XV y ha sido descrita
como una danza a base de saltos en la que se grita y convulsiona con furia para arrojar la
enfermedad del cuerpo.
El Renacimiento y el nacimiento del Ballet
El advenimiento del Renacimiento trajo una nueva actitud hacia el cuerpo, las artes y la
danza. Las cortes de Italia y Francia se convirtieron en el centro de nuevos desarrollos en
la danza gracias a los mecenazgos a los maestros de la danza y a los msicos que
crearon grandes danzas a escala social que permitieron la proliferacin de las
celebraciones y festividades. Al mismo tiempo la danza se convirti en objeto de estudios
serios y un grupo de intelectuales autodenominados la Plyade trabajaron para recuperar
el teatro de los antiguos griegos, combinando la msica, el sonido y la danza. En la corte
de Catalina de Medici (1519-1589), la esposa italiana de Enrique II, nacieron las primeras
formas de Ballet de la mano del genial maestro Baltasar de Beauyeulx. En 1581, Baltasar
dirigi el primer ballet de corte, una danza idealizada que cuenta la historia de una
leyenda mtica combinando textos hablados, montaje y vestuario elaborado y una
estilizada danza de grupo. En 1661, Luis XIV de Francia autoriz el establecimiento de la
primera Real Academia de Danza. En los siglos siguientes el ballet se convirti en una
disciplina artstica reglada y fue adaptndose a los cambios polticos y estticos de cada
poca. Las danzas sociales de pareja como el Minuet y el Vals comenzaron a emerger
como espectculos dinmicos de mayor libertad y expresin.
En el siglo XIX, la era del ballet romntico refleja el culto de la bailarina y la lucha entre el
mundo terrenal y el mundo espiritual que trascende la tierra, ejemplarizado en obras tales
como Giselle (1841), Swan Lake (1895), y Cascanueces (1892). Al mismo tiempo, los
poderes polticos de Europa colonizaron frica, Asia y Polinesia donde prohibieron y
persiguieron las danzas y los tambores por considerarlos bastos y sexuales. Esta
incomprensin de la danza en otras culturas parece cambiar al final de la Primera Guerra
Mundial y las danzas de origen africano y caribeo crean nuevas formas de danza en
Europa y en Amrica.
La Danza en el siglo XX
Despus de la I Guerra Mundial, las artes en general hacen un serio cuestionamiento de
valores y buscan nuevas formas de reflejar la expresin individual y un camino de la vida
ms dinmico. En Rusia surge un renacimiento del ballet propiciado por los ms brillantes
coregrafos, compositores, artistas visuales y diseadores. En esta empresa colaboraron
gentes como: Ana Pavlov, Claude Debussy, Stravinsky, Pablo Picasso... Paralelamente a
la revolucin del Ballet surgieron las primeras manifestaciones de las danzas modernas.
Como reaccin a los estilizados movimientos del ballet y al progresivo emancipamiento de
la mujer surgi una nueva forma de bailar que potenciaba la libre expresin. Una de las
pioneras de este movimiento fue Isadora Duncan. A medida que la danza fue ganando
terreno, fue rompiendo todas las reglas.
Desde los aos 20 hasta nuestros das nuevas libertades en el movimiento del cuerpo
fueron los detonantes del cambio de las actitudes hacia el cuerpo. La msica con
influencias latinas, africanas y caribeas inspiraron la proliferacin de las salas de baile y
de las danzas como la rumba, la samba, el tango o el cha cha cha. El renacer del Harlem
propici la aparicin de otras danzas como el lindy-hop o el jitterbug. A partir de la dcada
de los 50 tomaron el relevo otras danzas ms individualistas como el rock and roll, el twist
Aprender a bailar en las clases de danza moderna es un proceso liberador que te ayuda a
descubrir tu propia voz como creador de danzas. En las clases de danza moderna
aprendes a expresar tus ideas, emociones, percepciones mediante el lenguaje dancstico
que es ms natural para ti.
Para aprender a bailar en las clases de danza moderna no es necesario que repitas una
serie de pasos ya codificados. Una clase de danza moderna es muy diferente a una clase
de ballet clsico o una clase de salsa o bailes de saln.
Ejercicios para el final de la clase Las clases de danza moderna terminan con
ejercicios de estiramiento y/o relajacin que te ayudan a regresar a un espacio de
calma.
