El Proyecto Como Satisfactor de Necesidades
El Proyecto Como Satisfactor de Necesidades
El Proyecto Como Satisfactor de Necesidades
Hablar de tica
profesional es hablar
de los valores que han
De regir el ejercicio
De la profesin.
La honestidad,
el compromiso,
la puntualidad y el
Respecto
TICA
PROFESIONAL
Otro compromiso
importante es el que
tiene el arquitecto con
el medio ambiente. El
compromiso ambiental
debe estar presente en
todo momento en el
arquitecto y debe
reflejarse en su trabajo
EL PROYECTO
ARQUITECTNICO
COMO
SATISFACTOR
DE NECESIDADES
ARQUITECTO
COMO
SOLUCIONADOR
DE PROBLEMAS
ES EL ESPECIALISTA EN
DAR LA SATISFACCIN
ADECUADA A LAS
NECESIDADES DEL
PROYECTO
ARQUITECTNICO
Problemas relacionados
con la concepcin y la
construccin de espacios
habitables para el ser
humano, cubriendo
necesidades fsicas,
sociales y culturales
DEFINICIN DEL
PROBLEMA
FUNCIONES DE LA OBRA
ARQUITECTNICA
FUNCIN TCNICA
QU ES?
LA PALABRA TCNICA SIGNIFICA LA HABILIDAD PARA LA
REALIZACIN DE COSAS PERCEPTIBLES AL SERVICIO DE UNA
NECESIDAD O UNA IDEA.
REGLAS QUE RIGEN LA REALIZACIN DE UNA IDEA.
ESTE ES EL SENTIDO EN EL QUE LA PALABRA TCNICA SE UTILIZA
EN LA ARQUITECTURA: LA HABILIDAD DE LEVANTAR UN EDIFICIO
QUE SEA CAPAZ DE RESISTIR A LOS ELEMENTOS. PODEMOS
ENTONCES DECIR QUE LA FUNCIN TCNICA SE REFIERE A LA
SOLIDEZ DEL EDIFICIO, TANTO DE MODO FSICO COMO DE MODO
PERCEPTIBLE.
BVEDA
ES EL RESULTADO DEL
DESPLAZAMIENTO
HORIZONTAL DEL
ARCO, AUNQUE
TAMBIN PUEDE
DEFINIRSE COMO UNA
SUCESIN CONTINUA
DE ARCOS IGUALES
ENTRAMADO
SE TRATA DE UN
ESQUELETO,
FORMADO POR
COLUMNAS
(ELEMENTOS
VERTICALES) Y VIGAS
(ELEMENTOS
HORIZONTALES)
CPULA
LA CPULA SE
OBTIENE AL GIRAR
UN ARCO SOBRE
SU EJE,
OBTENIENDO AS
UNA FORMA
HEMISFRICA.
ARCO
SE TRATA DE UNA
ESTRUCTURA FORMADA
POR ROCAS
ENSAMBLADAS UNAS
CON OTRAS, DANDO
COMO RESULTADO UNA
ELIPSE SOSTENIDA EN
DOS APOYOS
VERTICALES
ARMADURAS
SE TRATA, COMO LO
INDICA SUNOMBRE, DE
PIEZAS ESTRUCTURALES
DISPUESTAS DE TAL
FORMA QUE FORMEN
TRINGULOS, LOS
CUALES SOPORTAN LA
FUERZA APLICADA
SOBRE ELLOS
ESTRUCTURAS DE MEMBRANA
SE TRATA DE CUBIERTAS QUE SE
MANTIENEN TIRANTES MEDIANTE
POSTES SOPORTANTES, CABLES DE
ACERO Y ANCLAJES. SU PRINCIPIO
ES EL DE UNA TIENDA DE
CAMPAA.
