Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 389 vistas

    Clase 1 Octavo Voleibol

    Cargado por

    Cristian Berdugo
    Este documento presenta la planificación de una sesión de voleibol para estudiantes de octavo grado. La sesión se centrará en familiarizar a los estudiantes con los gestos básicos y el pase de dedos del voleibol a través de juegos. La sesión consta de cinco segmentos: motivación, información, práctica, aplicación y evaluación.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Clase 1 Octavo Voleibol

    Cargado por

    Cristian Berdugo
    389 vistas3 páginas
    Este documento presenta la planificación de una sesión de voleibol para estudiantes de octavo grado. La sesión se centrará en familiarizar a los estudiantes con los gestos básicos y el pase de dedos del voleibol a través de juegos. La sesión consta de cinco segmentos: motivación, información, práctica, aplicación y evaluación.

    Descripción original:

    plan clase de iniciacion al voleibol

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta la planificación de una sesión de voleibol para estudiantes de octavo grado. La sesión se centrará en familiarizar a los estudiantes con los gestos básicos y el pase de dedos del voleibol a través de juegos. La sesión consta de cinco segmentos: motivación, información, práctica, aplicación y evaluación.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    389 vistas3 páginas

    Clase 1 Octavo Voleibol

    Cargado por

    Cristian Berdugo
    Este documento presenta la planificación de una sesión de voleibol para estudiantes de octavo grado. La sesión se centrará en familiarizar a los estudiantes con los gestos básicos y el pase de dedos del voleibol a través de juegos. La sesión consta de cinco segmentos: motivación, información, práctica, aplicación y evaluación.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 3

    Titulo de la Sesin: Voleibol

    Clase :Familiarizacin, Pase de


    Fecha: del 8 al 12 de agosto
    dedos
    Tiempo: 120 min
    Duracin:
    Docente: Cristian Berdugo
    Competencia(s): Realiza de manera participativa los gestos bsicos, pase de dedos por medio de juegos
    aplicados al voleibol que permiten mejorar la coordinacin oculo-manual
    Objetivos de aprendizaje:
    Valorar la actividad fsica como fuente de salud.
    Grado: OCTAVO
    Curso: B, C, D, E
    Recursos/material: Fisicos: cancha Humanos: docente, alumnos Didacticos: balones, pito

    Segmentos de la sesin y
    materiales para cada uno:
    I. Motivacin
    (Introduccin)
    (10 minutos)
    Materiales/handouts:
    En la etapade motivacin,
    el contenido es anunciado a
    los participantes de una
    manera atractiva.

    Actividades y la secuencia de la instruccin:


    -se realizara la respectiva presentacin del docente
    -juego rompe hielo;
    Se le indicara a los estudiantes que realice un circulo, en el cual deben pasar
    al centro, decir su nombre en voz alta, seguido de alguna actividad que les
    guste realizar, pero, debern decir dicha actividad debe empezar con la
    misma letra de la inicial de su nombre
    ejemplo: mi nombre es Pedro y me gusta la Pera
    Terminado este juego se proceder a empezar con el contenido de la clase

    Los estudiantes
    imaginativos o creativos a
    menudo aprecian la
    oportunidad de reflexin
    que ocurre en esta etapa.
    II. Informacin (DBA)
    (30 minutos)
    Materiales/handouts:
    Enla etapa informacin el
    contenido es presentado a
    los participantes.
    Los estudiantes analticos
    tienen la oportunidad de
    examinar el contenido y lo
    interpretan en contextos
    diferentes.

    Contenidos:
    El Voleibol
    La importancia de la tcnica.
    Familiarizacin

    III. Prctica (Actividades)


    (40 minutos)
    Materiales/handouts:
    En la etapa de prctica los
    participantes aplican lo que
    aprendido, a menudo en un
    ambiente controlado.
    Los estudiantes que valoran
    el sentido comn o que son
    ms pragmticos disfrutan
    la oportunidad de usar sus
    habilidades para resolver
    problemas en esta etapa.

    CALENTAMIENTO: carrera continua


    Situacin inicial: gran grupo
    Desarrollo de la actividad: Los alumnos/as realizarn una carrera a ritmo
    suave durante tres minutos, alrededor de la cancha u otro lugar
    Convenientemente sealizado.
    Consignas a los alumnos: correr sin arrastrar los pies y sin mirar atrs.
    Partiendo de los conceptos previos se realizaran ejercicios y
    juegos inducindolos de manera practica a la familiarizacin
    del deporte
    Situacin inicial: por parejas. Frente a frente y endispersin por la
    cancha.
    1-uno de los alumnos lanza el baln al aire y lo recoge. El otro hace lo
    mismo intentando que su baln llegue ms alto.
    2- de forma alternativa, los
    alumnos cogen el baln y adoptando la posicin de
    toque de dedos golpean el baln para intentar
    Encestarlo.
    3-En la misma posicin anterior, lanzamos el baln
    hacia arriba y dejamos que d un bote para que lo recoja el
    compaero en posicin
    correcta de toque de dedos, es decir, metindose debajo, con las
    manos en
    forma de copa sobre la cabeza, los dedos ndice y pulgar casi juntos y
    las piernas
    ligeramente flexionadas

    IV. Aplicacin
    ( minutos)
    Materiales/handouts:

    Se abrir un espacio donde los estudiantes pondrn en prctica de manera


    espontanea lo aprendido durante la clase en donde el docente estar en
    orientacin permanente para su aprendizaje.

    En la etapa de aplicacin,
    los participantes aplican lo
    que han aprendido a
    nuevas experiencias.
    Los estudiantes dinmicos
    estn ms confortables
    tomando riesgos y aprecian
    la oportunidad para
    aprender haciendo.
    V. Evaluacin
    (15 minutos)
    Materiales/handouts:

    Notas del Docente:

    Se formaran grupos de 5, cada grupo pasara simultneamente realizaran un


    circulo y realizaran el pase de dedos sin dejar caer el baln al suelo

    Recomendaciones para Sesiones Futura


    (Para completar despus de la sesin

    También podría gustarte