PIONEROS DE LA DANZA MODERNA
Isadora Duncan
Dio origen al movimiento a travs de la escultura griega. Prefiri bailar descalza, dejando
de lado a las convencionales y clsicas zapatillas de ballet. Usaba una sencilla tnica
como atuendo. Localiz el origen del movimiento en el chakra del plexo solar y cre
danzas en las que se alternaba la resistencia y el abandono a la ley de gravedad.
Se cuenta de ella que a los cinco aos anunci a su familia que quera ser bailarina y
revolucionaria. Y las dos cosas las consigui. Leyenda de la danza, Isadora Duncan sent
las bases de un movimiento muy particular alejado de todo clasicismo. Encontr en la
Grecia clsica una fuente inagotable de inspiracin. Estudi las danzas griegas y se
cambi su nombre original, ngela, por el de Isadora. Su madre la envolvi desde
pequea en un exquisito ambiente de poesa, pintura y msica contemporneas. Y todo
ello se refleja en el hacer de Isadora Duncan, reacia a las tcnicas de enseanza
tradicional. A los 19 aos se march a Nueva York y conoci al dramaturgo Augustn Daly,
que le brind la oportunidad de poder actuar en varios escenarios. El escndalo estaba
servido. Una Isadora descalza, ataviada con tnica y sin maquillaje, bailando
apasionadamente, dejaba atnito a pblico y crtica. Hubo asombro, pero tambin xito. Y
la joven revolucionaria de la danza comenz un periplo por teatros europeos que aument
su fama y cre escuelas en Francia, Alemania y Rusia. Fue para este pas para
quien realiz su danza The march slav, inspirada en la revolucin bolchevique.
Con una vida dedicada casi exclusivamente a la investigacin del movimiento, Isadora
Duncan se presenta como una pionera en la danza moderna. Muri en 1927 en Niza,
donde llevaba recluda unos aos y donde escribi su obra pstuma El arte de la danza,
cuando conduca su coche y se le enred en l la bufanda que rodeaba su cuello. Otra
obra de la bailarina es Mi vida, publicada en 1926
Ruth Saint Denis
Sus composiciones estuvieron basadas en el estilo de las danzas de la India, Egipto y
Asia. Comenz su carrera como bailarina solista, formando posteriormente la compaa
Denishawn con su marido Ted Shawn.
Mary Wigman
Su coreografa estuvo inspirada en el mundo asitico y oriental. En sus trabajos, ya
fuesen en grupo o como solista, utiliz muchas veces mscaras.
Martha Graham.
Su tcnica estuvo basada en la relajacin y contraccin de la respiracin (inhalar y
exhalar). Sus primeros trabajos eran bastante abstractos ya que se centraban en
movimientos del cuerpo, como por ejemplo el iniciado en el torso. Creaciones e
interpretaciones posteriores narraron temas msticos y psquicos.
La Tcnica
El punto de referencia central de la tcnica es el acto de la respiracin. Esta como
proceso fisiolgico implica enteramente la parte central del cuerpo: trax y abdomen. La
regin abdominal es fuente de energa en cuanto a zona de conexin de las dos fuerzas
fundamentales creadoras de vida: el sexo y la respiracin. Es por esto que el cuerpo del
bailarn para llegar a ser plenamente expresivo debe hacer visible todo gesto proveniente
de esa zona central, rica en energa. De aqu que el ejercicio basal de esta tcnica sea la
contraccin (exhalacin) y relajacin (inhalacin), movimiento de oposicin de dos fuerzas
opuestas y complementarias que simboliza el flujo de la respiracin. El "contraction-
release" produce una curva cncava de la parte final de la espina dorsal, mediante el
empujn de la pelvis hacia delante. Se establece un circuito vital entre el muslo y la pelvis,
que sube por el torso y se cierra sobre s mismo. No hay que olvidar que en la relajacin
no se pierde el dominio del cuerpo. Justamente es el dominio de la zona abdominal lo que
permite al bailarn tener un equilibrio en toda posicin y un centro del cual se desprende
toda la energa. Este centro permite incorporarse de cada cada sin aparente punto de
apoyo. Otra caracterstica del entrenamiento es el constante contacto con el suelo. El pie
se estira desde el taln, elemento que extrae de otras culturas, fundamentalmente
indgenas. Otro movimiento caracterstico lo constituyen los espirales: el cuerpo se
torsiona sobre s mismo. Los espirales, los cambios de direccin, los saltos: todo tiene su
origen en el centro de energa: la pelvis. Marta Graham tom elementos del ballet y las
danzas orientales pero estos fueron fundidos y elaborados con originalidad y en relacin a
intereses completamente alejados de la tcnica clsica. Su tcnica de movimiento se
basa en la anttesis: apunta al desarrollo de un cuerpo que pueda afirmar los contrarios en
un movimiento.