ESTRUCTURAS SUSPENDIDAS
ESTAS ESTRUCTURAS ESTN
FORMADAS POR GRANDES
SOPORTES VERTICALES EN LAS
ESQUINAS DEL EDIFICIO, QUE
SOPORTAN LA TENSIN DE LOS
ELEMENTOS HORIZONTALES
COLOCADOS ENTRE LAS MISMAS.
MUSEO DE ARTE DE SAO
PAULO
ESTRUCTURAS LAMINARES
SE TRATA DE PLACAS
DELGADAS DE FORMA
LIGERAMENTE CURVA,
PENSADAS PARA APOYARSE
SOBRE SOSTENES
PERIMETRALES, CUBRIENDO
AS GRANDES CLAROS.
ESTRUCTURAS NEUMTICAS
SE TRATA DE MEMBRANAS
PERFECTAMENTE SELLADAS Y
RELLENAS DE AIRE, QUE SE PUEDEN
INFLAR Y DESINFLAR SEGN LAS
NECESIDADES, TAL COMO PODEMOS
VER EN LOS JUEGOS INFLABLES
INFANTILES.
ESTRUCTURA PERCEPTIBLE DE
LA OBRA ARQUITECTNICA
CON ESTA ESTRUCTURA SE HACE REFERENCIA A LOS ELEMENTOS
ESTRUCTURALES QUE SE PUEDEN OBSERVAR Y A LA SENSACIN QUE
STOS TRANSMITEN, A VECES DE FORMA CONTRARIA A LA LGICA.
OBRAS DE GAUD
ESTTICA
ENTRECRUZABA
ARCOS
DEJABA ARCOS
POR LA MITAD
DESPLOMABA
COLUMNAS
Funcin social
LA ARQUITECTURA ES UN FENMENO SOCIAL A LA PAR QUE ARTSTICA Y TECNOLGICA.
LA FUNCIN SOCIAL REQUIERE DE LA ARQUITECTURA COMO UNA MANIFESTACIN DE LOS
VALORES QUE DOMINAN A LA SOCIEDAD A LA QUE LA OBRA ARQUITECTNICA PERTENECE
EN EL MOMENTO EN QUE EL PROYECTO SE LLEVA A CABO.
UN EJEMPLO DE ESTA REPRESENTACIN DE VALORES SOCIALES SE PUEDE
APRECIAR EN EL PALACIO DE LOUVRE, EN PARS. CUANDO SE CONSTRUY ESTA
RESIDENCIA REAL, EN LA EDAD MEDIA, LA GUERRA ERA UN TEMOR CONSTANTE.
LAS CIUDADES TENAN QUE ESTAR AMURALLADAS; LAS RESIDENCIAS DE LA
NOBLEZA ERAN MS PARECIDAS A FORTALEZAS QUE A PALACIOS Y DEBIDO A LA
VIOLENCIA REINANTE, LOS MUROS ERAN GRUESOS, LAS VENTANAS PEQUEAS Y
EN LA PARTE SUPERIOR SE COLOCABAN ALMENAS PARA DISPARAR. MS TARDE,
EN EL SIGLO XVI, LA SITUACIN HABA CAMBIADO: HABA, RELATIVAMENTE,
TRANQUILIDAD Y PAZ, Y EN TODO CASO YA NO SE TEMA, COMO ANTES, QUE
PARS FUERA ATACADO EN CUALQUIER MOMENTO POR ENEMIGOS. LA FAMILIA
REAL YA NO QUERA TENER UNA RESIDENCIA PENSADA PARA LA GUERRA;
QUERA, POR EL CONTRARIO, UN PALACIO ADECUADO A CORTESANOS
ELEGANTES. FUE AS QUE SE DEMOLI EL VIEJO LOUVRE Y SE CONSTRUY EL
NUEVO, QUE ES EL QUE ACTUALMENTE FUNGE COMO MUSEO, SIGUIENDO
DICTADOS DE UNA MODA NUEVA, ADECUADA A LAS NECESIDADES Y A LA
IDEOLOGA DE SU TIEMPO.
