El Paradigma Holista

El
Paradigma
Holista:
Educacin,
Persona
Vida
La educacin parte del ms profundo respeto por la vida en todas

sus formas, por lo que se hace imprescindible educar a las
personas para que su relacin con el mundo de la naturaleza sea
sustentadora y no explotadora; el planeta es un ser vivo
sumamente complejo pero fundamentalmente unitario, es un
oasis
de
vida
en
el
oscuro
vaco
del
espacio.
La educacin holstica o aprendizaje holstico o educacin integral
Es una filosofa educacional y forma constructivista basada en la
premisa de que toda persona encuentra su identidad, y el
significado y sentido de su vida, a travs de nexos con la
comunidad, el mundo natural, y los valores humanos tales como
la compasin y la paz. Se trata de una educacin completa e
integradora, que busca despertar una devocin intrnseca por
la vida y
la
pasin
por
el aprendizaje.
La educacin es considerada un sistema vivo y en constante
progreso
y
evolucin.
Los principios holsticos de interdependencia, diversidad,
totalidad, flujo, cambio, unidad, sustentabilidad, estn en la base
de este nuevo paradigma educativo, cuyo objetivo es la
formacin
integral
del
ser
humano.
La educacin holstica reconoce el mundo como una compleja red
de relaciones entre las distintas partes de un todo global. Del
mismo modo, no considera tan importante el aprendizaje de
teoras y modelos como el verdadero desarrollo de mentes
cientficas, capaces de hacer un uso inteligente y creativo de los
recursos
tecnolgicos
actuales.
La educacin holista es ms un arte que una tecnologa. Algunos
tericos, comoHoward Gardner , David Perkins y como tambin
Grant P. Wiggins y Jay mctighe , han subrayado la importancia
vital del aprendizaje reflexivo y del establecimiento de
conexiones, dentro de lo que podramos llamar una pedagoga de
la comprensin, es decir, que los alumnos puedan reconocer con
cierta facilidad las relaciones que existen entre las diferentes
asignaturas
nuevas, y
inteligencia
reales
y el mundo que les rodea, adaptarse a situaciones

combinar los conocimientos pertinentes con la
prctica y social, a la hora de resolver problemas
por
s
mismos
o
en
grupo.
La espiritualidad es el despliegue de los valores universales que

surge del despertar de la conciencia al malentendido de que
somos egos aislados, a travs de la espiritualidad despertamos a
nuestra
verdadera
naturaleza
incondicionada.
La educacin holista no se reduce a ser un mtodo educativo, se
caracteriza por ser una visin integral de la educacin y va aun
ms all. Algunos de los principios sobre los que se basa son los
siguientes:
El propsito de la educacin holista es el desarrollo humano.
El ser humano posee una capacidad ilimitada para aprender.
El
aprendizaje
es
un
proceso
vivencial.
Se reconocen mltiples caminos para obtener el conocimiento.
Profesor y estudiante estn ambos en un proceso de aprender.
Aprender solo puede tener lugar en un ambiente de libertad.
El estudiante debe internalizar el aprender a aprender como
metodologa
de
aprendizaje.
Educar para una ciudadana global y el respeto a la diversidad.
Educacin ecolgica y sistmica, una toma de conciencia
planetaria.
La espiritualidad es la experiencia directa de la totalidad y el
orden interno, es holstica porque es mas all de creencias pues
es la naturaleza esencial del ser humano; no as la religin ya que
cada persona tiene su propia creencia, institucin o lder
organizado.
Estos diez principios holsticos definen el ambiente educativo en
el cual trabajan los nuevos educadores, el centro de todo el
proceso
es
el
estudiante.
Todos los participantes en una comunidad de aprendizaje holstica
tienen como objetivo primordial aprender, el cual solo es posible
si existe libertad de lo conocido, libertad para indagar. Este tipo

de educacin se dirige a formar seres humanos que puedan
participar en comunidades democrticas.
Qu puede aportar una educacin holstica a nuestros

jvenes
de
hoy?
Todo, porque no hay nada ms importante que aprender a ser
persona,
en
toda
la
extensin
de
la
palabra.
La educacin holstica mejora los resultados acadmicos, facilita
la convivencia en el aula, ayuda a los chicos a conocerse y a
relacionarse mejor consigo mismos y con los dems, contribuye a
despertar el sentido crtico y la conciencia ecolgica, educa para
el amor y la paz y un largo etctera.
Cmo
veis
a
los
jvenes
del
siglo
XXI?
Desmotivados, aburridos, sujetos pacientes de una educacin que
les hace pensar, pero que no les hace sentir gran cosa, no les
conmueve. Curiosamente, ellos s reaccionan y abren los ojos, los
odos y el corazn cuando se tocan temas que tienen que ver con
el autoconocimiento, el desarrollo personal, la salud, el

medioambiente, las relaciones humanas y transpersonales.
Recientemente, una alumna trajo a clase un libro de grafologa
que sus compaeros se pusieron a hojear rpidamente. Es curioso
de qu manera tan espontnea se gener y se desarroll una
clase
sobre
autoconocimiento.
Los estudiantes no han de ser objetos de enseanza, sino sujetos
de
aprendizaje.
Seguramente, muchos dirn: eso est muy bien, pero cmo
incorporar e integrar esas ideas en la prctica en las aulas?
Se hace camino al andar. Hay que empezar y hacer, cada uno,
lo que pueda, lo que sienta y lo que le dejen. El cambio no vendr
de arriba abajo, sino de abajo arriba; es decir, no hemos de
esperar que lo faciliten los polticos, los poderes pblicos o las
administraciones. El cambio lo instauraremos los docentes, con
ayuda de todos los sectores implicados y, a partir de un
determinado momento, florecer y se expandir por s solo.
Sera muy fcil conseguirlo, pero no nos lo ponen fcil. Sin
embargo, hay cosas sencillas que podemos ir implementando. Por
ejemplo, una pequea relajacin antes de empezar la clase;
ejercicios de gimnasia cerebral antes de iniciar un trabajo
intelectual; pintar mandalas; poner plantitas, piedras, fuentes de
agua en las aulas; que los chicos las decoren y embellezcan para
hacerlas suyas; que tengan una cancin o un lema propios para
crear
cohesin
social
e
identificarse
como
grupo
De todos modos, hay que decir que hay ya experiencias pioneras;
por ejemplo, la del colegio Montserrat, de Barcelona, donde se
trabaja con los chicos de modo diferente, aplicando la teora de
las inteligencias mltiples; el colegio OPelouro, de Galicia,
ejemplo de integracin y de tratamiento de la diferencia; y
muchos centros y docentes annimos que van dando pasos
adelante en su labor diaria.

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La educacin parte del ms profundo respeto por la vida en todas

y el mundo que les rodea, adaptarse a situaciones

La espiritualidad es el despliegue de los valores universales que

si existe libertad de lo conocido, libertad para indagar. Este tipo

Qu puede aportar una educacin holstica a nuestros

el autoconocimiento, el desarrollo personal, la salud, el

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