Doris Humphrey
Su tcnica se bas en la cada y recuperacin de la dinmica natural de la pisada humana
y de la influencia de la fuerza de la gravedad. Las danzas humorsticas, de contenido
social y de musicales se hicieron presentes en sus repertorios, tomando los gestos y las
palabras como fuentes coreogrficas en lugar de sus experiencias obtenidas en la
investigacin del movimiento.
Merce Cunningham
Localiz el movimiento en la columna vertebral y caus una revolucin al mezclar la
tcnica de Graham con el ballet tradicional
El trmino danza moderna encierra una variedad de estilos, lenguajes y tendencias
individuales que desde sus comienzos, a principios de siglo, ha sufrido una multitud de
cambios y rupturas. La importancia de lo personal en este gnero hace posible que una
diferencia de concepto, en tcnica o en teora, d lugar a una revolucin. El rol del
coregrafo es fundamental; la tradicin de " lo nuevo " exige que cada bailarn sea un
coregrafo potencial. Merce Cunningham fue solista de Marta Graham entre 1939 y 1945.
Desde 1944 present sus trabajos de una forma radicalmente diferente a lo hasta
entonces conocido en danza moderna. Trabaj en forma paralela con John Cage en la
msica, donde las mismas innovaciones tuvieron importante magnitud. Tambin
incursion en el cine y el video como colaborador y/o co-productor del cineasta Charles
Atlas y Elliot Caplan. Por su estudio pasaron creadores y maestros tales como: Simone
Forti, Steve Paxton, Ivonne Rainer, Trisha Brown, etc. Su labor di un gran impulso al
movimiento posmoderno en danza. Cunningham formul bases totalmente revolucionarias
en la danza:
- Cualquier movimiento puede ser material para una danza.
- Cualquier procedimiento es vlido como mtodo para componer (utiliza mtodos de azar
para determinar el orden de los movimientos, el nmero de bailarines, etc.
- El azar modifica el hbito y permite nuevas combinaciones, Msica, vestuario,
escenografa, iluminacin y coreografa tienen su propia identidad y su propia lgica cada
uno por separado.
- Cada bailarn en la compaa debe ser el solista.
Casi siempre son ejercicios gentiles y relajados que no requieren de mucha fuerza. Se
enfocan en la respiracin natural, en la postura y la alineacin corporal.
Pueden ser ejercicios sobre el suelo que ayudan a soltar las tensiones del cuerpo.
Tambin pueden ser ejercicios que se realizan de pie o en una posicin sentada.
Normalmente estos ejercicios no requieren que te muevas ni traslades por el espacio. Se
realizan en sitio de una manera lenta y pausada.
En la danza moderna se baila con el mnimo de esfuerzo muscular. La relajacin de los
msculos, las articulaciones y la mente comienza en esta primera parte de la clase. Estos
primeros ejercicios ayudan a que enfoques toda tu atencin en ti misma o en ti mismo.
Ejercicios de calentamiento y estiramiento en las clases de danza moderna
Los ejercicios de calentamiento y estiramiento son una parte primordial en todas las
clases de danza moderna. Los ejercicios de calentamiento y estiramiento preparan tu
cuerpo entero para que puedas moverte y bailar con ms flexilidad, claridad y eficiencia.
Los ejercicios de calentamiento son importantsimos para evitar las lesiones y los
accidentes. Los ejercicios de estiramientos dan ms felixiblidad y fluidez, y expanden las
posibilidades de movimiento.
A menudos los ejercicios de calentamiento y estiramiento en una clase de danza moderna
se realizan sobre el suelo. Tambin se ejecutan de pie de una manera similar a los
ejercicios de barra de ballet, para calentar y estirar los msculos de las piernas.
Las clases de danza moderna usan diferentes disciplinas y tcnicas en sus ejercicios de
calentamiento y estiramiento. Muchas veces incorporan ejercicios de Yoga, de Pilates y de
distintas tcnicas de danza.