FUNCIN SOCIAL
VIEJO
LOUVRE
NUEVO
LOUVRE
I- EN RELACIN AL
CONTENIDO
ESTE CONTENIDO PUEDE CLASIFICARSE,
A SU VEZ, EN:
1. INTERPRETACIN POLTICA. Esta
interpretacin se refiere a la ideologa
poltica que rige la obra. Por ejemplo, el
auge que le dio el comunismo ruso al
constructivismo, o el destierro que sufri
la Bauhaus durante el gobierno nazi en
Alemania.
2.
INTERPRETACIN
FILOSFICORELIGIOSA. Se refiere a la interpretacin
que depende de una corriente filosfica o
religiosa particular. Un ejemplo de esto es
la proliferacin de la arquitectura barroca
como reaccin contra el humanismo
renacentista.
3. INTERPRETACIN CIENTFICA: la
arquitectura ha de responder a los
avances cientficos de la poca, como se
puede ver en la cpula de santa mara de
las flores, en Florencia. En ella, el estudio
de la esttica fue determinante para
calcular los empujes que la cpula
lanzara sobre los apoyos.
4. INTERPRETACIN ECONMICO-SOCIAL. La
arquitectura es un relato del sistema econmico y
social de la cultura que la produce. Un ejemplo de
esto es la arquitectura renacentista, cuyas formas
son una manifestacin de la corriente humanista
imperante en el momento.
5.
INTERPRETACIN
MATERIALISTA,
refirindose a las condiciones geogrficas donde
se levantan las edificaciones. Para ilustrar esta
interpretacin un ejemplo es la estructura de la
casa tradicional japonesa. Japn es un pas con
una gran cantidad de temblores y terremotos; sus
casas tradicionalmente estn hechas con papel y
madera liviana, como el bamb. En este caso, si
ocurriera que la casa se desplomara en un
temblor, los habitantes podran salir fcilmente
de los escombros.
6.
INTERPRETACIN
TCNICA.
Esta
interpretacin se refiere al conocimiento de la
tcnica con la cual se ha levantado una obra. El
monumento megaltico de stonhenge es un caso
muy curioso en cuanto a su interpretacin
tcnica, por que nadie sabe cmo fue posible que
una obra tan monumental se irguiera con
tcnicas tan precarias como las que se supone
que se utilizaron en su construccin
II-INTERPRETACIONES FISIOPSICOLGICAS:
1.
INTERPRETACIN
DE
LOS
ELEMENTOS
GEOMTRICOS:
ESTA
INTERPRETACIN SE REFIERE A LA INTERPRETACIN DEL MENSAJE QUE
TRANSMITEN LAS FORMAS GEOMTRICAS USADAS EN LA ARQUITECTURA. ESTOS
SIGNOS Y SIGNIFICADOS SE ESTUDIAN EN LA SEMITICA Y LA SEMNTICA DE LA
ARQUITECTURA.
2. INTERPRETACIN DE LAS PROPORCIONES . ESTA INTERPRETACIN SE
REFIERE A LA RELACIN QUE EXISTE ENTRE LOS ELEMENTOS DEL PROYECTO
ARQUITECTNICO
ELEMENTOS FORMALISTAS. LOS ELEMENTOS FORMALISTAS DE LA OBRA SON
EL EQUILIBRIO, LA ESCALA Y PROPORCIN. AL HABLAR DE ESTTICA. SIN
EMBARGO, LA INTERPRETACIN DE LOS ELEMENTOS FORMALISTAS SIGNIFICA
SABER CUL ES EL MENSAJE QUE ESTOS ELEMENTOS TRANSMITEN EN EL
USUARIO DE LA OBRA ARQUITECTNICA
IMPORTANCIA
DELA
LA
OBRA
IMPORTANCIA DE
OBRA
ARQUITECTNICA
ARQUITECTNICA
EN EL ENTORNO
EN EL
SOCIAL
ENTORNO
SOCIAL
A LO LARGO DE LAS DISTINTAS POCAS
DE LA CIVILIZACIN, LA ARQUITECTURA
SIEMPRE HA TENIDO UNA IMPORTANCIA
SOCIAL, QUE HA CAMBIADO DE
ACUERDO CON LAS CIRCUNSTANCIAS
HISTRICAS.
