Acondicionamiento Físico: Entrenamiento de La Resistencia.
Acondicionamiento Físico: Entrenamiento de La Resistencia.
Acondicionamiento Físico: Entrenamiento de La Resistencia.
ACONDICIONAMIENTO
1.
2.
3.
4.
1.
FSICO
Educacin Fsica
1 Bachillerato
La condicin fsica.
Acondicionamiento fsico.
Principios del entrenamiento.
Mtodos entrenamiento de la resistencia.
LA CONDICIN FSICA
La Condicin Fsica es un nivel indicativo del estado en que se encuentra una persona para
poder desarrollar su trabajo diario con energa, eficacia y sin que note el cansancio; lo que nos
permitir:
o
Prevenir de enfermedades.
El ejercicio fsico: nos permitir aumentar el nivel de nuestras cualidades fsicas. Por ello las
personas sedentarias tienen poca condicin fsica.
Una buena alimentacin: nos permitir que nuestro organismo funcione correctamente, en
caso contrario, perjudicaremos la salud y nuestra condicin fsica.
Descanso: sin un descaso mnimo para recuperarnos de los esfuerzos, nuestra condicin fsica
se ver afectada de forma negativa.
Las cualidades psquicas: para mejorar nuestras cualidades fsicas es preciso poseer buenas
cualidades psquicas, mejorando entonces nuestra condicin fsica.
Las condiciones genticas: algunos factores que determinan nuestras cualidades fsicas, son
eminentemente genticos, y en consecuencia nuestra condicin fsica depender de ellos
2.
ACONDICIONAMIENTO FSICO
La carga
Intensidad
.
.
.
.
b) La recuperacin o descanso. Es una fase del entrenamiento en la que el organismo se recupera del
esfuerzo realizado. Se produce en los periodos de descanso.
Recuperacin
inmediata
Pausa
entre
las
repeticiones y las
series de ejercicios.
Recuperacin
prxima
Entre las
sesiones
de
entrenamient
o
Recuperacin
diferida
Tras un
periodo
de
sesiones o
temporada de
trabajo
Principio de
supercompensacin
N. final
N. inicial
Estmulo
Fas
e de
excit
acin
Fase
de
inhibici
n
Fase
de
exaltaci
n
Fase de agotamiento
M X J V S D
Adaptaciones
orgnicas
1 a 3 meses
(cardiocirculatorias)
RESISTENCIA
AERBICA
48-72 h.
48-72 h. (2 3
das)
3 das / sem.
(L-X-V)
5 das / sem.
RESISTENCIA
ANAERBICA
48 h.
48-72 h. (2 3
das)
1 2 das /
sem. (M-J)
3 das / sem.
FUERZA
24-48 h.
24-48 h. (1 2
das)
2 das / sem.
4 das / sem.
1 mes (neuromusculares)
VELOCIDAD
24 h.
24-48 h. (1 2
das)
2 3 das /
sem.
6 das / sem.
1 mes (neuromusculares)
FLEXIBILIDAD
6-12 h.
24 h.
5 das / sem.
7 das / sem.
X X
1 a 2 meses
(musculares)
1 semana
X X X X X (msculoarticulares)
3.
Los principios del entrenamiento son los principios cientficos que rigen la planificacin
y ejecucin del proceso de entrenamiento:
1. PRINCIPIO DE INDIVIDUALIZACIN
2. PRINCIPIO DE SOBRECARGA.
Las actividades fsicas provocan adaptaciones en el organismo siempre y cuando sean lo
suficientemente intensas como para suponer un esfuerzo significativo.
Esta afirmacin nos lleva a recordar la ley del umbral,
considerando ste como el punto, a partir del cual, la
intensidad de un estmulo puede producir modificaciones
de adaptacin con efectos de supercompensacin. Si el
estmulo es de una intensidad que no sobrepasa dicho
umbral, el esfuerzo realizado carecer de sentido para el
ejecutante, y por lo tanto no habr supercompensacin ni
mejora. Las personas que parten de una aceptable
condicin fsica precisan de un esfuerzo de mayor
intensidad que otras, que parten de una mala
3. PRINCIPIO DE MULTILATERALIDAD
En el comienzo de toda etapa de desarrollo de la condicin fsica se
puede observar una mejora de las distintas capacidades bsicas,
sea cual sea el sistema de entrenamiento seguido.
4. PRINCIPIO DE ESPECIFICIDAD
Sobre toda base general es preciso desarrollar de forma especfica
aquellas capacidades bsicas que sobresalen en una determinada
actividad. Pero no olvidemos que la formacin fsica general es el
fundamento para futuras especialidades.
El principio de especificidad no debe entenderse como opuesto al de
multilateralidad, sino complementario.
5. PRINCIPIO DE CONTINUIDAD.
Nuestro organismo se modifica con la prctica de ejercicio fsico. El sistema neuromuscular,
cardiorrespiratorio, etc., realizan modificaciones para adaptarse a las nuevas circunstancias de un
estado de trabajo fsico. Ahora bien, estas adaptaciones no se producen si el ejercicio se realiza con
muy poca frecuencia. Pero esta continuidad o frecuencia de prctica, tampoco debe suponer que la
persona no sea capaz de recuperarse de los esfuerzos realizados.
6. PRINCIPIO DE INCREMENTO PAULATINO DEL ESFUERZO.
Este principio se basa en que cada vez debemos ir aumentado las
cargas progresivamente para que se produzca una mejora en nuestro
rendimiento. Si nosotros mantenemos la misma carga durante un
perodo prolongado de tiempo nuestro cuerpo se adapta a esa carga
no producindose ningn tipo de mejora. Por ello, el ir aumentando la
carga progresivamente hace que se produzcan esos estmulos para
que nuestro rendimiento mejore. Un sencillo ejemplo de este
principio se podr observar en las clases de Educacin Fsica,
cuando de una manera progresiva se vayan aumentando los minutos de carrera continua para mejorar
la resistencia.
7. PRINCIPIO DE VARIABILIDAD.
8. PRINCIPIO DE PERIODIZACIN
Este es un principio que realiza principalmente el entrenador. La
programacin del entrenamiento es muy importante a la hora de
planificar los picos de forma y rendimiento que queremos
durante la temporada. Adems, como vimos anteriormente este
programar los periodos de descanso puesto que un deportista
no puede estar al mximo rendimiento durante todo el ao.
La resistencia puede mejorarse con una gran variedad de actividades fsicas: la marcha, la
carrera, la natacin, ciclismo, y piragismo, etctera. Nos vamos a centrar en sistemas de
entrenamiento basados en la carrera, pues son los que ms fcilmente podemos desarrollar en
las sesiones de educacin fsica escolar.
Los sistemas empleados para mejorar la resistencia se pueden dividir en dos grandes
grupos:
Continuos : son aquellos que se realizan durante un largo perdi tiempo de forma
continuada. No existen pausas en el desarrollo de los mismos y por lo tanto la intensidad
de trabajo va a ser media o baja. Veremos la carrera continua, fartlek y entrenamiento total.
Podemos comenzar por 10-15 minutos para ir ampliando el tiempo hasta los 20 o 30
minutos, o hacerlo en funcin de nuestras capacidades.