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    Extension Pecuaria

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    Jose Luis Pilco
    Este documento presenta el silabo de la asignatura de Extensión Pecuaria dictada en la Facultad de Ingeniería Zootecnia de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. La asignatura tiene como objetivo reforzar los procesos educativos en producción animal y mejorar las técnicas de comunicación y materiales educativos. Se dividirá en cinco unidades académicas sobre extensión, análisis de comunidades, comunicación, enseñanza-aprendizaje y medios educativos. Los estudiantes serán evaluados a trav

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    Este documento presenta el silabo de la asignatura de Extensión Pecuaria dictada en la Facultad de Ingeniería Zootecnia de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. La asignatura tiene como objetivo reforzar los procesos educativos en producción animal y mejorar las técnicas de comunicación y materiales educativos. Se dividirá en cinco unidades académicas sobre extensión, análisis de comunidades, comunicación, enseñanza-aprendizaje y medios educativos. Los estudiantes serán evaluados a trav

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    de 4

    UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

    FACULTAD INGENIERIA ZOOTECNIA


    ESCUELA PROFESIONAL DE ZOOTECNIA

    SILABO
    I.

    DATOS INFORMATIVOS :
    ASIGNATURA
    PRE-REQUISITOS
    FACULTAD
    CODIGO
    CREDITOS
    CICLO
    HORAS
    PROFESOR

    II.

    :
    :
    :
    :
    :
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    :

    EXTENSION PECUARIA
    9 crditos de Produccin Animal Aplicada
    Ingeniera Zootecnia
    PA522
    03
    Teora 02- Prctica 03
    Ing. Humberto Gamonal Cruz

    SUMILLA
    El presente curso propende una formacin tecnolgica que permita al
    estudiante planificar, seleccionar las tcnicas y medios educativos
    empleados en el campo de la produccin animal para la transferencia de
    tecnologa.
    Se proporciona generalidades. Conceptos principales.
    Antecedentes. Cambio social. Actitud. Comunicacin oral, escrita y
    audiovisual. Transferencia de tecnologa. Mtodos de extensin. Diseo y
    utilizacin de material educativo.

    III.

    OBJETIVOS DEL CURSO


    3.1. Objetivo General
    Reforzar y unificar criterios en relacin a los procesos educativos que
    deben desarrollar las Unidades de Educacin en Produccin Animal,
    definiendo las estrategias y procedimientos, y mejorando las tcnicas de
    comunicacin y la preparacin de materiales educativos para los
    diferentes niveles culturales.

    3.2. Objetivo Especficos


    Al trmino del curso, los estudiantes estarn en capacidad de:
    a. Identificar los componentes educativos para los programas de
    trasferencia tecnolgica en Produccin Animal.
    b. Analizar las caractersticas del productor y de la comunidad que
    favorecen dificultan los cambios planteados en programas de
    produccin animal.
    c. Selecciona las tcnicas y medios educativos adecuados que
    garanticen los cambios deseados.
    d. Planificar las actividades acorde a los problemas, necesidades y
    conocimientos de los productores con respecto a los diferentes
    campos de la produccin animal que desea abordar.
    III.

    CONTENIDOS
    4.1. Unidad Acadmica I
    : La Existencia Agropecuaria
    Semana
    1
    Horas
    03 T 00 P
    Contenido: Conceptos
    y
    Principios de la
    Antecedentes histricos de la Extensin en el Per.

    Extensin.

    4.2. Unidad Acadmica II


    : Anlisis de la Comunidad
    Semana
    23-4
    Horas
    02 T 12 P
    Contenido Antropologa
    Social. Ecologa de Produccin.
    Estructura Social Comunitaria. Estructura
    Social
    en
    Comunidades Rurales. Principios del desarrollo rural participacin
    comunitaria.
    4.3. Unidad Acadmica III
    : El Proceso de la Comunicacin
    Semana
    456
    Horas
    06 T 09 P
    Contenido
    Teora y
    proceso de la
    comunicacin,
    comunicacin de innovaciones y adopcin de tecnologa
    agropecuaria.
    4.4. Unidad Acadmica IV
    : Proceso Enseanza - Aprendizaje.
    Semana
    78-9
    Horas
    06 T 09 P
    Contenido Aspectos Generales la Percepcin. Actitudes
    dinmicas de grupo Conflictos y
    frustracin la enseanza.
    Medios de
    percepcin y Divulgacin mtodos de tcnicas
    educativas. Clasificacin ventajas y desventajas.