EDAD
MEDIA
EDAD
RENACIMIENTO
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LA OBRA ARQUITECTNICA
COMO SMBOLO SOCIAL
LA OBRA ARQUITECTNICA TAMBIN PUEDE SER
SMBOLO DE UNA SOCIEDAD. COMO YA SE DIJO AL
HABLAR DE LAS INTERPRETACIONES DE LA
ARQUITECTURA, UN PROYECTO PUEDE SER
INTERPRETADO DE DIVERSAS MANERAS. SIN
EMBARGO, EN OCASIONES APARECE ALGN EDIFICIO
U OBRA ARQUITECTNICA QUE, SIENDO
INTERPRETADO DE TODOS LOS MODOS DESCRITOS
ANTERIORMENTE, SE CONVIERTE EN SMBOLO DE SU
SOCIEDAD.
FUNCIN DE UTILIDAD
QU ES?
AL HABLAR DE UTILIDAD SE HACE REFERENCIA A LA FORMA
EN LA QUE EL EDIFICIO SATISFACE LA NECESIDAD QUE MOTIVA
SU CONSTRUCCIN. LA OBRA ARQUITECTNICA NO ES UN FIN
EN S MISMA, SI NO UN MEDIO, UN INSTRUMENTO POR EL
CUAL SE SATISFACE UNA NECESIDAD.
POR ELLO ES IMPORTANTE CONOCER EL PROGRAMA DE
NECESIDADES; SIN L RESULTA IMPOSIBLE SABER SI UN
EDIFICIO SATISFACE TODAS LAS NECESIDADES DEL USUARIO.
TAMBIN ES IMPORTANTE QUE EL EDIFICIO NO TAN SLO
SATISFAGA UNA NECESIDAD, SI NO QUE LO
HAGA DE UN MODO ADECUADO.
SU ORDENACIN,STA PUEDE SER LINEAL,
CENTRAL, RADIAL O DE OTRAS FORMAS.
El Museo Nacional de
Antropologa e Historia,
obra del arquitecto
Pedro Ramrez Vzquez,
cuenta con una serie de
salas de exposicin que
rodean un gran patio
central. Ello evita que
el recorrido del museo
sea lineal; el visitante
entra en la primera sala
del museo, y al
terminar con la misma
vuelve a salar al patio,
para despus entrar a
la segunda sala, y as
sucesivamente
MUSEO
NACIONAL DE
ANTROPOLOGA
E HISTORIA,
ARQ. PEDRO
RAMIRO
VSQUEZ
En la arquitectura, la
utilidad de una obra puede
analizarse en dos aspectos:
el primero es el
aprovechamiento del
espacio delimitado o
habitable y el segundo
aspecto es la adecuacin
de los espacios a las
funciones mecnicas de
resistencia, soportando las
cargas de la obra, los
empujes producto de la
misma o el movimiento
telrico.
El primer aspecto es denominado aspecto
til-conveniente o til-econmico, y est
regido por la composicin arquitectnica.
Mientras ms se apegue el arquitecto a la
funcin del proyecto, tanto mejor ser la
solucin planteada.
En cuanto al segundo aspecto, es llamado
aspecto til-mecnico constructivo, ste
tiene por objeto crear una forma
resistente, que no presente exceso ni
falta de material en razn al esfuerzo que
UTILIDAD PRAGMTICA
CON UTILIDAD PRAGMTICA SE HACE REFERENCIA AL HECHO
DE QUE TODA OBRA ARQUITECTNICA HA DE TENER UN FIN.