La funcin principal de esta parte en las clases de danza moderna es preparar al
estudiante para bailar, tanto a nivel aerbico como a nivel muscular. Y expandir la
conciencia del estudiante acerca de su cuerpo como instrumento de expresin.
Frases coreogrficas en una clase de danza moderna
Ya lleg el momento de empezar a bailar movimientos de danza moderna. En esta parte
de la clase ejecutas las frases coreogrficas que te ensea tu maestra o maestro.
Estas frases coreogrficas son combinaciones de movimientos de danza moderna que
incorporan los distintos principios de esta forma de baile. Son movimientos que se
trasladan en el espacio y que exploran diferentes niveles en el espacio, desde los ms
cercanos al suelo hasta los ms elevados.
Pueden incluir saltos, cadas al suelo y rebotes. Pueden incluir gestos con las manos,
contracciones plvicas y abdominales, espirales, vueltas o movimientos de brazos.
En fin, estas frases coreogrficas pueden incluir todo tipo de movimiento, incluso
movimientos tpicos de otros estilos de baile. La clave es bailar estos movimientos
siguiendo los principios de la danza moderna, como la respiracin y el movimiento
orgnico.
Su ejecucin no slo se desarrolla en posicin vertical, es tan rica que se pueden usar
diferentes posiciones y niveles. La forma en la que ocurre es siempre caracterizada por la
simplicidad y elegancia de su tcnica.
La tcnica de la danza contempornea es la fusin de destreza fsica, un estilo a travs
de formas determinadas y propuestas de movimientos personales para obtener mayor
expresividad. Fluye la exactitud dramtica y se alimenta de diferentes tcnicas como
algunos estilos de danzas espaolas, clsicas, modernas y la actuacin dramtica. Se
utilizan movimientos originales que transmiten la emocin interna del bailarn. La suma de
todos estos elementos dan como resultado intensidad en la interpretacin escnica. La
versatilidad es otro elemento en la composicin o en el diseo corporal, y en los pasos, la
tcnica contempornea muestra con el movimiento que lo caracteriza, una secuencia
lgica del cuerpo; cuando ste obedece a la naturalidad de la expresin se ejercita la
correcta posicin del cuerpo, el equilibrio acondiciona la elasticidad, la utilizacin del piso
para los movimientos que ello requiera y domina el eje central del esquema corporal como
fuente de energa.
La prctica se empieza a llevar a cabo casi al ao de entrenamiento constante, y donde
los alumnos empiezan a experimentar inventando sus propios movimientos que
desarrollan de la naturaleza o de temas subjetivos a los que ellos van dando forma a
travs de un lenguaje ms universal y rompiendo con lo establecido para dar mayor
nfasis a los valores que tiene el gnero humano; la danza contempornea como accin
nos plantea una relacin profunda del hombre con el todo.
La coreografa se realiza con mayor libertad ya que muchas veces los coregrafos ocupan
en lugar de msica, sonidos, ruidos, un solo instrumento musical, percusiones o en el
mayor silencio al sonido musical, tambin se ocupa la msica electrnica, moderna o
clsica; algunas veces algn tema determinado, o es la improvisacin natural del
movimiento siguiendo el tema musical espontneo.
Su historia se puede definir en tres perodos:
1900: Perodo marcado por los movimientos libres de las bailarinas Isadora Duncan,
Ruth Saint Denis y Mary Wigman, quienes buscaron darle a la danza un sentido ms
comunicacional, apoyndose en fuentes de inspiracin ms antiguas a las de occidente.
1930: La segunda ola de bailarines modernos surgi en Nueva York, entre los que se
cuentan Martha Graham, Doris Humphrey y Charles Weidman. Para estos bailarines la
fuente del movimiento era ms interna que externa, recurriendo a acciones naturales
como el respirar o el caminar.
1945: Este perodo comenz al finalizar la II Guerra Mundial y an posee vigencia.
Bailarines como Alwin Nikolais, Merce Cunningham, entre otros, fusionaron tcnicas
provenientes de la danza social, el ballet y la danza moderna.
Qu es la danza contempornea?
A diferencia de los bailarines de la danza postmoderna de los aos sesenta, los bailarines
de la danza contempornea actual no se rebelan necesariamente contra las tcnicas de la
danza moderna ni el ballet. Algunos utilizan estas tcnicas, otros las transforman y otros
las ignoran por completo.