    4.5. Unidad Acadmica V


    : Medios de comunicacin y educacin
    Semana
    10 11 12 13 14 - 15 - 16
    Horas
    14 T 21 P
    Contenido
    Diseo y utilizacin de material Educativo. Material
    Sonoro. Audio Visual. Impreso.
    V.

    METODOLOGA
    La Metodologa ha implementar ser Inductivo-Deductivo. As como trabajo
    de grupo: Anlisis - Discusin. Demostracin. Visitas.

    VI. MEDIOS Y MATERIALES


    Los medios a emplear son los audiovisuales (pizarra, slides, videos,
    diapositivas en Power Point, etc) y trabajo de grupo en la elaboracin de
    materiales requeridos para cada evento de transferencia de tecnologa.
    VII.

    REQUISITOS DE EVALUACION
    7.1. Sistema de Calificacin:
    Escala Vigesimal (0-20)
    7.2. Cronograma de Evaluacin General:
    a. Primera Evaluacin (8va Semana)
    b. Segunda Evaluacin (16ava Semana)
    7.3. Evaluaciones Orales, escritas y de participacin durante el
    desarrollo del curso.
    7.4. Requisitos de Aprobacin:
    a. Asistencia regular del 100% a clases prcticas y 60% a clases
    tericas.
    b. Rendir las evaluaciones y presentar trabajos encargados en las
    fechas programadas.
    c. Obtener como mnimo la nota ONCE (11)
    7.5. La Nota Promocional:
    La nota promocional resulta del promedio simple de las notas parciales
    y del promedio de prcticas.
    En la calificacin promocional la fraccin de 0.5 ms se considera
    como una unidad a favor del estudiante.

    VIII.

    BIBLIOGRAFA:

    ALIAGA, J. 1990. Tecnologa de la Enseanza - Aprendizaje Ed. Obispo


    Martnez Campaon. Cajamarca Per. 224 pp.
    CENTURION C. Y P. TORRES 1992. Participacin de la Mujer en la
    Produccin Animal en la comunidad campesina de San Pedro de Mrrope.
    Informe de Investigacin presentado al CONCYTEC.
    CENTURION, C. Y J. GARCIA. 1986. Anlisis de la transferencia de
    Tecnologa en la micro - regin Chancay - La Leche Anales Reunin
    Cientfica de la APPA, Chiclayo, Per.
    DALE, E. 1996. Mtodos de Enseanza Audiovisual. Ed. Revert Mxicana
    S.A. Mxico D.F. 573 pp.
    DE SHUTTER, A. 1983 Extensin y capacitacin rurales. Ed. Trillas Mxico
    D.F. pp.
    FAO. 1991. El desarrollo rural a base de potencialidades. Santiago de Chile
    52 pp.
    FISHER, J.D. y R.A. WESSELMANN. 1986 Capacitacin en Extensin
    Agrcola: Un Manual para programas de capacitacin Ed. CECSA. Mxico.
    Df. 125 pp.
    FREIRE, P 1969. Pedagogy of the opressed. Harward University USA 250
    pp.
    INSTITUTO INTERAMERICANO DE CIENCIAS AGRICOLAS 1978. Curso
    sobre extensin y comunicacin para el desarrollo agrario. Lima - Per.
    MINISTERIO DE AGRICULTURA - INSTITUTO INTERAMERICANO DE
    CIENCIAS
    AGRICOLAS 1978. Tcnicas de comunicacin y de extensin para la
    transferencia de tecnologa agropecuaria. Lima, Per.
    OPS - OMS Y BID. 1978. Comunicacin Social para la Educacin en Salud
    Animal Vol. I y II. Washington DC. 889 pp.
    SPICER, E. 1963. Problemas Humanos en el Cambio Tecnolgico. Letres
    S.A. Mxico DF, 302 pp.
    VARGAS, I - 1990 Cinematografa elemental. Ed. Gnotria S.A. Lima, Per.
    136 pp.

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