CONSTRUIR UN PROYECTO QUE NO HACE FALTA, E INCLUSO
TRABAJAR EN EL DISEO DEL MISMO, ES UNA PRDIDA DE
TIEMPO.
POR EJEMPLO, UN
MONUMENTO
CONMEMORATIVO
COMO EL ARCO DEL
TRIUNFO DE PARS O
EL NGEL DE LA
INDEPENDENCIA, EN
LA CIUDAD DE
MXICO, NO TIENEN,
APARENTEMENTE,
UNA UTILIDAD
PRAGMTICA.
EL NGEL DE LA INDEPENDENCIA
ES UNA COLUMNA QUE NO
SOSTIENE NINGN PESO MS
QUE EL DE S MISMA. EST
CORONADA POR UN NGEL DE
BRONCE QUE REPRESENTA LA
INDEPENDENCIA, Y NO TIENE
MS OBJETO QUE EL DE
CONMEMORAR LA FECHA DEL
INICIO DE LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA DE MXICO
(1910), DEBAJO DEL
MONUMENTO EXISTE UNA
CMARA FUNERARIA DONDE
REPOSAN LOS CADVERES DE
LOS HROES DE ESTA GUERRA, Y
EN DENTRO DE SU FUSTE HAY UN
ESCALERA QUE LLEVA A UN
MIRADOR, PERO ESTAS
FUNCIONES SON AADIDOS AL
PROGRAMA ORIGINAL DEL
MONUMENTO. EN ESTE CASO, LA
CONMEMORACIN DE UNA
FECHA Y DE UN IDEAL LE DAN SU
RAZN DE SER A LA
ARQUITECTURA.
UTILIDAD
PRAGMTICA
UTILIDAD
PRAGMTICA
FUNCION ESTTICA
QU ES
ESTTICA?
ES LA CIENCIA QUE SE
ENCARGA DEL ESTUDIO
DE LOS FENMENOS DEL
GUSTO, LA CREACIN
ARTSTICA Y LA
ESTRUCTURA DEL ARTE Y
LAS DIVERSAS ARTES.
TAMBIN ESTUDIA LA
CULTURA ESTTICA Y SU
PROYECCIN EN
NUESTRA VIDA.
LA ESTTICA SURGE
COMO UN INTENTO DE
COMPRENDER QU ES LA
BELLEZA, Y CMO ES
QUE STA AFECTA A LA
OBRA ARTSTICA
LEYES DE LA ESTTICA
LEYES DE
PERCEPCIN VISUAL
CUANDO SE PERCIBE ALGO,
LOS SENTIDOS (PUEDE SER
UNO O MS DE UNO) ENVAN
SEALES AL CEREBRO, EL
CUAL LAS INTERPRETA
DANDO COMO RESULTADO
LA PERCEPCIN.
SIN EMBARGO, HAY VECES
QUE EL CEREBRO ES
ENGAADO POR LA
PERCEPCIN. CUANDO EL
CEREBRO RECIBE ALGUNA
SEAL LA INTERPRETA EN
FUNCIN A CONOCIMIENTOS
PREVIOS Y A ESTRUCTURAS
MENTALES INTERNAS,
INCONSCIENTES Y QUE NO
ES POSIBLE CONTROLAR.
ESTRUCTURAS MENTALES
IMPOTANTES
PARA LA ARQUITECTURA
PROXIMIDAD: EL CEREBRO TIENDE A VER
LOS OBJETOS FORMANDO UN DIBUJO,
COMO SI SE ENCONTRARAN EN EL MISMO
PLANO, AUNQUE EN LA REALIDAD ESTN
EN PLANOS DISTINTOS Y LEJANOS ENTRE
S.