Los coregrafos y bailarines de danza contempornea reciben entrenamiento en distintas
tcnicas de baile y en tcnicas de movimiento somtico. El propsito es que puedan
explorar la conexin entre cuerpo y mente de la manera ms orgnica posible para
expresar autenticidad en la danza.
Tcnicas y disciplinas que se usan en la danza contempornea
Improvisacin
Tcnica Relase
Improvisacin de Contacto
Tcnica Cunningham
Tcnica Limn
Tcnica Hawkins
Tcnica Graham
Tcnica Humphrey-Weidman
Tcnica Horton
Ballet Contemporneo
Fundamentos Bartenieff
Laban
Tcnica Alexander
Pilates
Yoga
Las coreografas creadas por los creadores de la danza postmoderna tales como
Merce Cunningham, Anna Halprin, Alwin Nikolais, Simone Forti, Robert Dunn y los
miembros del Judson Dance Theater son danza contempornea.
Las obras de los coregrafos y bailarines que utilizan las tcnicas y los principios
de los fundadores de la danza postmoderna son danza contempornea.
Qu es danza postmoderna?
La danza postmoderna es un gnero de danza que surgi durante los aos 60 y 70. Se
rebel contra los conceptos de la danza moderna. Enfatiz el uso de la improvisacin
sobre la tcnica, forma y contenido. La danza postmoderna se puede considerar la
primera etapa de la danza contempornea.
Los creadores de la danza postmoderna cuestionaron el significado de danza. Eliminaron
la dependencia en los elementos de narrativa, expresin emocional y frases de
movimiento que culminaran en un clmax. Se enfocaron en desarrollar procesos creativos
que llevaran al descubrimiento del movimiento en su esencia ms pura.
Decidieron que cualquier movimiento de la vida cotidiana poda ser considerado danza y
que una persona no necesitaba tener un entrenamiento tcnico para expresar la danza
como arte.
Origen de la danza postmoderna
Antes de los aos 60, algunos coregrafos ya estaban experimentando y creando danzas
con elementos postmodernos. Las obras que el legendario Merce Cunningham empez a
crear en los aos 50 se podran considerar las primeras coreografas postmodernas.
Las danzas de Cunningham no se desarrollan en lnea directa ni dependen de frases de
movimiento que culminan en un clmax. Cunningham pensaba que cualquier elemento en
escena, ya fuera un cambio de luz o sonido, poda expresar la esencia de una danza.
Esta manera de pensar y estructurar una danza se aleja de las nociones de la danza
moderna y se acercan ms a la danza postmoderna.
Inicios de la danza postmoderna
Los historiadores de la danza marcan el inicio de la danza postmoderna en 1962. Ese ao
un grupo de bailarines que estudiaban con el coregrafo y bailarn Robert Dunn
presentaron sus innovadoras danzas en el Judson Memorial Church en la ciudad de
Nueva York.
Este espacio se convirti en un lugar de experimentacin artstica donde se desarroll la
danza postmoderna. El grupo de bailarines y artistas que iniciaron este movimiento,
llamado el Judson Dance Theater, desarrollaron nuevas maneras de crear una
composicin coreogrfica que no dependan de las tcnicas de la danza moderna.
Se alejaron de la tcnica de contraccin y relajacin de la Tcnica Graham. No siguieron
ninguna de las reglas que la danza moderna haba establecido, como el bailar descalzo.
Se enfocaron en descubrir las posibilidades de movimiento que ofreca el cuerpo
mediante el uso de la improvisacin. Experimentaron con la voz como elemento de danza,
con diferentes tiempos y tempos inesperados y con estructuras no lineales libres de
puntos culminantes y frases narrativas.
Los creadores de la danza postmoderna tambin experimentaron con el uso del espacio.
Son los primeros que crean danzas que se montan en una galera como una pieza de arte
(y no como una presentacin teatral en un escenario).
Caractersticas de la danza postmoderna
Los creadores de la danza postmoderna no estaban interesados en codificar un estilo de
danza ni en crear una tcnica que definiera un gnero. No se regan por reglas si no por la
experimentacin constante.
Las obras de danza postmoderna son bien variadas. No tienen un perfil uniforme. A pesar
de esto, las obras de danza postmoderna de los aos 60 y 70 comparten unas
caractersticas distintivas tales como:
Merce Cunningham
Simone Forti
Anna Halprin
Murray Loius
Alwin Nikolais
CONCLUSIN