FIGURA MS SENCILLA Y MS
GRANDE: CUANDO LA MENTE
ENCUENTRA ELEMENTOS QUE
SUGIEREN UNA FIGURA
RECONOCIBLE, SE ENCARGA, DE
MODO INCONSCIENTE, DE RELLENAR
LOS HUECOS QUE ENCUENTRA EN
STA, DE MODO QUE FORMEN UNA
FIGURA MS SENCILLA Y MS
GRANDE. UN EJEMPLO DE ESTO ES EL
HEMICICLO A JUREZ, EN LA
ALAMEDA CENTRAL DE LA CIUDAD
DE MXICO. EN ESTE CASO SE
ENCUENTRA UNA FORMA DE
SEMICRCULO.
RELACIN FIGURA-FONDO: UNA FIGURA VISTA SOBRE DETERMINADO CONTEXTO SE
INTERPRETAR COMO UNA FIGURA SOBRE UN FONDO, SIENDO AQU TRABAJO DE LA MENTE
DECIDIR QU ES LA FIGURA Y QU ES EL FONDO.
FUE LA ESCUELA ALEMANA DE LA BAUHAUS LA QUE INICI LOS ESTUDIOS DE PERCEPCIN EN
EL SIGLO XX,
ESTA ESCUELA ESTUDI LA MANERA EN QUE UNA FORMA EN ESPECFICO ES INTERPRETADA
POR LA MENTE. AS DESCUBRI, POR EJEMPLO, QUE LAS FORMAS MS ANGULARES, COMO EL
TRINGULO, SON MS AGRESIVAS, EN TANTO QUE FORMAS REDONDEADAS SON PASIVAS.
EL CUADRADO Y EL RECTNGULO SE ENCUENTRAN EN EL MEDIO. LAS LNEAS TAMBIN
TIENEN UN SIGNIFICADO: UNA LNEA HORIZONTAL (O UN ELEMENTO COLOCADO
HORIZONTALMENTE, COMO UN EDIFICIO ALARGADO) PRODUCE UNA SENSACIN DE
PASIVIDAD,
UN ELEMENTO COLOCADO VERTICALMENTE RESULTA DINMICO, AUNQUE EQUILIBRADO. POR
SU LADO, UN ELEMENTO COLOCADO DE MODO DIAGONAL TRANSMITE LA SENSACIN DE
ACCIN Y MOVIMIENTO.
CONCEPTO DE
UNIDAD
AL HABLAR DE UNIDAD SE HACE
REFERENCIA AL HECHO DE QUE UN
CONJUNTO DE ELEMENTOS SIMILARES
COLOCADOS PRXIMAMENTE UNOS CON
OTROS SON VISTOS, A NIVEL
INCONSCIENTE, COMO UN TODO, UNA SOLA
UNIDAD.
UN EJEMPLO DE LA UNIDAD PUEDE SER EL
QUE SE ENCUENTRA EN LAS PIRMIDES
DEL CENTRO ARQUEOLGICO DE
TEOTIHUACAN. AQU SE PUEDEN VER
ESTRUCTURAS SIMILARES (LOS PEQUEOS
ADORATORIOS PIRAMIDALES) ALINEADOS
EN TORNO A UN EJE (LA CALZADA DE LOS
MUERTOS) QUE SON VISTOS COMO UNA
SOLA UNIDAD. LAS ESTRUCTURAS
MAYORES, COMO LA PIRMIDE LA LUNA, LA
DEL SOL, EL TEMPLO DE QUETZALCATL Y
EL PALACIO DE LOS JAGUARES, SON
VISTOS, INCONSCIENTEMENTE, COMO
AJENOS AL CONJUNTO DE LAS PIRMIDES
MS PEQUEAS.
CONCEPTO DE
EQUILIBRIO
ESTE CONCEPTO HACE REFERENCIA
A LA MOVILIDAD O INMOVILIDAD
DE UN OBJETO. CUANDO SE MIRA
UN EDIFICIO ASENTADO SOBRE
UNA BASE FIRME, SE DICE QUE
STE EST INMVIL. POR EL
CONTRARIO, CUANDO SE
ENCUENTRAN ELEMENTOS POCO
ESTABLES, EL CEREBRO TIENE LA
TENDENCIA A CONSIDERARLOS
COMO ELEMENTOS EN
MOVIMIENTO.
LA CASA DE LA CASCADA,
DISEADA POR EL ARQUITECTO
FRANK LLOYD WRIGHT, ES UN
BUEN EJEMPLO DE EQUILIBRIO. EN
ELLA, SUS FORMAS
HORIZONTALES, RECTAS Y PURAS
DAN UNA SENSACIN DE
INMOVILIDAD. AL MISMO TIEMPO,
SU PLANTA LIBRE PRODUCE LA
SENSACIN DE QUE LA CASA
FLOTA SOBRE LA CASCADA.
CONCEPTO DE
NFASIS
CUANDO SE HABLA DE
NFASIS, SE HACE
REFERENCIA AL HECHO DE
PONER ACENTO EN ALGO, ES
DECIR, LLAMAR LA ATENCIN
SOBRE UN PUNTO ESPECFICO
DE LA OBRA.
TAMBIN EN LA
ARQUITECTURA SE UTILIZA EL
NFASIS CUANDO EL
ARQUITECTO QUIERE HACER
RESALTAR UN ASPECTO
ESPECFICO DE SU TRABAJO
POR EJEMPLO, LA ENTRADA
PRINCIPAL DE LA BASLICA DE
SAN MARCOS, EN VENECIA,
TIENE UN ARCO MS ALTO QUE
EL LAS ENTRADAS A LAS
NAVES LATERALES.
CONCEPTO DE
EXPRESIN
CONCEPTO DE
SIMETRA
SIMETRA SIGNIFICA QUE DEBE EXISTIR UN EQUILIBRIO DENTRO DE LOS ELEMENTOS
DE LA OBRA ARQUITECTNICA: SI STA SE PARTIERA POR EL CENTRO, LAS
ESTRUCTURAS QUE SE ENCUENTREN EN UNA DE ESTAS MITADES DEBERAN TENER
CORRESPONDENCIA CON LAS QUE SE
ENCUENTRAN EN EL OTRO LADO.
EN ALGUNOS CASOS, LA SIMETRA ES EVIDENTE Y SENCILLA DE DESCUBRIR: EL
PARTENN, POR EJEMPLO, ES PERFECTAMENTE SIMTRICO, Y LA BASLICA DE SAN
PEDRO, EN ROMA, TAMBIN LO ES: LA NAVE MAYOR AL CENTRO, CORONADA POR SU
GRAN CPULA, Y OTRAS NAVES LATERALES DEL MISMO TAMAO Y DE LA MISMA
FORMA, CORONADAS POR CPULAS GEMELAS.
EN OTROS CASOS, SIN EMBARGO, LA SIMETRA NO ES TAN EVIDENTE.
SIMETRA NO SIGNIFICA IGUALDAD, SI NO CORRESPONDENCIA. AS, POR EJEMPLO,
LA ENTRADA A UN EDIFICIO PUEDE ESTAR COLOCADA EN UNO DE LOS EXTREMOS DE
STE Y NO EN EL CENTRO, PERO ENTONCES TENDR QUE HABER ALGUNA COSA
(UNA VENTANA, POR EJEMPLO) QUE EQUILIBRE LA PRESENCIA DE LA PUERTA. UN
EJEMPLO DE ESTE TIPO DE SIMETRA ES EL QUE SE ENCUENTRA EN LA CATEDRAL DE
CHARTRES, EN FRANCIA. AQU SE PUEDEN VER DOS TORRES QUE NO SON IGUALES:
LA DE LA DERECHA ES MS BAJA QUE LA DE LA IZQUIERDA, AUNQUE LA AGUJA QUE
LA CORONA ES MAYOR QUE LA AGUJA DE LA TORRE DE LA IZQUIERDA. ESTO HACE
QUE LAS DOS TORRES PAREZCAN SIMTRICAS.
PARTENON
CATEDRAL DE CHARTRES
CONCEPTO DE PROPORCIN
ESTA SE REFIERE A LA RELACIN MATEMTICA Y GEOMTRICA ENTRE LAS
DIMENSIONES DE DIFERENTES PARTES DE UN TODO, AUNQUE TAMBIN PUEDE
ENTENDERSE COMO LA CONCORDANCIA ARMNICA DE LAS PARTES DE UNA OBRA
CON SU TOTALIDAD Y CON EL SER HUMANO.
YA EN LA ANTIGEDAD, LOS GRIEGOS Y ROMANOS DESCUBRIERON QUE LAS
MEDIDAS QUE TIENE EL CUERPO HUMANO NO SON, EN MODO ALGUNO,
CASUALES: TODAS ESTN EN RELACIN UNAS CON LAS OTRAS. POR EJEMPLO, SE
PUEDE OBSERVAR QUE EL ESPACIO QUE HAY ENTRE LOS OJOS DE UNA PERSONA
ES DE LA MISMA MAGNITUD QUE UN OJO, Y QUE LA BOCA MIDE LO MISMO.
TAMBIN SE OBSERV QUE LA MEDIDA DE UN HOMBRE CON LOS BRAZOS
EXTENDIDOS, TOMADA DE PUNTA A PUNTA, ES LA MISMA QUE SU ALTURA.
ESTAS PROPORCIONES SON INCONSCIENTES Y EL CEREBRO HUMANO LAS
IDENTIFICA SIN DARSE CUENTA DE ELLO; POR ESO ES QUE, A VECES, SE DICE DE
UNA PERSONA QUE ES NARIZONA. EN REALIDAD SU NARIZ PUEDE NO SER
MUCHO MAYOR QUE LA NARIZ PROMEDIO, PERO COMO SE ENCUENTRA FUERA DE
PROPORCIN CON EL RESTO DE SU CUERPO, SU TAMAO PARECE MAYOR.
LOS GRIEGOS TAMBIN DESCUBRIERON QUE EL CUERPO HUMANO (Y EN GENERAL
TODA LA NATURALEZA) SEGUA SIEMPRE UNA PROPORCIN DETERMINADA:
1.618. EL OMBLIGO, POR EJEMPLO, NO EST A LA MITAD DEL CUERPO HUMANO, SI
NO A UNA RELACIN DE 1.618 DE LA ALTURA TOTAL DE STE, Y CUANDO SE
DOBLA UN DEDO, STE SE DOBLA POR LA PRIMERA FALANGE, LA CUAL TIENE UNA
RELACIN DE 1.618 CON LA LONGITUD TOTAL DEL DEDO.
UN EJEMPLO DE
PROPORCIN DENTRO
DE LA ARQUITECTURA ES
EL MISMO PARTENN, EN
LA CIUDAD DE ATENAS.
LA LONGITUD DE STE ES
DE 1.618 VECES SU
ALTURA Y, SI SE MIRA EL
FRONTN DEL MISMO Y
SE DIVIDE DE MODO
SIMTRICO, CADA UNA
DE ESTAS PARTES TIENE
LA MISMA RELACIN
NUMRICA EN SU
ALTURA Y LONGITUD. LA
PLANTA TIENE LA MISMA
PROPORCIN: ES 1.618
VECES MS LARGA QUE
ANCHA.
ESTA PROPORCIN
PERFECTA QUE, AN
AHORA, ESTE
MONUMENTO ES
CONSIDERADO EJEMPLO
PERFECTO DE UN IDEAL
DE BELLEZA.
CONCEPTO DE
ESCALA
CONCEPTO DE
RITMO